Redazione originale – Michael Rowe
Principali collaboratori – Ewa Jaraczewska, Jess Bell e Kim Jackson
Trasformare e organizzare le idee in un testo scritto è complesso. La scrittura è un processo che comporta l’integrazione di regole (come la grammatica) e abilità (come la strutturazione del testo), dove “le abilità richiedono un pensiero di alto livello e una profonda comprensione dello sviluppo delle idee”.(1) La competenza di scrittura è essenziale nella vita quotidiana e per i risultati accademici.(2) La scrittura ci aiuta a esprimere le nostre idee.(3) Aiuta a sviluppare le capacità di pensiero analitico, razionale e critico e di presentazione.(3) Ci aiuta anche a essere più eloquenti, concisi ed eleganti nei nostri discorsi.(3)
La scrittura accademica, che comprende la stesura di saggi, relazioni, tesi, articoli scientifici o recensioni di articoli, non è facile.(4) Gli studenti devono affinare le proprie capacità di scrittura per svolgere con maggior successo i compiti accademici.(5) Questo articolo esamina diversi punti di vista sulla scrittura e offre suggerimenti per aiutarvi a migliorare la vostra capacità di scrittura.
“Scrivere è un’articolazione raffinata del pensare”. — Stephen King(6)
Scrittura: una forma di comunicazione umana che prevede la rappresentazione del linguaggio attraverso simboli.
Testo: il risultato della scrittura.
Lettore: l’interprete del testo.
“Una scrittura chiara segnala al lettore che si è capaci di pensare in modo chiaro”.(7) — Michael Rowe
La scrittura dovrebbe portare chiarezza e struttura al vostro pensiero e potrebbe aiutarvi a migliorare l’apprendimento e la comprensione.
La maggior parte degli scrittori alle prime armi sono scrittori deboli. Tra le ragioni di una scrittura scadente vi sono le seguenti:
La scrittura in stile classico fornisce una buona base per migliorare la scrittura.
Quando scrivete con lo stile classico, voi:
Lo stile classico si basa su quanto segue:
“Se vuoi diventare uno scrittore, devi fare due cose sopra tutte le altre: leggere molto e scrivere molto” — Stephen King(6)
Weixiong Zhang(8) fornisce le seguenti dieci regole per aiutarvi a scrivere un articolo di ricerca:
La scrittura è un processo iterativo con quattro fasi che si sovrappongono: pre-scrittura, stesura della bozza, modifica (o editing) e revisione. Gli scrittori dovrebbero essere aperti a cambiare il proprio pensiero e la propria destinazione durante il processo di scrittura.
Nella fase di pre-scrittura, lo scrittore delinea la propria idea, cerca le risorse necessarie e organizza il contenuto.
Durante la fase di stesura della bozza, scriverete una bozza completa del testo. In questa fase non dovreste puntare alla perfezione. Piuttosto, cercate di strutturare la vostra argomentazione complessiva. Gli scrittori solitamente preparano diverse bozze e spesso eliminano intere sezioni di testo che non sono in linea con lo scopo del loro compito.
“Scrivere più bozze di un lavoro è l’unico modo per farne la migliore versione possibile”.(7) — Michael Rowe
Nella fase di modifica (o editing), l’attenzione si concentra sul riordino della scrittura. Questo può includere la cura delle transizioni tra i paragrafi o le sottosezioni, la punteggiatura, il miglioramento della grammatica, la formattazione corretta dei riferimenti e l’eliminazione di ciò che non funziona. Durante questa fase, potreste inviare il testo a qualcuno che scrive meglio di voi e chiedergli un feedback per migliorarlo ulteriormente.
Durante la fase di revisione, gli autori modificano aspetti fondamentali del proprio testo originale in base al feedback ricevuto. In una revisione, potrebbe essere necessario modificare la struttura del testo o il modo in cui vengono presentate le evidenze.
“La revisione è meglio intesa come re-visione. Rivedere. Ripensare. Re-immaginare. È un lavoro con l’occhio della mente. Si passa sopra l’articolo e si ri-vede la sua topografia. La si vede di nuovo. Si porta una nuova prospettiva al compito. Si sostituisce l’idea originale con un’altra. E poi si riscrive”.(9) — Pat Thomson
La struttura di un testo potrebbe variare a seconda dell’argomento, del pubblico e dello scopo della scrittura. Tuttavia, ogni testo dovrebbe contenere le seguenti tre sezioni:
Ostacolo n. 1: Mancanza di tempo/procrastinazione.
Soluzione: programmare il tempo per scrivere finché la scrittura quotidiana non diventi un’abitudine (“blocco del tempo”).
Ostacolo n. 2: Aspettare di avere le risorse giuste.
Soluzione: ci saranno sempre più ricerche, più articoli da leggere e più appunti da prendere, quindi iniziate ORA.
Ostacolo n. 3: Attrezzature inadeguate, ad esempio un vecchio computer.
Soluzione: sviluppare l’abitudine di portare con sé una penna e un blocco note per scrivere quasi ovunque.
Ostacolo n. 4: Aspettare l’ispirazione.
Soluzione: più si scrive, più si diventa bravi a scrivere. Non aspettate l’ispirazione. Dedicate del tempo alla scrittura.
Ostacolo n. 5: Avere il “blocco dello scrittore”.
Soluzione: il blocco dello scrittore non esiste. Iniziate a scrivere una parola dopo l’altra, a modificare, a raccogliere risorse, a leggere e a prendere appunti. Dovreste continuare a scrivere anche quando non ne avete voglia o dubitate delle vostre capacità di scrittura.(6)
Ostacolo n. 6: L’ambiente di scrittura non è ancora pronto.
Soluzione: disconnettetevi da Internet, spegnete le notifiche del dispositivo ed eliminate tutte le possibili distrazioni. Sedetevi alla scrivania nell’angolo della vostra stanza, prendete penna e blocco note e iniziate a scrivere. Il vostro ambiente di scrittura è pronto.
Suggerimento n. 1: Si impara a scrivere meglio maturando esperienza di scrittura. Per migliorare la vostra scrittura, dovreste leggere molto.
Suggerimento n. 2: Scrivete una parola alla volta, perché è così che si raggiunge l’obiettivo di scrivere. Scrivete regolarmente.
Suggerimento n. 3: Investite nell’apprendimento. Scrivete di un argomento che vi sta a cuore e che ritenete dovrebbe stare a cuore anche agli altri.
Suggerimento n. 4: Un pensiero chiaro diventa una scrittura chiara. Non utilizzate gergo, paroloni o simboli. Evitate avverbi e paragrafi lunghi.
Suggerimento n. 5: Evitate parole come “molto”, “abbastanza”, “fondamentalmente”, “effettivamente”, “virtualmente”, “estremamente”, “notevolmente” e “completamente”. Non hanno alcun impatto sulla frase.
Suggerimento n. 6: Includere le citazioni alla fine della frase sostituisce frasi come: “Le ricerche dimostrano che…”, “Studi recenti indicano che…” o “Nuove scoperte suggeriscono che…”. Queste frasi aggiungono poco significato.
Suggerimento n. 7: Siate selettivi su ciò che volete includere nella vostra scrittura e lasciate fuori tutto ciò che non serve allo scopo della vostra scrittura.
Suggerimento n. 8: Utilizzate un dizionario e un thesaurus per ampliare il vostro vocabolario mentre scrivete.