{"id":5761,"date":"2023-04-25T21:11:50","date_gmt":"2023-04-25T21:11:50","guid":{"rendered":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/trauma-informed-care-fr\/"},"modified":"2023-05-04T15:59:30","modified_gmt":"2023-05-04T15:59:30","slug":"trauma-informed-care-fr","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/trauma-informed-care-fr\/","title":{"rendered":"Les soins tenant compte des traumatismes subis"},"content":{"rendered":"<div class=\"mw-parser-output\">\n<div class=\"editorbox\">\n<p><b>\u00c9diteur original<\/b> &#8211; <a title=\"User:Anna Fuhrmann\" href=\"\/User:Anna_Fuhrmann\">Anna Fuhrmann<\/a><\/p>\n<p><b>Principaux contributeurs<\/b>  &#8211;  <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Naomi O'Reilly\" href=\"\/User:Naomi_O%27Reilly\"><bdi>Naomi O&rsquo;Reilly<\/bdi><\/a>,  <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Anna Fuhrmann\" href=\"\/User:Anna_Fuhrmann\"><bdi>Anna Fuhrmann<\/bdi><\/a>,  <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Wanda van Niekerk\" href=\"\/User:Wanda_van_Niekerk\"><bdi>Wanda van Niekerk<\/bdi><\/a>,  <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Ewa Jaraczewska\" href=\"\/User:Ewa_Jaraczewska\"><bdi>Ewa Jaraczewska<\/bdi><\/a> et <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Jess Bell\" href=\"\/User:Jess_Bell\"><bdi>Jess Bell<\/bdi><\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"toc\" class=\"toc\" role=\"navigation\" aria-labelledby=\"mw-toc-heading\"><input id=\"toctogglecheckbox\" class=\"toctogglecheckbox\" style=\"display: none;\" role=\"button\" type=\"checkbox\"><\/p>\n<div class=\"toctitle\" dir=\"ltr\" lang=\"en\">\n<h2 id=\"mw-toc-heading\">Contenu<\/h2>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-1\"><a href=\"#Introduction\"><span class=\"tocnumber\">1<\/span> <span class=\"toctext\">Introduction<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-2\"><a href=\"#Principles\"><span class=\"tocnumber\">2<\/span> <span class=\"toctext\">Principes<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-3\"><a href=\"#Safety\"><span class=\"tocnumber\">2.1<\/span> <span class=\"toctext\"><b>S\u00e9curit\u00e9<\/b><\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-4\"><a href=\"#Trustworthiness_and_Transparency\"><span class=\"tocnumber\">2.2<\/span> <span class=\"toctext\"><b>Fiabilit\u00e9 et transparence<\/b><\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-5\"><a href=\"#Peer_Support\"><span class=\"tocnumber\">2.3<\/span> <span class=\"toctext\"><b>Soutien par les pairs<\/b><\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-6\"><a href=\"#Collaboration_and_Mutuality\"><span class=\"tocnumber\">2.4<\/span> <span class=\"toctext\"><b>Collaboration et mutualit\u00e9<\/b><\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-7\"><a href=\"#Empowerment.2C_Voice_and_Choice\"><span class=\"tocnumber\">2.5<\/span> <span class=\"toctext\"><b>Autonomisation, voix et<\/b> choix<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-8\"><a href=\"#Cultural.2C_Historical_and_Gender_Issues\"><span class=\"tocnumber\">2.6<\/span> <span class=\"toctext\">Questions culturelles, historiques et de genre<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-9\"><a href=\"#Key_Components_to_Implement_Trauma-Informed_Care\"><span class=\"tocnumber\">2.7<\/span> <span class=\"toctext\">\u00c9l\u00e9ments cl\u00e9s de la mise en \u0153uvre de soins tenant compte des traumatismes subis<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-10\"><a href=\"#Conclusion\"><span class=\"tocnumber\">3<\/span> <span class=\"toctext\">Conclusion<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-11\"><a href=\"#Further_Resources\"><span class=\"tocnumber\">4<\/span> <span class=\"toctext\">Autres ressources<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-12\"><a href=\"#References\"><span class=\"tocnumber\">5<\/span> <span class=\"toctext\">R\u00e9f\u00e9rences<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2><span id=\"Introduction\" class=\"mw-headline\">Introduction<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Introduction\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;veaction=edit&amp;section=1\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Introduction\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;action=edit&amp;section=1\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Le <i>traumatisme<\/i> r\u00e9sulte d&rsquo;un \u00e9v\u00e9nement, d&rsquo;une s\u00e9rie d&rsquo;\u00e9v\u00e9nements ou d&rsquo;un ensemble de circonstances. Un traumatisme est \u00ab\u00a0v\u00e9cu par un individu comme \u00e9tant physiquement ou \u00e9motionnellement nuisible ou mettant sa vie en danger et ayant des effets n\u00e9fastes durables sur son fonctionnement et son bien-\u00eatre mental, physique, social, \u00e9motionnel ou spirituel\u00a0\u00bb.<sup id=\"cite_ref-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-1\">(1)<\/a><\/sup> Les \u00e9v\u00e9nements traumatisants sont courants et peuvent toucher n&rsquo;importe quelle personne, quel que soit son milieu culturel, socio-\u00e9conomique, ethnique, religieux ou niveau d&rsquo;\u00e9ducation. Ils ne sont pas sp\u00e9cifiques au sexe ou \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge. Une exp\u00e9rience traumatisante peut \u00eatre un \u00e9v\u00e9nement unique, une s\u00e9rie d&rsquo;\u00e9v\u00e9nements ou une condition chronique (par exemple, la n\u00e9gligence dans l&rsquo;enfance, la violence conjugale).<sup id=\"cite_ref-1-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-1\">(1) <\/a> <a href=\"#cite_note-2\">(2)<\/a><\/sup> Elle peut aussi inclure des exp\u00e9riences de seconde main, c&rsquo;est-\u00e0-dire que quelqu&rsquo;un peut avoir un traumatisme qu&rsquo;il n&rsquo;a pas v\u00e9cu lui-m\u00eame, mais dont il a \u00e9t\u00e9 indirectement affect\u00e9.<sup id=\"cite_ref-1-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-1\">(1)<\/a><\/sup> Pour certaines personnes, les r\u00e9actions \u00e0 un \u00e9v\u00e9nement traumatique sont temporaires et ont des effets psychologiques ou physiques imm\u00e9diats. Pour d&rsquo;autres, le traumatisme peut avoir des effets durables sur leur vie et leur bien-\u00eatre. Certaines personnes peuvent avoir une r\u00e9action prolong\u00e9e \u00e0 un traumatisme. Cette r\u00e9action peut devenir chronique ou persistante et s&rsquo;accompagner de cons\u00e9quences plus graves, prolong\u00e9es ou durables sur la sant\u00e9 mentale (stress post-traumatique et autres troubles d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9, troubles de l&rsquo;humeur et toxicomanie) et de probl\u00e8mes m\u00e9dicaux (arthrite, maux de t\u00eate, douleurs chroniques). Elle peut modifier la biologie et le comportement des individus tout au long de leur vie, ce qui peut avoir un impact sur leurs relations interpersonnelles et interg\u00e9n\u00e9rationnelles.<\/p>\n<p>En raison de la forte pr\u00e9valence de traumatismes non identifi\u00e9s et d&rsquo;exp\u00e9riences n\u00e9gatives v\u00e9cues pendant l&rsquo;enfance, les soins fond\u00e9s sur les traumatismes subis sont d\u00e9sormais reconnus comme un \u00e9l\u00e9ment important des soins aux patients. Dans les situations de conflit ou de catastrophe naturelle, un \u00e9tat d&rsquo;esprit attentif aux traumatismes pass\u00e9s des demandeurs de soins, au sein des services sociaux et de sant\u00e9 professionnels, peut pr\u00e9venir la retraumatisation et am\u00e9liorer les r\u00e9sultats du traitement pour les personnes ayant subi des traumatismes.<\/p>\n<p>Les personnes qui ont subi des traumatismes, y compris des exp\u00e9riences n\u00e9fastes dans l&rsquo;enfance, sont plus vuln\u00e9rables \u00e0 divers \u00e9tats de sant\u00e9 et maladies, tels que les troubles mentaux, la toxicomanie, les maladies cardiovasculaires, les troubles de douleur chronique, etc.<sup id=\"cite_ref-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-3\">(3)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-4\">(4)<\/a><\/sup> Souvent, le traumatisme n&rsquo;est pas d\u00e9tect\u00e9 ou trait\u00e9 et affecte inconsciemment la r\u00e9ponse du patient au traitement. La pleine conscience \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard des traumatismes et des exp\u00e9riences n\u00e9gatives v\u00e9cues pendant l&rsquo;enfance peut contribuer \u00e0 att\u00e9nuer les effets \u00e0 long terme sur la sant\u00e9 physique et mentale des personnes concern\u00e9es en abordant les conditions sous-jacentes de mani\u00e8re sensible et respectueuse.<\/p>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-6\">\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 258px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 250px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/fWken5DsJcw?\" width=\"250\" height=\"141\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"text-right\"><sup id=\"cite_ref-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-5\">(5)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"col-md-6\">\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 258px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 250px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/i1qxOBZtTE8?\" width=\"250\" height=\"141\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"text-right\"><sup id=\"cite_ref-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-6\">(6)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<blockquote><p>\u00ab\u00a0Les services tenant compte des traumatismes subis ne font pas de mal, c&rsquo;est-\u00e0-dire qu&rsquo;ils ne retraumatisent pas les survivants et ne les bl\u00e2ment pas pour les efforts qu&rsquo;ils d\u00e9ploient \u00e0 g\u00e9rer leurs r\u00e9actions traumatiques, et ils adoptent un message d&rsquo;espoir et d&rsquo;optimisme selon lequel le r\u00e9tablissement est possible. Dans un service tenant compte des traumatismes subis, les survivants sont consid\u00e9r\u00e9s comme des individus uniques qui ont v\u00e9cu des situations extr\u00eamement anormales et se sont d\u00e9brouill\u00e9s du mieux qu&rsquo;ils ont pu\u00a0\u00bb.<sup id=\"cite_ref-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-7\">(7)<\/a><\/sup> &#8211; Dr Cathy Kezelman<\/p><\/blockquote>\n<h2><span id=\"Principles\" class=\"mw-headline\">Principes<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Principles\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;veaction=edit&amp;section=2\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Principles\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;action=edit&amp;section=2\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Le mod\u00e8le de soins tenant compte des traumatismes subis est un cadre qui reconna\u00eet la compr\u00e9hension de l&rsquo;impact des traumatismes et les moyens d&rsquo;y r\u00e9pondre. Il renforce \u00e9galement la s\u00e9curit\u00e9 physique, psychologique et \u00e9motionnelle des prestataires de services et des patients, et offre \u00e0 ces derniers la possibilit\u00e9 de retrouver leur ma\u00eetrise de soi et leur autonomie.<sup id=\"cite_ref-8\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-8\">(8)<\/a><\/sup> L&rsquo;approche tenant compte des traumatismes comporte six \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s.<sup id=\"cite_ref-7-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-7\">(7)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-9\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-9\">(9)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-10\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-10\">(10)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-11\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-11\">(11) <\/a><a href=\"#cite_note-12\">(12) <\/a><a href=\"#cite_note-13\">(13)<\/a><\/sup><\/p>\n<h3><span id=\"Safety\" class=\"mw-headline\"><b>1. S\u00e9curit\u00e9<\/b><\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Safety\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;veaction=edit&amp;section=3\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Safety\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;action=edit&amp;section=3\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Le premier et le plus important principe des soins tenant compte des traumatismes est d&rsquo;assurer un sentiment de s\u00e9curit\u00e9 physique, psychologique et \u00e9motionnelle, tant pour le personnel que pour les patients. <sup id=\"cite_ref-8-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-8\">(8)<\/a><\/sup> Lors de l&rsquo;\u00e9valuation, le professionnel en r\u00e9adaptation doit cr\u00e9er un environnement dans lequel les patients se sentent physiquement et psychologiquement en s\u00e9curit\u00e9. Le th\u00e9rapeute doit interagir et poser des questions de mani\u00e8re \u00e0 ce que le patient se sente \u00e0 l&rsquo;aise de raconter son histoire et de d\u00e9crire ses sentiments subjectifs et ses \u00e9motions au cours du processus d&rsquo;\u00e9valuation. Le th\u00e9rapeute doit assurer au patient que s&rsquo;il se sent mal \u00e0 l&rsquo;aise, il peut interrompre le processus d&rsquo;\u00e9valuation \u00e0 tout moment. Le patient doit \u00e9galement \u00eatre assur\u00e9 que la confidentialit\u00e9 sera maintenue entre le th\u00e9rapeute et lui.<\/p>\n<h3><span id=\"Trustworthiness_and_Transparency\" class=\"mw-headline\"><b>2. Fiabilit\u00e9 et transparence <\/b><\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Trustworthiness and Transparency\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;veaction=edit&amp;section=4\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Trustworthiness and Transparency\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;action=edit&amp;section=4\">\u00e9diter la source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>La clart\u00e9 de la communication et de la prise de d\u00e9cision est un aspect important du d\u00e9veloppement de la confiance et de la transparence. La d\u00e9cision qui est prise et l&rsquo;objectif pr\u00e9par\u00e9 doivent \u00eatre transparents afin que le patient puisse faire confiance au professionnel en r\u00e9adaptation. L&rsquo;\u00e9valuation doit \u00eatre orient\u00e9e vers le patient et les r\u00e9sultats doivent \u00eatre enregistr\u00e9s de mani\u00e8re \u00e0 assurer la coh\u00e9rence entre les s\u00e9ances de th\u00e9rapie.<sup id=\"cite_ref-14\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-14\">(14)<\/a><\/sup> Le type et le comportement de la douleur d\u00e9crite doivent \u00eatre not\u00e9s exactement tels que d\u00e9crits par le patient. L&rsquo;autonomie du patient doit \u00eatre respect\u00e9e. Pour mesurer la douleur, il convient d&rsquo;utiliser des indicateurs de r\u00e9sultats valid\u00e9s.<sup id=\"cite_ref-15\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-15\">(15)<\/a><\/sup><\/p>\n<h3><span id=\"Peer_Support\" class=\"mw-headline\"><b>3. Soutien par les pairs <\/b><\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Peer Support\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;veaction=edit&amp;section=5\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Peer Support\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;action=edit&amp;section=5\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Le fait de r\u00e9unir des patients et des professionnels ayant des exp\u00e9riences similaires peut contribuer \u00e0 l&rsquo;int\u00e9gration des individus dans le service ou la th\u00e9rapie. Le terme \u00ab\u00a0pair\u00a0\u00bb d\u00e9signe le groupe de personnes qui ont \u00e9t\u00e9 confront\u00e9es au m\u00eame type de traumatisme. Si le patient se sent \u00e0 l&rsquo;aise avec un groupe de pairs, le th\u00e9rapeute peut lui proposer cette option. <sup id=\"cite_ref-7-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-7\">(7)<\/a><\/sup>Le soutien par les pairs peut apporter un soutien \u00e9motionnel et il peut \u00eatre fourni individuellement, en groupe ou via Internet, selon le choix du patient. <sup id=\"cite_ref-1-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<h3><span id=\"Collaboration_and_Mutuality\" class=\"mw-headline\"><b>4. Collaboration et mutualit\u00e9 <\/b><\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Collaboration and Mutuality\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;veaction=edit&amp;section=6\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Collaboration and Mutuality\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;action=edit&amp;section=6\">\u00e9diter la source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Il est essentiel d&rsquo;impliquer le patient dans les plans de traitement. En g\u00e9n\u00e9ral, les d\u00e9cisions doivent \u00eatre partag\u00e9es entre le personnel de diff\u00e9rents niveaux ou diff\u00e9rentes professions et l&rsquo;individu. Les r\u00e9sultats de l&rsquo;\u00e9valuation doivent \u00eatre discut\u00e9s avec les autres professionnels de la sant\u00e9 pour le bien du patient. La collaboration mutuelle entre les professionnels de la sant\u00e9 et le soignant permet d&rsquo;obtenir des r\u00e9sultats positifs. Le patient peut percevoir la douleur diff\u00e9remment \u00e0 diff\u00e9rents moments avec diff\u00e9rentes personnes. Par cons\u00e9quent, le fait de discuter des r\u00e9sultats de l&rsquo;\u00e9valuation de la douleur du patient avec les soignants et les autres membres de l&rsquo;\u00e9quipe nous permettra d&rsquo;obtenir des r\u00e9sultats d&rsquo;\u00e9valuation pr\u00e9cis. Chacun a un r\u00f4le \u00e0 jouer dans les soins tenant compte des traumatismes. <sup id=\"cite_ref-7-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-7\">(7) <\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-14-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-14\">(14) <\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-1-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<h3><span class=\"mw-headline\"><b>5. Autonomisation, voix et choix<\/b><\/span> <span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Empowerment, Voice and Choice\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;veaction=edit&amp;section=7\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\">|<\/span> <a title=\"Edit section: Empowerment, Voice and Choice\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;action=edit&amp;section=7\">\u00e9diter la source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Les patients et les professionnels doivent \u00eatre en mesure d&rsquo;utiliser leurs points forts. Ce principe favorise la r\u00e9silience et l&rsquo;efficacit\u00e9 personnelle dans le cadre de la th\u00e9rapie et du processus de gu\u00e9rison en redonnant le contr\u00f4le \u00e0 l&rsquo;individu. Un aspect essentiel est de fournir et d&rsquo;encourager les possibilit\u00e9s de faire des choix individuels pour tous les patients et professionnels concern\u00e9s, \u00e0 tous les stades du traitement. Le th\u00e9rapeute peut apporter un soutien \u00e9motionnel et psychologique au patient afin qu&rsquo;il puisse d\u00e9crire sa douleur de mani\u00e8re confortable. Le patient doit \u00eatre impliqu\u00e9 dans le processus de prise de d\u00e9cision partag\u00e9e, dans la d\u00e9finition des objectifs et des strat\u00e9gies pour faire face \u00e0 la douleur. Le physioth\u00e9rapeute doit aider le patient \u00e0 d\u00e9velopper ses capacit\u00e9s \u00e0 d\u00e9fendre ses int\u00e9r\u00eats. <sup id=\"cite_ref-7-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-7\">(7) <\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-14-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-14\">(14)<\/a><\/sup><\/p>\n<h3><span class=\"mw-headline\"><b>6. Questions culturelles, historiques et de genre<\/b><\/span> <span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Cultural, Historical and Gender Issues\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;veaction=edit&amp;section=8\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\">|<\/span> <a title=\"Edit section: Cultural, Historical and Gender Issues\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;action=edit&amp;section=8\">\u00e9diter la source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>La discrimination fond\u00e9e sur le traumatisme (par exemple, le sexe, la couleur de peau, l&rsquo;origine ethnique) est reconnue, les pr\u00e9jug\u00e9s et les st\u00e9r\u00e9otypes sont pris en compte et la diversit\u00e9 est respect\u00e9e \u00e0 tous \u00e9gards pendant le traitement, tant par les patients que par le personnel. Tous les patients doivent \u00eatre trait\u00e9s sur un pied d&rsquo;\u00e9galit\u00e9 et leurs ant\u00e9c\u00e9dents culturels et historiques doivent \u00eatre respect\u00e9s. Lors de l&rsquo;examen, il convient de tenir compte de la vie priv\u00e9e du patient et des aspects culturels qui l&rsquo;entourent. Il peut s&rsquo;agir, par exemple, d&rsquo;obtenir un consentement appropri\u00e9 et d&rsquo;expliquer la proc\u00e9dure avant de d\u00e9shabiller une patiente pour l&rsquo;examiner. Si certains patients se sentent plus \u00e0 l&rsquo;aise avec des professionnels de la sant\u00e9 du m\u00eame sexe, l&rsquo;organisation doit tenir compte de la d\u00e9cision du patient. <sup id=\"cite_ref-7-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-7\">(7) <\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-14-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-14\">(14) <\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-1-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<h3><span class=\"mw-headline\"><b>\u00c9l\u00e9ments cl\u00e9s de la mise en \u0153uvre de soins tenant compte des traumatismes subis<\/b><\/span> <span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Key Components to Implement Trauma-Informed Care\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;veaction=edit&amp;section=9\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\">|<\/span> <a title=\"Edit section: Key Components to Implement Trauma-Informed Care\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;action=edit&amp;section=9\">\u00e9diter la source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Pour mettre en \u0153uvre des soins tenant compte des traumatismes, il est n\u00e9cessaire de former le personnel clinique et non clinique. <sup id=\"cite_ref-14-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-14\">(14)<\/a><\/sup> Le cadre doit \u00eatre fond\u00e9 sur les principes susmentionn\u00e9s. Les proc\u00e9dures cliniques et administratives standard doivent \u00eatre revues pour s&rsquo;assurer que ces principes sont pris en compte. Il est \u00e9galement essentiel de veiller \u00e0 ce que ces proc\u00e9dures soient centr\u00e9es sur le patient.<\/p>\n<p>L&rsquo;approche des soins tenant compte des traumatismes subis doit se faire \u00e0 la fois sur le plan organisationnel et sur le plan clinique.<sup id=\"cite_ref-14-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-14\">(14)<\/a><\/sup> En formant le personnel (clinique et non clinique), en cr\u00e9ant des opportunit\u00e9s de communication sur les traumatismes et les moyens d&rsquo;y faire face (pour les patients et le personnel) et en fournissant des moyens d&rsquo;inclure les patients et les travailleurs dans les t\u00e2ches organisationnelles, un lieu de travail peut ainsi incorporer ces principes. Il est \u00e9galement conseill\u00e9 d&rsquo;engager un expert en traumatismes pour une consultation et de la formation. Le fait de savoir qu&rsquo;il existe une personne ressource sp\u00e9cialis\u00e9e qui peut \u00eatre consult\u00e9e pour des questions li\u00e9es aux traumatismes contribue \u00e0 cr\u00e9er un environnement s\u00e9curisant pour de nombreuses personnes. Toutefois, les exigences structurelles doivent d&rsquo;abord \u00eatre d\u00e9finies. L&rsquo;\u00e9quipe dirigeante doit reconna\u00eetre et soutenir l&rsquo;approche, car elle n\u00e9cessite des changements au sein de l&rsquo;organisation clinique. L&rsquo;allocation de ressources et de fonds est la premi\u00e8re \u00e9tape de la mise en place d&rsquo;un cadre clinique tenant compte des traumatismes subis. Le groupe charg\u00e9 de superviser l&rsquo;int\u00e9gration des soins tenant compte des traumatismes subis dans le cadre clinique doit \u00e9galement inclure des personnes ayant v\u00e9cu un traumatisme, afin de garantir la transparence, la confiance et la collaboration entre les professionnels de la sant\u00e9 et les patients.<\/p>\n<h2><span id=\"Conclusion\" class=\"mw-headline\">Conclusion<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Conclusion\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;veaction=edit&amp;section=10\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Conclusion\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;action=edit&amp;section=10\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Les soins tenant compte des traumatismes subis sont une intervention et une approche organisationnelle qui se concentrent sur la mani\u00e8re dont les traumatismes peuvent affecter la vie d&rsquo;un individu et sa r\u00e9action aux services de sant\u00e9 comportementaux, depuis la pr\u00e9vention jusqu&rsquo;au traitement. Ils mettent l&rsquo;accent sur l&rsquo;importance des soins centr\u00e9s sur le patient plut\u00f4t que sur l&rsquo;application d&rsquo;approches th\u00e9rapeutiques g\u00e9n\u00e9rales, et offre aux patients davantage de possibilit\u00e9s de s&rsquo;engager dans des services qui refl\u00e8tent une perspective compatissante des probl\u00e8mes qu&rsquo;ils pr\u00e9sentent.<sup id=\"cite_ref-1-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span id=\"Further_Resources\" class=\"mw-headline\">Autres ressources <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Further Resources\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;veaction=edit&amp;section=11\">\u00e9diter<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Further Resources\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;action=edit&amp;section=11\">\u00e9diter la source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<ol>\n<li>Pour plus d&rsquo;informations et de strat\u00e9gies de mise en \u0153uvre de cette pratique, visitez les sites web suivants ;\n<ul>\n<li><a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.traumainformedcare.chcs.org\/what-is-trauma-informed-care\/\" rel=\"nofollow\">Trauma-Informed Care Resource Centre<\/a><\/li>\n<li><a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.acesaware.org\/ace-fundamentals\/principles-of-trauma-informed-care\/\" rel=\"nofollow\">ACEs AWARE<\/a>\n<ul>\n<li><a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.acesaware.org\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Chapter-2-Trauma-and-Trauma-Informed-Care.pdf\" rel=\"nofollow\">Chapter.2 Trauma and Trauma Informed Care<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Administration des services de sant\u00e9 mentale et de toxicomanie &#8211; SAMHSA\n<ul>\n<li><a class=\"external text\" href=\"https:\/\/ncsacw.acf.hhs.gov\/userfiles\/files\/SAMHSA_Trauma.pdf\" rel=\"nofollow\">Guidance for a Trauma-Informed Approach<\/a><\/li>\n<li><a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/books\/NBK207201\/pdf\/Bookshelf_NBK207201.pdf\" rel=\"nofollow\">Trauma-Informed Care (TIC) in Behavioural Health Services, A Treatment Improvement Protocol<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h2><span id=\"References\" class=\"mw-headline\">R\u00e9f\u00e9rences<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;veaction=edit&amp;section=12\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Trauma-Informed_Care&amp;action=edit&amp;section=12\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"mw-references-wrap mw-references-columns\">\n<ol class=\"references\">\n<li id=\"cite_note-1\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-1\">1.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-1-1\">1.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-1-2\">1.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-1-3\">1.3<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-1-4\">1.4<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-1-5\">1.5<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-1-6\">1.6<\/a><\/sup><\/span> Substance Abuse and Mental Health Service Administration. SAMHSA&rsquo;s Concept of Trauma and Guidance for a Trauma-Informed Approach. HHS Publication No.(SMA) 14-4884. Rockville, MD: Substance Abuse and Mental Health Services Administration, 2014. Available from:<a class=\"external free pp_pdf\" style=\"font-size: revert;\" href=\"https:\/\/ncsacw.acf.hhs.gov\/userfiles\/files\/SAMHSA_Trauma.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">https:\/\/ncsacw.acf.hhs.gov\/userfiles\/files\/SAMHSA_Trauma.pdf<\/a><span style=\"font-size: revert; color: initial;\"> (last accessed 27 March 2022).<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-2\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a title=\"Jump up\" href=\"#cite_ref-2\" aria-label=\"Jump up\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Nation L, Spence N, Parker S, Wheeler MP, Powe K, Siew M, Nevin T, McKay M, White M, Dark FL. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.frontiersin.org\/articles\/10.3389\/fpsyt.2021.810814\/full\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Implementing Introductory Training in Trauma-Informed Care Into Mental Health Rehabilitation Services: A Mixed Methods Evaluation<\/a>. Frontiers in psychiatry. 2021;12.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-3\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a title=\"Jump up\" href=\"#cite_ref-3\" aria-label=\"Jump up\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">SAMHSA. Trauma-Informed Care in Behavioural Health Services. Treatment Improvement Protocol (TIP) Series, No. 57. Center for Substance Abuse Treatment (US). Rockville (MD); 2014. Available from:<a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/books\/NBK207195\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/books\/NBK207195\/<\/a> (last accessed 27 March 2022).<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-4\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a title=\"Jump up\" href=\"#cite_ref-4\" aria-label=\"Jump up\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Grossman S, Cooper Z, Buxton H, Hendrickson S, Lewis-O&rsquo;Connor A, Stevens J, Wong LY, Bonne S. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC8689164\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Trauma-informed care: recognizing and resisting re-traumatization in health care<\/a>. Trauma Surgery &amp; Acute Care Open. 2021 Dec 1;6(1):e000815.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-5\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a title=\"Jump up\" href=\"#cite_ref-5\" aria-label=\"Jump up\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Center for Health Care Strategies. What is Trauma-Informed Care?. Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/youtu.be\/fWken5DsJcw\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">https:\/\/youtu.be\/fWken5DsJcw<\/a>(last accessed 01\/07\/22)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-6\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a title=\"Jump up\" href=\"#cite_ref-6\" aria-label=\"Jump up\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Wesley Family Services. Trauma Informed Care. Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/youtu.be\/i1qxOBZtTE8\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">https:\/\/youtu.be\/i1qxOBZtTE8<\/a>(last accessed 01\/07\/22)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-7\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-7\">7.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-7-1\">7.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-7-2\">7.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-7-3\">7.3<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-7-4\">7.4<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-7-5\">7.5<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">NSW Health. What is Trauma-Informed Care? Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.health.nsw.gov.au\/mentalhealth\/psychosocial\/principles\/Pages\/trauma-informed.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">https:\/\/www.health.nsw.gov.au\/mentalhealth\/psychosocial\/principles\/Pages\/trauma-informed.aspx<\/a> (last accessed 27 March 2022).<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-8\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-8\">8.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-8-1\">8.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Hopper EK, Bassuk EL, Olivet J. Shelter from the storm: Trauma-informed care in homelessness services settings. The open health services and policy journal. 2010;3(2):80-100.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-9\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a title=\"Jump up\" href=\"#cite_ref-9\" aria-label=\"Jump up\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Substance Abuse and Mental Health Services Administration. SAMHSA\u2019s Concept of Trauma and Guidance for a Trauma-Informed Approach. HHS Publication No. (SMA) 14-4884. Rockville, MD: Substance Abuse and Mental Health Services Administration,2014.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-10\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a title=\"Jump up\" href=\"#cite_ref-10\" aria-label=\"Jump up\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">University at Buffalo Centre for Social Research. What is Trauma-Informed Care? Available from:<a class=\"external free\" href=\"https:\/\/socialwork.buffalo.edu\/social-research\/institutes-centers\/institute-on-trauma-and-trauma-informed-care\/what-is-trauma-informed-care.html\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">https:\/\/socialwork.buffalo.edu\/social-research\/institutes-centers\/institute-on-trauma-and-trauma-informed-care\/what-is-trauma-informed-care.html<\/a> (last accessed 27 March 2022).<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-11\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a title=\"Jump up\" href=\"#cite_ref-11\" aria-label=\"Jump up\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Trauma-Informed Care Implementation Resource Centre. What is Trauma-Informed Care? Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.traumainformedcare.chcs.org\/what-is-trauma-informed-care\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">https:\/\/www.traumainformedcare.chcs.org\/what-is-trauma-informed-care\/<\/a> (last accessed 27 March 2022).<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-12\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a title=\"Jump up\" href=\"#cite_ref-12\" aria-label=\"Jump up\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Knight C. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/link.springer.com\/article\/10.1007\/s10615-018-0661-x\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Trauma informed practice and care: Implications for field instruction<\/a>. Clinical Social Work Journal. 2019 Mar;47(1):79-89.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-13\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a title=\"Jump up\" href=\"#cite_ref-13\" aria-label=\"Jump up\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Fleishman J, Kamsky H, Sundborg S. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/ojin.nursingworld.org\/MainMenuCategories\/ANAMarketplace\/ANAPeriodicals\/OJIN\/TableofContents\/Vol-24-2019\/No2-May-2019\/Trauma-Informed-Nursing-Practice.html\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Trauma-informed nursing practice.<\/a> OJIN: The Online Journal of Issues in Nursing. 2019 May 1;24(2).<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-14\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-14\">14.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-14-1\">14.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-14-2\">14.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-14-3\">14.3<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-14-4\">14.4<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-14-5\">14.5<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Menschner C, Maul A, Center for Health Care Strategies. Key Ingredients for Successful Trauma-Informed Care Implementation. April 2016. Available from: <a class=\"external free pp_pdf\" href=\"https:\/\/www.samhsa.gov\/sites\/default\/files\/programs_campaigns\/childrens_mental_health\/atc-whitepaper-040616.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">https:\/\/www.samhsa.gov\/sites\/default\/files\/programs_campaigns\/childrens_mental_health\/atc-whitepaper-040616.pdf<\/a> (last accessed 27 March 2022).<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-15\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a title=\"Jump up\" href=\"#cite_ref-15\" aria-label=\"Jump up\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Wideman TH, Edwards RR, Walton DM, Martel MO, Hudon A, Seminowicz DA. The multimodal assessment model of pain: a novel framework for further integrating the subjective pain experience within research and practice. The Clinical journal of pain. 2019 Mar;35(3):212.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p><!-- NewPP limit report Cached time: 20220812221949 Cache expiry: 0 Dynamic content: true Complications: () CPU time usage: 0.078 seconds Real time usage: 0.085 seconds Preprocessor visited node count: 265\/1000000 Post\u2010expand include size: 98\/2097152 bytes Template argument size: 0\/2097152 bytes Highest expansion depth: 3\/40 Expensive parser function count: 0\/100 Unstrip recursion depth: 0\/20 Unstrip post\u2010expand size: 9615\/5000000 bytes --><br \/>\n<!-- Transclusion expansion time report (%,ms,calls,template) 100.00% 14.318 1 Special:Contributors\/Trauma-Informed_Care 100.00% 14.318 1 -total --><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c9diteur original &#8211; Anna Fuhrmann Principaux contributeurs &#8211; Naomi O&rsquo;Reilly, Anna Fuhrmann, Wanda van Niekerk, Ewa Jaraczewska et Jess Bell Contenu 1 Introduction 2 Principes 2.1 S\u00e9curit\u00e9 2.2 Fiabilit\u00e9 et transparence 2.3 Soutien par les pairs 2.4 Collaboration et mutualit\u00e9 2.5 Autonomisation, voix et choix 2.6 Questions culturelles, historiques et de genre 2.7 \u00c9l\u00e9ments cl\u00e9s [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-5761","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5761","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5761"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5761\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5953,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5761\/revisions\/5953"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5761"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}