{"id":3400,"date":"2022-10-20T08:23:48","date_gmt":"2022-10-20T08:23:48","guid":{"rendered":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/icf-and-application-in-clinical-practice-course-it\/"},"modified":"2022-10-24T09:56:22","modified_gmt":"2022-10-24T09:56:22","slug":"icf-and-application-in-clinical-practice-it","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/icf-and-application-in-clinical-practice-it\/","title":{"rendered":"ICF e applicazione nella pratica clinica"},"content":{"rendered":"<div class=\"mw-parser-output\">\n<div class=\"editorbox\">\n<p><b>Editrice principale<\/b>&#8211; <a href=\"\/User:Ewa_Jaraczewska\" title=\"User:Ewa Jaraczewska\">Ewa Jaraczewska<\/a> sulla base del corso di <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/members.physio-pedia.com\/instructor\/patricia-saleeby\/\">Patricia Saleeby<\/a><\/p>\n<p><b>Collaboratori principali<\/b> &#8211; <a href=\"\/User:Ewa_Jaraczewska\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Ewa Jaraczewska\"><bdi>Ewa Jaraczewska<\/bdi><\/a> e <a href=\"\/User:Jess_Bell\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Jess Bell\"><bdi>Jess Bell<\/bdi><\/a>   <\/p>\n<\/div>\n<div id=\"toc\" class=\"toc\" role=\"navigation\" aria-labelledby=\"mw-toc-heading\"><input type=\"checkbox\" role=\"button\" id=\"toctogglecheckbox\" class=\"toctogglecheckbox\" style=\"display:none\"><\/p>\n<div class=\"toctitle\" lang=\"en\" dir=\"ltr\">\n<h2 id=\"mw-toc-heading\">Contenuti<\/h2>\n<p><span class=\"toctogglespan\"><label class=\"toctogglelabel\" for=\"toctogglecheckbox\"><\/label><\/span><\/p>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-1\"><a href=\"#Introduction\"><span class=\"tocnumber\">1<\/span> <span class=\"toctext\">Introduzione<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-2\"><a href=\"#Overview_of_ICF\"><span class=\"tocnumber\">2<\/span> <span class=\"toctext\">Panoramica dell&#8217;ICF<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-3\"><a href=\"#Framework\"><span class=\"tocnumber\">2.1<\/span> <span class=\"toctext\">Struttura<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-4\"><a href=\"#Definitions_for_the_ICF_Domains.2FComponents\"><span class=\"tocnumber\">2.2<\/span> <span class=\"toctext\">Definizioni per i domini\/componenti dell&#8217;ICF<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-5\"><a href=\"#Case_Study\"><span class=\"tocnumber\">3<\/span> <span class=\"toctext\">Case Study<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-6\"><a href=\"#ICF_Core_Sets\"><span class=\"tocnumber\">4<\/span> <span class=\"toctext\">Gruppi principali dell&#8217;ICF<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-7\"><a href=\"#Clinical_Forms\"><span class=\"tocnumber\">5<\/span> <span class=\"toctext\">Moduli clinici<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-8\"><a href=\"#Rehabilitation_Problem-Solving_Form_.28RPS-Form.29\"><span class=\"tocnumber\">5.1<\/span> <span class=\"toctext\">Rehabilitation Problem-Solving Form (RPS-Form)<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-9\"><a href=\"#Physical_Therapy_Clinical_Reasoning_and_Reflection_Tool_.28PTCRT.29\"><span class=\"tocnumber\">5.2<\/span> <span class=\"toctext\">Physical Therapy Clinical Reasoning and Reflection Tool (PTCRT)<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-10\"><a href=\"#Cross-Walking_of_the_ICF\"><span class=\"tocnumber\">6<\/span> <span class=\"toctext\">Integrazione dell&#8217;ICF<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-11\"><a href=\"#Resources\"><span class=\"tocnumber\">7<\/span> <span class=\"toctext\">Risorse<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-12\"><a href=\"#References\"><span class=\"tocnumber\">8<\/span> <span class=\"toctext\">Citazioni<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Introduction\">Introduzione<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=1\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Introduction\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=1\" title=\"Edit section: Introduction\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>La natura completa e olistica della <a href=\"\/International_Classification_of_Functioning,_Disability_and_Health_(ICF)\" title=\"International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF)\">Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilit\u00e0 e della Salute<\/a> (ICF) la rende estremamente utile nella pratica clinica.<sup id=\"cite_ref-:0_1-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup> Lo scopo principale dell&#8217;applicazione dell&#8217;ICF nella pratica clinica \u00e8 quello di stabilire un linguaggio comune per definire la salute e gli stati correlati alla salute tra i fornitori.<sup id=\"cite_ref-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-2\">(2)<\/a><\/sup> Pu\u00f2 migliorare il processo decisionale degli operatori sanitari e sociali. L&#8217;approccio olistico dell&#8217;ICF \u00e8 essenziale per effettuare valutazioni pi\u00f9 informate, sviluppare interventi pi\u00f9 efficaci e ottenere buoni outcome per i pazienti.<sup id=\"cite_ref-:0_1-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Overview_of_ICF\">Panoramica dell&#8217;ICF<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=2\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Overview of ICF\">modifica<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=2\" title=\"Edit section: Overview of ICF\">modifica fonte<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>L&#8217;ICF definisce l&#8217;interazione tra condizioni di salute, fattori personali e sociali, attivit\u00e0 quotidiane e vita sociale.<sup id=\"cite_ref-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-3\">(3)<\/a><\/sup> La relazione tra questi vari domini e componenti \u00e8 reciproca, il che spiega come essi interagiscano influenzandosi a vicenda. <sup id=\"cite_ref-:0_1-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Le seguenti sono caratteristiche dell&#8217;ICF:<sup id=\"cite_ref-:1_4-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>L&#8217;ICF \u00e8 universale: si applica a tutte le persone indipendentemente dall&#8217;et\u00e0, dal sesso, dallo stato socioeconomico e dalle condizioni di salute.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>L&#8217;ICF \u00e8 neutrale: non mette in relazione il funzionamento di una persona con la causa del suo stato di salute.<\/li>\n<li>L&#8217;ICF utilizza un linguaggio neutrale quando descrive la salute e gli stati correlati alla salute.<\/li>\n<li>L&#8217;ICF fornisce un continuum tra funzionamento e disabilit\u00e0.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Framework\">Struttura<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=3\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Framework\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=3\" title=\"Edit section: Framework\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>L&#8217;ICF \u00e8 un <a href=\"\/Biopsychosocial_Model\" title=\"Modello biopsicosociale\">modello biopsicosociale<\/a> di funzionamento, salute e disabilit\u00e0. Utilizzando un linguaggio standard per definire e misurare la disabilit\u00e0, l&#8217;ICF aiuta a spiegare come i problemi corporei e le circostanze sociali di una persona influenzino il suo funzionamento.<\/p>\n<h3><span id=\"Definitions_for_the_ICF_Domains\/Components\"><\/span><span class=\"mw-headline\" id=\"Definitions_for_the_ICF_Domains.2FComponents\">Definizioni per i domini\/componenti dell&#8217;ICF<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=4\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Definitions for the ICF Domains\/Components\">modifica<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=4\" title=\"Edit section: Definitions for the ICF Domains\/Components\">modifica fonte<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<div class=\"thumb tright\">\n<div class=\"thumbinner\" style=\"width:302px;\"><a href=\"\/File:The-ICF-biopsychosocial-model-of-functioning-and-disability-Note-Adapted-from.png\" class=\"image\"><img loading=\"lazy\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/2\/23\/The-ICF-biopsychosocial-model-of-functioning-and-disability-Note-Adapted-from.png\/300px-The-ICF-biopsychosocial-model-of-functioning-and-disability-Note-Adapted-from.png\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"214\" class=\"thumbimage\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/2\/23\/The-ICF-biopsychosocial-model-of-functioning-and-disability-Note-Adapted-from.png\/450px-The-ICF-biopsychosocial-model-of-functioning-and-disability-Note-Adapted-from.png 1.5x, https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/2\/23\/The-ICF-biopsychosocial-model-of-functioning-and-disability-Note-Adapted-from.png\/600px-The-ICF-biopsychosocial-model-of-functioning-and-disability-Note-Adapted-from.png 2x\"><\/a><\/p>\n<div class=\"thumbcaption\">\n<div class=\"magnify\"><a href=\"\/File:The-ICF-biopsychosocial-model-of-functioning-and-disability-Note-Adapted-from.png\" class=\"internal\" title=\"Enlarge\"><\/a><\/div>\n<p>Modello biopsicosociale dell&#8217;ICF<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Nel modello dell&#8217;ICF, la persona \u00e8 vista in termini di condizioni di salute, funzioni e strutture del corpo, attivit\u00e0 e partecipazione, fattori ambientali e personali.<sup id=\"cite_ref-:0_1-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Condizione di salute: &#8220;un termine generico per indicare una malattia, un disturbo, una lesione, un trauma&#8221;<sup id=\"cite_ref-:1_4-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Funzioni del corpo: &#8220;funzioni fisiologiche del sistema corporeo, comprese le funzioni psicologiche&#8221;<sup id=\"cite_ref-:1_4-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Strutture del corpo: &#8220;parti anatomiche del corpo, come organi, arti e loro componenti&#8221;<sup id=\"cite_ref-:1_4-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Attivit\u00e0: &#8220;esecuzione di un compito o di un&#8217;azione da parte di un individuo&#8221;.<sup id=\"cite_ref-:1_4-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup> Le <i>limitazioni nelle attivit\u00e0<\/i> descrivono i problemi o le questioni a livello dell&#8217;individuo.<sup id=\"cite_ref-:0_1-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Partecipazione: &#8220;coinvolgimento in una situazione di vita&#8221;.<sup id=\"cite_ref-:1_4-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup> Le <i>limitazioni nella partecipazione<\/i> sono problemi che l&#8217;individuo potrebbe incontrare nella sua situazione di vita o in un contesto ambientale.<sup id=\"cite_ref-:0_1-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Fattori ambientali: &#8220;l&#8217;ambiente fisico, sociale e attitudinale in cui le persone vivono&#8221;.<sup id=\"cite_ref-:1_4-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Fattori personali: il &#8220;particolare contesto di vita di un individuo&#8221;.<sup id=\"cite_ref-:1_4-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<p>Potete saperne di pi\u00f9 sui componenti dell&#8217;ICF e sui qualificatori dell&#8217;ICF <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/Overview_of_the_ICF_and_Clinical_Practice#ICF_Qualifiers\">qui<\/a>.<\/p>\n<div class=\"thumb tright\">\n<div class=\"thumbinner\" style=\"width:352px;\"><a href=\"\/File:SkinBurn.png\" class=\"image\"><img loading=\"lazy\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/2\/2d\/SkinBurn.png\/350px-SkinBurn.png\" decoding=\"async\" width=\"350\" height=\"281\" class=\"thumbimage\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/2\/2d\/SkinBurn.png 1.5x\"><\/a><\/p>\n<div class=\"thumbcaption\">\n<div class=\"magnify\"><a href=\"\/File:SkinBurn.png\" class=\"internal\" title=\"Enlarge\"><\/a><\/div>\n<p>Tipi di ustione<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Case_Study\">Case Study<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=5\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Case Study\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=5\" title=\"Edit section: Case Study\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<blockquote><p><b>Case study<\/b>: Un paziente ha subito un&#8217;<a href=\"\/Burns_Overview\" title=\"Burns Overview\">ustione<\/a> di terzo grado alla mano che ha danneggiato l&#8217;integrit\u00e0 della struttura cutanea.<sup id=\"cite_ref-:0_1-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p><b>Obiettivo<\/b>: Definire i codici dell&#8217;ICF che corrispondono alla lesione di questo paziente ai fini della valutazione<\/p>\n<p><b>Condizione di salute<\/b> (ICD-11)<b>:<\/b> Lesione da ustione alla mano<\/p>\n<ul>\n<li>ND95: Ustione al polso o alla mano\n<ul>\n<li>ND95.3: Ustione al polso o all mano, ustione a tutto spessore<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Codici per la <b>struttura del corpo<\/b> (codici S) in base alla specificit\u00e0:<\/p>\n<ul>\n<li>s810: strutture dell&#8217;area cutanea<\/li>\n<li>s8102: cute dell&#8217;arto superiore<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Funzioni del corpo<\/b> (codici B) dopo il processo di guarigione della pelle:<\/p>\n<ul>\n<li>b810: le funzioni protettive della pelle potrebbero essere temporaneamente compromesse<\/li>\n<li>b820: funzioni della pelle per la riparazione di rotture e altri danni alla pelle (dallo stadio di ferita alla formazione di cicatrici)\n<ul>\n<li>Il dominio delle funzioni del corpo pu\u00f2 includere criteri di inclusione e di esclusione:\n<ul>\n<li><i>Inclusione<\/i>: funzione di formazione di croste, guarigione, cicatrizzazione; formazione di ecchimosi e cheloidi<\/li>\n<li><i>Esclusione<\/i>: la funzione protettiva della pelle e altre funzioni cutanee<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Attivit\u00e0 e partecipazione<\/b> (codici D) possono essere limitate a causa di danni ai nervi o di una scarsa guarigione, che possono influire sulla mobilit\u00e0 a lungo termine e sulla funzionalit\u00e0 della mano, tra cui:<\/p>\n<ul>\n<li>d445: uso della mano e del braccio<\/li>\n<li>d440: uso fine della mano\n<ul>\n<li>d4401: uso di una o entrambe le mani per afferrare o trattenere qualcosa (ad esempio, afferrare un attrezzo o il pomello di una porta)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>d550: mangiare (esempio: &#8220;svolgere i compiti e le azioni coordinate di mangiare il cibo che \u00e8 stato servito, portarlo alla bocca e consumarlo in modi culturalmente accettati, tagliare o rompere il cibo in pezzi, aprire bottiglie e lattine, usare strumenti per mangiare, consumare i pasti, banchettare o cenare&#8221;)<\/li>\n<li>d750: limitazione o mancanza di relazioni sociali informali, compreso l&#8217;incontro con il vicino di casa o la partecipazione all&#8217;happy hour con i colleghi di lavoro, a causa di preoccupazioni estetiche e disagio per l&#8217;immagine corporea<\/li>\n<li>d845: incapacit\u00e0 di mantenere un lavoro a causa dell&#8217;ansia e dello stigma percepito legato alle cicatrici nella zona della mano<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Ambiente<\/b> (codici E)<\/p>\n<ul>\n<li>e460: non sentirsi a proprio agio a fare shopping a causa dell&#8217;atteggiamento della societ\u00e0 nei confronti delle cicatrici visibili, che provoca ansia<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"ICF_Core_Sets\">Gruppi principali dell&#8217;ICF<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=6\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: ICF Core Sets\">modifica<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=6\" title=\"Edit section: ICF Core Sets\">modifica fonte<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>I gruppi principali dell&#8217;ICF (ICFCS) sono una &#8220;selezione di categorie essenziali prese dalla classificazione dell&#8217;ICF completa, che sono considerate pi\u00f9 rilevanti per descrivere la funzionalit\u00e0 di una persona con una specifica condizione di salute o in uno specifico contesto sanitario&#8221;<sup id=\"cite_ref-:2_5-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-5\">(5)<\/a><\/sup> Il loro scopo \u00e8 quello di facilitare la valutazione nella pratica clinica e nella ricerca.<sup id=\"cite_ref-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-6\">(6)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>I gruppi principali dell&#8217;ICF sono selezionati da oltre 1400 categorie dell&#8217;ICF che descrivono il funzionamento, la disabilit\u00e0 e la salute. Sono stati sviluppati per patologie acute, post-acute e a lungo termine. Sono inoltre classificati come condizioni neurologiche, muscoloscheletriche, cardiopolmonari, lesioni al midollo spinale e riabilitazione professionale.<sup id=\"cite_ref-:2_5-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-5\">(5)<\/a><\/sup> Ogni ICFCS ha una versione completa e una breve. La versione breve di un ICFCS contiene categorie che descrivono il funzionamento al suo standard minimo.<sup id=\"cite_ref-:2_5-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-5\">(5)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Il processo di creazione di un gruppo principale dell&#8217;ICF \u00e8 complesso e comprende tre fasi:<sup id=\"cite_ref-:2_5-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-5\">(5)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Fase 1: Raccolta di evidenze che comprendano uno studio empirico multicentrico, una revisione sistematica della letteratura, uno studio qualitativo e un sondaggio tra esperti. I sondaggi tra gli esperti raccolgono il punto di vista degli operatori sanitari che lavorano con pazienti con una specifica condizione di salute.<sup id=\"cite_ref-:0_1-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Fase 2: C&#8217;\u00e8 una conferenza per il consenso internazionale in cui esperti e professionisti della salute esaminano le categorie dell&#8217;ICF &#8220;candidate&#8221; e decidono quali categorie dell&#8217;ICF dovrebbero essere incluse nell&#8217;ICFCS.<\/li>\n<li>Fase 3: L&#8217;ICFCS viene implementato e introdotto nella pratica.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&#8217;utilizzo dei gruppi principali dell&#8217;ICF nella pratica clinica ha diversi scopi, tra cui:<sup id=\"cite_ref-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-7\">(7)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Aiutare nella selezione di una combinazione appropriata di misure di outcome.<\/li>\n<li>Assistere nella selezione di uno strumento per lo sviluppo di misure di outcome complete.<\/li>\n<li>Descrivere gli schemi di disabilit\u00e0.<\/li>\n<li>Informare sull&#8217;entit\u00e0, la posizione e la natura di qualsiasi problema di funzionamento.<\/li>\n<li>Evidenziare i punti di forza e di debolezza di un singolo paziente.<\/li>\n<li>Descrivere i cambiamenti dei profili funzionali di un paziente nel tempo.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Clinical_Forms\">Moduli clinici<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=7\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Clinical Forms\">modifica<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=7\" title=\"Edit section: Clinical Forms\">modifica fonte<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Lo sviluppo di moduli clinici consente agli operatori sanitari di concentrarsi su problemi specifici del paziente e di &#8220;mettere in relazione le disabilit\u00e0 con variabili rilevanti e modificabili&#8221;.<sup id=\"cite_ref-:3_8-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-8\">(8)<\/a><\/sup> Di seguito viene riportata la sintesi di Levesque e Thoomes sui vantaggi dell&#8217;uso dei moduli clinici nella pratica:<sup id=\"cite_ref-9\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-9\">(9)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Incoraggiano una prospettiva biopsicosociale.<\/li>\n<li>Permettono al professionista clinico di identificare tutti i fattori all&#8217;interno del modello dell&#8217;ICF.<\/li>\n<li>Indirizzano l&#8217;operatore sanitario a utilizzare i test oggettivi e le misure di outcome pi\u00f9 appropriate.<\/li>\n<li>Evidenziano i fattori contestuali, personali e ambientali, che potrebbero influenzare la prognosi e la guarigione del paziente.<\/li>\n<li>Consentono al professionista clinico di identificare i fattori che possono essere modificati.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"thumb tright\">\n<div class=\"thumbinner\" style=\"width:352px;\"><a href=\"\/File:RPS_form.png\" class=\"image\"><img loading=\"lazy\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/d\/d6\/RPS_form.png\/350px-RPS_form.png\" decoding=\"async\" width=\"350\" height=\"278\" class=\"thumbimage\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/d\/d6\/RPS_form.png\/525px-RPS_form.png 1.5x, https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/d\/d6\/RPS_form.png\/700px-RPS_form.png 2x\"><\/a><\/p>\n<div class=\"thumbcaption\">\n<div class=\"magnify\"><a href=\"\/File:RPS_form.png\" class=\"internal\" title=\"Enlarge\"><\/a><\/div>\n<p>Modulo RPS<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h3><span id=\"Rehabilitation_Problem-Solving_Form_(RPS-Form)\"><\/span><span class=\"mw-headline\" id=\"Rehabilitation_Problem-Solving_Form_.28RPS-Form.29\">Rehabilitation Problem-Solving Form (RPS-Form)<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=8\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Rehabilitation Problem-Solving Form (RPS-Form)\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=8\" title=\"Edit section: Rehabilitation Problem-Solving Form (RPS-Form)\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Il Modulo per la risoluzione dei problemi in riabilitazione (Modulo RPS) facilita la valutazione di un paziente da parte di diversi professionisti della salute, poich\u00e9 affronta tutte le componenti della funzionalit\u00e0 umana e i fattori ambientali e personali. Inoltre, il modulo RPS incorpora le prospettive dei pazienti e migliora la loro partecipazione al processo decisionale della riabilitazione.<sup id=\"cite_ref-10\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-10\">(10)<\/a><\/sup> Si tratta di uno strumento nella pratica clinica,<sup id=\"cite_ref-:3_8-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-8\">(8)<\/a><\/sup> che raccoglie informazioni dall&#8217;ICF per migliorare l&#8217;approccio centrato sul paziente e il processo decisionale. Il modulo RPS contiene aree designate per i domini, le categorie e i codici dell&#8217;ICF.<\/p>\n<p>Questo modulo pu\u00f2:<sup id=\"cite_ref-:0_1-8\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Contribuire a identificare i problemi e i fattori che vi contribuiscono.<\/li>\n<li>Identificare il piano pi\u00f9 appropriato in termini di trattamenti e interventi necessari per un determinato paziente.<\/li>\n<li>Facilitare la comunicazione interprofessionale.<\/li>\n<li>Contribuire a fornire informazioni, compresi i punti di vista del paziente, dei professionisti e dei clinici.<\/li>\n<li>Contribuire a migliorare la comunicazione tra gli operatori sanitari e i loro clienti registrando le loro opinioni.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Per saperne di pi\u00f9 sull&#8217;applicazione del modulo RPS per una condizione specifica, potete cliccare <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"http:\/\/www.rehabnet.ch\/files\/categories\/Downloads\/Publikation_BEberhardt_Clinical_use_RPS_Form_Indonesia_Nepal_2008_RehabNET_EN.pdf\">qui<\/a>.<\/p>\n<h3><span id=\"Physical_Therapy_Clinical_Reasoning_and_Reflection_Tool_(PTCRT)\"><\/span><span class=\"mw-headline\" id=\"Physical_Therapy_Clinical_Reasoning_and_Reflection_Tool_.28PTCRT.29\">Physical Therapy Clinical Reasoning and Reflection Tool (PTCRT)<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=9\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Physical Therapy Clinical Reasoning and Reflection Tool (PTCRT)\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=9\" title=\"Edit section: Physical Therapy Clinical Reasoning and Reflection Tool (PTCRT)\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Il ragionamento clinico \u00e8 un&#8217;abilit\u00e0 fondamentale per risolvere i problemi clinici e stabilire un rapporto con i pazienti. Consente agli operatori sanitari, compresi i fisioterapisti, di integrare le esigenze e le esperienze del paziente con i loro ragionamenti e processi decisionali nella pratica.<sup id=\"cite_ref-11\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-11\">(11)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Lo <a href=\"\/Clinical_Reasoning\" title=\"Clinical Reasoning\">Strumento per il ragionamento e la riflessione clinica in fisioterapia (PTCRT)<\/a> utilizza la struttura dell&#8217;ICF per guidare la pratica del fisioterapista e facilitare la riflessione clinica.<sup id=\"cite_ref-:0_1-9\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup> Il raggiungimento di outcome favorevoli in collaborazione con il paziente definisce il successo del processo di ragionamento clinico.<sup id=\"cite_ref-:4_12-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-12\">(12)<\/a><\/sup> Questo modulo ha aree designate che sono allineate con i domini dell&#8217;ICF. Ci\u00f2 consente al clinico di registrare le categorie e i codici pertinenti quando lavora con un paziente. La sezione ambientale di questo strumento comprende i fattori ambientali interni ed esterni che possono diventare barriere e facilitatori. Le barriere sono indicate con un segno meno e i facilitatori con un segno positivo.<sup id=\"cite_ref-:0_1-10\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Le sezioni dello Strumento per il ragionamento e la riflessione clinica in fisioterapia (PTCRT) possono essere utilizzate per orientare il pensiero critico, oppure il fisioterapista pu\u00f2 completare l&#8217;intero foglio di lavoro per &#8220;identificare ulteriori potenziali indagini da esplorare, sia attraverso una revisione delle evidenze, sia progettando un nuovo e importante quesito clinico&#8221;.<sup id=\"cite_ref-:4_12-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-12\">(12)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Il Physical Therapy Clinical Reasoning and Reflection Tool (PT-CRT) \u00e8 disponibile <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/academic.oup.com\/view-large\/87500657\">qui<\/a>.<\/p>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Cross-Walking_of_the_ICF\">Integrazione dell&#8217;ICF<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=10\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Cross-Walking of the ICF\">modifica<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=10\" title=\"Edit section: Cross-Walking of the ICF\">modifica fonte<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Diverse associazioni professionali cliniche hanno integrato l&#8217;ICF nei rispettivi campi di applicazione pratica.<sup id=\"cite_ref-:0_1-11\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup> Ma, forse pi\u00f9 comunemente nella pratica, c&#8217;\u00e8 stato un &#8220;cross-walking&#8221; (integrazione) dell&#8217;ICF con gli strumenti clinici esistenti.<sup id=\"cite_ref-:0_1-12\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup> Ci\u00f2 consente di includere le categorie dell&#8217;ICF nella pratica riabilitativa.<\/p>\n<p>L&#8217;integrazione ha regole di collegamento specifiche sviluppate da un gruppo di persone coinvolte nelle attivit\u00e0 di sviluppo e manutenzione dell&#8217;OMS.<sup id=\"cite_ref-:0_1-13\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup> La regola principale viene descritta nel lavoro di Cieza et al.<sup id=\"cite_ref-:6_13-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:6-13\">(13)<\/a><\/sup> e afferma quanto segue: &#8220;Prima di collegare concetti significativi alle categorie dell&#8217;ICF, \u00e8 necessario aver acquisito una buona conoscenza dei fondamenti concettuali e tassonomici dell&#8217;ICF, nonch\u00e9 dei capitoli, dei domini e delle categorie della classificazione dettagliata, comprese le definizioni&#8221;.<sup id=\"cite_ref-:6_13-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:6-13\">(13)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Vale la pena sottolineare che \u00e8 necessario fare ancora del lavoro per garantire che l&#8217;ICF sia incorporato nella pratica. Uno studio di Pongpipatpaiboon et al.<sup id=\"cite_ref-:5_14-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-14\">(14)<\/a><\/sup> ha rilevato che meno del 50% delle categorie dell&#8217;ICF erano presenti negli strumenti di valutazione clinica per le persone con una lesione al midollo spinale.<sup id=\"cite_ref-:5_14-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-14\">(14)<\/a><\/sup> Questo fenomeno \u00e8 stato osservato soprattutto nelle fasi acute e a lungo termine della riabilitazione delle lesioni al midollo spinale. Le attivit\u00e0, la partecipazione e i fattori ambientali sono stati i meno trattati in queste fasi. Tuttavia, altre categorie dell&#8217;ICF sono state incluse nella valutazione dopo che l&#8217;intervista del paziente le ha identificate.<sup id=\"cite_ref-:5_14-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-14\">(14)<\/a><\/sup> I risultati di questo studio hanno evidenziato la sottorappresentazione dei fattori ambientali nel continuum di cura della lesione al midollo spinale.<sup id=\"cite_ref-:5_14-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-14\">(14)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Resources\">Risorse<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=11\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Resources\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=11\" title=\"Edit section: Resources\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.who.int\/standards\/classifications\/international-classification-of-functioning-disability-and-health\">International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF)<\/a><\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/academic.oup.com\/ptj\/article\/91\/3\/416\/2735038?login=false\">Uno strumento per il ragionamento e la riflessione clinica utilizzando la struttura della Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilit\u00e0 e della Salute (ICF) e il Modello di gestione del paziente<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"References\">Citazioni<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=12\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: References\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=12\" title=\"Edit section: References\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"mw-references-wrap mw-references-columns\">\n<ol class=\"references\">\n<li id=\"cite_note-:0-1\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-0\">1.00<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-1\">1.01<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-2\">1.02<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-3\">1.03<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-4\">1.04<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-5\">1.05<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-6\">1.06<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-7\">1.07<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-8\">1.08<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-9\">1.09<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-10\">1.10<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-11\">1.11<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-12\">1.12<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-13\">1.13<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Saleeby P. ICF and Application in Clinical Practice Course. Plus 2022<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-2\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-2\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Aims of the ICF. Available from <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.icf-elearning.com\/wp-content\/uploads\/articulate_uploads\/ICF%20e-Learning%20Tool_English_20220501%20-%20Storyline%20output\/story_html5.html\">https:\/\/www.icf-elearning.com\/wp-content\/uploads\/<\/a> (last access 9.09.2022)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-3\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-3\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Pasqualotto L, Lascioli A. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/jahc.eu\/jahc2001-004\/\">ICF-based functional profile in education and rehabilitation: a multidisciplinary pilot experience<\/a>. Journal of advanced health care, 2020; 2(1)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:1-4\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-0\">4.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-1\">4.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-2\">4.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-3\">4.3<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-4\">4.4<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-5\">4.5<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-6\">4.6<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-7\">4.7<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">The ICF model. Available from <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.icf-elearning.com\/wp-content\/uploads\/articulate_uploads\/ICF%20e-Learning%20Tool_English_20220501%20-%20Storyline%20output\/story_html5.html\">https:\/\/www.icf-elearning.com\/wp-content\/uploads\/articulate_uploads\/<\/a> (last access 9.09.2022)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:2-5\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:2_5-0\">5.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_5-1\">5.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_5-2\">5.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_5-3\">5.3<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Selb M, Escorpizo R, Kostanjsek N, Stucki G, \u00dcst\u00fcn B, Cieza A. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.minervamedica.it\/en\/journals\/europa-medicophysica\/article.php?cod=R33Y2015N01A0105\">A guide on how to develop an International Classification of Functioning, Disability and Health Core<\/a> Set. Eur J Phys Rehabil Med. 2015 Feb;51(1):105-17.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-6\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-6\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Karlsson E, Gustafsson J. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.tandfonline.com\/doi\/pdf\/10.1080\/09638288.2021.1878562?needAccess=true\">Validation of the international classification of functioning, disability and health (ICF) core sets from 2001 to 2019\u2013a scoping review<\/a>. Disability and rehabilitation. 2022 Jul 3;44(14):3736-48.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-7\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-7\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Perin C, Bolis M, Limonta M, Meroni R, Ostasiewicz K, Cornaggia CM, Alouche SR, da Silva Matuti G, Cerri CG, Piscitelli D. Differences in rehabilitation needs after stroke: a similarity analysis on the ICF core set for stroke. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2020 Jan;17(12):4291.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:3-8\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:3_8-0\">8.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_8-1\">8.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Steiner WA, Ryser L, Huber E, Uebelhart D, Aeschlimann A, Stucki G. Use of the ICF model as a clinical problem-solving tool in physical therapy and rehabilitation medicine. Phys Ther. 2002 Nov;82(11):1098-107. <\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-9\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-9\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Levesque L,Thoomes E. Use of the RPS-Form as a Teaching Aid. Available from <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.ifompt.org\/site\/ifompt\/files\/pdf\/Use%20of%20the%20RPS-Form%20as%20a%20Teaching%20Aid%20Lenerdene%20LevesqueErik%20Thoomes%20Spain%202010.pdf\">https:\/\/www.ifompt.org\/site\/ifompt\/files\/pdf\/<\/a> (last access 10.09.2022)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-10\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-10\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Eberhardt B, Greiner J. The clinical use of the RPS-Form is based on the ICF Model. Implementation of the RPS-Form in two centres in Indonesia and Nepal. 2008. Available from <a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.rehabnet.ch\/files\/categories\/Downloads\/Publikation_BEberhardt_Clinical_use_RPS_Form_Indonesia_Nepal_2008_RehabNET_EN.pdf\">https:\/\/www.rehabnet.ch\/files\/categories\/Downloads\/Publikation_BEberhardt_Clinical_use_RPS_Form_Indonesia_Nepal_2008_RehabNET_EN.pdf<\/a> (last access 11.09.2022)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-11\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-11\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Abrandt Dahlgren M, Valeskog K, Johansson K, Edelbring S. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.tandfonline.com\/doi\/epub\/10.1080\/09593985.2021.1976332?needAccess=true\">Understanding clinical reasoning: A phenomenographic study with entry-level physiotherapy students<\/a>. Physiotherapy Theory and Practice. 2021 Sep 23:1-0.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:4-12\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:4_12-0\">12.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_12-1\">12.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Atkinson HL, Nixon-Cave K. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/academic.oup.com\/ptj\/article\/91\/3\/416\/2735038?login=false\">A tool for clinical reasoning and reflection using the international classification of functioning, disability and health (ICF) framework and patient management model<\/a>. Phys Ther. 2011 Mar;91(3):416-30. <\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:6-13\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:6_13-0\">13.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:6_13-1\">13.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Cieza A, Geyh S, Chatterji S, Kostanjsek N, Ust\u00fcn B, Stucki G. ICF linking rules: an update based on lessons learned. J Rehabil Med. 2005 Jul;37(4):212-8.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:5-14\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:5_14-0\">14.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_14-1\">14.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_14-2\">14.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_14-3\">14.3<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Pongpipatpaiboon K, Selb M, Kovindha A, Prodinger B. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.nature.com\/articles\/s41394-020-0283-8\">Toward a framework for developing an ICF-based documentation system in spinal cord injury-specific rehabilitation based on routine clinical practice: a case study approach.<\/a> Spinal cord series and cases. 2020 May 5;6(1):1-9.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p><!-- NewPP limit report Cached time: 20221018142715 Cache expiry: 0 Dynamic content: true Complications: () CPU time usage: 0.111 seconds Real time usage: 0.127 seconds Preprocessor visited node count: 367\/1000000 Post\u2010expand include size: 66\/2097152 bytes Template argument size: 0\/2097152 bytes Highest expansion depth: 3\/40 Expensive parser function count: 0\/100 Unstrip recursion depth: 0\/20 Unstrip post\u2010expand size: 11854\/5000000 bytes --><br \/>\n<!-- Transclusion expansion time report (%,ms,calls,template) 100.00% 10.378 1 Special:Contributors\/ICF_and_Application_in_Clinical_Practice 100.00% 10.378 1 -total --><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Editrice principale&#8211; Ewa Jaraczewska sulla base del corso di Patricia Saleeby Collaboratori principali &#8211; Ewa Jaraczewska e Jess Bell Contenuti 1 Introduzione 2 Panoramica dell&#8217;ICF 2.1 Struttura 2.2 Definizioni per i domini\/componenti dell&#8217;ICF 3 Case Study 4 Gruppi principali dell&#8217;ICF 5 Moduli clinici 5.1 Rehabilitation Problem-Solving Form (RPS-Form) 5.2 Physical Therapy Clinical Reasoning and Reflection [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-3400","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3400","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3400"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3400\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3456,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3400\/revisions\/3456"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3400"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}