{"id":119,"date":"2021-12-07T23:29:08","date_gmt":"2021-12-07T23:29:08","guid":{"rendered":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/rehabilitation-team-members\/"},"modified":"2026-02-23T06:20:34","modified_gmt":"2026-02-23T06:20:34","slug":"rehabilitation-team-members-fr","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/rehabilitation-team-members-fr\/","title":{"rendered":"Rehabilitation Team Members"},"content":{"rendered":"<div class=\"mw-parser-output\">\n<div class=\"editorbox\">\n<p><b>R\u00e9dacteurs originaux <\/b> &#8211; <a href=\"\/User:Naomi_O%27Reilly\" title=\"User:Naomi O'Reilly\">Naomi O&rsquo;Reilly<\/a> et <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"http:\/\/relabhs.org\/\">ReLAB-HS<\/a>\n<\/p>\n<p><b>Principaux collaborateurs <\/b> &#8211; <a href=\"\/User:Naomi_O%27Reilly\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Naomi O'Reilly\"><bdi>Naomi O&rsquo;Reilly <\/bdi><\/a>, <a href=\"\/User:Oyemi_Sillo\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Oyemi Sillo\"><bdi>Oyemi Sillo<\/bdi><\/a>, <a href=\"\/User:Chelsea_Mclene\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Chelsea Mclene\"><bdi>Chelsea Mclene<\/bdi><\/a>, <a href=\"\/User:Lucinda_hampton\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Lucinda hampton\"><bdi>Lucinda Hampton <\/bdi><\/a>, <a href=\"\/User:Tarina_van_der_Stockt\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Tarina van der Stockt\"><bdi>Tarina van der Stockt<\/bdi><\/a> et <a href=\"\/User:Vidya_Acharya\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Vidya Acharya\"><bdi>Vidya Acharya<\/bdi><\/a>\n<\/p>\n<\/div>\n<div id=\"toc\" class=\"toc\" role=\"navigation\" aria-labelledby=\"mw-toc-heading\"><input type=\"checkbox\" role=\"button\" id=\"toctogglecheckbox\" class=\"toctogglecheckbox\" style=\"display:none\"><\/p>\n<div class=\"toctitle\" lang=\"en\" dir=\"ltr\">\n<h2 id=\"mw-toc-heading\">Contenu<\/h2>\n<p><span class=\"toctogglespan\"><label class=\"toctogglelabel\" for=\"toctogglecheckbox\"><\/label><\/span><\/div>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-1\"><a href=\"#Introduction\"><span class=\"tocnumber\">1<\/span> <span class=\"toctext\">Introduction<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-2\"><a href=\"#The_Rehabilitation_Team_Members\"><span class=\"tocnumber\">2<\/span> <span class=\"toctext\">Les membres d&rsquo;une \u00e9quipe de r\u00e9adaptation<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-3\"><a href=\"#Individual_.2F_Patient\"><span class=\"tocnumber\">2.1<\/span> <span class=\"toctext\">L&rsquo;individu ou patient<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-4\"><a href=\"#Family_.26_Friends\"><span class=\"tocnumber\">2.2<\/span> <span class=\"toctext\">La famille &amp; les amis<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-5\"><a href=\"#Physiotherapist\"><span class=\"tocnumber\">2.3<\/span> <span class=\"toctext\">Le ou la physioth\u00e9rapeute<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-6\"><a href=\"#Occupational_Therapist\"><span class=\"tocnumber\">2.4<\/span> <span class=\"toctext\">L&rsquo;ergoth\u00e9rapeute<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-7\"><a href=\"#Speech_and_Language_Therapist\"><span class=\"tocnumber\">2.5<\/span> <span class=\"toctext\">L&rsquo;orthophoniste<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-8\"><a href=\"#Prosthetists_and_Orthotists\"><span class=\"tocnumber\">2.6<\/span> <span class=\"toctext\">Les proth\u00e9sistes et orth\u00e9sistes<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-9\"><a href=\"#Podiatrist\"><span class=\"tocnumber\">2.7<\/span> <span class=\"toctext\">Le ou la podiatre<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-10\"><a href=\"#Dietician\"><span class=\"tocnumber\">2.8<\/span> <span class=\"toctext\">Le ou la di\u00e9t\u00e9tiste<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-11\"><a href=\"#Psychologist\"><span class=\"tocnumber\">2.9<\/span> <span class=\"toctext\">Le ou la psychologue<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-12\"><a href=\"#Social_Worker\"><span class=\"tocnumber\">2.10<\/span> <span class=\"toctext\">Le ou la travailleur(se) social(e)<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-13\"><a href=\"#Rehabilitation_Nurse\"><span class=\"tocnumber\">2.11<\/span> <span class=\"toctext\">L&rsquo;infirmier(\u00e8re) en r\u00e9adaptation<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-14\"><a href=\"#Physical_Medicine_and_Rehabilitation_Physician_.28Physiatrist.29\"><span class=\"tocnumber\">2.12<\/span> <span class=\"toctext\">Le ou la m\u00e9decin en m\u00e9decine physique et r\u00e9adaptation (physiatre)<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-15\"><a href=\"#Audiologist\"><span class=\"tocnumber\">2.13<\/span> <span class=\"toctext\">L&rsquo;audiologiste<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-16\"><a href=\"#Optician.2C_Optometry_and_Ophthalmology\"><span class=\"tocnumber\">2.14<\/span> <span class=\"toctext\">L&rsquo;opticien(ne), l&rsquo;optom\u00e9triste et l&rsquo;ophtalmologue<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-17\"><a href=\"#Assistive_Technologist\"><span class=\"tocnumber\">2.15<\/span> <span class=\"toctext\">Le ou la technologue d&rsquo;assistance<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-18\"><a href=\"#Community_Health_Worker\"><span class=\"tocnumber\">2.16<\/span> <span class=\"toctext\">L&rsquo;agent de sant\u00e9 communautaire<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-19\"><a href=\"#Peer_Support_Worker\"><span class=\"tocnumber\">2.17<\/span> <span class=\"toctext\">L&rsquo;intervenant en soutien par les pairs<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-20\"><a href=\"#References\"><span class=\"tocnumber\">3<\/span> <span class=\"toctext\">R\u00e9f\u00e9rences <\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Introduction\">Introduction<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=1\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Introduction\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=1\" title=\"Edit section: Introduction\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Les services de r\u00e9adaptation sont des \u00ab\u00a0interventions destin\u00e9es \u00e0 optimiser le fonctionnement et \u00e0 r\u00e9duire l&rsquo;invalidit\u00e9 des personnes souffrant de probl\u00e8mes de sant\u00e9 en interaction avec leur environnement\u00a0\u00bb.<sup id=\"cite_ref-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-1\">(1)<\/a><\/sup> Ces services ont le potentiel d&rsquo;am\u00e9liorer le fonctionnement d&rsquo;une personne et sa capacit\u00e9 \u00e0 interagir avec son environnement avec succ\u00e8s et de mani\u00e8re optimale.<sup id=\"cite_ref-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-2\">(2)<\/a><\/sup>. Sept professions principales offrent des services de r\u00e9adaptation : l&rsquo;audiologie, l&rsquo;ergoth\u00e9rapie, la m\u00e9decine physique et de r\u00e9adaptation, la physioth\u00e9rapie, les proth\u00e8ses et orth\u00e8ses, les soins infirmiers de r\u00e9adaptation et l&rsquo;orthophonie, et sont soutenues par de nombreux autres professionnels de la r\u00e9adaptation en fonction des besoins sp\u00e9cifiques de l&rsquo;individu. Chaque profession de la r\u00e9adaptation a d\u00e9velopp\u00e9 son propre cadre international et\/ou national. Ces cadres ou lignes directrices communiquent les normes professionnelles, soutiennent l&rsquo;\u00e9ducation, guident la planification et le d\u00e9veloppement des programmes d&rsquo;\u00e9tudes pour les professionnels de la sant\u00e9 en d\u00e9but de carri\u00e8re et aident \u00e0 \u00e9tablir les priorit\u00e9s de d\u00e9veloppement individuelles et au niveau du service.<sup id=\"cite_ref-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-3\">(3)<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<p>Tous les professionnels de la r\u00e9adaptation ont besoin de connaissances cliniques propres \u00e0 leur profession pour \u00e9valuer les patients qui ont besoin ou qui b\u00e9n\u00e9ficieraient de services de r\u00e9adaptation. Ils partagent la m\u00eame exigence, \u00e0 savoir poss\u00e9der les connaissances, les comp\u00e9tences et la capacit\u00e9 de mettre en \u0153uvre des programmes d&rsquo;intervention et de gestion fond\u00e9s sur des donn\u00e9es probantes et ax\u00e9s sur le patient, tout en surveillant, en adaptant et en remaniant les plans d&rsquo;intervention en fonction des besoins du patient et de sa r\u00e9action aux soins. Ainsi, les membres de l&rsquo;\u00e9quipe de r\u00e9adaptation joueront diff\u00e9rents r\u00f4les dans le processus de r\u00e9adaptation en fonction du type de structure d&rsquo;\u00e9quipe dans laquelle ils travaillent, de la phase de r\u00e9adaptation dans laquelle ils sont impliqu\u00e9s, de l&rsquo;environnement ou du contexte et des ressources sp\u00e9cifiques disponibles. De m\u00eame, la composition de l&rsquo;\u00e9quipe variera \u00e9galement, et les personnes qui en font partie \u00e9volueront au cours de chacune des diff\u00e9rentes phases de la gestion, en fonction du syst\u00e8me de sant\u00e9 mis en place, des ressources disponibles localement et des besoins sp\u00e9cifiques des individus.<sup id=\"cite_ref-:0_4-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-4\">(4)<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<p>Le r\u00f4le clinique des membres de l&rsquo;\u00e9quipe en tant que prestataires de soins de sant\u00e9 est extr\u00eamement diversifi\u00e9 compte tenu des diff\u00e9rentes phases (soins primaires, secondaires et tertiaires) et de l&rsquo;\u00e9ventail des sous-sp\u00e9cialit\u00e9s en mati\u00e8re de soins de sant\u00e9. Par exemple, pendant la phase aigu\u00eb suivant une <a href=\"\/Spinal_Cord_Injury\" title=\"Spinal Cord Injury\">l\u00e9sion de la moelle \u00e9p<\/a> ini\u00e8re, les membres de l&rsquo;\u00e9quipe peuvent comprendre un physiatre et\/ou un neurologue souvent sp\u00e9cialiste des l\u00e9sions de la moelle \u00e9pini\u00e8re, un chirurgien de la colonne vert\u00e9brale, un anesth\u00e9siste, des infirmi\u00e8res de soins intensifs, des kin\u00e9sith\u00e9rapeutes sp\u00e9cialis\u00e9s en pneumologie et en neurologie, des ergoth\u00e9rapeutes, des orthophonistes, des di\u00e9t\u00e9ticiens, des travailleurs sociaux, des psychologues et des travailleurs de soutien par les pairs. Pendant la phase post-aigu\u00eb du traitement, l&rsquo;\u00e9quipe peut inclure un physiatre sp\u00e9cialis\u00e9 dans les l\u00e9sions m\u00e9dullaires, un urologue, des infirmi\u00e8res sp\u00e9cialis\u00e9es dans la r\u00e9\u00e9ducation des l\u00e9sions m\u00e9dullaires, des physioth\u00e9rapeutes sp\u00e9cialis\u00e9s en neurologie qui ont des comp\u00e9tences en <a href=\"\/Motor_Control_and_Learning\" title=\"Contr\u00f4le moteur et apprentissage\">l&rsquo;apprentissage moteur<\/a>, Les ergoth\u00e9rapeutes sont des sp\u00e9cialistes de l&rsquo;<a href=\"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/balance\/\" title=\"\u00c9quilibre\">\u00e9quilibre, de la<\/a> force, du syst\u00e8me cardiovasculaire, de la <a href=\"\/Gait\" title=\"Marche\">d\u00e9marche<\/a> et de la <a href=\"\/Wheelchair_Mobility_in_Spinal_Cord_Injury\" title=\"Wheelchair Mobility in Spinal Cord Injury\">mobilit\u00e9 en fauteuil<\/a> <a href=\"\/Wheelchair_Prescription\" title=\"Wheelchair Prescription\">roulant<\/a>, des travailleurs sociaux qui travaillent avec les familles et les patients, des di\u00e9t\u00e9ticiens, des psychologues cliniciens et des neuropsychologues, des th\u00e9rapeutes r\u00e9cr\u00e9atifs qui s&rsquo;int\u00e9ressent aux programmes de sport et de loisirs pour les personnes handicap\u00e9es, des travailleurs d&rsquo;entraide, des membres de la famille et des <a href=\"\/Assistive_Devices\" title=\"Appareils fonctionnels\">aides-soignants<\/a> et, surtout, l&rsquo;individu lui-m\u00eame. <sup id=\"cite_ref-:1_5-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-5\">(5)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-:2_6-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-6\">(6)<\/a><\/sup> Dans le cadre des soins centr\u00e9s sur la personne et de la s\u00e9curit\u00e9, l&rsquo;individu et sa famille\/les soignants sont de plus en plus consid\u00e9r\u00e9s comme des membres actifs de l&rsquo;\u00e9quipe de soins de sant\u00e9 <sup id=\"cite_ref-:4_7-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-7\">(7)<\/a><\/sup>.\n<\/p>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"The_Rehabilitation_Team_Members\">Les membres de l&rsquo;\u00e9quipe de r\u00e9adaptation<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=2\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: The Rehabilitation Team Members\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=2\" title=\"Edit section: The Rehabilitation Team Members\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<h3><span id=\"Individual_\/_Patient\"><\/span><span class=\"mw-headline\" id=\"Individual_.2F_Patient\">L&rsquo;individu ou patient<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=3\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Individual \/ Patient\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=3\" title=\"Edit section: Individual \/ Patient\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>La personne qui acc\u00e8de aux services de r\u00e9adaptation est et doit toujours \u00eatre un membre cl\u00e9 de l&rsquo;\u00e9quipe tout au long de chaque phase du processus de r\u00e9adaptation. Elle joue un r\u00f4le cl\u00e9 dans l&rsquo;\u00e9laboration des objectifs de r\u00e9adaptation et devrait toujours avoir la possibilit\u00e9 de remettre en question le processus et d&rsquo;orienter ses besoins en r\u00e9adaptation afin d&rsquo;optimiser sa fonction.<sup id=\"cite_ref-:2_6-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-6\">(6)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-:4_7-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-7\">(7)<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<p>La principale caract\u00e9ristique qui diff\u00e9rencie une personne habilit\u00e9e d&rsquo;une autre est possiblement son r\u00f4le de \u00ab\u00a0participant actif\u00a0\u00bb, c&rsquo;est-\u00e0-dire de partenaire \u00e0 part enti\u00e8re de l&rsquo;\u00e9quipe de soins. Un participant actif est une personne qui r\u00e9alise que lorsqu&rsquo;elle commence \u00e0 ressentir des sympt\u00f4mes, ou lorsqu&rsquo;elle se rend compte que quelque chose dans son corps ne fonctionne pas comme il le devrait, il est temps pour elle de chercher activement des r\u00e9ponses et des solutions en collaboration avec les autres membres de son \u00e9quipe de soins. En r\u00e9alit\u00e9, la personne qui a recours \u00e0 la r\u00e9adaptation est le membre le plus important de l&rsquo;\u00e9quipe, et elle a le droit de participer pleinement \u00e0 la prise de d\u00e9cision concernant ses soins. En tant que professionnel de la sant\u00e9, il est donc essentiel de les impliquer dans leur plan de traitement.<sup id=\"cite_ref-:4_7-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-7\">(7)<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<p>En plus d&rsquo;\u00eatre importante en termes de probl\u00e9matiques telles que la prise de d\u00e9cision partag\u00e9e et le consentement \u00e9clair\u00e9, l&rsquo;implication de la personne en tant que membre de l&rsquo;\u00e9quipe peut am\u00e9liorer la s\u00e9curit\u00e9 et la qualit\u00e9 de ses soins, car elle est une source d&rsquo;information pr\u00e9cieuse, \u00e9tant le seul membre de l&rsquo;\u00e9quipe pr\u00e9sent \u00e0 tout moment pendant ses soins. <sup id=\"cite_ref-:4_7-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-7\">(7)<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<h3><span id=\"Family_&amp;_Friends\"><\/span><span class=\"mw-headline\" id=\"Family_.26_Friends\">La famille &amp; les amis<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=4\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Family &amp; Friends\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=4\" title=\"Edit section: Family &amp; Friends\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Les membres de la famille, les amis et les aidants naturels jouent un r\u00f4le essentiel et fournissent un soutien \u00e9motionnel essentiel \u00e0 l&rsquo;individu. Ils devraient faire partie int\u00e9grante de tout programme de r\u00e9habilitation.\n<\/p>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Physiotherapist\">Physioth\u00e9rapeute<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=5\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Physiotherapist\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=5\" title=\"Edit section: Physiotherapist\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p><a href=\"\/Role_of_Physiotherapist_in_a_Rehabilitation_Team\" title=\"Role of Physiotherapist in a Rehabilitation Team\">Les physioth\u00e9rapeutes<\/a> sont des experts du mouvement humain et jouent un r\u00f4le cl\u00e9 dans la pr\u00e9vention, l&rsquo;identification, l&rsquo;\u00e9valuation, le traitement et la r\u00e9adaptation des individus lorsque le mouvement et la fonction sont menac\u00e9s ou affect\u00e9s par le vieillissement, les blessures, les maladies, les conditions ou les facteurs environnementaux. Les physioth\u00e9rapeutes aident les personnes \u00e0 tous les stades de la vie \u00e0 se remettre d&rsquo;une blessure, \u00e0 r\u00e9duire la douleur et la raideur, \u00e0 accro\u00eetre la mobilit\u00e9 et le mouvement et \u00e0 maximiser la fonction et la qualit\u00e9 de vie, en int\u00e9grant le bien-\u00eatre physique, psychologique, \u00e9motionnel et social. <sup id=\"cite_ref-:02_8-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:02-8\">(8)<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<p>La physioth\u00e9rapie propose des interventions de r\u00e9adaptation pour restaurer, maintenir et optimiser la mobilit\u00e9, la fonction et le bien-\u00eatre d&rsquo;un patient. Elle contribue \u00e0 encourager le d\u00e9veloppement et \u00e0 faciliter la r\u00e9cup\u00e9ration, permettant aux personnes de rester au travail et les aidant \u00e0 rester ind\u00e9pendantes le plus longtemps possible.\n<\/p>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 408px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 400px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/570735508\" width=\"400\" height=\"225\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-6 col-md-offset-3\">\n<div class=\"text-right\"> <sup id=\"cite_ref-9\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-9\">(9)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Occupational_Therapist\">L&rsquo;ergoth\u00e9rapeute<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=6\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Occupational Therapist\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=6\" title=\"Edit section: Occupational Therapist\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p><a href=\"\/Role_of_Occupational_Therapist_in_a_Rehabilitation_Team\" title=\"Role of Occupational Therapist in a Rehabilitation Team\">L&rsquo;ergoth\u00e9rapie<\/a> est une profession de la sant\u00e9 centr\u00e9e sur le client, qui s&rsquo;attache \u00e0 promouvoir la sant\u00e9 et le bien-\u00eatre par l&rsquo;occupation, c&rsquo;est-\u00e0-dire les activit\u00e9s pratiques et utiles qui permettent aux gens de vivre de mani\u00e8re ind\u00e9pendante et d&rsquo;avoir un sentiment d&rsquo;identit\u00e9. \u00c7a peut \u00eatre des trucs de tous les jours comme prendre soin de soi, bosser ou se d\u00e9tendre.\n<\/p>\n<p>L&rsquo;objectif principal de l&rsquo;ergoth\u00e9rapie est de permettre aux personnes de participer aux <a href=\"\/ADLs\" title=\"AVQ\">activit\u00e9s de la vie quotidienne<\/a>. <a href=\"\/Role_of_Occupational_Therapist_in_a_Rehabilitation_Team\" title=\"Role of Occupational Therapist in a Rehabilitation Team\">Les ergoth\u00e9rapeutes<\/a> atteignent ce r\u00e9sultat en travaillant avec les personnes et les communaut\u00e9s afin d&rsquo;am\u00e9liorer leur capacit\u00e9 \u00e0 s&rsquo;engager dans les activit\u00e9s qu&rsquo;ils veulent, doivent ou doivent faire, ou en modifiant l&rsquo;activit\u00e9 professionnelle ou l&rsquo;environnement pour mieux soutenir leur engagement professionnel.\n<\/p>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 408px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 400px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/588893279\" width=\"400\" height=\"225\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-6 col-md-offset-3\">\n<div class=\"text-right\"><sup id=\"cite_ref-10\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-10\">(10)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Speech_and_Language_Therapist\">L&rsquo;orthophoniste<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=7\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Speech and Language Therapist\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=7\" title=\"Edit section: Speech and Language Therapist\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p><a href=\"\/Role_of_Speech_and_Language_Therapist_in_a_Rehabilitation_Team\" title=\"Role of Speech and Language Therapist in a Rehabilitation Team\">Les orthophonistes<\/a>, \u00e9galement connus sous le nom de logop\u00e9distes, sont des sp\u00e9cialistes de la communication, de la voix, de la parole, du langage, de l&rsquo;audition, de l&rsquo;alimentation, de la d\u00e9glutition, ainsi que des aspects sociaux et cognitifs de la communication. L&rsquo;orthophonie permet aux personnes souffrant de troubles de la communication et de la d\u00e9glutition de r\u00e9aliser leur potentiel maximal. Ils fournissent une \u00e9valuation, un diagnostic, un traitement et un soutien tout au long de la vie aux personnes qui ont des difficult\u00e9s de communication humaine, d&rsquo;alimentation et de d\u00e9glutition, afin de leur permettre de r\u00e9aliser leur potentiel maximal. Dans ce contexte, la communication humaine englobe tous les processus associ\u00e9s \u00e0 la compr\u00e9hension et \u00e0 la production du langage oral et \u00e9crit, ainsi que la communication non verbale et\/ou alternative. La communication et la d\u00e9glutition sont des termes g\u00e9n\u00e9raux qui englobent de nombreuses facettes de la fonction.\n<\/p>\n<ul>\n<li><i>La communication<\/i>comprend la production et la fluidit\u00e9 de la parole, le langage,la cognition, la voix, la r\u00e9sonance et l&rsquo;audition.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><i>La d\u00e9glutition<\/i> comprend tous les aspects de la d\u00e9glutition, y compris les comportements alimentaires connexes.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 408px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 400px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/588922555\" width=\"400\" height=\"225\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-6 col-md-offset-3\">\n<div class=\"text-right\"><sup id=\"cite_ref-11\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-11\">(11)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Prosthetists_and_Orthotists\">Les proth\u00e9sistes et orth\u00e9sistes<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=8\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Prosthetists and Orthotists\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=8\" title=\"Edit section: Prosthetists and Orthotists\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p><a href=\"\/Role_of_Prosthetists_and_Orthotists_in_a_Rehabilitation_Team\" title=\"Role of Prosthetists and Orthotists in a Rehabilitation Team\">La proth\u00e9tique et l&rsquo;orth\u00e9tique<\/a> sont des professions param\u00e9dicales dynamiques et en pleine expansion. Techniquement, la proth\u00e9tique et l&rsquo;orth\u00e9tique sont des disciplines distinctes, mais leurs objectifs communs en mati\u00e8re de r\u00e9adaptation les r\u00e9unissent en une seule entit\u00e9 coop\u00e9rative. Dans certains cas, certains professionnels peuvent avoir la double formation, tandis que d&rsquo;autres n&rsquo;ont qu&rsquo;une formation en proth\u00e9tique ou en orth\u00e9tique.\n<\/p>\n<p>Un proth\u00e9siste est un professionnel de la sant\u00e9 qui \u00e9value et traite les limitations physiques et fonctionnelles des personnes r\u00e9sultant de maladies et de handicaps, y compris les <a href=\"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/amputations-fr\/\" title=\"Amputations\">amputations de<\/a> membres, et qui est form\u00e9 pour prescrire, concevoir, adapter et surveiller les proth\u00e8ses, qui sont des dispositifs artificiels attach\u00e9s ou appliqu\u00e9s au corps pour remplacer une partie manquante(6).<sup id=\"cite_ref-:2_6-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-6\">(6)<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<p>Un orth\u00e9siste est un professionnel de la sant\u00e9 qui \u00e9value et traite les limitations physiques et fonctionnelles des personnes r\u00e9sultant de maladies et de handicaps. Il est form\u00e9 pour prescrire, concevoir, ajuster et surveiller les orth\u00e8ses, qui sont des dispositifs externes con\u00e7us et ajust\u00e9s au corps pour contr\u00f4ler l&rsquo;alignement <a href=\"\/Biomechanics\" title=\"Biomechanics\">biom\u00e9canique<\/a>, corriger ou accommoder la d\u00e9formation, prot\u00e9ger et soutenir une blessure afin d&rsquo;accro\u00eetre la mobilit\u00e9 et de r\u00e9duire la douleur(6). <sup id=\"cite_ref-:2_6-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-6\">(6)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-12\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-12\">(12)<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<p>Un technicien en proth\u00e9tique et en orth\u00e9tique est un fournisseur de services non cliniques qui travaille sous la supervision d&rsquo;un orth\u00e9siste ou d&rsquo;un proth\u00e9siste pour soutenir la conception technique des proth\u00e8ses et des orth\u00e8ses et qui est comp\u00e9tent dans la fabrication de proth\u00e8ses et d&rsquo;orth\u00e8ses. <sup id=\"cite_ref-13\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-13\">(13)<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 408px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 400px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/606350752\" width=\"400\" height=\"225\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-6 col-md-offset-3\">\n<div class=\"text-right\"><sup id=\"cite_ref-14\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-14\">(14)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Podiatrist\">podiatre<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=9\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Podiatrist\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=9\" title=\"Edit section: Podiatrist\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Les podiatres sont sp\u00e9cialis\u00e9s dans le diagnostic et le traitement des affections des membres inf\u00e9rieurs, de maladies courantes des pieds et de maladies chroniques qui affectent les pieds et les membres inf\u00e9rieurs.\n<\/p>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Dietician\">Le ou la di\u00e9t\u00e9tiste<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=10\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Dietician\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=10\" title=\"Edit section: Dietician\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Les di\u00e9t\u00e9ticiens traduisent la science de la <a href=\"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/nutrition\/\" title=\"Nutrition\">nutrition<\/a> en informations quotidiennes sur l&rsquo;alimentation et conseillent les gens sur leurs choix alimentaires et nutritionnels. Il ou elle \u00e9value, diagnostique et traite les probl\u00e8mes di\u00e9t\u00e9tiques et nutritionnels dans le but g\u00e9n\u00e9ral de promouvoir la bonne sant\u00e9 et de pr\u00e9venir les maladies chez les individus et dans les communaut\u00e9s.\n<\/p>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Psychologist\">psychologue<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=11\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Psychologist\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=11\" title=\"Edit section: Psychologist\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>La psychologie clinique vise \u00e0 r\u00e9duire la d\u00e9tresse, \u00e0 am\u00e9liorer et \u00e0 promouvoir le bien-\u00eatre psychologique, \u00e0 minimiser l&rsquo;exclusion et les in\u00e9galit\u00e9s et \u00e0 permettre aux individus de s&rsquo;engager dans des relations significatives et dans des activit\u00e9s professionnelles et de loisirs valoris\u00e9es. Les psychologues travaillent avec des individus, des familles et des groupes d&rsquo;\u00e2ges diff\u00e9rents qui souffrent de d\u00e9tresse psychologique ou de probl\u00e8mes de comportement qui perturbent leur fonctionnement quotidien et leur bien-\u00eatre.\n<\/p>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Social_Worker\">Le ou la travailleur(se) social(e)<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=12\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Social Worker\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=12\" title=\"Edit section: Social Worker\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Les travailleurs sociaux travaillent en partenariat avec des individus, des familles et des groupes en situation de marginalisation, de d\u00e9savantage, de difficult\u00e9s sociales et\/ou \u00e9motionnelles. L&rsquo;objectif du travail social est de donner aux individus les moyens d&rsquo;identifier les options et de prendre des d\u00e9cisions par eux-m\u00eames, afin qu&rsquo;ils puissent d\u00e9velopper les strat\u00e9gies n\u00e9cessaires pour r\u00e9soudre leurs probl\u00e8mes et am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de leur vie.\n<\/p>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Rehabilitation_Nurse\">L&rsquo;infirmier(\u00e8re) en r\u00e9adaptation<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=13\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Rehabilitation Nurse\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=13\" title=\"Edit section: Rehabilitation Nurse\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Le r\u00f4le des infirmiers en r\u00e9adaptation est vaste et couvre une s\u00e9rie de probl\u00e9matiques de r\u00e9adaptation, notamment les soins personnels, les activit\u00e9s de la vie quotidienne, la sant\u00e9 \u00e0 court et \u00e0 long terme, les questions sociales et l&rsquo;ind\u00e9pendance, ainsi que le soutien \u00e9motionnel. Ils facilitent \u00e9galement d&rsquo;autres activit\u00e9s de r\u00e9adaptation disciplinaire en dehors du temps de th\u00e9rapie, car ils sont pr\u00e9sents \u00ab\u00a024 heures sur 24, 7 jours sur 7\u00a0\u00bb, permettant ainsi au patient, voire l&rsquo;encourageant, \u00e0 mettre en pratique ce qu&rsquo;il a appris lors de ses s\u00e9ances de th\u00e9rapie.\n<\/p>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 408px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 400px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/575151857\" width=\"400\" height=\"225\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-6 col-md-offset-3\">\n<div class=\"text-right\"><sup id=\"cite_ref-15\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-15\">(15)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h3><span id=\"Physical_Medicine_and_Rehabilitation_Physician_(Physiatrist)\"><\/span><span class=\"mw-headline\" id=\"Physical_Medicine_and_Rehabilitation_Physician_.28Physiatrist.29\">Le ou la m\u00e9decin en m\u00e9decine physique et r\u00e9adaptation (physiatre)<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=14\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Physical Medicine and Rehabilitation Physician (Physiatrist)\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=14\" title=\"Edit section: Physical Medicine and Rehabilitation Physician (Physiatrist)\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Le r\u00f4le et le type de m\u00e9decins impliqu\u00e9s dans l&rsquo;\u00e9quipe de r\u00e9adaptation varient \u00e9norm\u00e9ment en fonction du type d&rsquo;affection ou de blessure et de la phase de prise en charge (aigu\u00eb, r\u00e9adaptation ou post-cong\u00e9). Les types de m\u00e9decins impliqu\u00e9s peuvent inclure, sans s&rsquo;y limiter, des sp\u00e9cialistes en m\u00e9decine physique et de r\u00e9adaptation (souvent le m\u00e9decin principal), en neurologie, en rhumatologie, en pneumologie, en g\u00e9rontologie et en p\u00e9diatrie. Le diagnostic et la gestion de la pathologie et des d\u00e9ficiences sous-jacentes par le biais de l&rsquo;\u00e9valuation m\u00e9dicale, le traitement, qu&rsquo;il soit conservateur ou chirurgical, y compris la prescription d&rsquo;interventions pharmacologiques et non pharmacologiques, et la planification de la r\u00e9adaptation sont des r\u00f4les cl\u00e9s du m\u00e9decin. Ils ont \u00e9galement le r\u00f4le important de veiller \u00e0 ce que la personne soit suffisamment bien pour participer \u00e0 la r\u00e9adaptation. <sup id=\"cite_ref-:0_4-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-4\">(4)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-:1_5-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-5\">(5)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-:2_6-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-6\">(6)<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<p>La m\u00e9decine physique et r\u00e9adaptation est une sp\u00e9cialit\u00e9 m\u00e9dicale qui traite sp\u00e9cifiquement de l&rsquo;\u00e9valuation et du traitement des patients dont les capacit\u00e9s fonctionnelles ont \u00e9t\u00e9 alt\u00e9r\u00e9es. Les m\u00e9decins de m\u00e9decine physique et r\u00e9adaptation, \u00e9galement appel\u00e9s physiatres, sont des m\u00e9decins qui ont suivi une formation dans la sp\u00e9cialit\u00e9 de la m\u00e9decine physique et r\u00e9adaptation, souvent avec une sous-sp\u00e9cialit\u00e9 dans des domaines tels que la m\u00e9decine des l\u00e9sions c\u00e9r\u00e9brales, la m\u00e9decine neuromusculaire, la m\u00e9decine de la douleur, la m\u00e9decine de r\u00e9adaptation p\u00e9diatrique, la m\u00e9decine des l\u00e9sions de la moelle \u00e9pini\u00e8re, la m\u00e9decine du sport et\/ou la m\u00e9decine palliative. En particulier les m\u00e9decins de m\u00e9decine physique et r\u00e9adaptation ;\n<\/p>\n<ul>\n<li>Traitent des patients de tous \u00e2ges<\/li>\n<li>Centrent le traitement sur la fonction<\/li>\n<li>poss\u00e8dent une vaste expertise m\u00e9dicale qui leur permet de traiter des pathologies tout au long de la vie d&rsquo;une personne<\/li>\n<li>\u00c9tablissent un diagnostic et traitent la douleur r\u00e9sultant d&rsquo;une blessure, d&rsquo;une maladie ou d&rsquo;une d\u00e9ficience.<\/li>\n<li>Travailler au sein d&rsquo;une \u00e9quipe de professionnels de la sant\u00e9, qui peut comprendre des physioth\u00e9rapeutes, des ergoth\u00e9rapeutes et d&rsquo;autres membres de l&rsquo;\u00e9quipe de r\u00e9adaptation, afin d&rsquo;optimiser les soins et de veiller \u00e0 ce que les besoins en mati\u00e8re de r\u00e9adaptation soient satisfaits.<\/li>\n<li>Traitent la personne dans son ensemble, et non seulement la zone probl\u00e9matique.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 408px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 400px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/602764620\" width=\"400\" height=\"225\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-6 col-md-offset-3\">\n<div class=\"text-right\"><sup id=\"cite_ref-16\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-16\">(16)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Audiologist\">L&rsquo;audiologiste<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=15\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Audiologist\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=15\" title=\"Edit section: Audiologist\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p><a href=\"\/Role_of_Audiologist_in_a_Rehabilitation_Team\" title=\"Role of Audiologist in a Rehabilitation Team\">Les audiologistes<\/a> sont des sp\u00e9cialistes de la pr\u00e9vention, de l&rsquo;identification, de l&rsquo;\u00e9valuation, du traitement et de la r\u00e9adaptation des troubles de l&rsquo;audition et <a href=\"\/Vestibular_Pathologies\" title=\"Vestibular Pathologies\">vestibulaires<\/a> tout au long de la vie afin d&rsquo;am\u00e9liorer la <a href=\"\/Quality_of_Life\" title=\"Qualit\u00e9 de vie\">qualit\u00e9 de vie<\/a> des individus et de maximiser leur participation \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9. La (r\u00e9)adaptation audiologique est le processus consistant \u00e0 fournir une formation et un traitement pour am\u00e9liorer l&rsquo;audition des personnes malentendantes. Ces services sont centr\u00e9s sur l&rsquo;aide apport\u00e9e \u00e0 une personne pour qu&rsquo;elle s&rsquo;adapte \u00e0 sa perte auditive et optimise l&rsquo;utilisation des <a href=\"\/Assistive_Technology:_Hearing_Products\" title=\"Assistive Technology: Hearing Products\">aides auditives<\/a> pour mieux g\u00e9rer les conversations et prendre en charge sa propre communication. Les troubles de l&rsquo;audition, de l&rsquo;\u00e9quilibre et autres troubles connexes sont complexes et ont des r\u00e9percussions m\u00e9dicales, psychologiques, physiques, sociales, \u00e9ducatives et professionnelles. Les services de traitement exigent que les audiologistes connaissent les technologies existantes et \u00e9mergentes, les strat\u00e9gies d&rsquo;intervention et les comp\u00e9tences interpersonnelles pour conseiller et guider les personnes et les membres de leur famille tout au long du processus de r\u00e9adaptation.<sup id=\"cite_ref-:0_4-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-4\">(4)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-:2_6-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-6\">(6)<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 408px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 400px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/588949711\" width=\"400\" height=\"225\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-6 col-md-offset-3\">\n<div class=\"text-right\"><sup id=\"cite_ref-17\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-17\">(17)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h3><span id=\"Optician,_Optometry_and_Ophthalmology\"><\/span><span class=\"mw-headline\" id=\"Optician.2C_Optometry_and_Ophthalmology\">L&rsquo;opticien(ne), l&rsquo;optom\u00e9triste et l&rsquo;ophtalmologue<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=16\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Optician, Optometry and Ophthalmology\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=16\" title=\"Edit section: Optician, Optometry and Ophthalmology\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Les opticiens sont des techniciens form\u00e9s pour concevoir, v\u00e9rifier et adapter des verres et des montures de lunettes, des lentilles de contact et d&rsquo;autres dispositifs destin\u00e9s \u00e0 corriger la vue. Ils utilisent les ordonnances fournies par les ophtalmologues ou les optom\u00e9tristes, mais ne font pas de tests de vision et ne prescrivent pas de correction visuelle. <sup id=\"cite_ref-:3_18-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-18\">(18)<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<p>Les optom\u00e9tristes sont des pros de la sant\u00e9 qui s&rsquo;occupent des soins de base pour les yeux, comme les tests de vue et les corrections, le diagnostic, le traitement et la gestion des changements de vision. Ils font surtout des examens de la vue et des tests de vision, prescrivent et fournissent des lentilles correctrices, rep\u00e8rent certaines anomalies oculaires et prescrivent des m\u00e9dicaments pour certaines maladies des yeux. <sup id=\"cite_ref-:3_18-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-18\">(18)<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<p>Un ophtalmologue est un m\u00e9decin sp\u00e9cialis\u00e9 dans les soins des yeux et de la vue. Les ophtalmologues diff\u00e8rent des optom\u00e9tristes et des opticiens par leur niveau de formation et par ce qu&rsquo;ils peuvent diagnostiquer et traiter. Un ophtalmologue diagnostique et soigne toutes les maladies des yeux, fait des op\u00e9rations des yeux et prescrit et ajuste des lunettes et des lentilles de contact pour corriger les probl\u00e8mes de vision. <sup id=\"cite_ref-:3_18-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-18\">(18)<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Assistive_Technologist\">Le ou la technologue d&rsquo;assistance<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=17\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Assistive Technologist\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=17\" title=\"Edit section: Assistive Technologist\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Les technologies d&rsquo;assistance et les dispositifs d&rsquo;adaptation, qu&rsquo;ils soient de basse ou de haute technologie, sont essentiels pour de nombreuses personnes afin de les aider \u00e0 \u00eatre ind\u00e9pendantes dans les activit\u00e9s de la vie quotidienne, par exemple les matelas anti-pression, les lits mobiles, les interrupteurs et les manettes, les ordinateurs et les fauteuils roulants \u00e9lectriques. Les technologues d&rsquo;assistance jouent souvent un r\u00f4le cl\u00e9 dans la r\u00e9adaptation \u00e0 toutes les phases. Ces personnes ont g\u00e9n\u00e9ralement une formation en ing\u00e9nierie de la r\u00e9adaptation et\/ou en ergoth\u00e9rapie. Les solutions propos\u00e9es sont g\u00e9n\u00e9ralement con\u00e7ues pour am\u00e9liorer la communication, la mobilit\u00e9 et l&rsquo;acc\u00e8s aux ordinateurs, au mat\u00e9riel \u00e9ducatif et au contr\u00f4le de l&rsquo;environnement, favorisant ainsi une plus grande ind\u00e9pendance en permettant \u00e0 la personne d&rsquo;accomplir des \u00e9preuves qu&rsquo;elle n&rsquo;\u00e9tait pas en mesure d&rsquo;accomplir auparavant ou qu&rsquo;elle avait beaucoup de mal \u00e0 accomplir. <sup id=\"cite_ref-:0_4-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-4\">(4)<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Community_Health_Worker\">L&rsquo;agent de sant\u00e9 communautaire<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=18\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Community Health Worker\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=18\" title=\"Edit section: Community Health Worker\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Les agents de sant\u00e9 communautaire sont des agents de sant\u00e9 publique de premi\u00e8re ligne qui ont une connaissance approfondie de la communaut\u00e9 qu&rsquo;ils servent. Cette relation de confiance leur permet de servir de liaison\/lien\/interm\u00e9diaire entre les services de sant\u00e9 et la communaut\u00e9 pour faciliter l&rsquo;acc\u00e8s aux services et am\u00e9liorer la qualit\u00e9 et la comp\u00e9tence culturelle de la prestation de services.\n<\/p>\n<p>Les agents de sant\u00e9 communautaire d\u00e9veloppent \u00e9galement les capacit\u00e9s individuelles et communautaires en am\u00e9liorant les connaissances en mati\u00e8re de sant\u00e9 et l&rsquo;autosuffisance par le biais d&rsquo;une s\u00e9rie d&rsquo;activit\u00e9s telles que la sensibilisation, l&rsquo;\u00e9ducation communautaire, le conseil informel, le soutien social et le plaidoyer.\n<\/p>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Peer_Support_Worker\">Intervenant en soutien par les pairs<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=19\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Peer Support Worker\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=19\" title=\"Edit section: Peer Support Worker\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Les intervenants en soutien par les pairs sont des personnes qui ont une exp\u00e9rience v\u00e9cue de la maladie ou de la blessure en question et qui utilisent leurs propres exp\u00e9riences et leur empathie pour soutenir d&rsquo;autres personnes et leurs familles recevant des services de r\u00e9adaptation. Les intervenants en soutien par les pairs se joignent aux autres membres de l&rsquo;\u00e9quipe de soins d&rsquo;une personne pour contribuer \u00e0 son bien-\u00eatre et l&rsquo;inspirer dans son r\u00e9tablissement.\n<\/p>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"References\">R\u00e9f\u00e9rences <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;veaction=edit&amp;section=20\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: References\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Rehabilitation_Team_Members&amp;action=edit&amp;section=20\" title=\"Edit section: References\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"mw-references-wrap mw-references-columns\">\n<ol class=\"references\">\n<li id=\"cite_note-1\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-1\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">World Health Organization. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.who.int\/news-room\/fact-sheets\/detail\/rehabilitation\">Rehabilitation<\/a>. Geneva, Switzerland; 2020b. (Cited 2021 July 1).<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-2\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-2\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Vos T, Lim SS, Abbafati C, Abbas KM, Abbasi M, Abbasifard M, Abbasi-Kangevari M, Abbastabar H, Abd-Allah F, Abdelalim A, Abdollahi M. Global burden of 369 diseases and injuries in 204 countries and territories, 1990\u20132019: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2019. The Lancet. 2020 Oct 17;396(10258):1204-22.<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-3\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-3\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Mills JA, Cieza A, Short SD, Middleton JW. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/33245940\/\">Development and Validation of the WHO Rehabilitation Competency Framework: A Mixed Methods Study<\/a>. Archives of Physical Medicine and Rehabilitation. 2021 Jun 1;102(6):1113-23.<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-:0-4\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:0_4-0\">4.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_4-1\">4.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_4-2\">4.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_4-3\">4.3<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Marshall, R and Hasnan, N. Chapter.27 Team Based Care. In: Chhabra HS, <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.iscos.org.uk\/iscos-textbook-on-comprehensive-management-of-spinal-cord-injuries-2\">ISCoS Textbook on Comprehensive Management of Spinal Cord Injuries.<\/a> International Spinal Cord Society. 2015<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-:1-5\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:1_5-0\">5.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_5-1\">5.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Dijkers MP, Faotto RM. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/23318041\/\">Team Size in Spinal Cord Injury Inpatient Rehabilitation and Patient Participation in Therapy Sessions: The SCI Rehab Project.<\/a> The Journal of Spinal Cord Medicine. 2012 Nov 1;35(6):624-34.<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-:2-6\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:2_6-0\">6.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_6-1\">6.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_6-2\">6.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_6-3\">6.3<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_6-4\">6.4<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_6-5\">6.5<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">King JC, Nelson TR, Blankenship KJ, Turturro TC, Beck AJ. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/r.search.yahoo.com\/_ylt=AwrPg3WR1RNh23UACyu7HAx.;_ylu=Y29sbwNzZzMEcG9zAzEEdnRpZAMEc2VjA3Ny\/RV=2\/RE=1628718609\/RO=10\/RU=https%3a%2f%2fjournals.lww.com%2frehabonc%2fFulltext%2f2020%2f01000%2fThe_Role_of_Rehabilitation_in_Patients_Receiving.5.aspx\/RK=2\/RS=GumnWaNLlOlXuLaMP2ZU23STrQY-\">Rehabilitation Team Function and Prescriptions, Referrals, and Order Writing.<\/a> <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/jamanetwork.com\/journals\/jama\/article-abstract\/377793\">Rehabilitation Medicine: Principles and Practice<\/a> (ed by Delisa JA). 4th Ed, Lippincott Williams &amp; Wilkins, Philadelphia. 2005:1051-72.  <\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-:4-7\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:4_7-0\">7.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_7-1\">7.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_7-2\">7.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_7-3\">7.3<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">World Health Organisation. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/apps.who.int\/iris\/bitstream\/handle\/10665\/44091\/9789241598316_eng.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\">WHO Patient Safety Curriculum Guide for Medical Schools<\/a> &#8211; Topic 4: Being an Effective Team Player. 2009<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-:02-8\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-:02_8-0\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">World Physiotherapy, Description of Physical Therapy Policy Statement, 2019, Available from: <a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2020-07\/PS-2019-Description-of-physical-therapy.pdf\">https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2020-07\/PS-2019-Description-of-physical-therapy.pdf<\/a>, (Accessed 27th June 2021).<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-9\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-9\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Physiopedia. Emma Stokes &#8211; What is Physiotherapy ? Available from: <a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/vimeo.com\/570735508\/728aab5c2d\">https:\/\/vimeo.com\/570735508\/728aab5c2d<\/a>(last accessed 30\/07\/21)<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-10\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-10\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Physiopedia.Samantha Shann &#8211; What is Occupational Therapy? Available from: <a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/vimeo.com\/588893279\/548959d5bd\">https:\/\/vimeo.com\/588893279\/548959d5bd<\/a>(last accessed 30\/07\/21)<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-11\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-11\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Physiopedia. Pamela Enderby &#8211; What is Speech and Language Therapy ? Available from: <a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/vimeo.com\/588922555\/b973cb44a0\">https:\/\/vimeo.com\/588922555\/b973cb44a0<\/a>(last accessed 30\/07\/21)<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-12\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-12\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">The Australian Orthotic Prosthetic Association. About Orthoses and Prostheses. Available from: <a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.aopa.org.au\/careers\/what-are-orthoses-and-prostheses\">https:\/\/www.aopa.org.au\/careers\/what-are-orthoses-and-prostheses<\/a>. (Accessed 30\/06\/2021)<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-13\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-13\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">International Society for Prosthetics and Orthotics. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/cdn.ymaws.com\/www.ispoint.org\/resource\/resmgr\/3_learn\/ispo_standards_nov2018_sprea.pdf\">ISPO Education Standards for Prosthetic and Orthotic Occupations<\/a>. 2018<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-14\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-14\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Physiopedia.Yeti Niraula &#8211; What is the Role of Prosthetists and Orthotists in Rehabilitation ? Available from: <a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/vimeo.com\/606350752\/c003c10d60\">https:\/\/vimeo.com\/606350752\/c003c10d60<\/a>(last accessed 30\/07\/21)<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-15\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-15\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Physiopedia. Pat Quigley &#8211; What is Rehabilitation Nursing ? Available from: <a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/vimeo.com\/575151857\/783d2aa0f1\">https:\/\/vimeo.com\/575151857\/783d2aa0f1<\/a>(last accessed 30\/07\/21)<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-16\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-16\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Physiopedia. Marlis Gonzalez-Fernandez &#8211; What is Physiatry? Available from: <a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/vimeo.com\/588922555\/b973cb44a0\">https:\/\/vimeo.com\/588922555\/b973cb44a0<\/a> (last accessed 30\/07\/21)B<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-17\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-17\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Harvey Abrahms. What is Audiology ? Available from: <a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/vimeo.com\/588949711\/d4ffc825d0\">https:\/\/vimeo.com\/588949711\/d4ffc825d0<\/a>(last accessed 30\/07\/21)<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-:3-18\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:3_18-0\">18.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_18-1\">18.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_18-2\">18.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">American Association for Pediatric Ophthalmology &amp; Strabismus. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/aapos.org\/glossary\/difference-between-an-ophthalmologist-optometrist-and-optician\">Difference between an Ophthalmologist, Optometrist and Optician.<\/a>(accessed 26 June 2021)<\/span>.\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p><!-- \nNewPP limit report\nCached time: 20211206201742\nCache expiry: 0\nDynamic content: true\nComplications: ()\nCPU time usage: 0.093 seconds\nReal time usage: 0.099 seconds\nPreprocessor visited node count: 405\/1000000\nPost\u2010expand include size: 242\/2097152 bytes\nTemplate argument size: 0\/2097152 bytes\nHighest expansion depth: 3\/40\nExpensive parser function count: 0\/100\nUnstrip recursion depth: 0\/20\nUnstrip post\u2010expand size: 14309\/5000000 bytes\n--><br \/>\n<!--\nTransclusion expansion time report (%,ms,calls,template)\n100.00%   18.446      1 Special:Contributors\/Rehabilitation_Team_Members\n100.00%   18.446      1 -total\n-->\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>R\u00e9dacteurs originaux &#8211; Naomi O&rsquo;Reilly et ReLAB-HS Principaux collaborateurs &#8211; Naomi O&rsquo;Reilly , Oyemi Sillo, Chelsea Mclene, Lucinda Hampton , Tarina van der Stockt et Vidya Acharya Contenu 1 Introduction 2 Les membres d&rsquo;une \u00e9quipe de r\u00e9adaptation 2.1 L&rsquo;individu ou patient 2.2 La famille &amp; les amis 2.3 Le ou la physioth\u00e9rapeute 2.4 L&rsquo;ergoth\u00e9rapeute 2.5 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-119","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/119","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=119"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/119\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13642,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/119\/revisions\/13642"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=119"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}