{"id":10378,"date":"2024-07-30T12:42:38","date_gmt":"2024-07-30T12:42:38","guid":{"rendered":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/professionalism-in-the-workplace-it\/"},"modified":"2024-07-31T21:56:20","modified_gmt":"2024-07-31T21:56:20","slug":"professionalism-in-the-workplace-it","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/professionalism-in-the-workplace-it\/","title":{"rendered":"Professionalit\u00e0 sul posto di lavoro"},"content":{"rendered":"<div class=\"mw-parser-output\">\n<div class=\"editorbox\">\n<p><b>Redazione originale <\/b>&#8211; <a title=\"User:Wanda van Niekerk\" href=\"\/User:Wanda_van_Niekerk\">Wanda van Niekerk<\/a> sulla base del corso di <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/members.physio-pedia.com\/instructor\/benita-olivier\/\/\" rel=\"nofollow\">Benita Olivier<\/a><\/p>\n<p><b>Collaboratori principali<\/b> &#8211; <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Wanda van Niekerk\" href=\"\/User:Wanda_van_Niekerk\"><bdi>Wanda van Niekerk<\/bdi><\/a> e <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Jess Bell\" href=\"\/User:Jess_Bell\"><bdi>Jess Bell<\/bdi><\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"toc\" class=\"toc\" role=\"navigation\" aria-labelledby=\"mw-toc-heading\"><input id=\"toctogglecheckbox\" class=\"toctogglecheckbox\" style=\"display: none;\" role=\"button\" type=\"checkbox\"><\/p>\n<div class=\"toctitle\" dir=\"ltr\" lang=\"en\">\n<h2 id=\"mw-toc-heading\">Contenuti<\/h2>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-1\"><a href=\"#Introduction\"><span class=\"tocnumber\">1<\/span> <span class=\"toctext\">Introduzione<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-2\"><a href=\"#Patient-centred_Care_and_Professionalism\"><span class=\"tocnumber\">2<\/span> <span class=\"toctext\">Assistenza e professionalit\u00e0 incentrate sul paziente<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-3\"><a href=\"#Responsibility,_Accountability_and_Professionalism\"><span class=\"tocnumber\">3<\/span> <span class=\"toctext\">Responsabilit\u00e0, affidabilit\u00e0 e professionalit\u00e0<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-4\"><a href=\"#Navigating_Ethics_in_Work_and_Research\"><span class=\"tocnumber\">4<\/span> <span class=\"toctext\">Capire l&#8217;etica nel lavoro e nella ricerca<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-5\"><a href=\"#Ethical_Considerations_in_Daily_Work\"><span class=\"tocnumber\">4.1<\/span> <span class=\"toctext\">Considerazioni etiche nel lavoro quotidiano<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-6\"><a href=\"#Ethical_Leadership\"><span class=\"tocnumber\">4.1.1<\/span> <span class=\"toctext\">Leadership etica<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-7\"><a href=\"#Navigating_Ethical_Dilemmas\"><span class=\"tocnumber\">4.1.2<\/span> <span class=\"toctext\">Capire i dilemmi etici<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-8\"><a href=\"#Research_Ethics\"><span class=\"tocnumber\">4.2<\/span> <span class=\"toctext\">Etica nella ricerca<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-9\"><a href=\"#Effective_Time_and_Resource_Management\"><span class=\"tocnumber\">5<\/span> <span class=\"toctext\">Gestione efficace del tempo e delle risorse<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-10\"><a href=\"#References\"><span class=\"tocnumber\">6<\/span> <span class=\"toctext\">Citazioni<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2><span id=\"Introduction\" class=\"mw-headline\">Introduzione<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Introduction\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=1\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Introduction\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=1\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Nel dinamico mondo della riabilitazione e dell&#8217;assistenza sanitaria, la professionalit\u00e0 \u00e8 uno degli aspetti fondamentali per una pratica efficiente, compassionevole ed etica. La professionalit\u00e0 sul posto di lavoro \u00e8 fondamentale per costruire una cultura di rispetto e fiducia tra colleghi e pazienti. Dal mantenimento della riservatezza alla dimostrazione di empatia e integrit\u00e0 in ogni interazione, i professionisti della riabilitazione sono incaricati del benessere e della dignit\u00e0 delle persone di cui si prendono cura. L&#8217;adesione agli standard professionali promuove l&#8217;eccellenza clinica e migliora l&#8217;assistenza incentrata sul paziente.<\/p>\n<h2><span id=\"Patient-centred_Care_and_Professionalism\" class=\"mw-headline\">Assistenza e professionalit\u00e0 incentrate sul paziente<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Modifica la sezione: Assistenza e professionalit\u00e0 incentrate sul paziente\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=2\">modifica<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Modifica la sezione: Assistenza e professionalit\u00e0 incentrate sul paziente\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=2\">fonte edit<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>L&#8217;assistenza incentrata sul paziente pu\u00f2 essere definita in base a cinque dimensioni:<sup id=\"cite_ref-:0_1-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<ol>\n<li>la prospettiva biopsicosociale\n<ul>\n<li>questo implica la pratica di un&#8217;assistenza olistica<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>la prospettiva del &#8220;paziente come persona&#8221;\n<ul>\n<li>questo sottolinea il fatto che ogni paziente \u00e8 unico<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>la prospettiva di potere e responsabilit\u00e0 condivisi\n<ul>\n<li>qui l&#8217;attenzione \u00e8 sulla condivisione delle decisioni e sulla responsabilizzazione dei pazienti a prendere decisioni informate sulla propria salute e di appropriarsene, nonch\u00e9 sul miglioramento della partecipazione dei pazienti al piano di assistenza sanitaria<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>alleanza terapeutica\n<ul>\n<li>coltivare il vero valore della relazione tra il paziente e il professionista sanitario<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>assistenza coordinata\n<ul>\n<li>i pazienti dovrebbero &#8220;sperimentare la continuit\u00e0 delle cure&#8221;<sup id=\"cite_ref-:0_1-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>L&#8217;assistenza incentrata sul paziente implica<sup id=\"cite_ref-:0_1-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup>:<\/p>\n<ul>\n<li>empatia<\/li>\n<li>compassione<\/li>\n<li>rispetto<\/li>\n<li>impegno<\/li>\n<li>relazione<\/li>\n<li>comunicazione<\/li>\n<li>processo decisionale condiviso<\/li>\n<li>trattamento olistico<\/li>\n<li>assistenza personalizzata<\/li>\n<li>competenza culturale<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&#8217;assistenza incentrata sul paziente \u00e8 associata a un aumento di<sup id=\"cite_ref-:0_1-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup>:<\/p>\n<ul>\n<li>soddisfazione del paziente<\/li>\n<li>partecipazione nel processo di cura<\/li>\n<li>qualit\u00e0 della vita<\/li>\n<\/ul>\n<p>La <b>fiducia<\/b> \u00e8 uno dei principali fattori che influenzano la relazione tra paziente e professionista sanitario.<sup id=\"cite_ref-:1_2-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup> I professionisti sanitari creano fiducia dimostrando competenza ed efficacia clinica.<sup id=\"cite_ref-:1_2-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup> La fiducia si costruisce anche con i pazienti e i colleghi mantenendo elevati standard di professionalit\u00e0. Ci\u00f2 si ottiene mantenendo elevati standard di responsabilit\u00e0 morale e mostrando rispetto, compassione e integrit\u00e0.<sup id=\"cite_ref-:1_2-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup> Inoltre, la fiducia pu\u00f2 svilupparsi quando i professionisti sanitari seguono un approccio incentrato sul paziente, con l&#8217;obiettivo di comprendere l&#8217;unicit\u00e0 del paziente e la sua esperienza della situazione in cui si trova. Una comunicazione chiara e onesta \u00e8 necessaria per promuovere la fiducia tra un paziente e un professionista sanitario.<sup id=\"cite_ref-:1_2-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Il Royal College of Speech and Language Therapists fornisce una guida utile per soddisfare gli standard di professionalit\u00e0. Questa pu\u00f2 essere applicata a tutte le professioni sanitarie. Il documento guida \u00e8 disponibile <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.rcslt.org\/speech-and-language-therapy\/rcslt-guidance-to-meet-hcpc-standards\/#section-5\" rel=\"nofollow\">qui<\/a>.<\/p>\n<h2><span id=\"Responsibility.2C_Accountability_and_Professionalism\"><\/span><span id=\"Responsibility,_Accountability_and_Professionalism\" class=\"mw-headline\">Responsabilit\u00e0, affidabilit\u00e0 e professionalit\u00e0<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Modifica la sezione: Responsabilit\u00e0, affidabilit\u00e0 e professionalit\u00e0\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=3\">modifica<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Modifica la sezione: Responsabilit\u00e0, affidabilit\u00e0 e professionalit\u00e0\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=3\">modifica fonte<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<blockquote><p><b>Responsabilit\u00e0<\/b>: &#8220;La responsabilit\u00e0 nell&#8217;assistenza sanitaria si riferisce all&#8217;obbligo dei professionisti sanitari di svolgere i propri compiti in modo competente ed etico. Comprende l&#8217;impegno a fornire un&#8217;assistenza di qualit\u00e0, a rispettare gli standard etici e ad adempiere ai doveri associati al proprio ruolo nel sistema di assistenza sanitaria.&#8221;<sup id=\"cite_ref-:4_3-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<blockquote><p><b>Affidabilit\u00e0<\/b>: &#8220;L&#8217;affidabilit\u00e0 implica il dover rispondere delle proprie azioni, decisioni e prestazioni nell&#8217;assistenza sanitaria. I professionisti sanitari devono rendere conto ai propri pazienti, colleghi, enti regolatori e alla comunit\u00e0 in generale per la qualit\u00e0 e la sicurezza delle cure fornite&#8221;.<sup id=\"cite_ref-:4_3-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p>I seguenti codici di condotta approfondiscono i temi della responsabilit\u00e0 e dell&#8217;affidabilit\u00e0:<\/p>\n<ul>\n<li>The American Board for Certification of Orthotics, Prosthetics and Pedorthics: <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.abcop.org\/publication\/section\/the-code-of-professional-responsibility\/general-responsibilities\" rel=\"nofollow\">The Code of Professional Responsibility and Rules &amp; Procedures<\/a><\/li>\n<li>The Royal College of Speech and Language Therapists: <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.rcslt.org\/speech-and-language-therapy\/rcslt-guidance-to-meet-hcpc-standards\/#section-3\" rel=\"nofollow\">Responsibilities<\/a>; <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.rcslt.org\/speech-and-language-therapy\/rcslt-guidance-to-meet-hcpc-standards\/#section-4\" rel=\"nofollow\">Accountability<\/a><\/li>\n<li>World Physiotherapy: <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2022-03\/PS-2022-Ethical_responsibilities_principles_Eng.pdf\" rel=\"nofollow\">Ethical Principles and the responsibilities of physiotherapists and member organisations policy statement<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>La responsabilit\u00e0 e l&#8217;affidabilit\u00e0 sono importanti nell&#8217;assistenza sanitaria perch\u00e9 aiutano a garantire<sup id=\"cite_ref-:4_3-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-3\">(3)<\/a><\/sup>:<\/p>\n<ul>\n<li>sicurezza del paziente<\/li>\n<li>pratica etica<\/li>\n<li>integrit\u00e0 professionale<\/li>\n<li>costruzione della fiducia<\/li>\n<li>rispetto degli obblighi legali<\/li>\n<li>sviluppo professionale continuo<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span id=\"Navigating_Ethics_in_Work_and_Research\" class=\"mw-headline\">Capire l&#8217;etica nel lavoro e nella ricerca<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Modifica la sezione: Navigare nell'etica nel lavoro e nella ricerca\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=4\">modifica<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Modifica la sezione: Navigare nell'etica nel lavoro e nella ricerca\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=4\">modifica fonte<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<h3><span id=\"Ethical_Considerations_in_Daily_Work\" class=\"mw-headline\">Considerazioni etiche nel lavoro quotidiano<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Modifica la sezione: Considerazioni etiche nel lavoro quotidiano\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=5\">modifica<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Modifica la sezione: Considerazioni etiche nel lavoro quotidiano\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=5\">fonte edit<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Autonomia del paziente e consenso informato<sup id=\"cite_ref-:2_4-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Riservatezza e privacy<sup id=\"cite_ref-:2_4-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Conflitto di interessi<sup id=\"cite_ref-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-5\">(5)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Onest\u00e0 nelle interazioni<sup id=\"cite_ref-:2_4-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-4\">(4)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-6\">(6)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<h4><span id=\"Ethical_Leadership\" class=\"mw-headline\">Leadership etica<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Modifica la sezione: Leadership etica\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=6\">modifica<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Modifica la sezione: Leadership etica\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=6\">fonte edit<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h4>\n<p>La leadership etica ha un impatto positivo<sup id=\"cite_ref-:3_7-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-7\">(7)<\/a><\/sup> su:<\/p>\n<ul>\n<li>soddisfazione del personale<\/li>\n<li>mantenimento del personale<\/li>\n<li>lavoro di squadra e collaborazione tra i professionisti sanitari<\/li>\n<li>cura del paziente e outcome del paziente<\/li>\n<li>fiducia<\/li>\n<li>onest\u00e0<\/li>\n<li>prestazioni<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le <b>capacit\u00e0<\/b> chiave dei leader etici possono includere<sup id=\"cite_ref-:3_7-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-7\">(7)<\/a><\/sup>:<\/p>\n<ul>\n<li>comunicazione efficace<\/li>\n<li>risoluzione dei conflitti<\/li>\n<li>coraggio<\/li>\n<li>analisi e ragionamento etici<\/li>\n<\/ul>\n<p>I <b>comportamenti<\/b> chiave dei leader etici possono includere<sup id=\"cite_ref-:3_7-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-7\">(7)<\/a><\/sup>:<\/p>\n<ul>\n<li>role modelling<\/li>\n<li>advocacy (difesa)<\/li>\n<li>riflessione etica<\/li>\n<li>promozione di una cultura etica<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ulteriori informazioni sulla leadership sono disponibili qui:<\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"Guidare nella riabilitazione - Scegliere l'approccio alla leadership\" href=\"\/Leading_in_Rehabilitation_-_Select_the_Leadership_Approach\">Leadership in riabilitazione: selezionare l&#8217;approccio di leadership<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Guidare nella riabilitazione - Implementare l'approccio della leadership\" href=\"\/Leading_in_Rehabilitation_-_Implement_the_Leadership_Approach\">Leadership in riabilitazione &#8211; implementare l&#8217;approccio di leadership<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h4><span id=\"Navigating_Ethical_Dilemmas\" class=\"mw-headline\">Capire i dilemmi etici<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Modifica la sezione: Come affrontare i dilemmi etici\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=7\">modifica<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Modifica la sezione: Come affrontare i dilemmi etici\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=7\">modifica fonte<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h4>\n<p>Gli approcci e i principi etici sono strutture di riferimento utilizzate per il processo decisionale. \u00c8 necessario applicare un approccio ponderato e sistematico. I professionisti sanitari dovrebbero applicare i principi etici come l&#8217;autonomia, la beneficenza, la non-maleficenza e la giustizia quando affrontano dilemmi etici complessi.<\/p>\n<p>Per saperne di pi\u00f9, ulteriori informazioni sui quattro principi dell&#8217;etica medica sono disponibili <a title=\"Etica, principi e valori\" href=\"\/Ethics,_Principles_and_Values#Four_Principles_of_Medical_Ethics\">qui<\/a>.<\/p>\n<h3><span id=\"Research_Ethics\" class=\"mw-headline\">Etica nella ricerca<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Modifica la sezione: Etica della ricerca\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=8\">modifica<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Modifica la sezione: Etica della ricerca\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=8\">fonte edit<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>&#8220;L&#8217;etica nella ricerca si riferisce ai concetti guida e agli standard di condotta dei ricercatori.&#8221;<sup id=\"cite_ref-:5_8-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-8\">(8)<\/a><\/sup> I principi inclusi sono<sup id=\"cite_ref-:5_8-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-8\">(8)<\/a><\/sup>:<\/p>\n<ul>\n<li>rispetto per i partecipanti allo studio<\/li>\n<li>privacy e riservatezza<\/li>\n<li>consenso informato<\/li>\n<li>riduzione al minimo del rischio di danni<\/li>\n<li>trasparenza sulle tecniche di ricerca\n<ul>\n<li>i partecipanti sono pienamente consapevoli e informati della natura e dello scopo di uno studio<\/li>\n<li>i partecipanti non sono &#8220;costretti a partecipare&#8221;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>sensibilit\u00e0 culturale<\/li>\n<li>sensibilit\u00e0 di genere<\/li>\n<li>rispetto e considerazione per le popolazioni vulnerabili<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&#8217;etica nella ricerca guida i ricercatori a essere responsabili e affidabili, oltre che a proteggere i diritti e il benessere dei partecipanti alla ricerca.<\/p>\n<p>Le universit\u00e0 e gli istituti di ricerca hanno comitati etici o comitati di revisione etica che supervisionano la conduzione etica della ricerca. \u00c8 necessaria l&#8217;autorizzazione di questi comitati o commissioni di revisione. Ci\u00f2 mira a garantire che gli studi di ricerca rispettino i diritti e il benessere dei partecipanti e che venga ottenuto il consenso informato.<sup id=\"cite_ref-:5_8-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-8\">(8)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Mantenere l&#8217;integrit\u00e0 e l&#8217;onest\u00e0 dei dati nella ricerca \u00e8 essenziale. Dalla raccolta e dall&#8217;analisi alla comunicazione dei dati e dei risultati, la trasparenza \u00e8 importante. Qualsiasi forma di falsificazione, di fabbricazione, di plagio o di resoconto\/rapporto selettivo dei dati costituisce una condotta scorretta nella ricerca e ha conseguenze di vasta portata.<sup id=\"cite_ref-9\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-9\">(9)<\/a><\/sup> Anche se un articolo pubblicato viene ritrattato a causa di condotta scorretta, peer review compromessa, plagio o falsificazione dei dati, rimane il rischio che i ricercatori lo citino inconsapevolmente e diffondano inavvertitamente disinformazione.<sup id=\"cite_ref-:4_3-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Per saperne di pi\u00f9, ulteriori informazioni sulle considerazioni etiche nella ricerca in ambito sanitario sono disponibili <a title=\"Considerazioni etiche per la ricerca sulla salute\" href=\"\/Ethical_Considerations_For_Health-Related_Research\">qui<\/a>.<\/p>\n<h2><span id=\"Effective_Time_and_Resource_Management\" class=\"mw-headline\">Gestione efficace del tempo e delle risorse<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Modifica la sezione: Gestione efficace del tempo e delle risorse\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=9\">modifica<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Modifica la sezione: Gestione efficace del tempo e delle risorse\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=9\">modifica fonte<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Una gestione efficace del tempo e delle risorse \u00e8 fondamentale nell&#8217;ambiente dinamico e frenetico dell&#8217;assistenza sanitaria. Garantisce un&#8217;assistenza di alta qualit\u00e0 ai pazienti, aiuta a mantenere l&#8217;efficienza professionale e promuove una cultura del lavoro positiva.<sup id=\"cite_ref-:4_3-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p>\n<p><b>Le strategie per una gestione efficace del tempo includono:<\/b><sup id=\"cite_ref-:4_3-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>determinazione della priorit\u00e0 dei compiti<\/li>\n<li><a title=\"Bilanciare il tempo e il carico di lavoro\" href=\"\/Balancing_Time_and_Workload#Organising_Tasks\">delega<\/a> efficace<\/li>\n<li>blocco del tempo e programmazione<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ulteriori informazioni sul bilanciamento del tempo e del carico di lavoro sono disponibili <a title=\"Bilanciare il tempo e il carico di lavoro\" href=\"\/Balancing_Time_and_Workload\">qui<\/a>.<\/p>\n<p>Sono disponibili dei video in questa playlist. Questi video forniscono i migliori suggerimenti per la produttivit\u00e0 e la gestione del tempo: Research Masterminds: <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLo0N0fsKrssX6imN1jLL5ykBI6I5XN9nZ\" rel=\"nofollow\">Productivity Top Tips<\/a>.<\/p>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-6\">\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 258px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 250px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/2jUKItrrVUU?\" width=\"250\" height=\"141\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"text-right\"><sup id=\"cite_ref-10\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-10\">(10)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"col-md-6\">\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 258px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 250px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/UBNhABfc5Y8?\" width=\"250\" height=\"141\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"text-right\"><sup id=\"cite_ref-11\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-11\">(11)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><b>Le strategie per una gestione efficace delle risorse includono:<\/b><sup id=\"cite_ref-:4_3-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>ottimizzazione delle attrezzature e delle tecnologie<\/li>\n<li>pianificazione collaborativa delle risorse<\/li>\n<li>apprendimento continuo e sviluppo delle competenze<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span id=\"References\" class=\"mw-headline\">Citazioni<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=10\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=10\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"mw-references-wrap mw-references-columns\">\n<ol class=\"references\">\n<li id=\"cite_note-:0-1\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-0\">1.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-1\">1.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-2\">1.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-3\">1.3<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Havana T, Kuha S, Laukka E, Kanste O. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/onlinelibrary.wiley.com\/doi\/10.1111\/scs.13174\" rel=\"nofollow\">Patients&#8217; experiences of patient\u2010centred care in hospital setting: A systematic review of qualitative studies.<\/a> Scandinavian Journal of Caring Sciences. 2023 Dec;37(4):1001-15.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:1-2\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-0\">2.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-1\">2.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-2\">2.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-3\">2.3<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Liang Z, Howard P. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/jhmhp.amegroups.org\/article\/view\/8439\/html\" rel=\"nofollow\">Professionalism and patient-centred care\u2013patients&#8217; views and experience.<\/a> Journal of Hospital Management and Health Policy. 2023;7.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:4-3\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:4_3-0\">3.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_3-1\">3.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_3-2\">3.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_3-3\">3.3<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_3-4\">3.4<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_3-5\">3.5<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_3-6\">3.6<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Olivier B. Professionalism in the Workplace Course. Plus, 2024.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:2-4\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:2_4-0\">4.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_4-1\">4.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_4-2\">4.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Varkey B. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC7923912\/pdf\/mpp-0030-0017.pdf\" rel=\"nofollow\">Principles of clinical ethics and their application to practice<\/a>. Medical Principles and Practice. 2021 Jun 4;30(1):17-28.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-5\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-5\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Chimonas S, Mamoor M, Zimbalist SA, Barrow B, Bach PB, Korenstein D. Mapping conflict of interests: scoping review. BMJ. 2021 Nov 3;375.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-6\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-6\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Waselewski M, Amaro X, Huerto R, Berger J, Spinelli da Silva M, Siroky K, Torres A, Chang T. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/bmcprimcare.biomedcentral.com\/articles\/10.1186\/s12875-024-02300-z\" rel=\"nofollow\">Youth preferences for healthcare providers and healthcare interactions: a qualitative study.<\/a> BMC Primary Care. 2024 Feb 21;25(1):63.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:3-7\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:3_7-0\">7.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_7-1\">7.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_7-2\">7.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Lesandrini J, Leclerc L. Fostering Excellence in Health Care: The Imperative for Ethical Leadership Training for Nurse Leaders. Nurse Leader. 2024 Feb 21.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:5-8\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:5_8-0\">8.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_8-1\">8.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_8-2\">8.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Toyon MA. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/369192405_Introduction_to_research_Mastering_the_basics\" rel=\"nofollow\"><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/369192405_Introduction_to_research_Mastering_the_basics\">Introduction to research: Mastering the basics.<\/a><\/a> Scholars Journal of Research in Social Science. 2023 March. 3(1):01-24.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-9\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-9\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Silver JK, Cuccurullo S, Weiss LD, Visco C, Oh-Park M, Karimi DP, Frontera WR, Fleming TK, Bosques G, Bhatnagar S, Ambrose AF. The vital role of professionalism in physical medicine and rehabilitation. American Journal of Physical Medicine &amp; Rehabilitation. 2020 Apr 1;99(4):273-7.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-10\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-10\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Research Masterminds. Overcome Procrastination with Blocks of Time. Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2jUKItrrVUU&amp;list=PLo0N0fsKrssX6imN1jLL5ykBI6I5XN9nZ&amp;index=18\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2jUKItrrVUU&amp;list=PLo0N0fsKrssX6imN1jLL5ykBI6I5XN9nZ&amp;index=18<\/a>(last accessed 03\/05\/2024)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-11\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-11\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">NMCvideos. Let&#8217;s talk about delegation | Caring with Confidence: The Code in Action | NMC. Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UBNhABfc5Y8\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UBNhABfc5Y8<\/a> (last accessed 03\/05\/2024)<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p><!-- NewPP limit report Cached time: 20240730060800 Cache expiry: 0 Reduced expiry: true Complications: (show\u2010toc) CPU time usage: 0.070 seconds Real time usage: 0.079 seconds Preprocessor visited node count: 278\/1000000 Post\u2010expand include size: 112\/2097152 bytes Template argument size: 0\/2097152 bytes Highest expansion depth: 3\/100 Expensive parser function count: 0\/100 Unstrip recursion depth: 0\/20 Unstrip post\u2010expand size: 8692\/5000000 bytes --><br \/>\n<!-- Transclusion expansion time report (%,ms,calls,template) 100.00% 7.646 1 Special:Contributors\/Professionalism_in_the_Workplace 100.00% 7.646 1 -total --><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Redazione originale &#8211; Wanda van Niekerk sulla base del corso di Benita Olivier Collaboratori principali &#8211; Wanda van Niekerk e Jess Bell Contenuti 1 Introduzione 2 Assistenza e professionalit\u00e0 incentrate sul paziente 3 Responsabilit\u00e0, affidabilit\u00e0 e professionalit\u00e0 4 Capire l&#8217;etica nel lavoro e nella ricerca 4.1 Considerazioni etiche nel lavoro quotidiano 4.1.1 Leadership etica 4.1.2 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-10378","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10378","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10378"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10378\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10392,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10378\/revisions\/10392"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10378"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}