{"id":7524,"date":"2023-09-30T20:26:53","date_gmt":"2023-09-30T20:26:53","guid":{"rendered":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/newborn-perceptual-motor-behaviour-fr\/"},"modified":"2023-10-01T19:34:30","modified_gmt":"2023-10-01T19:34:30","slug":"newborn-perceptual-motor-behaviour-fr","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/newborn-perceptual-motor-behaviour-fr\/","title":{"rendered":"Comportement perceptivo-moteur du nouveau-n\u00e9"},"content":{"rendered":"<div class=\"mw-parser-output\">\n<div class=\"editorbox\">\n<p><b>R\u00e9dacteur original <\/b>&#8211; <a href=\"\/User:Robin_Tacchetti\" title=\"User:Robin Tacchetti\">Robin Tacchetti<\/a> bas\u00e9 sur le cours de <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/members.physio-pedia.com\/course_tutor\/pam-versfeld\/\">Pam Versfeld<\/a><\/p>\n<p><b>Principaux collaborateurs <\/b> &#8211; <a href=\"\/User:Robin_Tacchetti\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Robin Tacchetti\"><bdi>Robin Tacchetti<\/bdi><\/a>, <a href=\"\/Special:Contributions\/Robin_Leigh_Tacchetti\" class=\"mw-userlink mw-anonuserlink\" title=\"Special:Contributions\/Robin Leigh Tacchetti\"><bdi>Robin Leigh Tacchetti<\/bdi><\/a>, <a href=\"\/User:Tarina_van_der_Stockt\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Tarina van der Stockt\"><bdi>Tarina van der Stockt<\/bdi><\/a>, <a href=\"\/User:Ewa_Jaraczewska\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Ewa Jaraczewska\"><bdi>Ewa Jaraczewska<\/bdi><\/a>, <a href=\"\/User:Kim_Jackson\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Kim Jackson\"><bdi>Kim Jackson<\/bdi><\/a> et <a href=\"\/User:Jess_Bell\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Jess Bell\"><bdi>Jess Bell<\/bdi><\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"toc\" class=\"toc\" role=\"navigation\" aria-labelledby=\"mw-toc-heading\"><input type=\"checkbox\" role=\"button\" id=\"toctogglecheckbox\" class=\"toctogglecheckbox\" style=\"display:none\"><\/p>\n<div class=\"toctitle\" lang=\"en\" dir=\"ltr\">\n<h2 id=\"mw-toc-heading\">Contenu<\/h2>\n<p><span class=\"toctogglespan\"><label class=\"toctogglelabel\" for=\"toctogglecheckbox\"><\/label><\/span><\/p>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-1\"><a href=\"#Introduction\"><span class=\"tocnumber\">1<\/span> <span class=\"toctext\">Introduction<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-2\"><a href=\"#Limb_Movement_Synergies_at_Birth\"><span class=\"tocnumber\">2<\/span> <span class=\"toctext\">Synergies de mouvements des membres \u00e0 la naissance<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-3\"><a href=\"#Head_Posture\"><span class=\"tocnumber\">3<\/span> <span class=\"toctext\">Posture de la t\u00eate<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-4\"><a href=\"#Newborn_Rolling\"><span class=\"tocnumber\">4<\/span> <span class=\"toctext\">Roulade du nouveau-n\u00e9<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-5\"><a href=\"#Visual_Attention\"><span class=\"tocnumber\">5<\/span> <span class=\"toctext\">Attention visuelle<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-6\"><a href=\"#Upper_Limb_Posture_and_Movements\"><span class=\"tocnumber\">6<\/span> <span class=\"toctext\">Posture et mouvements des membres sup\u00e9rieurs<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-7\"><a href=\"#Movement_during_quiet_lying\"><span class=\"tocnumber\">6.1<\/span> <span class=\"toctext\">Mouvements lorsque couch\u00e9 calmement<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-8\"><a href=\"#Spontaneous_movements_of_the_upper_limbs_.2F_upper_extremities_.28UEs.29\"><span class=\"tocnumber\">6.2<\/span> <span class=\"toctext\">Mouvements spontan\u00e9s des membres sup\u00e9rieurs<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-9\"><a href=\"#Spontaneous_movements_of_the_fingers\"><span class=\"tocnumber\">6.3<\/span> <span class=\"toctext\">Mouvements spontan\u00e9s des doigts<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-10\"><a href=\"#Lower_Limb_Range_of_Motion.2C_Posture_and_Kicking\"><span class=\"tocnumber\">7<\/span> <span class=\"toctext\">Posture et mobilit\u00e9 des membres inf\u00e9rieurs et coups de pied<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-11\"><a href=\"#Prone\"><span class=\"tocnumber\">8<\/span> <span class=\"toctext\">Position ventrale<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-12\"><a href=\"#Sitting\"><span class=\"tocnumber\">9<\/span> <span class=\"toctext\">Position assise<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-13\"><a href=\"#Resources\"><span class=\"tocnumber\">10<\/span> <span class=\"toctext\">Ressources<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-14\"><a href=\"#References\"><span class=\"tocnumber\">11<\/span> <span class=\"toctext\">R\u00e9f\u00e9rences<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Introduction\">Introduction<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=1\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Introduction\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=1\" title=\"Edit section: Introduction\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Lorsque les nouveau-n\u00e9s (\u00e2g\u00e9s de 0 \u00e0 4 semaines) sont \u00e9veill\u00e9s et alertes et qu&rsquo;ils sont couch\u00e9s sur une surface ferme, ils r\u00e9agissent aux \u00e9v\u00e9nements visuels et auditifs de l&rsquo;environnement et font activement des mouvements spontan\u00e9s des membres. Le fait de regarder, d&rsquo;\u00e9couter et de bouger permet de faire un lien entre ce qu&rsquo;ils font et ce qu&rsquo;ils voient, entendent et ressentent, cr\u00e9ant ainsi les boucles perception-action qui sont \u00e0 la base de la translation des mouvements exploratoires spontan\u00e9s vers des actions intentionnelles, orient\u00e9es vers un objectif, qui permettent au nouveau-n\u00e9 d&rsquo;interagir avec les personnes, les choses et les \u00e9v\u00e9nements de son environnement.<sup id=\"cite_ref-:8_1-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:8-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Limb_Movement_Synergies_at_Birth\">Synergies de mouvements des membres \u00e0 la naissance <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=2\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Limb Movement Synergies at Birth\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=2\" title=\"Edit section: Limb Movement Synergies at Birth\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"thumb tright\"><a href=\"\/File:Newborn_perceptual_motor_synergies.jpg\" class=\"image\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Newborn perceptual motor synergies.jpg\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/6\/6c\/Newborn_perceptual_motor_synergies.jpg\/300px-Newborn_perceptual_motor_synergies.jpg\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"299\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/6\/6c\/Newborn_perceptual_motor_synergies.jpg\/450px-Newborn_perceptual_motor_synergies.jpg 1.5x, https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/6\/6c\/Newborn_perceptual_motor_synergies.jpg\/600px-Newborn_perceptual_motor_synergies.jpg 2x\"><\/a><\/div>\n<p>La structure multi-segmentaire du corps fournit la base permettant de produire les diff\u00e9rents sch\u00e9mas de mouvements observ\u00e9s dans les actions humaines. Pour simplifier le contr\u00f4le des nombreux degr\u00e9s de libert\u00e9 inh\u00e9rents \u00e0 un corps multi-segment\u00e9, les mouvements spontan\u00e9s du nouveau-n\u00e9 sont limit\u00e9s et organis\u00e9s en synergies.<sup id=\"cite_ref-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Le sch\u00e9ma de synergie des membres inf\u00e9rieurs comprend la combinaison, dans un m\u00eame membre, de :\n<ul>\n<li>flexion de la hanche, flexion du genou et dorsiflexion de la cheville;<\/li>\n<li>extension de la hanche et du genou.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li class=\"mw-empty-elt\">\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Le sch\u00e9ma de synergie des membres sup\u00e9rieurs comprend la combinaison de :\n<ul>\n<li>extension de l&rsquo;\u00e9paule et du coude avec extension des doigts et du poignet;<\/li>\n<li>flexion du coude avec flexion des doigts.<sup id=\"cite_ref-:1_3-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-3\">(3)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces mouvements du corps entier, appel\u00e9s mouvements g\u00e9n\u00e9raux, sont complexes et impliquent l&rsquo;ensemble du corps, notamment les mouvements des bras, des jambes, du cou et du tronc dans des s\u00e9quences variables.<sup id=\"cite_ref-:1_3-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Au cours des premiers mois, alors que le nouveau-n\u00e9 explore diff\u00e9rentes fa\u00e7ons d&rsquo;interagir avec l&rsquo;environnement et que les r\u00e9gions motrices frontales deviennent plus actives, la forte combinaison produite aux articulations d&rsquo;un m\u00eame membre s&rsquo;att\u00e9nue, les mouvements \u00e9tant adapt\u00e9s pour permettre une interaction efficace avec l&rsquo;environnement. <sup id=\"cite_ref-:8_1-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:8-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Head_Posture\">Posture de la t\u00eate <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=3\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Head Posture\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=3\" title=\"Edit section: Head Posture\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li>\n<div class=\"thumb tright\">\n<div class=\"thumbinner\" style=\"width:202px;\"><a href=\"\/File:Head_posture.jpg\" class=\"image\"><img loading=\"lazy\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/2\/28\/Head_posture.jpg\/200px-Head_posture.jpg\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"184\" class=\"thumbimage\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/2\/28\/Head_posture.jpg\/300px-Head_posture.jpg 1.5x, https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/2\/28\/Head_posture.jpg\/400px-Head_posture.jpg 2x\"><\/a><\/p>\n<div class=\"thumbcaption\">\n<div class=\"magnify\"><a href=\"\/File:Head_posture.jpg\" class=\"internal\" title=\"Enlarge\"><\/a><\/div>\n<p>T\u00eate tourn\u00e9e d&rsquo;un c\u00f4t\u00e9<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>En d\u00e9cubitus dorsal, la t\u00eate du nouveau-n\u00e9 est principalement tourn\u00e9e d&rsquo;un c\u00f4t\u00e9, souvent avec une pr\u00e9f\u00e9rence pour un c\u00f4t\u00e9 en particulier, g\u00e9n\u00e9ralement la droite.<sup id=\"cite_ref-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-4\">(4)<\/a><\/sup> La raison de cette tendance n&rsquo;est pas claire.<\/li>\n<li>Une caract\u00e9ristique importante de la rotation de la t\u00eate au cours des deux premiers mois est la tendance \u00e0 ce que cette rotation soit associ\u00e9e \u00e0 l&rsquo;extension du cou et \u00e0 la flexion lat\u00e9rale controlat\u00e9rale, ce qui refl\u00e8te l&rsquo;\u00e9quilibre de l&rsquo;activit\u00e9 entre les muscles sterno-cl\u00e9ido-masto\u00efdiens (SCM) et l&rsquo;activit\u00e9 des muscles fl\u00e9chisseurs profonds du cou.<sup id=\"cite_ref-:2_5-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-5\">(5)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>\n<div class=\"thumb tright\"><a href=\"\/File:Head_in_midline.jpg\" class=\"image\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Head in midline.jpg\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/3\/32\/Head_in_midline.jpg\/200px-Head_in_midline.jpg\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"202\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/3\/32\/Head_in_midline.jpg\/300px-Head_in_midline.jpg 1.5x, https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/3\/32\/Head_in_midline.jpg\/400px-Head_in_midline.jpg 2x\"><\/a><\/div>\n<p>Au cours des premi\u00e8res semaines, le nouveau-n\u00e9 apprend \u00e0 ramener la t\u00eate vers la ligne m\u00e9diane et peut maintenir cette position bri\u00e8vement, surtout lorsque son attention visuelle est stimul\u00e9e par une personne, un objet ou un \u00e9v\u00e9nement int\u00e9ressant.<sup id=\"cite_ref-:8_1-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:8-1\">(1)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>En g\u00e9n\u00e9ral, la t\u00eate est maintenue en position m\u00e9diane pendant de br\u00e8ves p\u00e9riodes lorsque le nouveau-n\u00e9 bouge activement ses membres ou qu&rsquo;il est stress\u00e9.<sup id=\"cite_ref-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-6\">(6)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Au cours des semaines suivantes, le nouveau-n\u00e9 d\u00e9veloppera la force et le contr\u00f4le des muscles antigravitaires bilat\u00e9raux du cou n\u00e9cessaires pour contrecarrer la force de gravit\u00e9 (qui cr\u00e9e un moment de rotation agissant sur le centre de gravit\u00e9 de la t\u00eate) et maintenir la t\u00eate sur la ligne m\u00e9diane pendant de plus longues p\u00e9riodes.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"thumb tright\"><a href=\"\/File:Partial_rolling.jpg\" class=\"image\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Partial rolling.jpg\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/1\/1d\/Partial_rolling.jpg\/300px-Partial_rolling.jpg\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"207\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/1\/1d\/Partial_rolling.jpg\/450px-Partial_rolling.jpg 1.5x, https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/1\/1d\/Partial_rolling.jpg\/600px-Partial_rolling.jpg 2x\"><\/a><\/div>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Newborn_Rolling\">Roulade du nouveau-n\u00e9 <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=4\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Newborn Rolling\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=4\" title=\"Edit section: Newborn Rolling\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Chez les nouveau-n\u00e9s dont la rigidit\u00e9 des membres (tonus musculaire) est typique ou normale, le fait de tourner la t\u00eate peut provoquer une roulade partielle sur le c\u00f4t\u00e9. Cette r\u00e9ponse peut \u00eatre due au r\u00e9flexe de redressement du cou du nouveau-n\u00e9, <sup id=\"cite_ref-:2_5-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-5\">(5)<\/a><\/sup> mais elle peut aussi \u00eatre due au fait que la rotation cervicale d\u00e9place le poids du nouveau-n\u00e9 lat\u00e9ralement, ce qui d\u00e9stabilise le tronc et fait \u00ab perdre l&rsquo;\u00e9quilibre \u00bb au nouveau-n\u00e9 jusqu&rsquo;\u00e0 la position sur le c\u00f4t\u00e9.<\/p>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Visual_Attention\">Attention visuelle <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=5\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Visual Attention\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=5\" title=\"Edit section: Visual Attention\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li>D\u00e8s les premi\u00e8res semaines, les nouveau-n\u00e9s sont attentifs aux objets int\u00e9ressants qui entrent dans leur champ de vision. L&rsquo;attention visuelle est g\u00e9n\u00e9ralement associ\u00e9e \u00e0 l&rsquo;arr\u00eat des mouvements des membres.<\/li>\n<li>Lorsque la t\u00eate est support\u00e9e en position m\u00e9diane, le nouveau-n\u00e9 regarde le visage de la personne qui s&rsquo;occupe de lui pendant un long moment. Les nouveau-n\u00e9s d\u00e9tournent la t\u00eate lorsqu&rsquo;ils ont besoin d&rsquo;une pause de l&rsquo;intensit\u00e9 de cette interaction sociale sp\u00e9cifique.<\/li>\n<li>Lorsque la t\u00eate est soutenue, le nouveau-n\u00e9 peut bouger la t\u00eate pour que le visage du partenaire social soit au centre de son champ visuel.<\/li>\n<li>Lorsqu&rsquo;il est attentif \u00e0 un partenaire social, le nouveau-n\u00e9 reproduit ses expressions faciales et tire m\u00eame la langue si cela lui a \u00e9t\u00e9 montr\u00e9.<\/li>\n<li>Les nouveau-n\u00e9s regardent de fa\u00e7on soutenue leurs propres mains. Il est int\u00e9ressant de noter qu&rsquo;ils sont \u00e9galement tr\u00e8s attentifs aux mains d&rsquo;une personne qui s&rsquo;occupe d&rsquo;eux. <sup id=\"cite_ref-:1_3-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-3\">(3)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Upper_Limb_Posture_and_Movements\">Posture et mouvements des membres sup\u00e9rieurs <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=6\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Upper Limb Posture and Movements\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=6\" title=\"Edit section: Upper Limb Posture and Movements\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Movement_during_quiet_lying\">Mouvements lorsque couch\u00e9 calmement <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=7\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Movement during quiet lying\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=7\" title=\"Edit section: Movement during quiet lying\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>\n<div class=\"thumb tright\"><a href=\"\/File:Newborn_upper_limb_posture.jpg\" class=\"image\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Newborn upper limb posture.jpg\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/c\/c1\/Newborn_upper_limb_posture.jpg\/200px-Newborn_upper_limb_posture.jpg\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"180\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/c\/c1\/Newborn_upper_limb_posture.jpg\/300px-Newborn_upper_limb_posture.jpg 1.5x, https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/c\/c1\/Newborn_upper_limb_posture.jpg\/400px-Newborn_upper_limb_posture.jpg 2x\"><\/a><\/div>\n<p>Lorsque le nouveau-n\u00e9 est couch\u00e9 calmement, la partie sup\u00e9rieure des membres sup\u00e9rieurs repose sur la surface d&rsquo;appui pr\u00e8s du corps, avec les \u00e9paules en l\u00e9g\u00e8re rotation externe, les coudes en flexion et les mains l\u00e9g\u00e8rement ouvertes.<sup id=\"cite_ref-:2_5-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-5\">(5)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Les p\u00e9riodes pendant lesquelles le nouveau-n\u00e9 est couch\u00e9 calmement sont souvent entrecoup\u00e9es de mouvements de grande amplitude des \u00e9paules et des coudes, avec une ouverture des doigts lorsque le coude est \u00e9tendu et une flexion des doigts lorsque le coude est en flexion.<sup id=\"cite_ref-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-7\">(7)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span id=\"Spontaneous_movements_of_the_upper_limbs_\/_upper_extremities_(UEs)\"><\/span><span class=\"mw-headline\" id=\"Spontaneous_movements_of_the_upper_limbs_.2F_upper_extremities_.28UEs.29\">Mouvements spontan\u00e9s des membres sup\u00e9rieurs <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=8\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Spontaneous movements of the upper limbs \/ upper extremities (UEs)\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=8\" title=\"Edit section: Spontaneous movements of the upper limbs \/ upper extremities (UEs)\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>\n<div class=\"thumb tright\"><a href=\"\/File:Hands_to_face_and_mouth.jpg\" class=\"image\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Hands to face and mouth.jpg\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/9\/9f\/Hands_to_face_and_mouth.jpg\/200px-Hands_to_face_and_mouth.jpg\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"141\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/9\/9f\/Hands_to_face_and_mouth.jpg\/300px-Hands_to_face_and_mouth.jpg 1.5x, https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/9\/9f\/Hands_to_face_and_mouth.jpg\/400px-Hands_to_face_and_mouth.jpg 2x\"><\/a><\/div>\n<p>Au cours de ces mouvements spontan\u00e9s des membres sup\u00e9rieurs, le nouveau-n\u00e9 am\u00e8ne souvent une main dans son champ visuel. Une p\u00e9riode de calme peut s&rsquo;ensuivre alors que le nouveau-n\u00e9 porte son attention sur sa main. <sup id=\"cite_ref-:1_3-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-3\">(3)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Ces mouvements spontan\u00e9s am\u00e8nent \u00e9galement les mains du nouveau-n\u00e9 en contact avec son visage et sa bouche. C&rsquo;est une exp\u00e9rience famili\u00e8re pour le nouveau-n\u00e9, car ces mouvements sont des sch\u00e9mas moteurs intra-ut\u00e9rins communs. <sup id=\"cite_ref-:1_3-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-3\">(3)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>On observe des mouvements de grande amplitude des \u00e9paules et des coudes, avec une ouverture des doigts lors de l&rsquo;extension du coude et une flexion des doigts lors de la flexion du coude.<sup id=\"cite_ref-8\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-8\">(8)<\/a><\/sup><\/li>\n<li><i>\u00ab Pour v\u00e9rifier si les nouveau-n\u00e9s ont un contr\u00f4le volontaire de leurs membres, les mouvements spontan\u00e9s des bras ont \u00e9t\u00e9 mesur\u00e9s dans l&rsquo;obscurit\u00e9, alors que le b\u00e9b\u00e9 \u00e9tait couch\u00e9 sur le dos, la t\u00eate tourn\u00e9e d&rsquo;un c\u00f4t\u00e9. Un faisceau lumineux \u00e9troit a \u00e9t\u00e9 projet\u00e9 sur le nez ou la poitrine du b\u00e9b\u00e9 de telle sorte que le bras auquel le b\u00e9b\u00e9 faisait face n&rsquo;\u00e9tait visible que lorsque la main rencontrait le faisceau lumineux, par ailleurs invisible. Les r\u00e9sultats ont montr\u00e9 que les nouveau-n\u00e9s \u00e9taient capables de contr\u00f4ler avec pr\u00e9cision la position, la vitesse et la d\u00e9c\u00e9l\u00e9ration de leurs bras de mani\u00e8re \u00e0 garder leur main visible gr\u00e2ce \u00e0 la lumi\u00e8re. Ces r\u00e9sultats indiquent que les nouveau-n\u00e9s peuvent contr\u00f4ler d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment les mouvements de leurs bras pour r\u00e9pondre \u00e0 des demandes externes et que le d\u00e9veloppement du contr\u00f4le visuel des mouvements des bras est en cours peu apr\u00e8s la naissance. \u00bb<\/i><sup id=\"cite_ref-9\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-9\">(9)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Spontaneous_movements_of_the_fingers\">Mouvements spontan\u00e9s des doigts <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=9\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Spontaneous movements of the fingers\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=9\" title=\"Edit section: Spontaneous movements of the fingers\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Au cours des premi\u00e8res semaines, les nouveau-n\u00e9s maintiennent leurs mains l\u00e9g\u00e8rement en poing, l&rsquo;ouverture des mains se produisant lorsqu&rsquo;ils bougent activement les membres sup\u00e9rieurs.<\/li>\n<li>Ensuite, on observe de plus en plus fr\u00e9quemment une vari\u00e9t\u00e9 de postures de la main, y compris le pointage avec l&rsquo;index, le pouce sur l&rsquo;index et la flexion simultan\u00e9e de l&rsquo;index et du majeur, ainsi que de l&rsquo;annulaire et de l&rsquo;auriculaire.<\/li>\n<li>\n<div class=\"thumb tright\"><a href=\"\/File:Palmar_grasp_response.jpg\" class=\"image\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Palmar grasp response.jpg\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/4\/44\/Palmar_grasp_response.jpg\/200px-Palmar_grasp_response.jpg\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"186\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/4\/44\/Palmar_grasp_response.jpg\/300px-Palmar_grasp_response.jpg 1.5x, https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/4\/44\/Palmar_grasp_response.jpg\/400px-Palmar_grasp_response.jpg 2x\"><\/a><\/div>\n<p>Les nouveau-n\u00e9s peuvent bouger leurs doigts s\u00e9par\u00e9ment.<\/li>\n<li>Ils sont \u00e9galement capables d&rsquo;imiter une d\u00e9monstration d&rsquo;un sch\u00e9ma d&rsquo;extension de un, deux et trois doigts.<sup id=\"cite_ref-10\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-10\">(10)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Une forte flexion des doigts se produit lorsque la main est stimul\u00e9e, en particulier du c\u00f4t\u00e9 cubital &#8211; c&rsquo;est ce que l&rsquo;on appelle la r\u00e9action d&rsquo;agrippement palmaire. Lorsqu&rsquo;une traction est exerc\u00e9e sur le bras, les doigts fl\u00e9chissent en synergie avec le coude et l&rsquo;\u00e9paule. <sup id=\"cite_ref-:1_3-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-3\">(3)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span id=\"Lower_Limb_Range_of_Motion,_Posture_and_Kicking\"><\/span><span class=\"mw-headline\" id=\"Lower_Limb_Range_of_Motion.2C_Posture_and_Kicking\">Posture et mobilit\u00e9 des membres inf\u00e9rieurs et coups de pied <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=10\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Lower Limb Range of Motion, Posture and Kicking\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=10\" title=\"Edit section: Lower Limb Range of Motion, Posture and Kicking\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li>Chez les enfants n\u00e9s \u00e0 terme, l&rsquo;amplitude des mouvements des hanches et des genoux est limit\u00e9e par l&rsquo;augmentation du tonus musculaire (raideur) des muscles fl\u00e9chisseurs des membres inf\u00e9rieurs, caus\u00e9e par la position fl\u00e9chie dans l&rsquo;espace restreint de l&rsquo;ut\u00e9rus au cours des derni\u00e8res semaines de la vie intra-ut\u00e9rine. C&rsquo;est ce qu&rsquo;on appelle la contracture n\u00e9onatale en flexion des hanches.<\/li>\n<li>Pendant les p\u00e9riodes de calme relatif des mouvements :\n<ul>\n<li>les hanches sont fl\u00e9chies, en abduction et en rotation lat\u00e9rale et le nouveau-n\u00e9 est couch\u00e9 avec les pieds dans les airs, \u00e9lev\u00e9s de la surface d&rsquo;appui;<\/li>\n<li>les genoux ne peuvent pas \u00eatre compl\u00e8tement \u00e9tendus et, lorsqu&rsquo;ils sont passivement \u00e9tendus, ils se replient pour revenir \u00e0 une position plus fl\u00e9chie.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Coups de pied du nouveau-n\u00e9 :\n<ul>\n<li>caract\u00e9ris\u00e9s par une diminution de l&rsquo;amplitude de la flexion de la hanche, accompagn\u00e9e d&rsquo;une certaine extension du genou;<\/li>\n<li>la cheville reste en dorsiflexion avec les orteils en flexion. Cette extension relative de la hanche et du genou est suivie d&rsquo;un retour \u00e0 la position de repos plus fl\u00e9chie.<sup id=\"cite_ref-:1_3-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-3\">(3)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Prone\">Position ventrale<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=11\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Prone\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=11\" title=\"Edit section: Prone\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li>\n<div class=\"thumb tright\"><a href=\"\/File:Newborn_prone.jpg\" class=\"image\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Newborn prone.jpg\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/2\/23\/Newborn_prone.jpg\/200px-Newborn_prone.jpg\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"263\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/2\/23\/Newborn_prone.jpg\/300px-Newborn_prone.jpg 1.5x, https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/2\/23\/Newborn_prone.jpg\/400px-Newborn_prone.jpg 2x\"><\/a><\/div>\n<p>Lorsqu&rsquo;il est plac\u00e9 en d\u00e9cubitus ventral, le nouveau-n\u00e9 est allong\u00e9, la t\u00eate tourn\u00e9e sur le c\u00f4t\u00e9, les hanches et les genoux fl\u00e9chis et les \u00e9paules en adduction avec les coudes fl\u00e9chis.<\/li>\n<li>Le nouveau-n\u00e9 est capable de soulever bri\u00e8vement la t\u00eate et de la tourner sur le c\u00f4t\u00e9 pour d\u00e9gager les voies respiratoires.<\/li>\n<li>La flexion compl\u00e8te des hanches dans la position du d\u00e9cubitus ventrale est associ\u00e9e \u00e0 une rotation post\u00e9rieure du bassin et \u00e0 une flexion lombaire. Le poids du corps est r\u00e9parti sur la t\u00eate, la poitrine et les membres inf\u00e9rieurs.<\/li>\n<li>Les membres sup\u00e9rieurs sont maintenus pr\u00e8s du torse, les \u00e9paules en adduction, les coudes en flexion et les mains, et parfois les avant-bras, reposant sur la surface d&rsquo;appui.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"thumb tright\"><a href=\"\/File:Newborn_sitting.jpg\" class=\"image\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Newborn sitting.jpg\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/0\/06\/Newborn_sitting.jpg\/200px-Newborn_sitting.jpg\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"385\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/0\/06\/Newborn_sitting.jpg\/300px-Newborn_sitting.jpg 1.5x, https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/0\/06\/Newborn_sitting.jpg\/400px-Newborn_sitting.jpg 2x\"><\/a><\/div>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Sitting\">Position assise<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=12\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Sitting\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=12\" title=\"Edit section: Sitting\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li>Lorsque le nouveau-n\u00e9 est tenu en position assise, le cou et le tronc sont fl\u00e9chis, ce qui produit une courbe en forme de C de la colonne vert\u00e9brale.<\/li>\n<li>Le nouveau-n\u00e9 peut g\u00e9n\u00e9ralement soulever bri\u00e8vement la t\u00eate, mais ne peut pas maintenir la position. Cependant, au bout d&rsquo;une semaine ou deux, ils sont capables de lever la t\u00eate et de la maintenir droite pendant une courte p\u00e9riode en r\u00e9ponse \u00e0 un \u00e9v\u00e9nement visuel int\u00e9ressant.<\/li>\n<li>Les membres inf\u00e9rieurs sont maintenus en flexion, abduction, rotation lat\u00e9rale avec une flexion des genoux et une dorsiflexion des chevilles.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Resources\">Ressources (la premi\u00e8re est en fran\u00e7ais et les deux suivantes, en anglais original)<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=13\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Resources\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=13\" title=\"Edit section: Resources\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li><a href=\"\/Understanding_Newborn_Behaviour\" title=\"Comprendre le comportement du nouveau-n\u00e9\">Comprendre le comportement du nouveau-n\u00e9<\/a><\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.cde.ca.gov\/sp\/cd\/re\/itf09percmotdev.asp\">https:\/\/www.cde.ca.gov\/sp\/cd\/re\/itf09percmotdev.asp<\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/Motor_Control_and_Learning\" title=\"Motor Control and Learning\">Motor Control and Learning<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"References\">R\u00e9f\u00e9rences<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=14\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: References\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=14\" title=\"Edit section: References\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"mw-references-wrap\">\n<ol class=\"references\">\n<li id=\"cite_note-:8-1\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:8_1-0\">1.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:8_1-1\">1.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:8_1-2\">1.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Versfeld, P. SfA Infant Perceptual Motor Development<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-2\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-2\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Von Hofsten C. Mastering reaching and grasping: The development of manual skills in infancy. InAdvances in psychology 1989 Jan 1 (Vol. 61, pp. 223-258). North-Holland.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:1-3\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:1_3-0\">3.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_3-1\">3.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_3-2\">3.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_3-3\">3.3<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_3-4\">3.4<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_3-5\">3.5<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_3-6\">3.6<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Versfeld, P. Newborn Infant Course. Plus. 2022<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-4\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-4\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">R\u00f6nnqvist L, Hopkins B. (1998) <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.jstor.org\/stable\/pdf\/1132066.pdf?casa_token=I-ct4bsXfCIAAAAA:i-UEutSnZig9fGwhOWERnJLRQjdKJMYZG23kbFAnnZd43Zwl16gLvjdfHgOV1RLErTGEQVjXr3hw_eNBC34HWORhY7yCsRSExxQSRDH7zTbMjrORhN0_\">Head position preference in the human newborn: a new look<\/a>. Child Dev. 69(1):13-23.  <\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:2-5\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:2_5-0\">5.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_5-1\">5.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_5-2\">5.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Bly L, Ariz TN. Motor skills acquisition in the first year, an illustrated guide to normal development.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-6\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-6\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Cornwell, K. S., Fitzgerald, H. E., &amp; Harris, L. J. (1985). On the state\u2010dependent nature of infant head orientation. Infant Mental Health Journal, 6(3), 137-144.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-7\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-7\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">von Hofsten C, R\u00f6nnqvist L. (1993) <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/scholar.google.com\/scholar_url?url=https:\/\/www.jstor.org\/stable\/pdf\/1131326.pdf%3Fcasa_token%3Dd9EmsuwSZhAAAAAA:ZWN1bCioNDC7HziZabORO_jEOjJXn-_43axGWzrjFW_c9yXqBTiLYq7a5WWkbFbOqR9hPl9v94N3zJkze9B8lbwTGScep1bsAw0MWRHfFw4XvCtoiW_R&amp;hl=en&amp;sa=T&amp;oi=gsb-gga&amp;ct=res&amp;cd=0&amp;d=11689038889289614033&amp;ei=PC5_YpWbI4b2yAT9kJ6oBQ&amp;scisig=AAGBfm0u9VgMV-0B8-GQTaXJlSr8zWxv4Q\">The structuring of neonatal arm movements<\/a>. Child Dev. 64(4):1046-57<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-8\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-8\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">von Hofsten C. Early development of grasping an object in space-time. Vision and action: The control of grasping. 1990:65-79.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-9\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-9\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Van der Meer, a L. (1997). Keeping the arm in the limelight: advanced visual control of arm movements in neonates. European Journal of Paediatric Neurology : EJPN : Official Journal of the European Paediatric Neurology Society, 1(4), 103\u20138. <\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-10\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-10\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Nagy E, Pal A, Orvos H. (2014) <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/scholar.google.com\/scholar_url?url=http:\/\/publicatio.bibl.u-szeged.hu\/12840\/1\/DevSci2014841.pdf&amp;hl=en&amp;sa=T&amp;oi=gsb-gga&amp;ct=res&amp;cd=0&amp;d=10266484826640149938&amp;ei=CzN_YrORN5r4yASk1IvgCw&amp;scisig=AAGBfm1u6uSHk5PccAQ250boM8_xFMN8iQ\">Learning to imitate individual finger movements by the human neonate<\/a>. Dev Sci. 17(6):841-57.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p><!-- NewPP limit report Cached time: 20221107142713 Cache expiry: 0 Dynamic content: true Complications: () CPU time usage: 0.083 seconds Real time usage: 0.091 seconds Preprocessor visited node count: 223\/1000000 Post\u2010expand include size: 60\/2097152 bytes Template argument size: 0\/2097152 bytes Highest expansion depth: 3\/40 Expensive parser function count: 0\/100 Unstrip recursion depth: 0\/20 Unstrip post\u2010expand size: 6659\/5000000 bytes --><br \/>\n<!-- Transclusion expansion time report (%,ms,calls,template) 100.00% 18.156 1 Special:Contributors\/Newborn_Perceptual_Motor_Behaviour 100.00% 18.156 1 -total --><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>R\u00e9dacteur original &#8211; Robin Tacchetti bas\u00e9 sur le cours de Pam Versfeld Principaux collaborateurs &#8211; Robin Tacchetti, Robin Leigh Tacchetti, Tarina van der Stockt, Ewa Jaraczewska, Kim Jackson et Jess Bell Contenu 1 Introduction 2 Synergies de mouvements des membres \u00e0 la naissance 3 Posture de la t\u00eate 4 Roulade du nouveau-n\u00e9 5 Attention visuelle [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-7524","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7524","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7524"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7524\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7529,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7524\/revisions\/7529"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7524"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}