{"id":6884,"date":"2023-07-06T19:00:05","date_gmt":"2023-07-06T19:00:05","guid":{"rendered":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/the-basics-of-telehealth-assessment-and-treatment-fr\/"},"modified":"2023-07-06T19:00:05","modified_gmt":"2023-07-06T19:00:05","slug":"the-basics-of-telehealth-assessment-and-treatment-fr","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/the-basics-of-telehealth-assessment-and-treatment-fr\/","title":{"rendered":"\u00c9valuation et traitement g\u00e9n\u00e9ral des patients par t\u00e9l\u00e9sant\u00e9"},"content":{"rendered":"<div class=\"mw-parser-output\">\n<div class=\"editorbox\">\n<p><b>\u00c9diteur original <\/b>&#8211; <a href=\"\/User:Ashmita_Patrao\" title=\"User:Ashmita Patrao\">Ashmita Iora Davania Patrao<\/a><\/p>\n<p><b>Principaux contributeurs<\/b>  &#8211;  <a href=\"\/User:Ashmita_Patrao\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Ashmita Patrao\"><bdi>Ashmita Patrao<\/bdi><\/a>,  <a href=\"\/User:Kim_Jackson\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Kim Jackson\"><bdi>Kim Jackson<\/bdi><\/a>,  <a href=\"\/User:Tarina_van_der_Stockt\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Tarina van der Stockt\"><bdi>Tarina van der Stockt<\/bdi><\/a>,  <a href=\"\/User:Vidya_Acharya\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Vidya Acharya\"><bdi>Vidya Acharya<\/bdi><\/a> et <a href=\"\/User:Jess_Bell\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Jess Bell\"><bdi>Jess Bell<\/bdi><\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"toc\" class=\"toc\" role=\"navigation\" aria-labelledby=\"mw-toc-heading\"><input type=\"checkbox\" role=\"button\" id=\"toctogglecheckbox\" class=\"toctogglecheckbox\" style=\"display:none\"><\/p>\n<div class=\"toctitle\" lang=\"en\" dir=\"ltr\">\n<h2 id=\"mw-toc-heading\">Contenu<\/h2>\n<p><span class=\"toctogglespan\"><label class=\"toctogglelabel\" for=\"toctogglecheckbox\"><\/label><\/span><\/p>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-1\"><a href=\"#Introduction\"><span class=\"tocnumber\">1<\/span> <span class=\"toctext\">Introduction<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-2\"><a href=\"#Types_of_Platforms\"><span class=\"tocnumber\">2<\/span> <span class=\"toctext\">Les types de plates-formes<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-3\"><a href=\"#Technical_Support\"><span class=\"tocnumber\">3<\/span> <span class=\"toctext\">Le soutien technique<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-4\"><a href=\"#Recommendations_for_Consultations\"><span class=\"tocnumber\">4<\/span> <span class=\"toctext\">Recommandations pour les consultations<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-5\"><a href=\"#Plan_Your_Consultations\"><span class=\"tocnumber\">5<\/span> <span class=\"toctext\">Planifiez vos consultations<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-6\"><a href=\"#Modifying_Assessment_to_Fit_a_Virtual_Audience\"><span class=\"tocnumber\">6<\/span> <span class=\"toctext\">Modifiez l&rsquo;\u00e9valuation pour l&rsquo;adapter \u00e0 un public virtuel<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-7\"><a href=\"#Assessment_Practicalities\"><span class=\"tocnumber\">6.1<\/span> <span class=\"toctext\">Aspects pratiques de l&rsquo;\u00e9valuation<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-8\"><a href=\"#Treatment\"><span class=\"tocnumber\">7<\/span> <span class=\"toctext\">Le traitement<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-9\"><a href=\"#What_Interventions_Can_You_Safely_Do_as_Part_of_Telehealth\"><span class=\"tocnumber\">7.1<\/span> <span class=\"toctext\">Les interventions que vous pouvez effectuer en toute s\u00e9curit\u00e9 par t\u00e9l\u00e9sant\u00e9 <\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-10\"><a href=\"#Patient_Education\"><span class=\"tocnumber\">7.2<\/span> <span class=\"toctext\">\u00c9ducation des patients<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-11\"><a href=\"#Exercise_Therapy\"><span class=\"tocnumber\">7.3<\/span> <span class=\"toctext\">Th\u00e9rapie par l&rsquo;exercice <\/span> <\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-12\"><a href=\"#Functional_Rehabilitation\"><span class=\"tocnumber\">7.4<\/span> <span class=\"toctext\">R\u00e9adaptation fonctionnelle<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-13\"><a href=\"#Recommendations_to_the_Organizers\"><span class=\"tocnumber\">8<\/span> <span class=\"toctext\">Recommandations aux organisateurs<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-14\"><a href=\"#Patient_Guide\"><span class=\"tocnumber\">9<\/span> <span class=\"toctext\">Guide du patient<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-15\"><a href=\"#Additional_Resources\"><span class=\"tocnumber\">10<\/span> <span class=\"toctext\">Ressources compl\u00e9mentaires<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-16\"><a href=\"#References\"><span class=\"tocnumber\">11<\/span> <span class=\"toctext\">R\u00e9f\u00e9rences<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Introduction\">Introduction<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;veaction=edit&amp;section=1\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Introduction\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;action=edit&amp;section=1\" title=\"Edit section: Introduction\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Cette page a pour but de vous guider dans les conditions pr\u00e9alables \u00e0 une \u00e9valuation par t\u00e9l\u00e9sant\u00e9. Elle traite de l&rsquo;efficacit\u00e9 de la t\u00e9l\u00e9sant\u00e9 pour diff\u00e9rentes pathologies et fournit divers principes de traitement par t\u00e9l\u00e9sant\u00e9 qui peuvent s&rsquo;av\u00e9rer utiles lors d&rsquo;une consultation par le biais de la technologie num\u00e9rique.<\/p>\n<p>Les services de t\u00e9l\u00e9sant\u00e9 sont soit des visites virtuelles en temps r\u00e9el (c&rsquo;est-\u00e0-dire synchrones), soit des services de store-and-forward donc d&rsquo;enregistrement et transfert de donn\u00e9es (asynchrones), soit des services de suivi \u00e0 distance des patients.<sup id=\"cite_ref-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Types_of_Platforms\">Les types de plateformes <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;veaction=edit&amp;section=2\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Types of Platforms\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;action=edit&amp;section=2\" title=\"Edit section: Types of Platforms\">\u00e9diter la source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>La t\u00e9l\u00e9-r\u00e9adaptation n\u00e9cessite une plateforme solide offrant des services techniques et technologiques comp\u00e9tents. Elles peuvent relever des cat\u00e9gories suivantes :<\/p>\n<p><b>La vid\u00e9oconf\u00e9rence :<\/b> Il s&rsquo;agit d&rsquo;une plateforme en ligne continue qui permet une interaction dynamique entre le patient et le th\u00e9rapeute. Il peut s&rsquo;agir de plateformes telles que skype, zoom, google duo, Whatsapp, etc.<\/p>\n<p><b>Transfert d&rsquo;images :<\/b> Il s&rsquo;agit du transfert d&rsquo;images s\u00e9lectionn\u00e9es \u00e0 des fins de traitement<\/p>\n<p><b>Transfert de donn\u00e9es :<\/b> Il s&rsquo;agit du transfert d&rsquo;informations par des m\u00e9thodes autres que l&rsquo;image ou la vid\u00e9o, comme l&rsquo;envoi par courrier \u00e9lectronique de dossiers m\u00e9dicaux, de plans d&rsquo;exercices, etc. <sup id=\"cite_ref-:1_2-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Technical_Support\">Le soutien technique <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;veaction=edit&amp;section=3\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Technical Support\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;action=edit&amp;section=3\" title=\"Edit section: Technical Support\">\u00e9diter la source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Le soutien technique n\u00e9cessaire pour une consultation inclut :<\/p>\n<ul>\n<li>Mat\u00e9riel d&rsquo;audioconf\u00e9rence<\/li>\n<li>\u00c9quipement de vid\u00e9oconf\u00e9rence<\/li>\n<li>R\u00e9seaux informatiques (WAN et LAN)<\/li>\n<li>R\u00e9seaux \u00e0 large bande<\/li>\n<li>T\u00e9l\u00e9vision par satellite qui permet l&rsquo;interaction <sup id=\"cite_ref-:1_2-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<p>De plus amples informations sur ces aspects techniques sont fournies \u00e0 la page <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/Practical_Considerations_in_Telehealth\">Consid\u00e9rations pratiques sur la t\u00e9l\u00e9sant\u00e9<\/a>.<\/p>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Recommendations_for_Consultations\">Recommandations pour les consultations <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;veaction=edit&amp;section=4\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Recommendations for Consultations\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;action=edit&amp;section=4\" title=\"Edit section: Recommendations for Consultations\">\u00e9diter la source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Il est toujours pr\u00e9f\u00e9rable de proc\u00e9der \u00e0 des consultations fictives afin d&rsquo;\u00e9valuer les \u00e9ventuels probl\u00e8mes techniques et la force du r\u00e9seau. <sup id=\"cite_ref-:2_3-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p>\n<table class=\"wikitable\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Avant la consultation<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Envisager un questionnaire pr\u00e9alable \u00e0 l&rsquo;appel (auto-\u00e9valuation telle qu&rsquo;une \u00e9chelle visuelle analogique &#8211; EVA ou un sch\u00e9ma corporel)<\/li>\n<li>Demander au patient s&rsquo;il souhaite qu&rsquo;un partenaire ou un membre de sa famille soit pr\u00e9sent lors de la consultation<\/li>\n<li>Programmer la consultation en fonction des personnes \u00e0 voir en priorit\u00e9 (<a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/Clinical_Triaging_Considerations_for_Telehealth\">consid\u00e9rations sur le triage clinique pour la t\u00e9l\u00e9sant\u00e9<\/a>)<\/li>\n<li>Confirmer si une consultation vid\u00e9o graphique est cliniquement appropri\u00e9e. Utiliser une pi\u00e8ce priv\u00e9e et bien \u00e9clair\u00e9e<\/li>\n<li>S&rsquo;assurer que le num\u00e9ro de t\u00e9l\u00e9phone du patient est pr\u00eat, au cas o\u00f9 le lien d&rsquo;appel vid\u00e9o poserait probl\u00e8me<\/li>\n<li>Garder les dossiers cliniques du patient \u00e0 port\u00e9e de main, de pr\u00e9f\u00e9rence sur un autre \u00e9cran.<\/li>\n<li>Avant la session, tester la technologie pour v\u00e9rifier qu&rsquo;elle fonctionne comme pr\u00e9vu<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>D\u00e9but de la consultation<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Lancer la consultation<\/li>\n<li>V\u00e9rifier la connectivit\u00e9 et la clart\u00e9 en demandant au sujet s&rsquo;il peut bien vous voir et vous entendre.<\/li>\n<li>Une pr\u00e9sentation formelle au patient est indispensable<\/li>\n<li>Le consentement verbal du patient doit \u00eatre recueilli avant le d\u00e9but de l&rsquo;\u00e9valuation<\/li>\n<li>Dans certains pays, vous devez v\u00e9rifier verbalement dans quel \u00c9tat se trouve le patient pour confirmer que vous \u00eates autoris\u00e9 \u00e0 \u00e9valuer\/traiter ce patient<\/li>\n<li>Il est toujours pr\u00e9f\u00e9rable de regarder la cam\u00e9ra afin que le patient puisse \u00e9tablisse un contact visuel et vous fasse confiance<\/li>\n<li>S&rsquo;il y a d&rsquo;autres consultants dans la salle, ils doivent \u00eatre aussi pr\u00e9sent\u00e9s au patient<\/li>\n<li>Indiquer au patient ce qu&rsquo;il doit faire ou comment se reconnecter si jamais la session est interrompue pr\u00e9matur\u00e9ment ou si la connexion Internet ou audio est mauvaise.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>La consultation<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Conserver des documents \u00e9crits comme vous le feriez pour une consultation face \u00e0 face.<\/li>\n<li>Rester conscient que la communication vid\u00e9o diff\u00e8re l\u00e9g\u00e8rement de la communication en personne<\/li>\n<li>Si vous pensez \u00eatre occasionnellement pr\u00e9occup\u00e9 par la prise de notes ou la lecture du dossier m\u00e9dical, il faut en informer le patient et lui expliquer \u00e0 l&rsquo;avance cette possibilit\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Cl\u00f4ture de la consultation<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>R\u00e9sumer les points cl\u00e9s &#8211; ceci est particuli\u00e8rement important si des difficult\u00e9s techniques sont survenues pendant la consultation<\/li>\n<li>Clarifier les doutes \u00e9ventuels du patient<\/li>\n<li>Confirmer que le patient est satisfait de la m\u00e9thode par vid\u00e9o t\u00e9l\u00e9sant\u00e9<\/li>\n<li>Rappeler au patient qu&rsquo;il ne doit pas interrompre sa m\u00e9dication habituelle en pr\u00e9sence de comorbidit\u00e9s<\/li>\n<li>Dire au revoir et mettre fin \u00e0 l&rsquo;appel<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Apr\u00e8s la consultation<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Mettre \u00e0 jour les dossiers<\/li>\n<li>Programmer des r\u00e9f\u00e9rences ou des rendez-vous de suivi<\/li>\n<li>Veiller \u00e0 envoyer par courrier \u00e9lectronique tous les exercices que vous avez prescrits ou promis<\/li>\n<li>Un courriel de suivi doit \u00eatre envoy\u00e9 rapidement, r\u00e9sumant les \u00e9l\u00e9ments n\u00e9cessaires \u00e0 la t\u00e9l\u00e9consultation<\/li>\n<li>Tout rendez-vous n\u00e9cessaire en face \u00e0 face doit \u00eatre programm\u00e9 <sup id=\"cite_ref-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table width=\"100%\" cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/Sl8WQmTH1LU?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/4pwsdSAyODA?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Plan_Your_Consultations\">Planifiez vos consultations <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;veaction=edit&amp;section=5\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Plan Your Consultations\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;action=edit&amp;section=5\" title=\"Edit section: Plan Your Consultations\">\u00e9diter la source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Le consultant ou le th\u00e9rapeute doit toujours \u00eatre bien pr\u00e9par\u00e9. Le th\u00e9rapeute doit \u00e9tablir une liste des questions qui devront \u00eatre pos\u00e9es. Les points cl\u00e9s de l&rsquo;examen, y compris les mouvements actifs, les mouvements passifs et les tests sp\u00e9ciaux, doivent \u00eatre organis\u00e9s de mani\u00e8re \u00e0 optimiser l&rsquo;utilisation du temps dans la s\u00e9ance. D\u00e9terminer si l&rsquo;une des proc\u00e9dures d&rsquo;\u00e9valuation peut n\u00e9cessiter l&rsquo;aide d&rsquo;un membre de la famille.<sup id=\"cite_ref-:2_3-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p>\n<table width=\"100%\" cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/xdqsYMB3q8g?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/u_bGGQ4LBlw?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Modifying_Assessment_to_Fit_a_Virtual_Audience\">Modifiez l&rsquo;\u00e9valuation pour l&rsquo;adapter \u00e0 un public virtuel <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;veaction=edit&amp;section=6\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Modifying Assessment to Fit a Virtual Audience\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;action=edit&amp;section=6\" title=\"Edit section: Modifying Assessment to Fit a Virtual Audience\">\u00e9diter la source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>L&rsquo;observation, lorsqu&rsquo;elle est effectu\u00e9e virtuellement, d\u00e9pend de la vue et de l&rsquo;angulation du dispositif \u00e9lectronique. Il peut \u00eatre difficile de s&rsquo;appuyer sur les r\u00e9sultats de l&rsquo;observation, car cela n\u00e9cessite un alignement correct de la cam\u00e9ra par rapport aux segments du corps. Il conviendrait donc de poser des questions suppl\u00e9mentaires pour compl\u00e9ter votre observation. Une adaptation de l&rsquo;examen r\u00e9gulier et des modifications des tests sp\u00e9ciaux et autres m\u00e9thodes d&rsquo;\u00e9valuation sont indispensables.<sup id=\"cite_ref-:2_3-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p>\n<p><b>Installation initiale :<\/b> Il peut parfois \u00eatre n\u00e9cessaire de se rendre au domicile du patient et de d\u00e9terminer l&#8217;emplacement du dispositif vid\u00e9o. Cela peut faciliter le processus d&rsquo;\u00e9valuation et le suivi continu du patient pendant sa s\u00e9ance d&rsquo;exercice.<\/p>\n<p><b>La s\u00e9curit\u00e9 est une priorit\u00e9 :<\/b> Avant de nous aventurer dans les d\u00e9tails techniques de la section, il est important de comprendre que la s\u00e9curit\u00e9 du patient est un imp\u00e9ratif et une pr\u00e9occupation majeure de tout th\u00e9rapeute. Dans l&rsquo;\u00e9ventualit\u00e9 peu probable d&rsquo;un probl\u00e8me, le th\u00e9rapeute doit \u00eatre en mesure de contacter le patient ou de mettre en place un syst\u00e8me. Les tests qui ne sont pas s\u00e9curitaires doivent \u00eatre remplac\u00e9s par d&rsquo;autres tests ou par des questions suppl\u00e9mentaires, ou encore en personne.<\/p>\n<p><b>Placement de la cam\u00e9ra du patient :<\/b> Le placement doit permettre de bien voir le patient. Pour ce faire, quelques zones de placement exp\u00e9rimentales peuvent \u00eatre mises \u00e0 l&rsquo;essai (par exemple, sur une table, en ajustant l&rsquo;inclinaison de l&rsquo;ordinateur portable ou en pla\u00e7ant l&rsquo;iPad sur un support qui est align\u00e9 pour donner une bonne vue du patient pendant qu&rsquo;il effectue ce qui lui est demand\u00e9).<\/p>\n<p><b>Placement de la cam\u00e9ra du th\u00e9rapeute :<\/b> Les patients doivent voir le visage entier du th\u00e9rapeute lorsqu&rsquo;il parle. Lors de la pr\u00e9sentation des exercices, le patient a besoin de voir le corps entier du th\u00e9rapeute, si possible. Le th\u00e9rapeute doit disposer d&rsquo;un espace suffisant pour se d\u00e9placer devant la cam\u00e9ra. Lorsque vous d\u00e9placez la cam\u00e9ra pour montrer des exercices au sol, assurez-vous d&rsquo;avoir une surface stable sur laquelle placer la cam\u00e9ra afin de ne pas avoir \u00e0 tenir l&rsquo;appareil ou \u00e0 le poser au sol. <sup id=\"cite_ref-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-5\">(5)<\/a><\/sup><\/p>\n<p><b>Adaptation des instructions :<\/b> Les instructions doivent \u00eatre sp\u00e9cifiques, claires et pr\u00e9cises. L&rsquo;utilisation d&rsquo;une terminologie non m\u00e9dicale est toujours pr\u00e9f\u00e9rable. Si l&rsquo;aide d&rsquo;un membre de la famille est n\u00e9cessaire, les instructions doivent \u00eatre tr\u00e8s pr\u00e9cises en ce qui concerne le placement des mains et la direction du mouvement.<\/p>\n<p><b>Dur\u00e9e d&rsquo;une s\u00e9ance :<\/b> Les \u00e9valuations initiales peuvent prendre plus de temps et les sessions de suivi moins de temps. En cas de probl\u00e8mes techniques ou de mauvaise connectivit\u00e9, la dur\u00e9e de la session peut \u00eatre prolong\u00e9e.<\/p>\n<table width=\"100%\" cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/K4unpA1Se5I?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Assessment_Practicalities\">Aspects pratiques de l&rsquo;\u00e9valuation <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;veaction=edit&amp;section=7\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Assessment Practicalities\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;action=edit&amp;section=7\" title=\"Edit section: Assessment Practicalities\">\u00e9diter la source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Vous devez vous assurer d&rsquo;\u00eatre bien pr\u00e9par\u00e9 pour toute consultation par t\u00e9l\u00e9sant\u00e9, en particulier pour une \u00e9valuation initiale, et consid\u00e9rer les propositions suivantes : <sup id=\"cite_ref-:2_3-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Pr\u00e9parer une liste de questions et de tests \u00e0 garder \u00e0 port\u00e9e de main. Lorsque vous commencez \u00e0 utiliser la t\u00e9l\u00e9sant\u00e9, vous pouvez \u00eatre submerg\u00e9 par la technologie et la r\u00e9solution de probl\u00e8mes, et une liste vous aidera \u00e0 rester sur la bonne voie.<\/li>\n<li>Penser \u00e0 des questions suppl\u00e9mentaires \u00e0 poser au patient. Par exemple, si vous n&rsquo;\u00eates pas en mesure de voir l&rsquo;ensemble du patient en raison d&rsquo;une mauvaise installation, lorsque vous testez la flexion avant, vous pouvez demander au patient jusqu&rsquo;o\u00f9 il peut descendre &#8211; du bout des doigts jusqu&rsquo;aux genoux, au milieu du tibia, \u00e0 la cheville&#8230;<\/li>\n<li>R\u00e9fl\u00e9chir aux tests orthop\u00e9diques qu&rsquo;il serait utile de r\u00e9aliser par t\u00e9l\u00e9sant\u00e9 et s&rsquo;il est possible de les effectuer de mani\u00e8re ind\u00e9pendante.<\/li>\n<li>Pour l&rsquo;amplitude des mouvements passifs et actifs, vous devez tenir compte de l&rsquo;angle du patient par rapport \u00e0 la cam\u00e9ra. Envisagez d&rsquo;autres m\u00e9thodes de test si vous n&rsquo;\u00eates pas en mesure d&rsquo;effectuer des mesures avec un goniom\u00e8tre.<\/li>\n<li>Le th\u00e9rapeute peut fournir une vid\u00e9o pr\u00e9enregistr\u00e9e au patient avant la s\u00e9ance pour lui apprendre \u00e0 effectuer un test sp\u00e9cifique pendant la consultation. Ou leur donner des conseils sur ce dont il a besoin pour effectuer le test, par exemple une chaise ou un lit.<\/li>\n<li>Il est possible de montrer \u00e0 un membre de la famille comment effectuer une amplitude de mouvement passive.<\/li>\n<li>R\u00e9fl\u00e9chir aux tests qui ne peuvent pas \u00eatre effectu\u00e9s de mani\u00e8re s\u00e9curitaire ou efficace sans votre aide directe. Ces tests sont-ils primordiaux dans votre processus de raisonnement clinique en ce qui concerne le diagnostic du patient ou l&rsquo;orientation du traitement ? Un test peut-il \u00eatre suffisamment remplac\u00e9 par un autre test ou par des questions suppl\u00e9mentaires ? Ou devrez-vous \u00e9valuer le patient en personne afin d&rsquo;\u00e9tablir un diagnostic clair ?<sup id=\"cite_ref-:2_3-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-3\">(3)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Un nouveau cadre d&rsquo;\u00e9valuation musculosquelettique publi\u00e9 dans <i>Cureus<\/i> fournit des conseils avant la consultation et des instructions d&rsquo;examen \u00e0 distance \u00e9tape par \u00e9tape aux cliniciens musculosquelettiques travaillant au niveau des soins primaires afin d&rsquo;adapter leurs \u00e9valuations \u00e0 partir d&rsquo;\u00e9vidences scientifiques publi\u00e9es et des meilleures pratiques issues de la communaut\u00e9 ; il comprend \u00e9galement des ressources pour les patients et les cliniciens (brochure d&rsquo;information pour les patients et photographies d&rsquo;examens). Le cadre sugg\u00e8re d&rsquo;adapter les techniques traditionnelles de <i>\u00ab\u00a0regarder, sentir, mobiliser\u00a0\u00bb<\/i> \u00e0 <i>\u00ab\u00a0regarder, pointer, mobiliser\u00a0\u00bb<\/i>, ceci refl\u00e8tant le r\u00f4le accru de la participation des patients dans les consultations virtuelles. <sup id=\"cite_ref-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-6\">(6)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour en savoir plus, cliquez sur ce lien en anglais : <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/assets.cureus.com\/uploads\/original_article\/pdf\/47630\/1612431973-1612431958-20210204-18590-rofvxw.pdf\">Remote Musculoskeletal Assessment Framework: A Guide for Primary Care<\/a><\/p>\n<table width=\"100%\" cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/Jse2pHMilMI?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/M3K8ZlR2dRk?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Treatment\">Le traitement<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;veaction=edit&amp;section=8\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Treatment\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;action=edit&amp;section=8\" title=\"Edit section: Treatment\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"What_Interventions_Can_You_Safely_Do_as_Part_of_Telehealth\">Les interventions que vous pouvez effectuer en toute s\u00e9curit\u00e9 par t\u00e9l\u00e9sant\u00e9 <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;veaction=edit&amp;section=9\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: What Interventions Can You Safely Do as Part of Telehealth\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;action=edit&amp;section=9\" title=\"Edit section: What Interventions Can You Safely Do as Part of Telehealth\">\u00e9diter la source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>La t\u00e9l\u00e9sant\u00e9 et les services de r\u00e9adaptation dans le domaine des affections musculosquelettiques chroniques sont per\u00e7us comme acceptables. <sup id=\"cite_ref-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-7\">(7)<\/a><\/sup> La recherche sugg\u00e8re que la physioth\u00e9rapie par t\u00e9l\u00e9sant\u00e9 est efficace dans les domaines suivants :<\/p>\n<ul>\n<li>Douleurs articulaires chroniques ou arthrose (arthrose du genou <sup id=\"cite_ref-8\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-8\">(8)<\/a><\/sup> et arthrite \u00e0 d&rsquo;autres articulations) <sup id=\"cite_ref-9\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-9\">(9)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>H\u00e9miarthroplastie de l&rsquo;\u00e9paule<\/li>\n<li>Remplacement total de la hanche<\/li>\n<li>Lombalgie non sp\u00e9cifique de nature subaigu\u00eb<\/li>\n<li>Douleurs cervicales chroniques non sp\u00e9cifiques <sup id=\"cite_ref-10\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-10\">(10)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Arthroplastie totale du genou <sup id=\"cite_ref-11\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-11\">(11)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>St\u00e9nose de la colonne lombaire de nature d\u00e9g\u00e9n\u00e9rative <sup id=\"cite_ref-12\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-12\">(12)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<p>La t\u00e9l\u00e9sant\u00e9 n&rsquo;est pas adapt\u00e9e aux interventions telles que la th\u00e9rapie manuelle, les techniques de tissus mous ou toute autre technique n\u00e9cessitant une approche directe par le th\u00e9rapeute aupr\u00e8s du patient.<sup id=\"cite_ref-13\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-13\">(13)<\/a><\/sup><\/p>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Patient_Education\">\u00c9ducation des patients <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;veaction=edit&amp;section=10\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Patient Education\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;action=edit&amp;section=10\" title=\"Edit section: Patient Education\">source d&rsquo;\u00e9dition<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>75 % des personnes recherchent en ligne une r\u00e9ponse \u00e0 leur probl\u00e8me de sant\u00e9. Il a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 sugg\u00e9r\u00e9 que 40 \u00e0 67 % des individus d\u00e9pendent de plateformes en ligne, y compris d&rsquo;applications li\u00e9es \u00e0 la sant\u00e9, pour obtenir des informations de base sur les soins de sant\u00e9. Cela nous indique que la t\u00e9l\u00e9sant\u00e9 a une \u00e9norme client\u00e8le. Toutefois, il est important de guider ces personnes dans la bonne direction, car elles peuvent avoir des r\u00e9ticences \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard d&rsquo;un traitement primaire. Ainsi, l&rsquo;\u00e9ducation \u00e0 la t\u00e9l\u00e9sant\u00e9, les attentes g\u00e9n\u00e9rales en mati\u00e8re de r\u00e9adaptation et les informations sur l&rsquo;\u00e9tat de sant\u00e9 du patient doivent \u00eatre claires et pr\u00e9sent\u00e9es de mani\u00e8re concise. Les patients peuvent \u00eatre invit\u00e9s \u00e0 s&rsquo;inscrire sur le portail d&rsquo;interface en ligne et \u00e0 poser leurs questions le cas \u00e9ch\u00e9ant. Il serait id\u00e9al d&rsquo;organiser des s\u00e9ances d&rsquo;\u00e9ducation des patients \u00e0 intervalles r\u00e9guliers. <sup id=\"cite_ref-14\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-14\">(14)<\/a><\/sup> De nombreux patients consid\u00e8rent souvent que la t\u00e9l\u00e9sant\u00e9 est plus appropri\u00e9e pour les sessions de suivi que pour les \u00e9valuations initiales. Le th\u00e9rapeute doit donc \u00e9duquer le patient sur le fonctionnement du syst\u00e8me et aussi l&rsquo;aider et le rassurer en cas de difficult\u00e9s.<sup id=\"cite_ref-:1_2-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Exercise_Therapy\">Th\u00e9rapie par l&rsquo;exercice<\/span> <span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;veaction=edit&amp;section=11\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Exercise Therapy\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\">|<\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;action=edit&amp;section=11\" title=\"Edit section: Exercise Therapy\">source d&rsquo;\u00e9dition<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Il existe de multiples fa\u00e7ons d&rsquo;enseigner un exercice particulier \u00e0 un patient et d&rsquo;effectuer un suivi continuel, comme cela se fait lors d&rsquo;une s\u00e9ance de r\u00e9adaptation en face \u00e0 face. Ces m\u00e9thodes peuvent \u00eatre suivies avec l&rsquo;aide des membres de la famille chaque fois que cela est n\u00e9cessaire :<\/p>\n<ul>\n<li>Vid\u00e9o pr\u00e9enregistr\u00e9e<\/li>\n<li>D\u00e9monstration vid\u00e9o en ligne<\/li>\n<li>Affichage d&rsquo;un retour d&rsquo;information visuel<\/li>\n<li>Vid\u00e9oconf\u00e9rence<\/li>\n<li>Capteurs int\u00e9gr\u00e9s dans les dispositifs de t\u00e2ches, s&rsquo;ils sont disponibles, peuvant suivre et relayer les informations au th\u00e9rapeute <sup id=\"cite_ref-15\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-15\">(15)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Aide d&rsquo;un membre de la famille si n\u00e9cessaire, comme pour la vid\u00e9o de l&rsquo;amplitude de mouvement passive<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Functional_Rehabilitation\">R\u00e9adaptation fonctionnelle <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;veaction=edit&amp;section=12\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Functional Rehabilitation\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;action=edit&amp;section=12\" title=\"Edit section: Functional Rehabilitation\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Les objectifs fonctionnels doivent \u00eatre adapt\u00e9s \u00e0 chaque individu. En fait, la plupart des patients atteints de maladies chroniques pr\u00e9f\u00e8rent la t\u00e9l\u00e9sant\u00e9 \u00e0 la r\u00e9adaptation normale, car elle est rentable, permet de gagner du temps et r\u00e9duit l&rsquo;absent\u00e9isme pour cause de maladie. Les sites web et les applications peuvent \u00eatre utilis\u00e9s \u00e0 la place des m\u00e9thodes de communication par t\u00e9l\u00e9phone et par vid\u00e9o pour permettre le suivi des exercices et l&rsquo;enregistrement continu des progr\u00e8s. Cette m\u00e9thode s&rsquo;est av\u00e9r\u00e9e plus efficace pour l&rsquo;adh\u00e9sion \u00e0 l&rsquo;exercice. La t\u00e9l\u00e9r\u00e9adaptation est donc une m\u00e9thode bien adapt\u00e9e \u00e0 la r\u00e9adaptation dans les domaines suivants :<\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9ducation du patient sur la maladie<\/li>\n<li>Conseils au patient sur les techniques d&rsquo;autogestion<\/li>\n<li>Prescription d&rsquo;exercices<\/li>\n<li>Conseils en mati\u00e8re d&rsquo;activit\u00e9 physique et planification individualis\u00e9e<\/li>\n<li>Contr\u00f4le des progr\u00e8s et suivi<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 648px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 640px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/h4EbzgcPO1M?\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Recommendations_to_the_Organizers\">Recommandations aux organisateurs <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;veaction=edit&amp;section=13\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Recommendations to the Organizers\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;action=edit&amp;section=13\" title=\"Edit section: Recommendations to the Organizers\">\u00e9diter la source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li>Des r\u00e9seaux de t\u00e9l\u00e9sant\u00e9 doivent \u00eatre mis en place, de pr\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l&rsquo;aide de logiciels ou syst\u00e8mes normalis\u00e9s<\/li>\n<li>Des sites de consultation et de r\u00e9f\u00e9rence doivent \u00eatre mis \u00e0 disposition pour consultation imm\u00e9diate en cas de besoin<\/li>\n<li>Des protocoles normalis\u00e9s, ax\u00e9s sur les objectifs et le temps imparti doivent \u00eatre mis en place pour assurer une prestation efficace des services de r\u00e9adaptation, en particulier dans la phase aigu\u00eb<\/li>\n<li>La formation continue et les simulations sont sugg\u00e9r\u00e9es pour former et actualiser en permanence les professionnels offrant ces services. <sup id=\"cite_ref-16\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-16\">(16)<\/a><\/sup> Une \u00e9tude r\u00e9cente <sup id=\"cite_ref-17\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-17\">(17) <\/a><\/sup>de Luke Davies et al. a d\u00e9velopp\u00e9 un <i>cadre international de comp\u00e9tences de base<\/i> pour les physioth\u00e9rapeutes n\u00e9cessaires \u00e0 la prestation de soins de qualit\u00e9 par vid\u00e9oconf\u00e9rence. Ce <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/healthsciences.unimelb.edu.au\/__data\/assets\/pdf_file\/0008\/3905468\/Physiotherapist-core-capability-framework.pdf\">cadre<\/a> pr\u00e9sente 60 capacit\u00e9s sp\u00e9cifiques r\u00e9parties dans les sept domaines qui aideront \u00e0 :\n<ul>\n<li>guider les connaissances et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires aux physioth\u00e9rapeutes pour fournir des soins de qualit\u00e9 par vid\u00e9oconf\u00e9rence<\/li>\n<li>former les physioth\u00e9rapeutes \u00e0 l&rsquo;environnement num\u00e9rique &amp;<\/li>\n<li>informer le d\u00e9veloppement futur des programmes d&rsquo;\u00e9tudes en physioth\u00e9rapie et des initiatives de d\u00e9veloppement professionnel dans le domaine de la t\u00e9l\u00e9sant\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>La t\u00e9l\u00e9r\u00e9adaptation comprend un mode de communication. En fait, pour optimiser les r\u00e9sultats et \u00e9valuer l&rsquo;adh\u00e9sion, plusieurs modes de communication peuvent \u00eatre n\u00e9cessaires, comme la vid\u00e9oconf\u00e9rence, le t\u00e9l\u00e9phone, les visophones, les dispositifs de messagerie, les sessions de chat en ligne, les enregistrements vid\u00e9o, le courrier \u00e9lectronique.<sup id=\"cite_ref-:0_18-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-18\">(18)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Patient_Guide\">Guide du patient <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;veaction=edit&amp;section=14\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Patient Guide\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;action=edit&amp;section=14\" title=\"Edit section: Patient Guide\">\u00e9diter la source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<ol>\n<li>D\u00e9cidez du type de consultation que vous souhaitez ou dont vous avez besoin (la consultation par t\u00e9l\u00e9phone fonctionne bien si une vid\u00e9o n&rsquo;est pas n\u00e9cessaire). Les consultations vid\u00e9o sont plus rassurantes gr\u00e2ce \u00e0 la pr\u00e9sence de retour d&rsquo;information visuel<\/li>\n<li>Assurez-vous que les donn\u00e9es mises \u00e0 jour \u00e0 l&rsquo;h\u00f4pital sont bien les v\u00f4tres (adresse \u00e9lectronique, num\u00e9ro de t\u00e9l\u00e9phone). localisez un endroit calme, avec une bonne connexion \u00e0 l&rsquo;internet. Testez l&rsquo;appareil que vous utiliserez avant la consultation Assurez-vous que le physioth\u00e9rapeute dispose des d\u00e9tails sur votre identit\u00e9 pour savoir qu&rsquo;il s&rsquo;agit bien de vous et pour r\u00e9pondre dans les meilleurs d\u00e9lais. Connectez-vous \u00e0 la session quelques minutes avant la consultation<\/li>\n<li>Pendant la consultation, vous pouvez regarder l&rsquo;\u00e9cran, il n&rsquo;est pas obligatoire de toujours regarder la cam\u00e9ra car cela peut \u00eatre difficile. Toute question n\u00e9cessitant une v\u00e9rification peut \u00eatre clarifi\u00e9e. Si la connexion est interrompue entre-temps, reprenez l&rsquo;appel.<\/li>\n<li>Veillez \u00e0 assurer un suivi sur tout ce que vous avez convenu<\/li>\n<\/ol>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Additional_Resources\">Ressources compl\u00e9mentaires <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;veaction=edit&amp;section=15\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Additional Resources\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;action=edit&amp;section=15\" title=\"Edit section: Additional Resources\">modifier la source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/healthsciences.unimelb.edu.au\/__data\/assets\/pdf_file\/0008\/3905468\/Physiotherapist-core-capability-framework.pdf\">International Core Capability Framework for Physiotherapists<\/a> &#8211; Melbourne School of Health Sciences<\/li>\n<\/ul>\n<table width=\"100%\" cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/P-C82vPrmcg?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<td>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/b7RWYz_aQSg?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"References\">R\u00e9f\u00e9rences<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;veaction=edit&amp;section=16\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: References\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment&amp;action=edit&amp;section=16\" title=\"Edit section: References\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"mw-references-wrap mw-references-columns\">\n<ol class=\"references\">\n<li id=\"cite_note-1\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-1\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Cabrera CI, Ning AY, Cai Y, D&rsquo;Anza B. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/onlinelibrary.wiley.com\/doi\/full\/10.1002\/lary.29321\">Systematic review of telehealth cost minimization for patients and health systems in otolaryngology<\/a>. Laryngoscope. 2021 Aug;131(8):1741-8. <\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:1-2\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-0\">2.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-1\">2.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-2\">2.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Australian Physiotherapy Association. Telehealth Guidelines. Available from: <a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/australian.physio\/sites\/default\/files\/APATelehealthGuidelinesCOVID190420FA.pdf\">https:\/\/australian.physio\/sites\/default\/files\/APATelehealthGuidelinesCOVID190420FA.pdf<\/a> (Accessed 17 May 2020)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:2-3\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:2_3-0\">3.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_3-1\">3.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_3-2\">3.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_3-3\">3.3<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_3-4\">3.4<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Cottrell, M. General Patient Assessment and Management in Telehealth. Course. Plus. 2020<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-4\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-4\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Specialty guides for patient management during the coronavirus pandemic. Clinical guide for the management of remote consultations and remote working in secondary care during the coronavirus pandemic. NHS Report number: 001559 (27\/03\/2020)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-5\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-5\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">WebPT. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/get.webpt.com\/guide_to_practicing_telehealth\/\">The Rehab Therapist\u2019s Guide to Practicing Telehealth<\/a>.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-6\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-6\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Murray T, Murray G, Murray J. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/assets.cureus.com\/uploads\/original_article\/pdf\/47630\/1612431973-1612431958-20210204-18590-rofvxw.pdf\">Remote Musculoskeletal Assessment Framework: A Guide for Primary Care.<\/a> Cureus. 2021 Jan;13(1).<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-7\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-7\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Jansons PS, Haines TP, O\u2019Brien L. Interventions to achieve ongoing exercise adherence for adults with chronic health conditions who have completed a supervised exercise program: systematic review and meta-analysis. Clin Rehabil. 2017 Apr;31(4):465-77.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-8\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-8\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Yang Y, Li S, Cai Y, Zhang Q, Ge P, Shang S, Han H. Effectiveness of telehealth-based exercise interventions on pain, physical function and quality of life in patients with knee osteoarthritis: A meta-analysis. J Clin Nurs. 2022 Jul 25. <\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-9\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-9\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Ezzat A, Kemp J, Heerey J, Pazzinatto M, Silva DDO, Dundules K, Barton C. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC9664142\/\">Implementing telehealth-delivered group-based education and exercise for osteoarthritis during the COVID-19 pandemic: A mixed-methods evaluation<\/a>. J Sci Med Sport. 2022 Nov;25:S9\u2013S10.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-10\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-10\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">\u00d6zel M, Kaya Ciddi P. The effectiveness of telerehabilitation-based structured exercise therapy for chronic nonspecific neck pain: A randomized controlled trial. J Telemed Telecare. 2022 May 16:1357633X221095782. <\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-11\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-11\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">LeBrun DG, Martino B, Biehl E, Fisher CM, Gonzalez Della Valle A, Ast MP. Telerehabilitation has similar clinical and patient-reported outcomes compared to traditional rehabilitation following total knee arthroplasty. Knee Surg Sports Traumatol Arthrosc. 2022 Dec;30(12):4098-4103. <\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-12\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-12\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Cottrell MA, Galea OA, O\u2019Leary SP, Hill AJ, Russell TG. Real-time telerehabilitation for the treatment of musculoskeletal conditions is effective and comparable to standard practice: a systematic review and meta-analysis. Clin rehabil. 2017 May;31(5):625-38.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-13\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-13\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Rush KL, Hatt L, Janke R, Burton L, Ferrier M, Tetrault M. The efficacy of telehealth delivered educational approaches for patients with chronic diseases: A systematic review. Patient Educ Couns. 2018 Aug 1;101(8):1310-21.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-14\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-14\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Rush KL, Hatt L, Janke R, Burton L, Ferrier M, Tetrault M. The efficacy of telehealth delivered educational approaches for patients with chronic diseases: A systematic review. Patient Educ Couns. 2018 Aug 1;101(8):1310-21.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-15\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-15\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Brennan DM, Lum PS, Uswatte G, Taub E, Gilmore BM, Barman J. A telerehabilitation platform for home-based automated therapy of arm function. Conf Proc IEEE Eng Med Biol Soc 2011 Sep 3 (pp. 1819-1822). IEEE.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-16\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-16\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Blacquiere D, Lindsay MP, Foley N, Taralson C, Alcock S, Balg C, Bhogal S, Cole J, Eustace M, Gallagher P, Ghanem A. Canadian stroke best practice recommendations: Telestroke best practice guidelines update 2017. Int J Stroke. 2017 Oct;12(8):886-95.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-17\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-17\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Davies L, Hinman RS, Russell T, Lawford B, Bennell K, Billings M, Cooper-Oguz C, Finnan K, Gallagher S, Gilbertson DK, Holdsworth L. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/S1836955321000990\">An international core capability framework for physiotherapists to deliver quality care via videoconferencing: a Delphi study.<\/a> Journal of Physiotherapy. 2021 Sep 11.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:0-18\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-:0_18-0\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Laver KE, Schoene D, Crotty M, George S, Lannin NA, Sherrington C. Telerehabilitation services for stroke. Cochrane Database of Syst Rev. 2013(12).<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p><!-- NewPP limit report Cached time: 20230705141445 Cache expiry: 0 Reduced expiry: true Complications: (show\u2010toc) CPU time usage: 0.072 seconds Real time usage: 0.081 seconds Preprocessor visited node count: 335\/1000000 Post\u2010expand include size: 342\/2097152 bytes Template argument size: 0\/2097152 bytes Highest expansion depth: 3\/100 Expensive parser function count: 0\/100 Unstrip recursion depth: 0\/20 Unstrip post\u2010expand size: 13095\/5000000 bytes --><br \/>\n<!-- Transclusion expansion time report (%,ms,calls,template) 100.00% 8.598 1 Special:Contributors\/The_Basics_of_Telehealth_Assessment_and_Treatment 100.00% 8.598 1 -total --><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c9diteur original &#8211; Ashmita Iora Davania Patrao Principaux contributeurs &#8211; Ashmita Patrao, Kim Jackson, Tarina van der Stockt, Vidya Acharya et Jess Bell Contenu 1 Introduction 2 Les types de plates-formes 3 Le soutien technique 4 Recommandations pour les consultations 5 Planifiez vos consultations 6 Modifiez l&rsquo;\u00e9valuation pour l&rsquo;adapter \u00e0 un public virtuel 6.1 Aspects [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-6884","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6884","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6884"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6884\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6884"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}