Як піклуватися про себе, щоб покращити процес навчання

АвторMichael Rowe

Основний внесокEwa Jaraczewska, Jess Bell та Tarina van der Stockt

Вступ(edit|edit source)

Студенти, які вступають до університету чи коледжу, повинні адаптуватися до нового середовища і брати на себе нові обов’язки.(1) Вони можуть стати вразливими до кількох стресових чинників, які є частиною студентського життя, включаючи розклад занять, іспити та дедлайни, нові стосунки та нове оточення.(2) Переходячи до студентського способу життя, студенти ризикують розвинути шкідливі для здоров’я звички, наприклад, погано харчуватися, вести малорухливий спосіб життя та не отримувати достатньо якісного сну.(1) Дослідження показують, що здорове харчування та позитивний стиль життя впливають на когнітивні функції, в той час як споживання фаст-фуду призводить до погіршення виконавчої функції та зорової пам’яті у студентів.(3) Звички піклування про себе, які включають збалансоване харчування, достатню фізичну активність і сон, можуть позитивно вплинути на здатність студента ефективно навчатися.(4)

Соціальні відносини також впливають на навчання. Соціальні відносини – це “сукупність соціальних взаємодій між людьми в процесі спільної активності”.(5) Сім’я, вчителі, друзі та однолітки впливають на життя студента різними способами. Зокрема, сім’я та нові стосунки в школі можуть впливати на академічну успішність.(5)

Ця стаття пропонує загальний огляд того, як харчування, фізичні вправи, сон і соціальні відносини можуть впливати на процес навчання, і в дорослому віці наш шлях навчання продовжується, що робить ці навички корисними для професіоналів усіх вікових груп.

Збалансоване харчування та процес навчання( редагувати | відредагувати джерело )

Принципи збалансованого харчування Michael Pollan зводяться до наступного.

  • “Їжте їжу”(6)

“Справжня їжа – це те, що починає псуватися через кілька днів. Їжа – це те, що ви купуєте в пекарні, м’ясному відділі та відділі делікатесів у супермаркетах”.(4)

  • “Не надто багато”.(6)

“Порція, яку ви накладаєте, повинна бути розміром з миску середнього розміру”.(4)

  • “Переважно рослинного походження”.(6)

” Раціон повинен складатися переважно з фруктів та овочів”.(4)

Харчування та когнітивні функції( редагувати | редагувати джерело )

Ключові факти про дієту:

  • мозок потребує до 25% добової норми енергії
  • мозок потребує постійного надходження глюкози зі складних вуглеводів для збереження ясності розуму та концентрації уваги – складні вуглеводи також пов’язані з покращенням короткострокової та довгострокової пам’яті та здоровним старінням мозку(7)(8)
  • нам потрібна їжа, багата на жирні кислоти, антиоксиданти, вітаміни та мінерали, щоб живити та захищати нервову тканину
  • споживання різних продуктів, таких як фрукти, овочі, нежирний білок і цільні зерна, може суттєво вплинути на гостроту розумових здібностей(9)
  • щоб забезпечити мозок достатньою енергією, ми повинні:
    • їсти їжу з високим вмістом поживних речовин
    • регулярно їсти і перекушувати, щоб підтримувати рівень глюкози в крові(10)
  • для підтримки рівня енергії та стабільності емоційного стану слід обмежити споживання оброблених продуктів з високим вмістом цукру та шкідливих жирів
  • зневоднення негативно впливає на когнітивні здібності, включаючи концентрацію уваги та пам’ять, тому пийте багато води(11)

Регулярні вправи та процес навчання( редагувати | відредагувати джерело )

“Якщо робити регулярні перерви для виконання певних фізичних вправ, це може підвищити продуктивність.”(4) — Michael Rowe

Ключові факти про регулярні заняття фізичними вправами:

  • регулярна фізична активність покращує кровопостачання мозку, сприяючи покращенню когнітивних функцій
  • поєднання аеробних і зміцнювальних вправ допомагає зменшити стрес і покращити настрій та якість сну
  • фізичні вправи можуть покращувати нейропластичність, покращуючи пам’ять і сприяючи психічній стійкості
  • регулярні фізичні вправи стимулюють виділення гормонів, які покращують концентрацію уваги , пам’ять і здатність до навчання
  • легкі фізичні вправи можуть запобігти втомі та затуманенню свідомості, пов’язаним з тривалими періодами навчання
  • Вправи допомагають мозку перейти від фокусованої уваги (коли ви зосереджені на конкретному завданні) до дифузного режиму, розслабленого стану, коли мозок краще пов’язує різні ідеї:
    • види активності, які не вимагають інтенсивної концентрації, такі як біг або ходьба, найкраще дають змогу вашому розуму перейти в дифузний режим
    • Brain transition to diffuse mode.png

      дифузний режим дозволяє краще вирішувати проблеми та глибше розуміти процес навчання

Збалансований режим виконання вправ ( редагувати | відредагувати джерело )

В ідеалі ми повинні займатися фізичними вправами щонайменше 150 хвилин на тиждень (12) або 30 хвилин у більшості днів. Поєднання двох-трьох з наведених нижче видів активності можна вважати повноцінним режимом тренувань.

  • Аеробні навантаження:
    • приклади: ходьба, біг підтюпцем, плавання або їзда на велосипеді
    • переваги: підвищує частоту серцевих скорочень і збільшує приплив крові та кисню до мозку
    • дозування: орієнтуйтеся на двадцять-тридцять хвилин помірних вправ три-п’ять разів на тиждень
  • Йога
    • переваги: покращує настрій, зменшує стрес і підвищує концентрацію уваги
    • дозування: два-три рази на тиждень
  • Танці
    • переваги: покращує координацію, рівновагу, пам’ять і просторову орієнтацію, а соціальний аспект може забезпечити когнітивні переваги
    • дозування: одне-два заняття танцями на тиждень
  • Підстрибування з підняттям рук
    • переваги: сприяє постійному руху всіх частин тіла і, отже, може стимулювати значне збільшення припливу крові до мозку
    • дозування: одна-дві хвилини так часто, як це необхідно протягом тривалих навчальних сесій, щоб відновити енергію та концентрацію
  • Тайцзи.
    • переваги: активує ділянки мозку, що відповідають за концентрацію уваги, вирішення проблем і розумову гнучкість
    • дозування: десять-двадцять хвилин, кілька разів на тиждень
  • Силові тренування
    • приклад: важка атлетика
    • переваги: підвищує рівень гормонів, які підтримують пам’ять і навчання
    • дозування: два-три силові тренування на тиждень
  • Вправи для розтягування
    • приклади: м’яке розтягування шиї, плечей і спини
    • переваги: посилює кровообіг і знімає м’язову напругу, яка може заважати зосередженню уваги
    • дозування: від тридцяти до шістдесяти секунд на кожну розтяжку
  • Серцебиття (швидкі сплески)
    • приклади: біг по сходах або стрибки
    • переваги: миттєво підвищує концентрацію уваги та когнітивні здібності
    • дозування: п’ять-десять хвилин високоінтенсивного кардіотренування, два-три рази на тиждень

Сон і навчання( редагувати | редагувати джерело )

“Дорослі потребують від семи до дев’яти годин сну на добу для оптимальної когнітивної функції.”(4) — Michael Rowe

Ключові факти про звички сну:

  • глибокий, відновлювальний сон необхідний для зміцнення пам’яті
  • глибокий сон пов’язаний з нашою креативністю, вирішенням проблем та прийняттям рішень
  • поганий сон може погіршити вашу здатність до навчання та концентрації наступного дня
  • поганий сон негативно впливає на ваше психічне здоров’я, освіту та стосунки з іншими людьми(13)
  • поганий сон може негативно вплинути на навчання та продуктивність
  • правильні навички сну можуть допомогти вам запам’ятати більше(14)

Як покращити гігієну сну( редагувати | редагувати джерело )

Наступні поради допоможуть вам покращити гігієну сну:

  • підтримувати постійний графік сну
  • забезпечити сім-дев’ять годин сну на добу
  • створити спокійну обстановку, коли ви намагаєтеся заснути (наприклад, зробіть спальню темною, тихою і прохолодною)
  • обмежте перебування біля яскравих екранів щонайменше на годину перед сном
  • уникати прийому великої кількості їжі, кофеїну та алкоголю перед сном
  • фізична активність протягом дня може допомогти вам легше заснути вночі, але уникайте виконання вправ перед сном
  • використовуйте медитацію, глибоке дихання, йогу або читання книг, щоб розслабитися перед сном
  • якщо ви не можете заснути, спробуйте почитати книгу, послухати заспокійливу музику або зробити легку розтяжку, поки знову не відчуєте сонливість

Соціальні відносини та процес навчання( редагувати | редагувати джерело )

“Взаємодія з іншими студентами, викладачами та наставниками може значно покращити навчальний процес, відкриваючи вам різні перспективи.”(4) — Michael Rowe

Ключові факти про соціальні відносини:

  • захищають від хвороб і зниження когнітивних функцій
  • підвищують рівень довіри у наших громадах
  • підвищують стійкість перед обличчям несприятливих обставин
  • роблять більш відкритими до нового досвіду та ідей
  • надають емоційну підтримку та мотивацію, які є важливими для сталого навчання
  • покращують результати навчання та роблять навчання приємнішим
  • покращують психічне самопочуття, що опосередковано впливає на здатність до навчання
  • покращують настрій, зменшують стрес і підвищують емоційний стан
  • надають можливості для наставництва
  • пропонують додаткові можливості для навчання та розвитку через відвідування лекцій, воркшопів та інших заходів, які можуть надати практичний досвід та поглибити ваше розуміння предмету

Як використовувати соціальні відносини у навчанні( редагувати | редагувати джерело )

Наступні поради допоможуть вам сформувати міцні соціальні зв’язки в навчальному середовищі:

  • створювати або приєднуватися до навчальних груп
  • шукати формальних і неформальних наставників
  • навчити когось іншого тому, чого ви навчилися
  • брати участь в онлайн-форумах, дискусійних групах або на платформах соціальних мереж
  • брати участь у проектах з рівними, друзями та членами сім’ї
  • брати участь у віртуальній взаємодії та спілкуватися зі студентами-однодумцями та експертами з усього світу

Практичні стратегії( редагувати | відредагувати джерело )

Наступні стратегії можуть допомогти вам сформувати здоровий спосіб життя, який позитивно вплине на ваше навчання:

  • збалансовано харчуватися:
    • скласти план харчування на тиждень
    • включайте в свій раціон широкий спектр складних вуглеводів, омега-3 жирних кислот, антиоксидантів і нежирних білків
    • дізнатися більше про харчування, прочитавши “Правила харчування” Майкла Поллана
  • займатися регулярними фізичними вправами:
    • заплануйте у своєму щоденному календарі час для регулярних фізичних вправ
    • почніть з досяжних цілей, таких як тридцятихвилинна прогулянка щодня
    • поступово збільшуйте інтенсивність або тривалість вправ у міру того, як покращується ваша фізична форма
    • спробуйте різні форми вправ та поекспериментуйте з різними варіантами
  • зверніть увагу на гігієну сну:
    • встановіть послідовний графік сну
    • створіть процедуру відходу до сну, яка допоможе вашому тілу та розуму відпочити
  • розвивайте соціальні зв’язки:
    • створіть або приєднайтесядо навчальної групи, пов’язаної з вашою програмою навчання
    • заплануйте регулярні зустрічі для підвищення мотивації та збереження інформації
    • включайте регулярні соціальні заходи, не пов’язані безпосередньо з навчанням

Висновок(edit|edit source)

Розвиток здорових звичок у сфері сну, харчування, фізичних вправ і взаємовідносин підтримую і покращує ваш процес навчання:

  • дбайте про свій розум і тіло, якщо хочете повністю розкрити свій потенціал
  • інтегруйте стратегії піклування про себе у свій розпорядок дня
  • будьте терплячі до себе і відзначайте свій прогрес на цьому шляху
  • не соромтеся звертатися за допомогою, коли це необхідно

Ресурси(edit|edit source)

Посилання(edit|edit source)

  1. 1.0 1.1 Al-Haifi AR, Al-Awadhi BA, Bumaryoum NY, Alajmi FA, Ashkanani RH, Al-Hazzaa HM. The association between academic performance indicators and lifestyle behaviors among Kuwaiti college students. J Health Popul Nutr. 2023 Apr 4;42(1):27.
  2. Lesińska-Sawicka M, Pisarek E, Nagórska M. The Health Behaviours of Students from Selected Countries-A Comparative Study. Nurs Rep. 2021 May 31;11(2):404-417.
  3. Pilato IB, Beezhold B, Radnitz C. Diet and lifestyle factors associated with cognitive performance in college students. Journal of American College Health 2022; 70(7): 2230-2236.
  4. 4.0 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 Rowe M. How to Take Care of Yourself to Improve Learning. Plus Course, 2023.
  5. 5.0 5.1 Li Y, Qiu L, Sun B. School engagement as a mediator in students’ social relationships and academic performance: a survey based on CiteSpace. International Journal of Crowd Science 2021; 5 (1):17-30.
  6. 6.0 6.1 6.2 NPR. ‘In Defense of Food’ Author Offers Advice For Health. Available from https://www.npr.org/2008/01/01/17725932/in-defense-of-food-author-offers-advice-for-health (last accessed 9.12.2023)
  7. Muth AK, Park SQ. The impact of dietary macronutrient intake on cognitive function and the brain. Clin Nutr. 2021 Jun;40(6):3999-4010.
  8. Beezhold B, Radnitz C, Dalrymple J, Feldman A, Todd L, Fatima F, Filbin C, Fritz R, Gerlach E, Gulling P, Walker E. Adequate Hydration and Sleep Support Pre‐Test Cognitive Performance in College Students. The FASEB Journal. 2017 Apr;31:636-21.
  9. Peltzer K, Pengpid S. Correlates of healthy fruit and vegetable diet in students in low, middle and high income countries. Int J Public Health. 2015 Jan;60(1):79-90.
  10. Murakami K, Livingstone MB. Associations between Meal and Snack Frequency and Diet Quality in US Adults: National Health and Nutrition Examination Survey 2003-2012. J Acad Nutr Diet. 2016 Jul;116(7):1101-13.
  11. Ottewell JE. Think to drink: the effects of adequate hydration on student performance (Doctoral dissertation, Lethbridge, Alta.: University of Lethbridge, Faculty of Education, 2002).
  12. World Health Organization. Physical Activity. Available from: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/physical-activity (last accessed 13 December 2023).
  13. Carrión-Pantoja S, Prados G, Chouchou F, Holguín M, Mendoza-Vinces Á, Expósito-Ruiz M, Fernández-Puerta L. Insomnia symptoms, sleep hygiene, mental health, and academic performance in Spanish university students: A cross-sectional study. Journal of Clinical Medicine. 2022 Apr 2;11(7):1989.
  14. Okano K, Kaczmarzyk JR, Dave N, Gabrieli JDE, Grossman JC. Sleep quality, duration, and consistency are associated with better academic performance in college students. npj Sci. Learn. 2019; 4(16).


Професійний розвиток вашою мовою

Приєднуйтесь до нашої міжнародної спільноти та беріть участь в онлайн курсах для фахівців з реабілітації.

Переглянути доступні курси