Головний редактор– Naomi O’Reilly як частина проєкту Wheelchair Service Provision Content Development
Найліпші учасники – Naomi O’Reilly, Kim Jackson, Rucha Gadgil та Jess Bell
Стенограма цього відео доступна внизу цієї сторінки.
Moses 23 роки. Два роки тому він випав із кузова вантажівки і тепер має параплегію. Рік він провів у лікарні, а потім повернувся до рідного села зі старим подарованим кріслом колісним. Крісло колісне дуже швидко зламалося, і він не міг пересуватися. У нього з’явився пролежень, який зараз зажив.
Moses щойно отримав нове крісло колісне із подушкою для зменшення тиску через службу надання крісел колісних. Це крісло колісне призначене для пересування по нерівній землі. Він дуже радий повернутися додому з цим кріслом колісним і сподівається, що стане більш незалежним. (2)
Sian 40 років, у нього двостороння ампутація вище коліна. Він вже 20 років користується кріслом колісним і за цей час мав п’ять крісел. Він вважає, що крісла колісні, які він має, швидко ламаються.
Він дуже активний і працює в місцевому магазині. Він щодня їде від дому до магазину нерівними, вибоїстими та часто брудними стежками. Він продемонстрував працівникам служби крісел колісних, як він вміє їздити.
Йому щойно призначили нове крісло колісне. Він сподівається, що воно прослужить довше, ніж його попередне, яка зламалося через півроку. (2)
Zoe 16 років. У дитинстві вона хворіла на поліомієліт, а зараз не може ходити. Вона дуже сором’язлива і не ходила до школи. Її мама проводила для неї уроки вдома, і вона навчилася добре читати й писати. Вона щойно отримала нове крісло колісне і показала персоналу, який обслуговує крісла колісні, як вона може легко сідати в нього та з нього.
Zoe хоче відвідувати місцеве професійно-технічне училище, але не думає, що зможе доїхати до школи і назад. До будівлі школи кілька сходинок. Вона також переживає, як вона буде ходити в туалет у школі. (2)
(текст на екрані)
Серія навичок пересування у кріслі колісному:
Штовхання
Правильне штовхання вимагає менше зусиль
Штовхніться з положення 10 годин на 2 години
Використовуйте довгий плавний рух для поштовху
Lalithamma: Наші сільські дороги повні каміння та нерівних поверхонь. З цим новим кріслом колісним я почуваюся впевнено. Тож скелясті і піщані поверхні легко перетинати самостійно.
(текст на екрані)
Обертання
Тримайте один обід штовхача вперед, а інший назад
Одночасно потягніть передню руку назад і штовхніть задню руку вперед
Cassidy
Мати Cassidy: Cassidy є джерелом натхнення для багатьох людей у її церкві та скрізь, де вона буває. Кожного дня вона любить ходити до школи, вона любить приходити до церкви, вона любить робити все. Їй потрібно обладнане для неї крісло колісне, вона має міцні руки. І ось типовий приклад дива для світу, сказати, що можуть діти з обмеженнями життедіяльності.
(текст на екрані)
Вгору по схилах
Нахиліться вперед
Для зупинки – припаркуйте крісло колісне боком
Вниз по схилах
Нахиліться назад
Нехай обід штовхача повільно ковзає в руках
Sai : У моєї мами було багато труднощів. Їй було дуже важко переносити мене через сходи. Коли зробили пандус, мені стало легше пересуватися, і тепер я можу самостійно ходити до школи.
(текст на екрані)
Вгору з допомогою
Підніміться задом вперед
Нахиліть крісло колісне на задні колеса
Помічник тягне назад і вгору
Користувач крісла колісного може допомогти, потягнувши ободи штовхача
Спускається вниз з допомогою
Іди вперед
Нахиліть крісло колісне на задні колеса
Помічник дозволяє заднім колесам повільно скочуватися вниз на сходинку за раз
Користувач крісла колісного може допомогти, керуючи ободами штовхача
Часткове балансування на задніх колесах
Перекотіть крісло колісне назад, поки стрілки не позначатимуть 10 годин, потім швидко штовхніть вперед
Мають піднятися колеса
Повне балансування на задніх колесах
Це розширені навички
Займайтеся з досвідченим тренером
Cedric
Elsie Ningalo (координатор CBR, Соломонові Острови) : Деякі користувачі думають, що коли вони отримують крісло колісне, що вони матимуть когось, щоб їх штовхати, але якщо вони мають силу, вони можуть зробити це самі. І навіть коли користувач бачить, що дорога надто нерівна, думає, що не зможе йти сам і потребує когось, хто допоможе, але завдяки цим маленьким прийомам навичок пересування, яким їх навчили, вони кажуть «Я можу справитися сам з цим кріслом колісним». Таким чином вони стають незалежними і можуть робити щось самостійно. І це те, що ми справді хочемо бачити, допомагати та працювати з користувачами крісел колісних у громаді, щоб вони були незалежними та робили щось самостійно, не покладаючись на допомогу інших членів сім’ї.
(текст на екрані)
Заходи безпеки: