Пателофеморальний біль у підлітків

АвторStacy Schiurring на основі курсу Claire Robertson

Основний внесокStacy Schiurring, Jess Bell та Kim Jackson

Вступ(edit|edit source)

Пателофеморальний біль є поширеним явищем серед підлітків і може бути складним для лікування.(1) За даними Rathleff та ін,(2) приблизно 6-7% підлітків відчувають той чи інший пателофеморальний біль, але за даними Fick та ін. ця цифра може сягати 29%.(3)

Цей біль не є самообмежувальним. Дослідження показали, що за відсутності адекватного лікування він може зберігатися і в дорослому віці.(1) Тому важливо розпізнавати цей діагноз у підлітків і проводити відповідні втручання, щоб дозволити їм не відставати від однолітків і насолоджуватися життям спортивної дитини. У цій статті ми надамо огляд пателофеморального болю у підлітків, обговоримо поширені диференціальні діагнози та запропонуємо варіанти лікування для цієї складної демографічної групи.

Пателофеморальний біль у підлітків(редагувати | редагувати джерело)

“Пателофеморальний біль – часте захворювання колінного суглоба, що характеризується ретропателлярним або перипателлярним болем. Цей стан особливо характерний для молодих, фізично активних людей і, ймовірно, виникає в період статевого дозрівання”.(4)

Дослідження починають показувати, що пателофеморальний біль може тривати протягом тривалого часу від підліткового до дорослого віку. У дорослої популяції частота успішного поліпшення симптомів за допомогою терапії вправами становить приблизно 60% при 12-місячному спостереженні.(4) Згідно зі статтею Rathleff та ін. 2015 року,(5) 62% підлітків повідомляють про збереження стійких симптомів через 12 місяців після завершення курсу терапевтичних вправ.(4)

Пателофеморальний біль у підлітків може вплинути на людину з точки зору втрати освітніх можливостей, зменшення часу на рекреаційні та/або змагальні види спорту, а також зниження здатності підтримувати здоровий спосіб життя. Окрім фізичних симптомів, у підлітків з пателофеморальним болем можуть розвинутися проблеми з психічним здоров’ям та самооцінкою через зміни у способі життя. Цей біль може залишатися невирішеним роками після розвитку симптомів, і з’являється все більше доказів того, що підлітковий пателофеморальний біль є передвісником розвитку остеоартрозу у дорослих.(3) Чотири з десяти пацієнтів підліткового віку з пателлофеморальним болем продовжують відчувати симптоми в ранньому дорослому віці на досить серйозному рівні, що впливає на якість їхнього життя.(6)

Нещодавні дослідження зосередилися на тому, що причина пателофеморального болю у підлітків є багатофакторною і включає зміни в (1) нервово-м’язовому контролі, (2) положення кінцівок і (3) контроль надколінка.(3)

Доказова медицина та лікування пателофеморального болю у підлітків також обмежена, оскільки більшість досліджень базуються на даних дорослої популяції.(3) Однією з суттєвих відмінностей між пателофеморальним болем у дорослої популяції порівняно з підлітковою популяцією є відсутність слабкості як основного симптому у підлітків. Підлітки можуть стати менш активними і, як наслідок, розвинутися м’язова слабкість внаслідок болю, але це не є основною причиною.(1) Лікування підлітків ще більше ускладнюється швидким ростом опорно-рухового апарату та змінами в морфології колінного суглоба. Дослідження вказують на зв’язок між пателофеморальним болем у підлітків та змінами форми колінної чашечки. Аналогічно, може існувати зв’язок між вивихом колінної чашечки та виникненням пателофеморального болю у підлітковому віці.(3)

Диференціальна діагностика (редагувати | редагувати джерело)

Коли пацієнт скаржиться на пателофеморальний біль, важливо пам’ятати про можливі диференціальні діагнози, які можуть маскуватися під пателофеморальний больовий синдром.(1)

Хвороба Осгуда-Шлаттера(редагувати | відредагувати джерело)

Хвороба Осгуда Шлаттерса.png

Дізнатися більше про хворобу Осгуда-Шлаттера (OSD, також відома як остеохондроз, апофізит горбистості великогомілкової кістки або тракційний апофізит горбистості великогомілкової кістки)(7)будь ласка, прочитайте цю додаткову статтю.

Пателофеморальний біль та OSD – дві найпоширеніші причини скарг на коліна у підлітків, і розуміння різниці між цими двома станами є важливим для ефективного менеджменту та контролю болю.(2)

Ключові ознаки та симптоми для диференціальної діагностики:(7)

  • OSD – це травма сухожилля надколінка, яка виникає внаслідок повторюваних навантажень на розгинальні механізми, таких як стрибки та спринт.
  • зазвичай виникає у віці 10-12 років у дівчаток та у віці 12-14 років у хлопчиків
  • раптовий ріст скелета є відомим фактором ризику
  • біль у передній частині колінного суглоба атравматичний, з болючістю в місці прикріплення сухожилля надколінка до горбистості великогомілкової кістки
  • помітно збільшений виступ на горбистості великогомілкової кістки
  • може супроводжуватися набряком або без нього
  • біль починається як тупий біль, локалізований над горбистістю великогомілкової кістки, і поступово посилюється при активності
  • біль посилюється під час активності, особливо бігу, стрибків, нової травми коліна, стояння на колінах і присідань
  • біль, як правило, зменшується під час відпочинку і припиняється протягом кількох годин після припинення активності
  • сприятливими факторами є погана гнучкість чотириголового та двоголового м’язів стегна
  • біль можна відтворити, виконуючи розгинання колінного суглоба з опором, а також активне або пасивне згинання колінного суглоба
  • підтвердження на МРТ, щоб показати рівень запалення(1)

Дослідження 2020 року, проведене Rathleff та ін.(2) вивчало підлітків віком від 10 до 14 років з діагнозом пателофеморальний больовий синдром або OSD і виявило, що вони продовжували брати участь у “високгого рівня фізичній активності навіть за наявності тривалого болю в коліні”. Учасники дослідження повідомляли про труднощі з заняттями спортом та погіршення функції колінних суглобів. Вони також повідомили, що були змушені припинити або зменшити свої спортивні заняття через біль у колінах. Однак учасники продовжували бути дуже фізично активними, беручи участь у приблизно двохгодинних інтенсивних фізичних навантаженнях (таких як біг підтюпцем, їзда на велосипеді та футбол) на день.(2) Ці пацієнти сукупно переносять великі навантаження на коліна. Фахівці з реабілітації повинні проводити навчання та радити цим підліткам діяти на випередження і зменшити свою активність до того, як біль у коліні стане надто сильним.(1)

Інші стратегії лікування, які слід розглянути як частину плану реабілітації при OSD, включають модифікацію навантаження, місцевий масаж льодом, нестероїдні протизапальні препарати за необхідності та відстеження динаміки росту пацієнта.(1)

Синдром Сіндінга Ларсена Йоханссона (редагувати | редагувати джерело)

Область болю при Синдромі Сіндінга Ларсена Йоханссона порівняно з OSD є ключовою ознакою для диференціальної діагностики

Щоб дізнатися більше про синдром Сіндінга Ларсена Йоханссона (SLJS), будь ласка, прочитайте цю додаткову статтю. Цей діагноз часто пропускають або помилково діагностують як тендинопатію.(1)

Ключові ознаки та симптоми для диференціальної діагностики:(8)

  • SLJS спричинений тракцією зв’язки надколінка, що викликає запалення в місці входження проксимальної зв’язки в нижній край надколінка.
  • зазвичай виникає у молодих активних хлопчиків віком від 10 до 13 років
  • болючість біля нижнього краю надколінка і, можливо, вздовж сухожилля надколінка
  • може спостерігатися локальний набряк м’яких тканин
  • біль часто посилюється при фізичних навантаженнях, підйомі сходами, присіданні, стоянні на колінах, стрибках і бігу
  • пацієнт може повідомляти, що кульгає після фізичних навантажень
  • біль знімається відпочинком
  • протидія згинанню колінного суглоба може викликати біль
  • підтвердження на МРТ, щоб показати рівень запалення(1)

Стратегії лікування, які слід розглянути як частину плану реабілітації при SLJS, включають: модифікацію навантаження, місцевий масаж льодом, нестероїдні протизапальні препарати за необхідності, усунення факторів ризику та відстеження динаміки росту пацієнта.(1)

Розсікаючий остеохондрит (редагувати | відредагувати джерело)

Щоб дізнатися більше про розсікаючий остеохондрит (OCD), будь ласка, прочитайте цю додаткову статтю.

Ключові ознаки та симптоми для диференціальної діагностики:(9)

  • витікання рідини – головна підказка
  • може бути болючим
  • залучене коліно може відчуватися теплішим, ніж незалучене коліно
  • атрофія чотириголового м’яза
  • початок, зазвичай не пов’язаний з травмою
  • пасивне та активне розгинання коліна обмежене
  • пацієнт повідомлеє про защемлення або фіксацію колінного суглоба
  • зовнішня ротація великогомілкової кістки під час ходи
  • позитивна проба Вільсона
  • потрібне термінове направлення до ортопеда

Випіт може бути причиною пателофеморального болю, оскільки він викликає зміну в роботі чотириголового м’язу. Найпоширенішою причиною набряку колінного суглоба у підлітка є обсесивно-компульсивний розлад(1) (він також може бути відомий як ювенільна форма, JOCD).(9) Якщо хрящ нестабільний, а хвороба зайшла досить далеко, він руйнується і утворює випіт, який може спричинити пателофеморальний біль. Такий стан вимагає термінової оцінки ортопеда для проведення хірургічної консультації та втручання.(1)

Менш поширені диференціальні діагнози(редагувати | редагувати джерело)

  • Eпіфізеоліс
  • Імпинджмент-синдром кульшового суглобу (FAI)
  • Лейкемія*.
  • Метастатична нейробластома*
  • Первинна кісткова пухлина*.
  • Системне аутоімунне захворювання

* Будь-який пацієнт із симптомом “червоного прапорця” – нічним болем – потребує термінового обстеження та скринінгу на рак.(1)

Лікування пателофеморального болю у підлітків(редагувати | редагувати джерело)

Модифікація активності та контролю навантаження(редагувати | редагувати джерело)

Модифікація активності та контролю навантаження є ключовими для менеджменту пателофеморального болю у підлітків. Доктор Michael Rathleff у своєму дослідженні виявив, що фізичні навантаження дуже поляризовані у пацієнтів підліткового віку з пателофеморальним болем: вони або дуже багато сидять, або тренуються більше п’яти разів на тиждень.(1) У 2019 році Rathleff та ін.(6) досліджували модифікацію активності та контролю навантаження у підлітків віком 10-14 років з пателофеморальним болем. Учасники пройшли 12-тижневий курс фізіотерапевтичної освіти та тренінгу з активної модифікації. Тижні 0-4 передбачали зменшене навантаження на надколінок з використанням “сходинок активності”, заснованих на поточному суб’єктивному рівні болю. Тижні 5-8 включали домашні вправи, а тижні 9-12 – рекомендації щодо повернення до спорту. Через 12 місяців 81% учасників повернулися до занять спортом, 90% повідомили, що задоволені втручанням, а 95% порекомендували б його друзям. Це дослідження показало, що лікувальне втручання з акцентом на модифікацію активності та контролю навантаження може призвести до високих показників успішності лікування підлітків з пателофеморальним болем, як у короткостроковій, так і в довгостроковій перспективі.(6)

Надання пацієнту та його родині можливості відстежувати свою активність може бути корисним способом виявлення сукупного фізичного навантаження. Це також дає можливість фахівця з реабілітації обговорити варіанти модифікації активності, наприклад, змінити позицію під час звичайної гри, яка передбачає менше навантаження. Шкільні канікули також можуть підкреслити відмінності в контролі навантаження; багато студентів-спортсменів будуть брати участь у мінімальних тренуваннях/активності під час канікул, але потім повернуться до повноцінної активності з відновленням навчання в школі. Тому оцінка об’єму навантаження може бути корисною.(1)

Приклад таблиці оцінки навантаження можна знайти і завантажити для клінічного використання в розділі “Додаткові ресурси” нижче.

Нервово-м’язовий контроль(редагувати | редагувати джерело)

Behera та ін.(10) виявили, що реабілітаційна програма, яка включає тренування на спритність і пертурбацію, може призвести до значного поліпшення болю, функції та рівноваги у дорослих осіб віком 20-40 років з пателофеморальним больовим синдромом. Оцінка нервово-м’язового контролю особливо цінна в період росту.(1)

Кінезіофобія(edit|edit source)

В останні роки з’являється все більше доказів щодо кінезіофобії. У багатьох підлітків-спортсменів, особливо тих, хто займається стрибками, погана техніка приземлення, коли удар не поглинається згинанням стегна і коліна, може бути більше пов’язана зі страхом руху, ніж з нестачею сили.(1)

Кінезіофобія визначається як надмірний ірраціональний і виснажливий страх руху або фізичної активності. Страх руху пов’язаний з відчуттям вразливості до травм у відповідь на рух. Перехід гострого болю в постійний і хронічний відбувається в результаті зменшення навантаження на хвору ділянку через страх посилення болю в результаті руху.(11)

Huang та ін.(12) провели систематичний огляд для порівняння втручань при кінезіофобії в осіб з кістково-м’язовим болем. Вони виявили, що мультимодальні протоколи, які включають фізіологічні та психологічні аспекти на додаток до більш традиційних терапевтичних втручань та природної терапії, є кращими для лікування кінезіофобії, спричиненої м’язово-скелетним болем, порівняно з активними фізичними вправами та лише тренуванням під наглядом.(12)

Ведення пацієнта з кінезіофобією:

  • використовувати інструмент оцінки, такий як Шкала кінезіофобії Тампа
  • визначити функціональні рухи, які викликають страх уникнення та зміну рухового патерну
  • забезпечити навчання пацієнта та диференційоване навантаження

Наступне коротке відео дає загальний огляд оцінювання фізичних навантажень для пацієнтів з больовими станами.

(13)

Освіта(edit|edit source)

Робота фізичного терапевта доктора Mitchell Selhorst містить корисну інформацію про те, як надавати освіту підліткам. Його робота включає в себе створення цієї психологічної моделі та рамок для надання освіти:

  1. Ідентифікація
  2. Причина
  3. Терміни
  4. Наслідки
  5. Контрольованість

Selhorst та ін.(14) створили восьмихвилинне відео на основі цих особливостей і показали його підліткам з пателофеморальним болем. Автори вимірювали показники кінезіофобії, катастрофізації та болю в передній частині колінного суглоба до перегляду відео, одразу після перегляду відео та через два тижні після нього. Результати були вражаючими: один перегляд восьмихвилинного відео призвів до негайного і тривалого (протягом двох тижнів) зменшення кінезіофобії, катастрофізації та болю. Це дослідження показує важливість включення цих освітніх елементів у терапевтичні заходи для цієї категорії пацієнтів, оскільки вони дають їм можливість побачити, що вони мають певний контроль над своєю реабілітацією.(14)(1)

Графіки зросту(редагувати | редагувати джерело)

  • Важливо для цієї групи населення, особливо в період агресивного росту
  • Дозволяє відстежувати та передбачати зміни в організмі, такі як зміна м’язової напруги
  • Дозволяє фахівцям з реабілітації передбачити необхідні фізичні втручання, такі як програми розтяжки(1)
  • Можливість навчання пацієнтів щодо змін в їхньому організмі та про те, як вони можуть вплинути на свої заняття спортом

Спеціальні рекомендації(редагувати | редагувати джерело)

Пателофеморальна нестабільність та вивих надколінка(редагувати | редагувати джерело)

Пателофеморальна нестабільність є поширеним явищем серед підлітків, і приблизно третина всіх первинних вивихів призводить до повторного вивиху.(1)

Фактори ризику повторного вивиху – пателофемораьна нестабільність:

  1. Перший вивих трапляється у віці до 14 років
  2. Наявність контралатерального вивиху в анамнезі
  3. Будь-який тип дисплазії трохлеї
  4. Скелетна незрілість
  5. Анатомічно довге сухожилля надколінка

Важливо, щоб фахівці з реабілітації знали цю інформацію, оскільки, якщо пацієнт-підліток має останні чотири фактори ризику, то ймовірність повторного вивиху у нього становить 88%. У цій когорті пацієнтів частота рецидивів становить 34,7%, причому 97% рецидивів трапляються протягом 3 років. Середній вік на момент первинного вивиху у тих, хто отримав повторний вивих, становив 12,9 років. Середній вік тих, хто не мав повторний вивих, становив 13,8 років. Це свідчить про важливість 13-річного віку як важливого етапу в цій сфері.(1)

Ці знання повинні знизити поріг для направлення до спеціаліста з ортопедії, оскільки ця категорія пацієнтів з меншою ймовірністю отримає позитивний результат лікування лише за допомогою фізичної терапії.(1)

Гіпермобільність(edit|edit source)

Пацієнти-підлітки з пателофеморальним болем часто не відчувають нестачі м’язової сили. Однак ті, хто також має гіпермобільність надколінка, можуть отримати користь від програми зміцнення. Пацієнт з гіпермобільним надколінком може відчувати зсувні зусилля та подразнення парапателлярних м’яких тканин, тобто тримачів надколінка та жирової подушечки. Фахівець з реабілітації може забезпечити стабілізацію за допомогою тренувань зі зміцнення та контролю нервово-м’язового апарату, накладання тейпів на колінну чашечку та колінних бандажів.

Огляд тренувань для надколінка читайте в цій статті.

Пам’ятка при розробці програми фізичних вправ для пацієнтів підліткового віку: “Давайте будьмо реалістами, будьмо прагматиками і включаймо багато освіти в наше лікування пателофеморального болю у підлітків”.(1)

Ресурси(edit|edit source)

Клінічні ресурси:

Додатове читання:

Посилання(edit|edit source)

  1. 1.00 1.01 1.02 1.03 1.04 1.05 1.06 1.07 1.08 1.09 1.10 1.11 1.12 1.13 1.14 1.15 1.16 1.17 1.18 1.19 1.20 1.21 1.22 Robertson, C. Patellofemoral Joint Programme. Adolescent Patellofemoral Pain. Physioplus. 2022.
  2. 2.0 2.1 2.2 2.3 Rathleff MS, Winiarski L, Krommes K, Graven-Nielsen T, Hölmich P, Olesen JL, Holden S, Thorborg K. Pain, sports participation, and physical function in adolescents with patellofemoral pain and Osgood-Schlatter disease: a matched cross-sectional study. Journal of orthopaedic & sports physical therapy. 2020 Mar;50(3):149-57.
  3. 3.0 3.1 3.2 3.3 3.4 Fick CN, Grant C, Sheehan FT. Patellofemoral pain in adolescents: understanding patellofemoral morphology and its relationship to maltracking. The American journal of sports medicine. 2020 Feb;48(2):341-50.
  4. 4.0 4.1 4.2 van Middelkoop M, van der Heijden RA, Bierma-Zeinstra SM. Characteristics and outcome of patellofemoral pain in adolescents: do they differ from adults?. journal of orthopaedic & sports physical therapy. 2017 Oct;47(10):801-5.
  5. Rathleff MS, Roos EM, Olesen JL, Rasmussen S. Exercise during school hours when added to patient education improves outcome for 2 years in adolescent patellofemoral pain: a cluster randomised trial. British journal of sports medicine. 2015 Mar 1;49(6):406-12.
  6. 6.0 6.1 6.2 Rathleff MS, Graven-Nielsen T, Hölmich P, Winiarski L, Krommes K, Holden S, Thorborg K. Activity modification and load management of adolescents with patellofemoral pain: a prospective intervention study including 151 adolescents.The American Journal of Sports Medicine. 2019 Jun;47(7):1629-37.
  7. 7.0 7.1 Smith JM, Varacallo M. 2019. Available at: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK441995/ (accessed 29/08/2022).
  8. Physiopedia. Sinding Larsen Johansson Syndrome. Available from: Sinding Larsen Johansson Syndrome#cite note-5 (accessed 31/08/2022).
  9. 9.0 9.1 Physiopedia. Osteochondritis Dissecans of the Knee. Available from: Osteochondritis Dissecans of the Knee#cite ref-Erickson et al 1-6 (accessed 01/09/2022).
  10. Behera TP, Kashyap D. Effect of Agility and Perturbation Training on Pain, Balance and Functional Ability in Subjects with Patellofemoral Pain Syndrome. International Journal of Health Sciences and Research. Vol.11; Issue: 7; July 2021.
  11. Physiopedia. Kinesiophobia. Available from: Kinesiophobia#cite note-1 (accessed 03/09/2022).
  12. 12.0 12.1 Huang J, Xu Y, Xuan R, Baker JS, Gu Y. A Mixed Comparison of Interventions for Kinesiophobia in Individuals With Musculoskeletal Pain: Systematic Review and Network Meta-Analysis. Frontiers in Psychology. 2022;13.
  13. YouTube. Graded Exposure to Painful Activities | Pain Science Physical Therapy. Available from: https://www.youtube.com/watch?v=p67qLOYL9cg (last accessed 04/09/2022)
  14. 14.0 14.1 Selhorst M, Fernandez-Fernandez A, Schmitt L, Hoehn J. Effect of a psychologically informed intervention to treat adolescents with patellofemoral pain: a randomized controlled trial. Arch Phys Med Rehabil. 2021;102(7):1267-73.


Професійний розвиток вашою мовою

Приєднуйтесь до нашої міжнародної спільноти та беріть участь в онлайн курсах для фахівців з реабілітації.

Переглянути доступні курси