Автор– Clara Hildt
Основний внесок – Ewa Jaraczewska, Tarina van der Stockt, Kim Jackson, Rachael Lowe, Lucinda hampton, Jess Bell, Mariam Hashem, Simisola Ajeyalemi, Rucha Gadgil, Merinda Rodseth, Адміністратор, Evan Thomas, George Prudden, Michelle Lee and WikiSysop
У світі 1,2 мільярда людей з обмеженнями життєдіяльності. Вони становлять 15% населення світу, а 80% людей з обмеженнями життєдіяльності проживають у країнах з низьким рівнем доходу. (1) У Сполучених Штатах 20% населення мають обмеженнями життєдіяльності , тобто 56 мільйонів дорослих. (2) В Австралії 1 з 6 людей має обмеження життєдіяльності. Глибокі або серйозні обмеження життєдіяльності, тобто людина не може виконувати повсякденну активність без сторонньої допомоги, вражають 1 з 3 людей. (3) За оцінками Світового банку, одна п’ята частина населення світу має значне обмеження життєдіяльності.(4) Публікація в африканському щорічнику прав людей з інвалідністю за 2016 рік повідомляє, що в Африці немовлят жіночої статі з обмеженнями життєдіяльності частіше вбивають при народженні.(1)
Існує багато типів обмежень життєдіяльності, які впливають на рух, зір, слух, мислення, пам’ять, навчання, спілкування, психічне здоров’я та соціальні стосунки людини.(5)
Малорухливий спосіб життя, який часто пов’язаний з обмеженнями життєдіяльності, призводить до погіршення стану та ризику для здоров’я. Проблема настільки специфічна, що її описують як пов’язаний з непрацездатністю синдром декондиціонування низьких витрат енергії.(6)
Люди з обмеженнями життєдіяльності на 57% частіше страждають ожирінням, ніж дорослі без обмежень життєдіяльності. (7) Ожиріння є важливим фактором ризику для дорослих з обмеженнями життєдіяльності з 33% вищим шансом мати хронічні захворювання, такі як хвороби серця, діабет, інсульт або рак. (8)
Вплив цих хронічних захворювань можна зменшити за допомогою аеробної фізичної активності, але дорослі з обмеженнями життєдіяльності займаються фізичною активністю регулярно приблизно вдвічі рідше, ніж дорослі без обмежень життєдіяльності (12% порівняно з 22%). (7) (9)
Фізична активність (ФА) визначається як будь-який рух тіла, що виробляється скелетними м’язами, що потребує витрат енергії.(10) Отже, активність, яка виконується під час роботи, ігор, подорожей, виконання домашньої роботи та відпочинку, включається. ВООЗ рекомендує, щоб дорослі виконували щонайменше 150–300 хвилин аеробної фізичної активності помірної інтенсивності протягом тижня або принаймні 75–150 хвилин аеробної фізичної активності високої інтенсивності або еквівалентну комбінацію активності середньої та високої інтенсивності протягом усього тижня.(11) Однак близько 25% населення світу залишаються недостатньо активними, і це число вдвічі більше в країнах з високим рівнем доходу.(11) Порівняно з тими, хто відповідає критеріям активності, люди з недостатньою фізичною активністю мають на 20-30% підвищений ризик смертності від усіх причин.(12)
Рівень фізичної активності можна виміряти в Metabolic Equivalent of Task (MET), який визначається кратно швидкості метаболізму в спокої. При розгляді індивідуальних особливостей поріг активності базується на відносних інтенсивностях. Без урахування здібностей людини абсолютні інтенсивності стають еталонним порогом.(14) Оцінка MEТ 1 визначає рівень енергії, яку використовує людина під час відпочинку. Коли настанови з фізичної активності використовують абсолютну інтенсивність як точку відліку, легка активність вважається, коли MEТ менше 3, тоді як MEТ від 3,0 до 5,9 вважається помірною активністю. Коли MEТ перевищує 6, активність вважається високою.
Іншим інструментом для вимірювання рівня фізичної активності є Borg Rating of Perceived Exertion (RPE). Він базується на суб’єктивній шкалі від 6 до 20 і дає точну оцінку частоти серцевих скорочень під час активності.
Додатковими методами вимірювання фізичних навантажень є:(15)
Обмеження життєдіяльності не визначає людину, тому, говорячи про людей з обмеженнями життєдіяльності або працюючи з ними, важливо ставити людину на перше місце. Позитивна мова розширює можливості, тому завжди слід використовувати інклюзивну мову. (16)(17)
«Обмеження життєдіяльності — це будь-який стан тіла чи розуму (порушення), який ускладнює людині з таким захворюванням викононня певних дій (обмеження активності) і взаємодію з навколишнім світом (обмеження участі)».(18)
У медичній моделі інвалідності цей стан розглядається як медико-біологічна проблема. Наголошується на виправленні поганого самопочуття замість запобігання поганому самопочуттю та сприяння здоров’ю. Навпаки, у соціальній моделі обмеження життєдіяльності розглядається як відмінність і не оцінюється. Ця модель підкреслить такі перешкоди, як структурні фактори або дискримінаційну поведінку, які перешкоджають фізичній активності. Як медичну, так і соціальну моделі критикують за висвітлення крайніх точок зору.(19) Це призвело до розробки соціально-реляційної моделі, яка передбачає, що обидва порушення, а також соціальні та екологічні бар’єри можуть діяти одночасно.(20)
Фізична активність має важливе значення для якості життя та як промотор громадського здоров’я. (19)
У людей з обмеженнями життєдіяльності ФА має посилене значення, що базується на вищих показниках хронічних захворювань, на які може впливати ФА. Окрім цих метаболічних переваг, люди з обмеженнями життєдіяльності можуть додатково отримати користь від ФА:
Незважаючи на користь для здоров’я, соціальний контекст і задоволення, залежно від віку та типу обмеження життєдіяльності існують перешкоди на індивідуальному, соціальному, екологічному та політичному рівнях(23):
Індивідуальні: відсутність знань про те, де тренуватися; відсутність доступних знань/інформації про фізичну активність: яка користь від активності(24), яку активність потрібно виконувати і наскільки безпечною є фізична активність; страх впасти; характер порушення, що викликає біль під час активності; брак енергії, відсутність мотивації, сором від обмеження життєдіяльності; (9) особисті занепокоєння щодо безпеки; побоювання привернути небажану увагу.
Соціальні: залежність дітей з інвалідністю від батьків; надмірна опіка інших (опікунів, подружжя, родини); вчителям фізкультури бракує професійної підготовки та обладнання для роботи з учнями з обмеженнями життєдіяльності; лікарі надають медичні відмови для студентів з обмеженнями життєдіяльності, щоб уникати фізкультури; діти з обмеженнями життєдіяльності можуть не мати друзів для гри; невідповідні види спорту, які пропонуються без відповідного контролю; вартість; обмежена соціальна підтримка; негативне суспільне ставлення до інвалідності з боку інших (наприклад, клієнтів і персоналу центрів дозвілля).
Екологічні: доступність (надто вузькі двері спортзалу для доступу в кріслі колісному та недоступні ванні кімнати чи роздягальні); бар’єри на відкритому повітрі (наприклад, погано освітлені або лісисті пішохідні доріжки, світлофори без звукових сигналів);(19) невідповідний транспорт; невідповідне обладнання (наприклад, немає крісла для басейну чи велосипедів для рук);(25) Негода.
Політика/програма: включає такі бар’єри, як недоступність або невідповідність або відсутність спеціальних програм для людей з обмеженнями життєдіяльності чи травмами спинного мозку. Відсутність персоналу чи навчених волонтерів/відсутність вказівок від персоналу щодо того, як виконувати вправи чи адаптуватися. Відсутність відповідного обладнання також може потрапити до цієї категорії. Політика чи програма є перешкодою, про яку найменше повідомляють, але все одно важливою. (26)
Більшість досліджень фізичної активності людей з обмеженнями життєдіяльності зосереджено на загальній популяції, і майже всі дані отримані з країн з високим рівнем доходу. Майбутня ціль має включати покращення збору даних у країнах із низьким і середнім рівнем доходу.(28) Згідно з оцінками Глобального тягаря захворювань, порушення зору є вирішальним фактором у прогнозуванні років обмеження життєдіяльності в країнах з низьким і середнім рівнем доходу. Дослідження, проведене 10/66 Dementia Research Group між 2003 і 2005 роками в 7 країнах з низьким і середнім рівнем доходу, включаючи Китай, Індію, Кубу, Домініканську Республіку, Венесуелу, Мексику та Перу, виявило, що деменція була основною причиною обмеження життєдіяльності, а потім інсульт, ураження кінцівок, артрит, депресія, проблеми із зором і шлунково-кишкові розлади.(29) Прямий зв’язок між бідністю та обмеженнями життєдіяльності було підтверджено систематичним оглядом досліджень, проведених у країнах із низьким і середнім рівнем доходу.(30)
Участь у фізичній активності серед людей з обмеженнями життєдіяльності, які живуть у країнах з низьким рівнем доходу, не була добре вивчена, а дані дуже обмежені.(28) Згідно з всебічними дослідженнями, проведеними в 46 країнах з низьким і середнім рівнем доходу, люди з хронічними фізичними захворюваннями та віком старше 50 років рідше відповідали настановам з фізичної активності, ніж дорослі без таких захворювань.(31) Симптоми, пов’язані з хронічними захворюваннями, такими як депресія, біль і труднощі з пересуванням, були виявлені перешкодою для активного життя.(31)
Для фізичних терапевтів та інших медичних працівників важливо знати Загальні настанови з фізичної активності, оскільки вони також застосовуються для людей з обмеженнями життєдіяльності. Дорослі з обмеженнями життєдіяльності частіше будуть фізично активними, якщо це рекомендовано лікарями. Таким чином, якщо вони отримували рекомендацію щодо ФА, вони мали на 82% більше шансів бути фізично активними, ніж ті, кому не рекомендували ФА.(32) Фізичні терапевти та інші медичні працівники можуть використовувати 5 кроків, зображених на малюнку нижче, щоб збільшити фізичну активність серед людей з обмеженнями життєдіяльності:
Загальні моменти, які можна враховувати під час взаємодії з людьми з обмеженнями життєдіяльності:
Знайдіть тут інформаційні бюлетені з описом різних обмежень і станів здоров’я, а також фізичної активності, фізичних вправ і загальних міркувань щодо здоров’я та рекомендацій, пов’язаних із кожним станом.
Знайдіть тут 5 простих загальних вправ для людей з вадами інтелекту та розвитку.
У Сполучених Штатах інклюзивний фітнес-тренер (сертифікований Американським коледжем спортивної медицини (ACSM) і Національним центром здоров’я, фізичної активності та обмеженння життєдіяльності (NCHPAD) — це фітнес-професіонал, який має унікальну кваліфікацію для роботи з людьми, які мають ризики для здоров’я та/або фізичні обмеження. Вони мають розуміння поточної Політики Закону про боротьбу з дискримінацією та створюють адаптовані програми вправ, які сприяють безпечному та ефективному навчанню. Мета полягає в тому, щоб надати людям з обмеженнями життєдіяльності можливість досягти своїх фітнес-цілей.(33)
«Як я ходжу» — це рух, спрямований на ребрендинг слова «ходьба», кидаючи виклик індивідуальним і суспільним поглядам». (2) Це заклик до дій для сприяння пішохідним і прогулянковим спільнотам. (2)
Спеціальна Олімпіада є найбільшою у світі спортивною організацією для людей з вадами розумового розвитку. Програми діють у 169 країнах, у яких беруть участь понад 4,7 мільйона спортсменів і понад мільйон волонтерів. Через радість від спорту вони прагнуть змінити життя та створити новий світ інклюзії. (34)
Паралімпійські ігри – одна з найбільших міжнародних спортивних подій. Перші офіційні Паралімпійські ігри відбулися у 1960 році, в них брали участь 23 країни. На літніх Паралімпійських іграх 2020 року були представлені 162 країни.
Кампанії, що сприяють фізичній активності в країнах з низьким рівнем доходу, повинні включати:
Пропоновані стратегії: