{"id":12865,"date":"2025-08-21T15:14:48","date_gmt":"2025-08-21T15:14:48","guid":{"rendered":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/navigating-regulatory-documents-for-professional-behaviour-it\/"},"modified":"2025-08-23T05:26:05","modified_gmt":"2025-08-23T05:26:05","slug":"navigating-regulatory-documents-for-professional-behaviour-it","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/navigating-regulatory-documents-for-professional-behaviour-it\/","title":{"rendered":"Comprendere i documenti normativi per il comportamento professionale"},"content":{"rendered":"<div class=\"mw-parser-output\">\n<div class=\"editorbox\">\n<p><b>Redazione originale <\/b>&#8211; <a title=\"User:Wanda van Niekerk\" href=\"\/User:Wanda_van_Niekerk\">Wanda van Niekerk<\/a> sulla base del corso di <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/members.physio-pedia.com\/instructor\/yara-peterko\/\/\" rel=\"nofollow\">Yara Peterko<\/a><\/p>\n<p><b>Collaboratori principali<\/b> &#8211; <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Wanda van Niekerk\" href=\"\/User:Wanda_van_Niekerk\"><bdi>Wanda van Niekerk<\/bdi><\/a> e <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Jess Bell\" href=\"\/User:Jess_Bell\"><bdi>Jess Bell<\/bdi><\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"toc\" class=\"toc\" role=\"navigation\" aria-labelledby=\"mw-toc-heading\"><input id=\"toctogglecheckbox\" class=\"toctogglecheckbox\" style=\"display: none;\" role=\"button\" type=\"checkbox\"><\/p>\n<div class=\"toctitle\" dir=\"ltr\" lang=\"en\">\n<h2 id=\"mw-toc-heading\">Contenuti<\/h2>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-1\"><a href=\"#Regulation_and_Professional_Standards\"><span class=\"tocnumber\">1<\/span> <span class=\"toctext\">Regolamentazione e standard professionali<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-2\"><a href=\"#Key_Regulatory_Documents_for_Rehabilitation_Professionals\"><span class=\"tocnumber\">2<\/span> <span class=\"toctext\">Documenti normativi principali per i professionisti della riabilitazione<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-3\"><a href=\"#Code_of_Ethics\"><span class=\"tocnumber\">2.1<\/span> <span class=\"toctext\">Codice etico<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-4\"><a href=\"#Code_of_Conduct\"><span class=\"tocnumber\">2.2<\/span> <span class=\"toctext\">Codice di condotta<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-5\"><a href=\"#Standards_of_Practice\"><span class=\"tocnumber\">2.3<\/span> <span class=\"toctext\">Standard di pratica<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-6\"><a href=\"#Scope_of_Practice\"><span class=\"tocnumber\">2.4<\/span> <span class=\"toctext\">Campo di applicazione pratica<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-7\"><a href=\"#Where_to_Find_Regulatory_Documents\"><span class=\"tocnumber\">2.5<\/span> <span class=\"toctext\">Dove trovare i documenti normativi<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-8\"><a href=\"#Non-Compliance_with_Regulations\"><span class=\"tocnumber\">2.6<\/span> <span class=\"toctext\">Non conformit\u00e0 ai regolamenti<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-9\"><a href=\"#References\"><span class=\"tocnumber\">3<\/span> <span class=\"toctext\">Citazioni<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2><span id=\"Regulation_and_Professional_Standards\" class=\"mw-headline\">Regolamentazione e standard professionali<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Modifica la sezione: Regolamenti e standard professionali\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=1\">modifica<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Modifica la sezione: Regolamenti e standard professionali\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=1\">modifica fonte<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>I sistemi normativi cercano di promuovere outcome positivi per i pazienti che accedono ai servizi di riabilitazione. La regolamentazione mira a proteggere il pubblico stabilendo standard che riducano al minimo i potenziali danni fisici o psicologici. Le strutture normative garantiscono che i professionisti della riabilitazione siano certificati e rispettino costantemente gli standard educativi, etici e professionali.<sup id=\"cite_ref-:0_1-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Le strutture normative per i professionisti della riabilitazione variano a seconda del paese e della professione.<sup id=\"cite_ref-:0_1-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup> Sebbene i documenti normativi di ogni paese siano unici e riflettano le differenze sociali, hanno tutti lo stesso scopo.<sup id=\"cite_ref-:1_2-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Le professioni della riabilitazione comprendono: fisioterapia, terapia occupazionale, logopedia, audiologia, protesi e ortesi, medicina fisica e riabilitativa, infermieristica e psicologia riabilitative. Ogni professione riabilitativa ha le sue strutture internazionali o nazionali per guidare gli standard professionali e gli standard di pratica.<sup id=\"cite_ref-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span id=\"Key_Regulatory_Documents_for_Rehabilitation_Professionals\" class=\"mw-headline\">Documenti normativi principali per i professionisti della riabilitazione<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Modifica la sezione: I principali documenti normativi per i professionisti della riabilitazione\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=2\">modifica<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Modifica la sezione: Documenti normativi fondamentali per i professionisti della riabilitazione\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=2\">modifica fonte<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Ci sono diversi documenti normativi principali per i professionisti della riabilitazione:<\/p>\n<ul>\n<li>Codice etico<\/li>\n<li>Codice di condotta<\/li>\n<li>Standard di pratica<\/li>\n<li>Campo di applicazione pratica<\/li>\n<\/ul>\n<p>Questi documenti possono essere creati come documenti separati o combinati in documenti pi\u00f9 grandi.<\/p>\n<h3><span id=\"Code_of_Ethics\" class=\"mw-headline\">Codice etico<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Code of Ethics\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=3\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Code of Ethics\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=3\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Un codice etico \u00e8 un documento normativo che guida il comportamento o gli standard di professionisti specifici.<sup id=\"cite_ref-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-4\">(4)<\/a><\/sup> Merriam-Webster definisce un codice etico come &#8220;un insieme di regole sul comportamento buono e cattivo&#8221;.<sup id=\"cite_ref-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-5\">(5)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>I quattro principi etici principali dell&#8217;assistenza sanitaria sono contenuti in un codice etico. Questi principi sono<sup id=\"cite_ref-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-6\">(6)<\/a><\/sup>:<\/p>\n<ul>\n<li><b>autonomia<\/b> &#8211; il diritto di un individuo di fare le proprie scelte<\/li>\n<li><b>beneficenza<\/b> &#8211; il principio di agire nel migliore interesse di un&#8217;altra persona<\/li>\n<li><b>non-maleficenza<\/b> &#8211; il principio del &#8220;soprattutto non fare del male&#8221;, come affermato nel giuramento di Ippocrate<\/li>\n<li><b>giustizia<\/b> &#8211; un concetto che enfatizza l&#8217;equit\u00e0 e l&#8217;uguaglianza tra gli individui<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le organizzazioni spesso aggiungono al proprio codice etico principi aggiuntivi specifici per le circostanze e i contesti culturali locali. Ad esempio, la World Federation of Occupational Therapists ha incluso i quattro principi etici principali, oltre a dieci valori e credenza della terapia occupazionale, nel suo documento <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/wfot.org\/resources\/wfot-guiding-principles-for-ethical-occupational-therapy\" rel=\"nofollow\">Guiding Principles for Ethical Occupational Therapy<\/a>. Questi valori e credenze includono il focus della professione, l&#8217;approccio collaborativo, il dovere di assistenza, i diritti umani e la giustizia professionale, il rispetto per la diversit\u00e0, l&#8217;integrit\u00e0, la riservatezza, la competenza e l&#8217;apprendimento permanente, gli obblighi verso la professione e la responsabilit\u00e0 verso le societ\u00e0 locali e globali.<sup id=\"cite_ref-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-7\">(7)<\/a><\/sup> Il Physiotherapy Board of New Zealand ha incluso nel proprio codice etico valori come il rispetto e la dignit\u00e0, la responsabilit\u00e0, l&#8217;affidabilit\u00e0, l&#8217;integrit\u00e0 e la cittadinanza.<sup id=\"cite_ref-8\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-8\">(8)<\/a><\/sup> L&#8217;American Physical Therapy Association (APTA) ha otto principi etici nel suo <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.apta.org\/siteassets\/pdfs\/policies\/codeofethicshods06-20-28-25.pdf\" rel=\"nofollow\">Code of Ethics for the Physical Therapist<\/a>.<sup id=\"cite_ref-:5_9-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-9\">(9)<\/a><\/sup> Questi principi riflettono anche i valori fondamentali di un fisioterapista.<sup id=\"cite_ref-:5_9-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-9\">(9)<\/a><\/sup> La Tabella 1 mostra gli otto principi e i loro valori fondamentali sottostanti.<\/p>\n<table class=\"wikitable\">\n<caption>Tabella 1. I principi etici e i valori fondamentali del Codice etico dell&#8217;American Physical Therapy Association<sup id=\"cite_ref-:5_9-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-9\">(9)<\/a><\/sup><\/caption>\n<tbody>\n<tr>\n<th>Principio etico<\/th>\n<th>Valori fondamentali<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Rispettare la dignit\u00e0 e i diritti intrinseci di tutti gli individui<\/td>\n<td>Compassione e attenzione, integrit\u00e0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Essere affidabili e compassionevoli nell&#8217;affrontare i diritti e le esigenze di pazienti e clienti<\/td>\n<td>Altruismo, collaborazione, compassione e attenzione, dovere<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Essere responsabili di esprimere giudizi professionali validi<\/td>\n<td>Collaborazione, dovere, eccellenza, integrit\u00e0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Dimostrare integrit\u00e0 nei rapporti con i pazienti e i clienti, le famiglie, i colleghi, gli studenti, i partecipanti alla ricerca, gli altri operatori sanitari, i datori di lavoro, i finanziatori e il pubblico<\/td>\n<td>Integrit\u00e0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Adempiere agli obblighi legali e professionali<\/td>\n<td>Responsabilit\u00e0, dovere, responsabilit\u00e0 sociale<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Migliorare le competenze attraverso l&#8217;acquisizione e il perfezionamento continui di conoscenze, competenze, abilit\u00e0 e comportamenti professionali<\/td>\n<td>Eccellenza<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Promuovere comportamenti organizzativi e pratiche aziendali a beneficio di pazienti, clienti e societ\u00e0<\/td>\n<td>Integrit\u00e0, responsabilit\u00e0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Partecipare agli sforzi per soddisfare le esigenze di salute delle persone a livello locale, nazionale o globale<\/td>\n<td>Responsabilit\u00e0 sociale<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3><span id=\"Code_of_Conduct\" class=\"mw-headline\">Codice di condotta<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Modifica la sezione: Codice di condotta\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=4\">modifica<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Modifica la sezione: Codice di condotta\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=4\">modifica fonte<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>I codici di condotta garantiscono l&#8217;integrit\u00e0 professionale e la responsabilit\u00e0 fornendo standard comportamentali chiaramente definiti.<sup id=\"cite_ref-:2_10-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-10\">(10)<\/a><\/sup> Forniscono ai professionisti della riabilitazione una struttura che delinea i comportamenti e i valori attesi della loro professione.<sup id=\"cite_ref-:1_2-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup> Questi codici inoltre mostrano al pubblico quale comportamento dovrebbero aspettarsi da un professionista della riabilitazione e, quando il suo comportamento non soddisfa gli standard previsti, pu\u00f2 essere ritenuto responsabile. Inoltre, in caso di problemi legali, un codice di condotta pu\u00f2 servire come punto di riferimento per determinare se un professionista della riabilitazione ha agito in modo appropriato (cio\u00e8 se ha agito nel modo in cui avrebbe agito un &#8220;professionista ragionevole&#8221;).<sup id=\"cite_ref-:1_2-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Per strutturare un codice di condotta si utilizzano due approcci principali: un approccio basato sui principi e un approccio basato sulla struttura.<sup id=\"cite_ref-:2_10-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-10\">(10)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Il <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/physioboard.org.nz\/standards\/aotearoa-new-zealand-physiotherapy-code-of-ethics-and-professional-conduct\" rel=\"nofollow\">Aotearoa New Zealand Physiotherapy Code of Ethics and Professional Conduct<\/a> stabilisce la condotta professionale per ogni valore etico ed \u00e8 un esempio di approccio basato sui principi. Un altro esempio \u00e8 la <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.apta.org\/contentassets\/7b03fbe1fa5440668a480d2921c5a0b6\/apta-guide-for-conduct-pt.pdf\" rel=\"nofollow\">Guide for Professional Conduct<\/a> dell&#8217;American Physical Therapy Association.<sup id=\"cite_ref-:6_11-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:6-11\">(11)<\/a><\/sup> Questa guida viene utilizzata per aiutare i fisioterapisti a interpretare il Codice etico per i fisioterapisti nella condotta professionale. Un esempio tratto dall&#8217;APTA Guide for Professional Conduct:<\/p>\n<blockquote><p><b>Principio 2A: &#8220;I fisioterapisti devono aderire ai valori fondamentali della professione e agire nel miglior interesse dei pazienti e dei clienti piuttosto che nell&#8217;interesse del fisioterapista&#8221;.<\/b><sup id=\"cite_ref-:6_11-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:6-11\">(11)<\/a><\/sup> Questo principio pu\u00f2 essere interpretato come se si stesse dicendo che il principale obbligo etico del fisioterapista \u00e8 quello di anteporre il benessere del paziente e del cliente all&#8217;interesse personale. Un fisioterapista dimostra questo impegno cercando di agire coerentemente con i valori fondamentali della professione in tutte le attivit\u00e0 e interazioni professionali. Se si verifica una situazione di conflitto tra gli interessi personali e quelli dei pazienti, il fisioterapista dovrebbe risolvere il conflitto in modo da mettere al primo posto le esigenze del paziente. La fiducia del pubblico nella professione dipende da professionisti che dimostrano costantemente la loro dedizione a coloro che servono attraverso azioni che riflettono l&#8217;integrit\u00e0 professionale, l&#8217;altruismo e l&#8217;assistenza compassionevole. Le decisioni cliniche e la condotta professionale di un fisioterapista dovrebbero essere guidate da ci\u00f2 che serve alle esigenze o agli interessi del paziente, piuttosto che da ci\u00f2 che potrebbe essere conveniente, finanziariamente vantaggioso o vantaggioso per il terapista.<\/p><\/blockquote>\n<p>In un approccio basato sulla struttura, vengono utilizzate strutture specifiche nella progettazione dei codici di condotta. Alcuni esempi di strutture sono il <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/Professionalism_in_Healthcare#Professionalism_Frameworks\" rel=\"nofollow\">CanMEDS<\/a>, il Therapeutic Process e il Rehabilitation framework dell&#8217;Organizzazione Mondiale della Sanit\u00e0 (OMS).<sup id=\"cite_ref-12\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-12\">(12)<\/a><\/sup> I ruoli inclusi nella struttura CanMEDS sono: professionista, comunicatore, collaboratore, leader, studioso, esperto medico e sostenitore della salute. Il WHO Rehabilitation Competency Framework include competenze e attivit\u00e0 nelle aree della pratica riabilitativa, della professionalit\u00e0, dell&#8217;apprendimento e dello sviluppo, della gestione e della leadership e della ricerca. Ulteriori informazioni sono disponibili qui: <a title=\"Quadri di riabilitazione\" href=\"\/Rehabilitation_Frameworks\">Strutture di riabilitazione<\/a>. Un buon esempio di approccio basato sulla struttura nello sviluppo di un documento normativo \u00e8 il codice etico dell&#8217;American Occupational Therapy Association.<sup id=\"cite_ref-13\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-13\">(13)<\/a><\/sup><\/p>\n<h3><span id=\"Standards_of_Practice\" class=\"mw-headline\">Standard di pratica<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Modifica la sezione: Standard pratici\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=5\">modifica<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Modifica la sezione: Standard pratici\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=5\">fonte edit<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Un documento sugli standard di pratica \u00e8 un insieme di linee guida che stabilisce le competenze e le conoscenze professionali richieste in situazioni specifiche. \u00c8 il &#8220;come fare&#8221; di una professione, di una disciplina o di una specialit\u00e0, che descrive ci\u00f2 che \u00e8 e ci\u00f2 che non \u00e8 considerato una pratica buona e soddisfacente in una specifica professione.<\/p>\n<p>L&#8217;obiettivo principale di questo documento normativo \u00e8 quello di promuovere, guidare, indirizzare e regolamentare la pratica professionale. Questo documento pu\u00f2 includere dichiarazioni di politica clinica, procedure operative standard, protocolli di pratica clinica e procedure cliniche. Copre diversi aspetti, come l&#8217;amministrazione e la gestione aziendale, la comunicazione, la responsabilit\u00e0 verso la comunit\u00e0, la documentazione, la competenza culturale, l&#8217;educazione, il comportamento etico, il consenso informato, la gestione del paziente, lo sviluppo professionale continuo e la ricerca.<\/p>\n<p>Gli standard di pratica descritti in un documento normativo dovrebbero essere raggiungibili da tutti i professionisti qualificati. Presenta gli standard ideali che i professionisti dovrebbero cercare di raggiungere. Tuttavia, a volte potrebbe essere necessaria un&#8217;interpretazione di questi standard in base al contesto specifico, alla situazione, alle risorse disponibili e ai sistemi di supporto.<sup id=\"cite_ref-:4_14-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-14\">(14)<\/a><\/sup> La World Physiotherapy ha elaborato un documento di linee guida che le organizzazioni possono consultare quando creano un documento sugli standard di pratica. In questa linea guida vengono riconosciuti i diversi ambienti sociali, politici ed economici in cui la fisioterapia viene praticata. L&#8217;informativa sugli standard di pratica fisioterapica<sup id=\"cite_ref-15\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-15\">(15)<\/a><\/sup> \u00e8 disponibile per la lettura <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2024-01\/PS-2023-Standards_0.pdf\" rel=\"nofollow\">qui<\/a> e la linea guida sugli standard di pratica fisioterapica<sup id=\"cite_ref-:4_14-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-14\">(14)<\/a><\/sup> \u00e8 disponibile <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2020-07\/G-2011-Standards-practice.pdf\" rel=\"nofollow\">qui<\/a>.<\/p>\n<p>Ulteriori informazioni sugli Standard di pratica sono disponibili <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/Rehabilitation_Frameworks#Standards_of_Practice\" rel=\"nofollow\">qui<\/a>.<\/p>\n<h3><span id=\"Scope_of_Practice\" class=\"mw-headline\">Campo di applicazione pratica<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Modifica della sezione: Ambito di applicazione della pratica\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=6\">modifica<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Modifica della sezione: Ambito di applicazione della pratica\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=6\">modifica fonte<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>&#8220;Il termine campo di applicazione pratica (Scope Of Practice, SOP) si riferisce ai limiti delle conoscenze, delle competenze e dell&#8217;esperienza di un professionista sanitario e riflette tutti i compiti e le attivit\u00e0 che intraprende nel contesto del suo ruolo professionale.&#8221;<sup id=\"cite_ref-16\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-16\">(16)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Molti fattori influenzano il campo di applicazione pratica di una professione sanitaria. Una revisione di Wiggins et al.<sup id=\"cite_ref-:3_17-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-17\">(17)<\/a><\/sup> ha identificato otto fattori di influenza in tre professioni (infermieristica, farmacia e fisioterapia). Si trattava di: formazione, competenze, identit\u00e0 professionale, confusione di ruoli, legislazione e politiche normative, strutture organizzative, fattori finanziari, professionali e personali.<sup id=\"cite_ref-:3_17-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-17\">(17)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>\u00c8 importante notare che esiste anche una sostanziale sovrapposizione nel campo di applicazione pratica di molte professioni della riabilitazione (ad esempio fisioterapia e terapia occupazionale).<sup id=\"cite_ref-:3_17-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-17\">(17)<\/a><\/sup> Con questa sovrapposizione, la collaborazione interprofessionale \u00e8 fondamentale per fornire la migliore assistenza possibile ai pazienti. Affinch\u00e9 la collaborazione interprofessionale abbia successo, i professionisti sanitari devono chiarire i propri ruoli e valutare come suddividere le responsabilit\u00e0. Questo pu\u00f2 aiutare a creare una comprensione reciproca del ruolo di ciascun professionista e dei suoi obiettivi di riabilitazione. I professionisti sanitari devono interiorizzare la necessit\u00e0 di una collaborazione interprofessionale. Ci\u00f2 significa che devono creare una cultura di fiducia interprofessionale sviluppando una comprensione del livello di competenze degli altri professionisti della salute, del loro stile di gestione e del loro campo di applicazione pratica.<sup id=\"cite_ref-18\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-18\">(18)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Ulteriori informazioni sul campo di applicazione pratica, in particolare nelle zone colpite da disastri e conflitti sono disponibili <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/Maintaining_Professional_Standards_in_Disasters_and_Conflicts#Scope_of_Practice\" rel=\"nofollow\">qui.<\/a><\/p>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/bZ2hPw8Zai0?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><sup id=\"cite_ref-19\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-19\">(19)<\/a><\/sup><\/p>\n<h3><span id=\"Where_to_Find_Regulatory_Documents\" class=\"mw-headline\">Dove trovare i documenti normativi<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Modifica la sezione: Dove trovare i documenti normativi\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=7\">modifica<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Modifica la sezione: Dove trovare i documenti normativi\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=7\">modifica fonte<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Gli enti normativi nazionali o regionali sono un buon posto in cui cercare i documenti normativi relativi alla vostra professione e al vostro contesto locale.<\/p>\n<p>Anche la vostra associazione professionale potrebbe avere delle risorse importanti. A volte questi documenti sono disponibili solo nella sezione riservata ai membri dei loro siti web. Potreste pensare di contattare la vostra associazione se questi documenti non sono disponibili online.<sup id=\"cite_ref-:2_10-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-10\">(10)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Per ulteriori informazioni, organizzazioni internazionali come World Physiotherapy, World Federation of Occupational Therapists, International Society for Prosthetics and Orthotics (ISPO), European Speech and Language Therapy Association e International Society of Audiology forniscono preziose risorse globali.<\/p>\n<h3><span id=\"Non-Compliance_with_Regulations\" class=\"mw-headline\">Non conformit\u00e0 ai regolamenti<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Modifica la sezione: Non conformit\u00e0 ai regolamenti\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=8\">modifica<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Modifica la sezione: Non conformit\u00e0 ai regolamenti\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=8\">modifica fonte<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Il rispetto degli standard e delle normative professionali \u00e8 fondamentale per la pratica riabilitativa. Se i professionisti sanitari praticano in un modo non conforme agli standard professionali accettati, potrebbero incorrere in azioni disciplinari.<\/p>\n<p>Le azioni disciplinari possono essere avviate per &#8220;performance professionali insoddisfacenti&#8221;, &#8220;condotta non professionale&#8221; o &#8220;cattiva condotta professionale&#8221;. Il consiglio di regolamentazione della professione seguir\u00e0 un processo disciplinare nei casi in cui siano stati presentati reclami contro un professionista. Le conseguenze della non conformit\u00e0 ai regolamenti possono variare in base alle infrazioni. I professionisti potrebbero ricevere un&#8217;ammonizione o un rimprovero, potrebbe essere imposta una condizione sulla loro registrazione, potrebbe essere richiesto il pagamento di una multa al comitato di regolamentazione specifico, la loro registrazione potrebbe essere sospesa per un certo periodo di tempo o potrebbe essere cancellata in modo permanente.<sup id=\"cite_ref-20\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-20\">(20)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span id=\"References\" class=\"mw-headline\">Citazioni<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=9\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=9\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"mw-references-wrap mw-references-columns\">\n<ol class=\"references\">\n<li id=\"cite_note-:0-1\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-0\">1.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-1\">1.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">World Physiotherapy. Development of a System for Regulation of the Physiotherapy Profession. World Physiotherapy; July 2021. Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2021-07\/G-2021-Regulation.pdf\" rel=\"nofollow\">https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2021-07\/G-2021-Regulation.pdf<\/a> (Accessed 1 April 2025).<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:1-2\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-0\">2.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-1\">2.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-2\">2.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Collings-Hughes D, Townsend R, Williams B. Professional codes of conduct: A scoping review. Nursing ethics. 2022 Feb;29(1):19-34.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-3\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-3\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Mills JA, Cieza A, Short SD, Middleton JW. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.archives-pmr.org\/article\/S0003-9993(20)31248-X\/fulltext\" rel=\"nofollow\">Development and validation of the WHO Rehabilitation Competency Framework: a mixed methods study.<\/a> Archives of Physical Medicine and Rehabilitation. 2021 Jun 1;102(6):1113-23.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-4\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-4\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Essex R, Mainey L, Gonzales\u2010Walters F, Gurnett P, Weldon SM. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/onlinelibrary.wiley.com\/doi\/10.1111\/jan.16857\" rel=\"nofollow\">A scoping review of comparative healthcare codes of ethics studies.<\/a> Journal of Advanced Nursing. 2025 Feb 13.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-5\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-5\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Merriam Webster. Code of Ethics. Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.merriam-webster.com\/dictionary\/code%20of%20ethics\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.merriam-webster.com\/dictionary\/code%20of%20ethics<\/a> (Accessed 1 April 2025)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-6\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-6\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Desai MK, Kapadia JD. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/362110457_Medical_Professionalism_and_Ethics\" rel=\"nofollow\">Medical professionalism and ethics.<\/a> Journal of Pharmacology and Pharmacotherapeutics. 2022 Jun;13(2):113-8.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-7\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-7\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">World Federation of Occupational Therapy. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/wfot.org\/resources\/wfot-guiding-principles-for-ethical-occupational-therapy\" rel=\"nofollow\">Guiding Principles for Ethical Occupational Therapy.<\/a> (Accessed 1 April 2025).<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-8\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-8\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Physiotherapy Board of New Zealand. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/physioboard.org.nz\/standards\/aotearoa-new-zealand-physiotherapy-code-of-ethics-and-professional-conduct\" rel=\"nofollow\">Aotearoa New Zealand Physiotherapy Code of Ethics and Professional Conduct<\/a> (Accessed 1 April 2025).<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:5-9\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:5_9-0\">9.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_9-1\">9.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_9-2\">9.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">American Physical Therapy Association. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.apta.org\/siteassets\/pdfs\/policies\/codeofethicshods06-20-28-25.pdf\" rel=\"nofollow\">Code of Ethics for the Physical Therapist.<\/a> 2020<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:2-10\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:2_10-0\">10.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_10-1\">10.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_10-2\">10.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Peterko Y. Navigating Regulatory Documents for Professional Behaviour Course. Plus, 2025.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:6-11\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:6_11-0\">11.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:6_11-1\">11.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">American Physical Therapy Association. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.apta.org\/contentassets\/7b03fbe1fa5440668a480d2921c5a0b6\/apta-guide-for-conduct-pt.pdf\" rel=\"nofollow\">Guide for Professional Conduct<\/a>. 2019.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-12\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-12\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Mocke M, Unger M, Hanekom S. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/pmc.ncbi.nlm.nih.gov\/articles\/PMC11776352\/\" rel=\"nofollow\">Validation of the World Health Organization Rehabilitation Competency Framework: An illustration using physiotherapy.<\/a> Clinical Rehabilitation. 2025 Jan;39(1):88-98.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-13\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-13\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">American Occupational Therapy Association. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/research.aota.org\/ajot\/article\/74\/Supplement_3\/7413410005p1\/6691\/AOTA-2020-Occupational-Therapy-Code-of-Ethics\" rel=\"nofollow\">Code of Ethics<\/a> (Accessed 1 April 2025).<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:4-14\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:4_14-0\">14.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_14-1\">14.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">World Physiotherapy. Standards of physical therapy practice.Guideline. 2011. Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2020-07\/G-2011-Standards-practice.pdf\" rel=\"nofollow\">https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2020-07\/G-2011-Standards-practice.pdf<\/a> (Accessed 1 April 2025)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-15\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-15\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">World Physiotherapy. Policy statement: Standards of physiotherapist practice. London, UK: World Physiotherapy; 2023. Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2024-01\/PS-2023-Standards_0.pdf\" rel=\"nofollow\">https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2024-01\/PS-2023-Standards_0.pdf<\/a> (Accessed 9 April 2025)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-16\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-16\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Downie S, Walsh J, Kirk\u2010Brown A, Haines TP. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/onlinelibrary.wiley.com\/doi\/10.1002\/hpm.3678\" rel=\"nofollow\">How can scope of practice be described and conceptualised in medical and health professions? A systematic review for scoping and content analysis.<\/a> The International journal of health planning and management. 2023 Sep;38(5):1184-211.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:3-17\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:3_17-0\">17.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_17-1\">17.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_17-2\">17.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Wiggins D, Downie A, Engel RM, Brown BT. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/human-resources-health.biomedcentral.com\/articles\/10.1186\/s12960-022-00783-4\" rel=\"nofollow\">Factors that influence scope of practice of the five largest health care professions in Australia: a scoping review.<\/a> Human Resources for Health. 2022 Dec 23;20(1):87.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-18\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-18\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Ho JT, See MT, Tan AJ, Levett-Jones T, Lau TC, Zhou W, Liaw SY. Healthcare professionals\u2019 experiences of interprofessional collaboration in patient education: a systematic review. Patient Education and Counseling. 2023 Nov 1;116:107965.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-19\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-19\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">UCSF IPE Program. Module 2, Segment 3: Scope of Practice. Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bZ2hPw8Zai0\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bZ2hPw8Zai0<\/a> (last accessed 01\/04\/2025)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-20\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-20\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Allan S. Law and Ethics for Health Practitioners-E-Book Epub. Elsevier Health Sciences; 2024 Sep 30.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p><!-- \nNewPP limit report\nCached time: 20250618095215\nCache expiry: 0\nReduced expiry: true\nComplications: (show\u2010toc)\nCPU time usage: 0.065 seconds\nReal time usage: 0.071 seconds\nPreprocessor visited node count: 308\/1000000\nPost\u2010expand include size: 111\/2097152 bytes\nTemplate argument size: 0\/2097152 bytes\nHighest expansion depth: 3\/100\nExpensive parser function count: 0\/100\nUnstrip recursion depth: 0\/20\nUnstrip post\u2010expand size: 11953\/5000000 bytes\n--><br \/>\n<!--\nTransclusion expansion time report (%,ms,calls,template)\n100.00%    6.897      1 Special:Contributors\/Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour\n100.00%    6.897      1 -total\n--><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Redazione originale &#8211; Wanda van Niekerk sulla base del corso di Yara Peterko Collaboratori principali &#8211; Wanda van Niekerk e Jess Bell Contenuti 1 Regolamentazione e standard professionali 2 Documenti normativi principali per i professionisti della riabilitazione 2.1 Codice etico 2.2 Codice di condotta 2.3 Standard di pratica 2.4 Campo di applicazione pratica 2.5 Dove [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-12865","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12865","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12865"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12865\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12868,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12865\/revisions\/12868"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12865"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}