{"id":748,"date":"2022-03-30T08:16:27","date_gmt":"2022-03-30T08:16:27","guid":{"rendered":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/protecting-the-vulnerable-in-disasters-and-conflicts-es\/"},"modified":"2022-03-30T09:23:11","modified_gmt":"2022-03-30T09:23:11","slug":"protecting-the-vulnerable-in-disasters-and-conflicts-es","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/es\/protecting-the-vulnerable-in-disasters-and-conflicts-es\/","title":{"rendered":"Protecci\u00f3n de las personas vulnerables en los desastres y conflictos"},"content":{"rendered":"<div class=\"mw-parser-output\">\n<div class=\"noeditbox\">Welcome to <a href=\"\/Rehabilitation_in_Disaster_and_Conflict_Situations_Content_Development_Project\" title=\"Rehabilitation in Disaster and Conflict Situations Content Development Project\">Rehabilitation in Disaster and Conflict Situations Content Development Project<\/a>. Please do not edit unless you are involved in this project, but please come back in the near future to check out new information!! 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En algunos contextos, esto puede incluir tambi\u00e9n a determinadas minor\u00edas \u00e9tnicas o religiosas, que se enfrentan a un riesgo mucho mayor durante los desastres y conflictos. <sup id=\"cite_ref-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-1\">[1]<\/a><\/sup> <sup id=\"cite_ref-:4_2-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-2\">[2]<\/a><\/sup> Aunque algunos factores que contribuyen a esta vulnerabilidad pueden ser intr\u00ednsecos, lo m\u00e1s habitual es que se deban a factores del entorno o sociales anteriores a los desastres y conflictos. Los profesionales de la medicina y la rehabilitaci\u00f3n deben ser conscientes de los factores que pueden hacer m\u00e1s vulnerables a determinados grupos de personas y actuar en consecuencia. Deben reconocer que las prioridades sanitarias no pueden evaluarse adecuadamente sin tener en cuenta las vulnerabilidades espec\u00edficas de estos grupos en los desastres y conflictos, reconociendo al mismo tiempo que estos grupos no son homog\u00e9neos y que los riesgos a los que se enfrentan var\u00edan de un individuo a otro, dependiendo de la interacci\u00f3n de los factores personales y del entorno. <sup id=\"cite_ref-:4_2-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-2\">[2]<\/a><\/sup> Es probable que los profesionales de la rehabilitaci\u00f3n entren en contacto con estos grupos como parte de su funci\u00f3n. Tienen los conocimientos necesarios para comprender los retos a los que se enfrentan estos grupos y tienen un papel clave en la protecci\u00f3n de las personas vulnerables. Por lo tanto, deben colaborar con todos los mecanismos de protecci\u00f3n humanitaria existentes, para expresar cualquier preocupaci\u00f3n que puedan tener. <sup id=\"cite_ref-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-3\">[3]<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Children\">Ni\u00f1os<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">[<\/span><a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;veaction=edit&amp;section=2\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Children\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;action=edit&amp;section=2\" title=\"Edit section: Children\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">]<\/span><\/span><\/h2>\n<p>A medida que aumenta la frecuencia y la intensidad de los desastres en todo el mundo, los ni\u00f1os se encuentran entre los m\u00e1s expuestos a los efectos negativos del desastre. Representan una parte importante de las personas que sufren las devastadoras consecuencias a largo plazo de los desastres. <sup id=\"cite_ref-:4_2-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-2\">[2]<\/a><\/sup> Los ni\u00f1os son un grupo muy vulnerable, sobre todo los beb\u00e9s y los ni\u00f1os peque\u00f1os, que dependen parcial o totalmente de los adultos. Los ni\u00f1os mayores y los adolescentes son psicol\u00f3gica y f\u00edsicamente vulnerables y pueden desarrollar trastornos de estr\u00e9s postraum\u00e1tico o s\u00edntomas relacionados. Experimentan la muerte, lesiones, enfermedades y abusos, y a menudo deben hacer frente a interrupciones o retrasos en su educaci\u00f3n tras un desastre. Los sistemas que protegen a los ni\u00f1os y j\u00f3venes, incluidas las estructuras familiares y comunitarias, suelen verse afectados durante los desastres y conflictos. Los ni\u00f1os pueden ser separados de sus familias y esta situaci\u00f3n los expone a un mayor riesgo de sufrir lesiones, abusos y explotaci\u00f3n, incluido el tr\u00e1fico de personas o el reclutamiento por parte de grupos armados. <sup id=\"cite_ref-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-4\">[4]<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<p>Como profesionales de la rehabilitaci\u00f3n, debemos reconocer las diferentes formas de vulnerabilidad f\u00edsica y emocional, y considerar las diferentes formas de apoyo f\u00edsico, social, mental y emocional que pueden necesitar los beb\u00e9s, ni\u00f1os y adolescentes en comparaci\u00f3n con los adultos.<sup id=\"cite_ref-:5_5-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-5\">[5]<\/a><\/sup> Adem\u00e1s, en las situaciones posteriores a los desastres y conflictos, a menudo no se escucha a los ni\u00f1os <sup id=\"cite_ref-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-6\">[6]<\/a><\/sup> y, en consecuencia, los derechos y las necesidades de los ni\u00f1os suelen estar desatendidos. Esto crea consecuencias adversas a largo plazo para ellos y sus comunidades.<sup id=\"cite_ref-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-7\">[7]<\/a><\/sup> Estos efectos negativos de los desastres y conflictos incluyen el deterioro de la salud f\u00edsica y el bienestar emocional e intelectual de los ni\u00f1os, tanto a corto como a largo plazo. La Tabla 1 resume los tipos de vulnerabilidad que los ni\u00f1os y j\u00f3venes experimentan en los desastres y conflictos, incluyendo los factores que influyen en ellos.\n<\/p>\n<table width=\"100%\" border=\"1\" cellpadding=\"1\" cellspacing=\"1\">\n<caption><b>Tabla 1.<\/b> Tipos de vulnerabilidad que experimentan los ni\u00f1os en los desastres y conflictos y factores que influyen en la vulnerabilidad <sup id=\"cite_ref-:5_5-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-5\">[5]<\/a><\/sup><br \/>\n<\/caption>\n<tbody>\n<tr>\n<th>\n<\/th>\n<th><b>Vulnerabilidad f\u00edsica<\/b>\n<\/th>\n<th scope=\"col\"><b>Vulnerabilidad psicol\u00f3gica<\/b>\n<\/th>\n<th scope=\"col\"><b>Vulnerabilidad educativa<\/b>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>Tipos de vulnerabilidad que experimentan los ni\u00f1os en los desastres<\/b>\n<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Muerte<\/li>\n<li>Lesi\u00f3n<\/li>\n<li>Enfermedades y dolencias<\/li>\n<li>Malnutrici\u00f3n<\/li>\n<li>Estr\u00e9s t\u00e9rmico<\/li>\n<li>Abuso f\u00edsico<\/li>\n<li>Abuso sexual<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Trastorno de estr\u00e9s postraum\u00e1tico<\/li>\n<li>Depresi\u00f3n<\/li>\n<li>Ansiedad<\/li>\n<li>Angustia emocional<\/li>\n<li>Trastornos del sue\u00f1o<\/li>\n<li>Quejas som\u00e1ticas<\/li>\n<li>Problemas de conducta<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>P\u00e9rdida de clases<\/li>\n<li>Bajo rendimiento acad\u00e9mico<\/li>\n<li>Progreso retrasado<\/li>\n<li>No completar la formaci\u00f3n educativa<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>Factores que influyen en la vulnerabilidad de los ni\u00f1os en los desastres<\/b>\n<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Vivir en comunidades pobres en regiones propensas a los peligros<\/li>\n<li>Vivir en\/ir a la escuela en infraestructuras deficientes<\/li>\n<li>P\u00e9rdida de un progenitor<\/li>\n<li>Separaci\u00f3n familiar<\/li>\n<li>Caracter\u00edsticas del ni\u00f1o (raza, edad, sexo, etc.)<\/li>\n<li>Talla, fuerza, etapa de desarrollo<\/li>\n<li>Mala alimentaci\u00f3n<\/li>\n<li>Angustia de los padres<\/li>\n<li>Condiciones inseguras\/insalubres de los refugios<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Amenaza de muerte<\/li>\n<li>Separaci\u00f3n familiar<\/li>\n<li>Muerte de un ser querido<\/li>\n<li>P\u00e9rdida material<\/li>\n<li>Da\u00f1os en el hogar y en la escuela<\/li>\n<li>Exposici\u00f3n directa o medi\u00e1tica al desastre<\/li>\n<li>Caracter\u00edsticas del ni\u00f1o (raza, edad, sexo, etc.)<\/li>\n<li>Funcionamiento deficiente antes del desastre<\/li>\n<li>Angustia de los padres<\/li>\n<li>Bajos niveles de apoyo social<\/li>\n<li>Factores adicionales de estr\u00e9s<\/li>\n<li>Habilidades de afrontamiento negativas<\/li>\n<li>Falta de ayuda para hacer frente a la situaci\u00f3n<\/li>\n<li>Desplazamiento<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td>Destrucci\u00f3n de edificios escolares<\/p>\n<p>Desplazamiento de alumnos y profesores\n<\/p>\n<p>P\u00e9rdida de registros vitales\n<\/p>\n<p>Retraso en la inscripci\u00f3n\n<\/p>\n<p>Cambios m\u00faltiples de escuela\n<\/p>\n<p>Inestabilidad familiar\n<\/p>\n<p>Ambientes escolares poco acogedores\/no solidarios\n<\/p>\n<p>Bajo rendimiento acad\u00e9mico antes del desastre\n<\/p>\n<p>P\u00e9rdida de un progenitor\/cuidador\n<\/p>\n<p>Aumento de la demanda de trabajo\n<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>La Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o (CDN) de las Naciones Unidas, ratificada por todos los pa\u00edses excepto los EE.UU., proporciona un amplio c\u00f3digo de derechos que ofrece los m\u00e1s altos est\u00e1ndares de protecci\u00f3n y asistencia a los ni\u00f1os. La CDN es un acuerdo internacional jur\u00eddicamente vinculante que establece los derechos civiles, pol\u00edticos, econ\u00f3micos, sociales y culturales de todos los ni\u00f1os, independientemente de su raza, religi\u00f3n o capacidades, y es aplicable a todos los ni\u00f1os que se encuentren dentro de la jurisdicci\u00f3n de cada Estado, independientemente de su nacionalidad. Las organizaciones que trabajan en la respuesta humanitaria deben contar con pol\u00edticas de protecci\u00f3n de la infancia, y es vital que los profesionales de la rehabilitaci\u00f3n se familiaricen con estas directrices de protecci\u00f3n de la infancia y las cumplan.\n<\/p>\n<p><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/healthcareindanger.org\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/icrc-002-4104-the-responsibilities-health-care-personnel.pdf\">Asistencia sanitaria en peligro &#8211; Las responsabilidades del personal sanitario que trabaja en conflictos armados y otras emergencias<\/a> destaca las siguientes cuestiones, que los profesionales de la rehabilitaci\u00f3n pueden utilizar para guiar su forma de pensar respecto al apoyo a los ni\u00f1os y j\u00f3venes tras los desastres y conflictos:<sup id=\"cite_ref-:0_8-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-8\">[8]<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<ul>\n<li>\u00bfTienen los ni\u00f1os acceso sin trabas a la atenci\u00f3n sanitaria? Si no, \u00bfcu\u00e1l es la raz\u00f3n? \u00bfInseguridad imperante? \u00bfLimitaciones financieras o culturales?<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\u00bfSon los ni\u00f1os especialmente vulnerables, por ejemplo, al secuestro con fines de tr\u00e1fico de personas, a la violencia sexual o a la coacci\u00f3n para unirse a las fuerzas armadas o a los grupos armados cuando intentan llegar a la asistencia sanitaria?<\/li>\n<li>\u00bfTengo claro lo que debo hacer con los ni\u00f1os no acompa\u00f1ados en relaci\u00f3n, por ejemplo, con el consentimiento para el tratamiento y el alta del hospital? <sup id=\"cite_ref-:0_8-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-8\">[8]<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Women\">Mujeres<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">[<\/span><a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;veaction=edit&amp;section=3\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Women\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;action=edit&amp;section=3\" title=\"Edit section: Women\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">]<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Las pr\u00e1cticas culturales y sociales relativas al g\u00e9nero constituyen algunas de las fuentes m\u00e1s fundamentales de desigualdad y exclusi\u00f3n de las mujeres en todo el mundo. A menudo se manifiestan a trav\u00e9s de las consecuencias econ\u00f3micas y pol\u00edticas, incluyendo las desigualdades de g\u00e9nero en \u00e1reas como la matriculaci\u00f3n en la escuela y la universidad, la participaci\u00f3n en el mercado laboral, el control sobre los bienes combinado con una menor visibilidad social, y una menor libertad y movilidad. Teniendo en cuenta esta situaci\u00f3n de las mujeres antes de los desastres y conflictos, no es de extra\u00f1ar que las mujeres sean generalmente m\u00e1s propensas que los hombres a sufrir lesiones o a morir durante los desastres y que la violencia contra las mujeres y las ni\u00f1as pueda verse exacerbada durante las emergencias. Las mujeres tambi\u00e9n se enfrentan a una mayor carga de tareas de cuidados, como el suministro de alimentos y agua, y el cuidado de los enfermos y heridos tras los desastres y conflictos, lo que repercute a\u00fan m\u00e1s en su participaci\u00f3n social.\n<\/p>\n<p>La Convenci\u00f3n sobre la Eliminaci\u00f3n de Todas las Formas de Discriminaci\u00f3n contra la Mujer de 1979 y el Protocolo Facultativo de la Convenci\u00f3n sobre la Eliminaci\u00f3n de Todas las Formas de Discriminaci\u00f3n contra la Mujer de 1999 protegen los derechos de las mujeres durante los desastres. Los nuevos Est\u00e1ndares M\u00ednimos de Protecci\u00f3n, G\u00e9nero e Inclusi\u00f3n en Situaciones de Emergencia, elaborados por el Comit\u00e9 Internacional de la Cruz Roja, proporcionan a los profesionales de la rehabilitaci\u00f3n un conjunto de est\u00e1ndares m\u00ednimos de protecci\u00f3n, g\u00e9nero e inclusi\u00f3n que limitan la exposici\u00f3n de las personas a los riesgos de violencia y abuso, y garantizan que los programas de emergencia \u00abno hagan da\u00f1o\u00bb. Como profesionales de la rehabilitaci\u00f3n, podemos abogar por la inclusi\u00f3n de las mujeres en la planificaci\u00f3n de desastres en todas las fases, incluida la de recuperaci\u00f3n. Ayudar\u00e1 a aumentar la resiliencia y a empoderar a las mujeres, y a reducir los estereotipos y la discriminaci\u00f3n del papel de la mujer no s\u00f3lo en los desastres y conflictos, sino en su comunidad en general.\n<\/p>\n<p><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/healthcareindanger.org\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/icrc-002-4104-the-responsibilities-health-care-personnel.pdf\">Asistencia sanitaria en peligro &#8211; Las responsabilidades del personal sanitario que trabaja en conflictos armados y otras emergencias<\/a> destaca las siguientes cuestiones, que los profesionales de la rehabilitaci\u00f3n pueden utilizar para guiar su forma de pensar sobre el apoyo a las mujeres y las ni\u00f1as tras los desastres y conflictos:<sup id=\"cite_ref-:0_8-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-8\">[8]<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<ul>\n<li>\u00bfTienen las mujeres acceso sin trabas a la asistencia sanitaria? Si no, \u00bfcu\u00e1l es la raz\u00f3n? \u00bfInseguridad imperante? \u00bfLimitaciones financieras o culturales?<\/li>\n<li>\u00bfEstablece la costumbre local que las mujeres deben ser tratadas s\u00f3lo por personal sanitario femenino?<\/li>\n<li>\u00bfLas mujeres son especialmente vulnerables, por ejemplo, al tr\u00e1fico de personas o a la violencia sexual cuando intentan acceder a la atenci\u00f3n sanitaria o beneficiarse de ella?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 puedo hacer para frenar pr\u00e1cticas como la mutilaci\u00f3n genital femenina y mitigar sus efectos?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 servicios de guarder\u00eda est\u00e1n disponibles para las mujeres que buscan atenci\u00f3n sanitaria?<\/li>\n<li>\u00bfPuedo remitir a las mujeres a programas de educaci\u00f3n sanitaria, incluida la planificaci\u00f3n familiar?<\/li>\n<li>\u00bfSon vulnerables a la explotaci\u00f3n sexual las mujeres que tienen que pagar su asistencia sanitaria o la de sus familias?<sup id=\"cite_ref-:0_8-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-8\">[8]<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Older_Persons\">Personas mayores<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">[<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;veaction=edit&amp;section=4\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Older Persons\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;action=edit&amp;section=4\" title=\"Edit section: Older Persons\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">]<\/span><\/span><\/h2>\n<p>El \u00e9xito de la industrializaci\u00f3n y los avances de la medicina y la tecnolog\u00eda modernas han dado lugar a un aumento de la esperanza de vida media y, con ello, a un aumento del porcentaje de personas que viven m\u00e1s de 60 a\u00f1os. Las Naciones Unidas definen a la persona mayor como cualquier persona de 60 a\u00f1os o m\u00e1s. Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS), en el a\u00f1o 2000 hab\u00eda 600 millones de personas mayores de 60 a\u00f1os, y se espera que esa cifra aumente a 1200 millones en 2025 y a 2000 millones en 2050; con un n\u00famero importante y creciente de personas afectadas por crisis humanitarias. <sup id=\"cite_ref-9\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-9\">[9]<\/a><\/sup> Las afecciones y posiciones preexistentes agravadas por una crisis y los problemas y riesgos espec\u00edficos creados por la propia emergencia son los principales retos y factores de protecci\u00f3n que repercuten en la persona mayor en las crisis humanitarias, que pueden encontrarse a nivel individual, comunitario y estructural. La edad avanzada suele agravar otras formas de vulnerabilidad o desigualdad, como el g\u00e9nero, la raza, el nivel educativo, los ingresos, el estado de salud o el acceso a la justicia, que se acumulan a lo largo de la vida. Cuando las personas mayores no disfrutan plenamente de sus derechos en situaciones normales, es probable que aumente su vulnerabilidad ante las emergencias: <sup id=\"cite_ref-10\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-10\">[10]<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<div class=\"thumb tright\">\n<div class=\"thumbinner\" style=\"width:302px;\"><a href=\"\/File:Proportion_of_People_60%2B.png\" class=\"image\"><img loading=\"lazy\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/7\/7c\/Proportion_of_People_60%2B.png\/300px-Proportion_of_People_60%2B.png\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" class=\"thumbimage\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/7\/7c\/Proportion_of_People_60%2B.png\/450px-Proportion_of_People_60%2B.png 1.5x, https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/7\/7c\/Proportion_of_People_60%2B.png\/600px-Proportion_of_People_60%2B.png 2x\"><\/a>  <\/p>\n<div class=\"thumbcaption\">\n<div class=\"magnify\"><a href=\"\/File:Proportion_of_People_60%2B.png\" class=\"internal\" title=\"Enlarge\"><\/a><\/div>\n<p><b>Figura 1.<\/b> Proporci\u00f3n de personas de m\u00e1s de 60 a\u00f1os<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<ul>\n<li>Se ha demostrado que las personas mayores que ten\u00edan problemas de salud preexistentes, como dificultades de movilidad, sensoriales y de comunicaci\u00f3n, tienen una mayor probabilidad de resultar gravemente heridas o morir como consecuencia de los desastres y conflictos.<\/li>\n<li>Las personas mayores no son tenidas en cuenta tanto en las estrategias de reducci\u00f3n del riesgo de desastres como en las respuestas de emergencia, y no se les da prioridad para recibir servicios m\u00e9dicos y de rehabilitaci\u00f3n<\/li>\n<li>El aislamiento social y el acceso reducido al apoyo asistencial pueden dar lugar a una mayor dificultad para acceder a las necesidades b\u00e1sicas, como la comida, el agua, el refugio y las letrinas; y pueden enfrentarse a mayores riesgos relacionados con la seguridad, la protecci\u00f3n y la dignidad, y ser vulnerables a la violencia y la explotaci\u00f3n, lo que tambi\u00e9n puede contribuir al deterioro de la salud durante los desastres y conflictos.<sup id=\"cite_ref-11\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-11\">[11]<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-12\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-12\">[12]<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Las personas mayores tambi\u00e9n pueden enfrentarse a toda una serie de problemas de protecci\u00f3n que surgen directamente de los desastres y conflictos, como las violaciones de los derechos humanos perpetradas por los Estados, los grupos armados u otros agentes internacionales o nacionales, o pueden ser el resultado de problemas a nivel individual, familiar o comunitario.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<\/p>\n<table width=\"100%\" border=\"1\" cellpadding=\"1\" cellspacing=\"1\">\n<caption><b>Tabla 2.<\/b> Problemas de protecci\u00f3n a los que se enfrentan las personas mayores en los desastres y conflictos<br \/>\n<\/caption>\n<tbody>\n<tr>\n<th><b> A nivel del Estado, de los grupos armados y de los actores internacionales<\/b>\n<\/th>\n<th><b>A nivel individual, familiar y comunitario<\/b>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li>Seguridad y protecci\u00f3n:\n<ul>\n<li>Riesgo o da\u00f1o f\u00edsico &#8211; La reducci\u00f3n de la capacidad regenerativa y los problemas de movilidad hacen que las personas mayores corran un mayor riesgo de sufrir lesiones y sean m\u00e1s vulnerables a los efectos a largo plazo resultantes de una lesi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Violencia:\n<ul>\n<li>El acto o la amenaza de abuso f\u00edsico, sexual o psicol\u00f3gico. Los ciclos de dependencia, discriminaci\u00f3n y aislamiento pueden hacer que las personas mayores corran el riesgo de sufrir abusos dentro de la familia. Dentro de la comunidad, las personas mayores pueden ser v\u00edctimas de ataques como resultado de la percepci\u00f3n de vulnerabilidad.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li>Vivienda, tierras y derechos de propiedad:\n<ul>\n<li>Interferencia o discriminaci\u00f3n en relaci\u00f3n con la vivienda, las tierras, las propiedades y las posesiones, con dificultades para demostrar la propiedad como consecuencia de la p\u00e9rdida de documentos de propiedad y los altos \u00edndices de desahucio.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Abandono y privaci\u00f3n:\n<ul>\n<li>Las personas mayores pueden verse privadas del acceso a los bienes y servicios que necesitan. Esto puede ser involuntario o puede ser el resultado de una discriminaci\u00f3n deliberada.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li>Documentaci\u00f3n:\n<ul>\n<li>P\u00e9rdida o destrucci\u00f3n de la documentaci\u00f3n personal (como el DNI, la partida de nacimiento o el certificado de matrimonio) y dificultad para sustituirla.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td>\n<ul>\n<li>Aislamiento y dependencia:\n<ul>\n<li>La falta de acceso a la asistencia y a las relaciones sociales agrava el aislamiento que sienten las personas mayores, as\u00ed como el alto nivel de ayuda que requieren en las actividades cotidianas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li>Libertad de movimiento:\n<ul>\n<li>Restricci\u00f3n de los derechos a viajar, residir o trabajar en cualquier parte del Estado, as\u00ed como a salir de \u00e9l y regresar en cualquier momento.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td rowspan=\"2\">Estructuras familiares y separaci\u00f3n familiar:<\/p>\n<ul>\n<li>Las estructuras familiares, por ejemplo, los hogares a cargo de personas mayores, los hogares a cargo de mujeres o viudas y los hogares con un gran n\u00famero de ni\u00f1os dependientes crean riesgos de protecci\u00f3n espec\u00edficos para las personas mayores y sus familias.<\/li>\n<li>La separaci\u00f3n familiar involuntaria que afecta a las personas mayores aumenta sus niveles de aislamiento social y reduce los niveles de asistencia, lo que dificulta el acceso de las personas mayores a los bienes y servicios que necesitan.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<ul>\n<li>Principio humanitario de imparcialidad:\n<ul>\n<li>La ayuda humanitaria no se presta en funci\u00f3n de las necesidades y sin discriminaci\u00f3n.<\/li>\n<li>El hecho de no garantizar el acceso y la accesibilidad de los servicios a las personas mayores supone una importante violaci\u00f3n del principio fundamental de imparcialidad.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\nEn la actualidad, no existe ninguna Convenci\u00f3n sobre los Derechos de las Personas Mayores de las Naciones Unidas, ni est\u00e1ndares de aplicaci\u00f3n universal, que puedan servir de referencia para elaborar una legislaci\u00f3n que proteja esos derechos. Esta situaci\u00f3n no ha cambiado a pesar de los frecuentes llamamientos para mejorar las acciones destinadas a promover el pleno disfrute de todos los derechos humanos por parte de las personas mayores, por lo que \u00e9stas a menudo permanecen invisibles en los actuales marcos jur\u00eddicos internacionales. Los Principios de las Naciones Unidas en favor de las Personas Mayores de 1991<sup id=\"cite_ref-13\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-13\">[13]<\/a><\/sup> proporcionan un marco autorizado para los derechos de las personas mayores, incluyendo la independencia, participaci\u00f3n, cuidados, autorrealizaci\u00f3n y dignidad, que puede aplicarse durante las emergencias y las crisis humanitarias. El Plan de Acci\u00f3n Internacional de Madrid sobre el Envejecimiento,<sup id=\"cite_ref-14\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-14\">[14]<\/a><\/sup> es una herramienta pr\u00e1ctica aprobada por la Asamblea General de la ONU en 2002 para ayudar a los gobiernos a abordar cuestiones relacionadas con el envejecimiento de la poblaci\u00f3n, como la protecci\u00f3n social, la salud, la nutrici\u00f3n, la urbanizaci\u00f3n, las infraestructuras, la vivienda y la formaci\u00f3n de cuidadores, que tambi\u00e9n da prioridad a los desastres humanitarios como una de las ocho \u00e1reas clave de actuaci\u00f3n, centr\u00e1ndose en la igualdad de acceso y la inclusi\u00f3n. <sup id=\"cite_ref-:4_2-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-2\">[2]<\/a><\/sup><\/p>\n<div class=\"thumb tright\">\n<div class=\"thumbinner\" style=\"width:402px;\"><a href=\"\/File:Chceklist_Older_Persons_in_Emergencies.jpg\" class=\"image\"><img loading=\"lazy\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/d\/d3\/Chceklist_Older_Persons_in_Emergencies.jpg\/400px-Chceklist_Older_Persons_in_Emergencies.jpg\" decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"477\" class=\"thumbimage\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/d\/d3\/Chceklist_Older_Persons_in_Emergencies.jpg 1.5x\"><\/a>  <\/p>\n<div class=\"thumbcaption\">\n<div class=\"magnify\"><a href=\"\/File:Chceklist_Older_Persons_in_Emergencies.jpg\" class=\"internal\" title=\"Enlarge\"><\/a><\/div>\n<p><b>Figura 2.<\/b> Lista de verificaci\u00f3n sobre la participaci\u00f3n de las personas mayores en la gesti\u00f3n de desastres<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Las necesidades y requisitos humanitarios de las personas mayores deben incluirse en todas las etapas de las respuestas humanitarias y de emergencia, incluyendo el compromiso con las personas mayores para garantizar su participaci\u00f3n en la toma de decisiones, lo que ayuda a reducir su vulnerabilidad a nuevos peligros, al permitir un acceso m\u00e1s equitativo a las actividades de reducci\u00f3n de riesgos en la comunidad, a los sistemas de alerta temprana y a los mecanismos de evacuaci\u00f3n.\n<\/p>\n<p>Los profesionales de la rehabilitaci\u00f3n pueden desempe\u00f1ar un papel en esto y pueden apoyar este proceso evaluando los problemas de protecci\u00f3n a los que se enfrentan las personas mayores, incluyendo a las personas mayores en todas las tomas de decisiones, y reivindicando el papel de las personas mayores durante los desastres y conflictos. La Figura 2 describe los elementos clave para incluir a las personas mayores en cada fase del proceso de gesti\u00f3n de desastres.\n<\/p>\n<p><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/healthcareindanger.org\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/icrc-002-4104-the-responsibilities-health-care-personnel.pdf\">Asistencia sanitaria en peligro &#8211; Las responsabilidades del personal sanitario que trabaja en conflictos armados y otras emergencias<\/a> destaca las siguientes preguntas, que puedes utilizar para guiar tu forma de pensar sobre el apoyo a las personas mayores tras los desastres y conflictos.<sup id=\"cite_ref-:0_8-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-8\">[8]<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<ul>\n<li>\u00bfLas personas mayores tienen dificultades para acceder a la asistencia sanitaria? \u00bfEst\u00e1n confinados en sus casas?<\/li>\n<li>\u00bfHay informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo se ha visto afectada la atenci\u00f3n sanitaria a las personas mayores por el conflicto armado u otras emergencias?<\/li>\n<li>\u00bfPueden los ancianos reclamar sus pensiones para poder pagar su asistencia sanitaria? <sup id=\"cite_ref-:0_8-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-8\">[8]<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Persons_with_a_Disability\">Personas con discapacidad<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">[<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;veaction=edit&amp;section=5\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Persons with a Disability\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;action=edit&amp;section=5\" title=\"Edit section: Persons with a Disability\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">]<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Se calcula que m\u00e1s de mil millones de personas en el mundo viven hoy con alguna forma de discapacidad, lo que corresponde a cerca del 15% de la poblaci\u00f3n mundial o a una de cada siete personas. Entre 110 millones (2,2%) y 190 millones (3,8%) de personas de 15 a\u00f1os o m\u00e1s tienen dificultades significativas para desenvolverse, mientras que unos 93 millones de ni\u00f1os, o uno de cada 20 menores de 15 a\u00f1os, viven con una discapacidad moderada o grave. Desde la adopci\u00f3n de la <a href=\"\/Convention_on_the_Rights_of_Persons_with_Disabilities\" title=\"Convention on the Rights of Persons with Disabilities\">Convenci\u00f3n Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad<\/a> (CDPD) de las Naciones Unidas, la discapacidad se ha establecido firmemente como una cuesti\u00f3n de derechos humanos y de desarrollo, con un creciente conjunto de pruebas que ponen de relieve que las personas con discapacidad experimentan peores resultados socioecon\u00f3micos y pobreza que las personas sin discapacidad. El art\u00edculo 11, sobre \u00abSituaciones de riesgo y emergencias humanitarias\u00bb, presta especial atenci\u00f3n a la obligaci\u00f3n de los Estados de adoptar \u00abtodas las medidas necesarias para garantizar la protecci\u00f3n y la seguridad de las personas con discapacidad en situaciones de riesgo, incluidas las situaciones de conflicto armado, las emergencias humanitarias y los desastres naturales\u00bb,<sup id=\"cite_ref-:6_15-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:6-15\">[15]<\/a><\/sup> mientras que el art\u00edculo 32 reconoce la importancia de la cooperaci\u00f3n internacional para hacer frente a las limitadas capacidades de algunos Estados para responder a las situaciones de riesgo y a las crisis humanitarias; destacando ambos que las operaciones de emergencia y humanitarias deben incluir a las personas con discapacidad.<sup id=\"cite_ref-:6_15-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:6-15\">[15]<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<p>Las personas con discapacidad pueden verse afectadas de forma desproporcionada por los desastres y conflictos, ya que los datos sugieren que las tasas de mortalidad de las personas con discapacidad (2,06%) <sup id=\"cite_ref-:1_16-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-16\">[16]<\/a><\/sup> son el doble e incluso el cu\u00e1druple de los observados en la poblaci\u00f3n general (1,03%)<sup id=\"cite_ref-:1_16-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-16\">[16]<\/a><\/sup> en situaciones de desastre.<sup id=\"cite_ref-:4_2-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-2\">[2]<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-:2_17-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-17\">[17]<\/a><\/sup> En las respuestas a emergencias, las personas con discapacidades tambi\u00e9n pueden tener m\u00e1s probabilidades de ser abandonadas, de perder dispositivos de asistencia esenciales como gafas, ayudas auditivas y de movilidad y\/o medicamentos, o de no beneficiarse de los servicios humanitarios debido a una serie de barreras del entorno, f\u00edsicas y sociales.<sup id=\"cite_ref-18\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-18\">[18]<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-:2_17-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-17\">[17]<\/a><\/sup> Tambi\u00e9n pueden tener mayores dificultades para acceder a las necesidades b\u00e1sicas, como alimentos, agua, refugio, letrinas y servicios de atenci\u00f3n sanitaria. Adem\u00e1s pueden enfrentarse a mayores riesgos relacionados con la seguridad, la protecci\u00f3n y la dignidad, y pueden ser especialmente vulnerables a la violencia, la explotaci\u00f3n y los abusos sexuales<b>.<\/b><sup id=\"cite_ref-:2_17-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-17\">[17]<\/a><\/sup> Los mecanismos tradicionales de cuidado dentro de la comunidad tambi\u00e9n se ven interrumpidos y la capacidad de los cuidadores y de los centros de atenci\u00f3n para atender y apoyar a las personas con discapacidad suele reducirse a\u00fan m\u00e1s, creando mayores vulnerabilidades y riesgos para las personas con discapacidad.<sup id=\"cite_ref-:0_8-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-8\">[8]<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<p>Cada vez se reconoce m\u00e1s que la inclusi\u00f3n de la discapacidad es crucial para la eficacia de la acci\u00f3n humanitaria y se han elaborado numerosas herramientas pol\u00edticas y directrices a nivel mundial para apoyar la inclusi\u00f3n de las personas con discapacidad en la acci\u00f3n humanitaria, entre ellas la <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/humanitariandisabilitycharter.org\/\">Carta sobre la Inclusi\u00f3n de las Personas con Discapacidad en la Acci\u00f3n Humanitaria<\/a> (2016), los <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/resourcecentre.savethechildren.net\/pdf\/humanitarian_inclusion_standards_for_older_people_and_people_with_disabi.pdf\/\">Est\u00e1ndares de Inclusi\u00f3n Humanitaria para Personas Mayores y Personas con Discapacidad<\/a> (2018) y las Directrices sobre la Inclusi\u00f3n de las Personas con Discapacidad en las Acciones Humanitarias (2019) del <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/interagencystandingcommittee.org\/iasc-task-team-inclusion-persons-disabilities-humanitarian-action\/documents\/iasc-guidelines\">Comit\u00e9 Permanente entre Organismos<\/a> (IASC, por sus siglas en ingl\u00e9s). A pesar de estas directrices, sigue existiendo una brecha sustancial en la participaci\u00f3n de las personas con discapacidad en la acci\u00f3n humanitaria sobre el terreno y es necesario adoptar nuevas medidas para reforzar la acci\u00f3n humanitaria que incluya a las personas con discapacidad: <sup id=\"cite_ref-:3_19-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-19\">[19]<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<ul>\n<li>Reconocimiento de las personas con discapacidad, no s\u00f3lo como beneficiarios de la ayuda humanitaria, sino tambi\u00e9n como actores clave en la respuesta.<\/li>\n<li>Desarrollo de las capacidades de los agentes humanitarios sobre el terreno para garantizar que est\u00e1n equipados, no s\u00f3lo con el conocimiento del \u00abqu\u00e9\u00bb supone la inclusi\u00f3n de la discapacidad, sino tambi\u00e9n con los recursos para abordar el \u00abc\u00f3mo\u00bb garantizar la inclusi\u00f3n en las respuestas humanitarias.<\/li>\n<li>Integrar sistem\u00e1ticamente la inclusi\u00f3n de la discapacidad en las agendas globales clave y garantizar que no siga siendo una corriente de trabajo independiente, sino que se reconozca que est\u00e1 estrechamente interrelacionada con otras cuestiones marginales, como la igualdad de g\u00e9nero, la programaci\u00f3n sensible a la edad y la integraci\u00f3n de la salud mental y el apoyo psicosocial. <sup id=\"cite_ref-:3_19-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-19\">[19]<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<\/p>\n<p>\nLa siguiente grabaci\u00f3n de un seminario en l\u00ednea, organizado por el Consejo Internacional de Agencias Voluntarias (ICVA, por sus siglas en ingl\u00e9s), Profesionales en Acci\u00f3n Humanitaria y Protecci\u00f3n (PHAP, por sus siglas en ingl\u00e9s) y el IASC, presenta las directrices para la inclusi\u00f3n de las personas con discapacidad en la acci\u00f3n humanitaria y analiza c\u00f3mo pueden aplicarse las directrices en la pr\u00e1ctica.<\/p>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 258px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 250px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/0bJgGcyJylo?\" width=\"250\" height=\"141\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-6 col-md-offset-3\">\n<div class=\"text-right\">\n<sup id=\"cite_ref-20\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-20\">[20]<\/a><\/sup><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Las necesidades y requisitos humanitarios de las personas con discapacidad, teniendo en cuenta la diversidad de discapacidades, deben incluirse en todas las fases de las respuestas humanitarias y de emergencia. Esto incluye el compromiso con las organizaciones de personas discapacitadas, en los casos en que existen, para garantizar la participaci\u00f3n de las personas con discapacidad en la toma de decisiones, lo que ayuda a reducir su vulnerabilidad a nuevos riesgos, al permitir un acceso m\u00e1s equitativo a las actividades de reducci\u00f3n de riesgos de la comunidad, a los sistemas de alerta temprana y a los mecanismos de evacuaci\u00f3n. Los profesionales de la rehabilitaci\u00f3n pueden apoyar este proceso incluyendo a las personas con discapacidad en todas las tomas de decisiones y asegur\u00e1ndose de que la planificaci\u00f3n no se centra s\u00f3lo en las personas lesionadas durante el desastre, sino que incluye a todas las personas con discapacidad.\n<\/p>\n<p><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/healthcareindanger.org\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/icrc-002-4104-the-responsibilities-health-care-personnel.pdf\">Asistencia sanitaria en peligro &#8211; Las responsabilidades del personal sanitario que trabaja en conflictos armados y otras emergencias<\/a> destaca las siguientes preguntas, que puedes utilizar para guiar tu forma de pensar en relaci\u00f3n a la asistencia a las personas con discapacidad despu\u00e9s de los desastres y conflictos.<sup id=\"cite_ref-:0_8-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-8\">[8]<\/a><\/sup>\n<\/p>\n<ul>\n<li>\u00bfLas personas con discapacidad tienen dificultades para llegar a los servicios de atenci\u00f3n sanitaria o de rehabilitaci\u00f3n? \u00bfEst\u00e1n confinados en sus casas? \u00bfDe qu\u00e9 medios de transporte disponen?<\/li>\n<li>\u00bfSe discrimina a las personas con discapacidad en cuanto al acceso a los servicios sanitarios, a la educaci\u00f3n, etc.?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 instituciones prestan servicios a las personas con discapacidad? \u00bfHay informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo se han visto afectadas por el conflicto las instalaciones de las que dependen las personas con discapacidad, incluidas las instalaciones sanitarias?<\/li>\n<li>\u00bfExiste el peligro de que las personas con discapacidad sean objeto de abusos como consecuencia de la inseguridad creada por el conflicto armado u otras emergencias?<\/li>\n<li>\u00bfLas personas con discapacidad pueden pagar su asistencia sanitaria? <sup id=\"cite_ref-:0_8-8\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-8\">[8]<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Resources\">Recursos<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">[<\/span><a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;veaction=edit&amp;section=6\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Resources\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;action=edit&amp;section=6\" title=\"Edit section: Resources\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">]<\/span><\/span><\/h2>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Children_2\">Ni\u00f1os<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">[<\/span><a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;veaction=edit&amp;section=7\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Children\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;action=edit&amp;section=7\" title=\"Edit section: Children\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">]<\/span><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/resourcecentre.savethechildren.net\/document\/child-friendly-spaces-emergencies-handbook-save-children-staff\/\">Child-Friendly Spaces in Emergencies,<\/a> Save the Children<\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/reliefweb.int\/sites\/reliefweb.int\/files\/resources\/IDL-Information-Sheet-No.6-Children-in-Disasters-March-2018.pdf\">Children\u2019s Rights in Disasters Information Sheet,<\/a> International Disaster Law Project<\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.savethechildren.org\/content\/dam\/usa\/reports\/emergency-prep\/GRGS-PARKS-REC-GUIDE.PDF\">Protecting Children in Disasters A Guide for Parks and Recreation Professionals<\/a>, Save the Children<\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.unicef.org\/pacificislands\/media\/961\/file\/Child-protection-toolkit.pdf\">Child Protection in Emergencies &#8211; A Toolkit for Practitioners in Pacific Island Countries<\/a>, UNICEF<\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"http:\/\/iin.oea.org\/boletines\/boletin8\/publicaciones-recibidas-esp\/the_participation_of_children_and_young_people_in_emergencies.pdf\">The Participation of Children and Young People in Emergencies,<\/a> UNICEF<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Women_2\">Mujeres<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">[<\/span><a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;veaction=edit&amp;section=8\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Women\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;action=edit&amp;section=8\" title=\"Edit section: Women\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">]<\/span><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.unhcr.org\/en-ie\/protection\/women\/47cfa9fe2\/unhcr-handbook-protection-women-girls-first-edition-complete-publication.html\">Handbook for the Protection of Women and Girls<\/a>, UNHCR<\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/interagencystandingcommittee.org\/system\/files\/2018-iasc_gender_handbook_for_humanitarian_action_eng_0.pdf\">Gender Handbook for Humanitarian Action<\/a>, Inter-agency Standing Committee<\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.ifrc.org\/sites\/default\/files\/Minimum-standards-for-protection-gender-and-inclusion-in-emergencies-LR.pdf\">Minimum standards for Protection, Gender and Inclusion in Emergencies<\/a>, ICRC<\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/aap-inclusion-psea.alnap.org\/system\/files\/content\/resource\/files\/main\/Tool1-0PGI_iE_Toolkit_Introduction_LR-web.pdf\">Protection, Gender and Inclusion in Emergencies Toolkit<\/a>, ICRC<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.gdnonline.org\/_files\/ugd\/3a710f_156b01617a1d4d9798c6e6c939f39361.pdf\">Gender and Disaster Bibliography &amp; Reference Guide Volume 1, 2nd Edition,<\/a><\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.gdnonline.org\/_files\/ugd\/3a710f_648fc55b2982452f8aaab574aa98ae5a.pdf\">Gender and Disaster Bibliography &amp; Reference Guide Volume 2, 2nd Edition,<\/a><\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.gdnonline.org\/\">Gender and Disaster Network<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Older_Person\">Personas mayores<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">[<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;veaction=edit&amp;section=9\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Older Person\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;action=edit&amp;section=9\" title=\"Edit section: Older Person\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">]<\/span><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/resourcecentre.savethechildren.net\/pdf\/humanitarian_inclusion_standards_for_older_people_and_people_with_disabi.pdf\/\">Humanitarian Inclusion Standards for Older People &amp; People with Disabilities<\/a>, Age &amp; Disability Capacity Building Programme<\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/reliefweb.int\/sites\/reliefweb.int\/files\/resources\/ADTF_Report.pdf\">Ageing &amp; Disability in Humanitarian Response,<\/a> Ageing and Disability Task Force<\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.helpage.org\/silo\/files\/protection-interventions-for-older-people-in-emergencies.pdf\">Protection Interventions for Older People in Emergencies,<\/a> Help Age International<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Persons_with_a_Disability_2\">Personas con discapacidad<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">[<\/span> <a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;veaction=edit&amp;section=10\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Persons with a Disability\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;action=edit&amp;section=10\" title=\"Edit section: Persons with a Disability\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">]<\/span><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/interagencystandingcommittee.org\/iasc-task-team-inclusion-persons-disabilities-humanitarian-action\/documents\/iasc-guidelines\">Inclusion of Persons with Disabilities in Humanitarian Action,<\/a> Inter-agency Standing Committee<\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/resourcecentre.savethechildren.net\/pdf\/humanitarian_inclusion_standards_for_older_people_and_people_with_disabi.pdf\/\">Humanitarian Inclusion Standards for Older People &amp; People with Disabilities<\/a>, Age &amp; Disability Capacity Building Programme<\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/resourcecentre.savethechildren.net\/document\/disability-checklist-emergency-response\/\">Disability Inclusion Checklist for Emergency Response<\/a>, Humanity and Inclusion<\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/reliefweb.int\/sites\/reliefweb.int\/files\/resources\/ADTF_Report.pdf\">Ageing &amp; Disability in Humanitarian Response,<\/a> Ageing and Disability Task Force<\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.who.int\/publications\/i\/item\/guidance-note-on-disability-and-emergency-risk-management-for-health\">Guidance Note on Disability and Emergency Risk Management for Health<\/a>, World Health Organisation<\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.coe.int\/t\/dg4\/majorhazards\/ressources\/pub\/MajorHazards_Disability_2014_en.pdf\">Major Hazards and People with Disabilities<\/a>, European and Mediterranean Major Hazards Agreement<\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.dcdd.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Humanitarian-Quick-Guide-July-2021-DCDD-2.pdf\">Towards Disability Inclusive Humanitarian Action Quick Guide<\/a>, Dutch Coalition on Disability and Development<\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.cbm.org\/fileadmin\/user_upload\/mainstreaming-disability-in-humanitarian-action-a-field-study.pdf\">Mainstreaming Disability in Humanitarian Action 2021 &#8211; A Field Study from Cox\u2019s Bazar Bangladesh<\/a>, Institute for International Law of Peace and Armed Conflict<\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/interagencystandingcommittee.org\/system\/files\/2019-12\/Case%20studies%2C%20Inclusion%20of%20persons%20with%20disabilities%20in%20humanitarian%20action%2C%202019.pdf\">Case Studies Collection 2019 &#8211; Inclusion of Persons with Disabilities in Humanitarian Action,<\/a> CBM International, Humanity &amp; Inclusion and the International Disability Alliance<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"References\">Referencias&nbsp;<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">[<\/span><a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;veaction=edit&amp;section=11\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: References\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts&amp;action=edit&amp;section=11\" title=\"Edit section: References\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">]<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"mw-references-wrap mw-references-columns\">\n<ol class=\"references\">\n<li id=\"cite_note-1\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-1\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">World Health Organization and UNICEF. Guidance Note on Disability and Emergency Risk Management for Health. World Health Organization, UNICEF, Geneva, Switzerland. 2013. Available at: <a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"http:\/\/www.who.int\/hac\/techguidance\/preparedness\/disability\/en\/\">http:\/\/www.who.int\/hac\/techguidance\/preparedness\/disability\/en\/<\/a> [Accessed 09 March 2022].<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-:4-2\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:4_2-0\">2.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_2-1\">2.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_2-2\">2.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_2-3\">2.3<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_2-4\">2.4<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">World Confederation for Physical Therapy. WCPT Report: The Role of Physical Therapists in Disaster Management. London, UK: WCPT; 2016<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-3\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-3\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Skelton P, Foo W. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/resources.relabhs.org\/resource\/responding-internationally-to-disasters-a-dos-and-donts-guide-for-rehabilitation-professionals\/\">Responding Internationally to Disasters: A Do&#8217;s and Don&#8217;ts Guide for Rehabilitation Professionals.<\/a> London, United Kingdom: Handicap International. 2016.<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-4\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-4\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Lathia C, Skelton P, Clift Z. Early rehabilitation in conflicts and disasters, 2020.<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-:5-5\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:5_5-0\">5.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_5-1\">5.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Peek L. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.jstor.org\/stable\/pdf\/10.7721\/chilyoutenvi.18.1.0001.pdf?refreqid=excelsior%3A37b89ce126020d0889267e565ff5ae23&amp;ab_segments=&amp;origin=\">Children and Disasters: Understanding Vulnerability, Developing Capacities, and Promoting Resilience &#8211; An Introduction.<\/a> Children Youth and Environments. 2008 Jan 1;18(1):1-29.<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-6\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-6\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">A. Jabry, After the Cameras Have Gone \u2013 Children in Disasters (2nd ed, 2005) Plan International.<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-7\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-7\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">J. Todres, \u2018Mainstreaming Children\u2019s Rights in Post-Disaster Settings\u2019 (2011) Emory International Law Review 25: 1233-1261.<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-:0-8\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:0_8-0\">8.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_8-1\">8.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_8-2\">8.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_8-3\">8.3<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_8-4\">8.4<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_8-5\">8.5<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_8-6\">8.6<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_8-7\">8.7<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_8-8\">8.8<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">International Committee of the Red Cross. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/healthcareindanger.org\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/icrc-002-4104-the-responsibilities-health-care-personnel.pdf\">Health Care in Danger: The Responsibilities of Health-care Personnel Working in Armed Conflicts and Other Emergencies.<\/a> International Committee of the Red Cross; 2012.<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-9\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-9\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Office for National Statistics. Interim Life Tables, 2008\u20132010. <a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"http:\/\/www.ons.gov.uk\/ons\/rel\/lifetables\/interim-life-tables\/2008-2010\/index.html?format=hi-vis\">http:\/\/www.ons.gov.uk\/ons\/rel\/lifetables\/interim-life-tables\/2008-2010\/index.html?format=hi-vis<\/a> (accessed 28 Jan 2012)<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-10\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-10\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">UNECE. Policy Brief on Ageing &#8211; Older Persons in Emergency. No. 25 November 2020<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-11\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-11\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Zhang L, Li H, Carlton JR, Ursano R. The injury profile after the 2008 earthquakes in China. Injury[Internet]. 2009 Jan [cited 2014 Jul 22];40(1):84 &#8211; 6. Available from: <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pubmed\/19117564\">www.ncbi.nlm.nih.gov\/pubmed\/19117564<\/a> [Accessed on 05 March 2022]<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-12\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-12\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Allaire A. Protection interventions for older people in emergencies. HelpAge International; 2013.<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-13\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-13\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">United Nations General Assembly. 46\/91 Implementation of the international plan of action on ageing and related activities. [Internet]. 1991. p. A\/Res\/46\/91. Available from: <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.un.org\/documents\/ga\/res\/46\/a46r091.htm\">www.un.org\/documents\/ga\/res\/46\/a46r091.htm<\/a> [Accessed on 05 March 2022]<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-14\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-14\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">United Nations. Political Declaration and Madrid International Plan of Action on Ageing. 2002. Available from: <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.un.org\/en\/events\/pastevents\/pdfs\/Madrid+plan.pdf\">www.un.org\/en\/events\/pastevents\/pdfs\/Madrid_plan.pdf<\/a> [Accessed on 03 March 2022]<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-:6-15\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:6_15-0\">15.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:6_15-1\">15.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">United Nations, Division for Social Policy and Development Disability. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.un.org\/disabilities\/documents\/convention\/convoptprot-e.pdf\">Convention on the rights of persons with disabilities and optional protocol<\/a>. [last accessed 22.03. 2022].<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-:1-16\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:1_16-0\">16.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_16-1\">16.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">NHK Fukushi Network Shuzaihan. Higashi nihon daishinsai ni okeru shogaisha no shiboritsu [Death rate among persons with disabilities in the eastern Japan earthquake]. Normalization, November 2011:61\u201363 (in Japanese) (<a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"http:\/\/www8.cao.+go.jp\/shougai\/suishin\/kaikaku\/s_kaigi\/k_37\/pdf\/ref4%E2%80%931.pdf\">http:\/\/www8.cao.+go.jp\/shougai\/suishin\/kaikaku\/s_kaigi\/k_37\/pdf\/ref4\u20131.pdf<\/a>, accessed 1 February 2013).<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-:2-17\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:2_17-0\">17.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_17-1\">17.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_17-2\">17.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">World Health Organization, UNICEF. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/apps.who.int\/iris\/bitstream\/handle\/10665\/90369\/9789241506243_eng.pdf\">Guidance Note on Disability and Emergency Risk Management for Health.<\/a> World Health Organization, UNICEF, Geneva, Switzerland. 2013.<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-18\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-18\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Disability-tsunami emergency response summary for ACFID, January 2005. Deakin, Australian Council for International Development, 2005.<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-:3-19\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:3_19-0\">19.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_19-1\">19.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Inter-Agency Standing Committee. Inclusion of Persons with Disabilities in Humanitarian Action. 2019 Available from: <a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/interagencystandingcommittee.org\/iasc-task-team-inclusion-persons-disabilities-humanitarian-action\/documents\/iasc-guidelines\">https:\/\/interagencystandingcommittee.org\/iasc-task-team-inclusion-persons-disabilities-humanitarian-action\/documents\/iasc-guidelines<\/a> [Accessed on 03 March 2022]<\/span>\n<\/li>\n<li id=\"cite_note-20\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-20\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">PHAPassociation. An introduction to the new Physiopedia Plus. Available from: <a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/youtu.be\/0bJgGcyJylo\">https:\/\/youtu.be\/0bJgGcyJylo<\/a>[last accessed 12\/03\/22]<\/span>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><!-- NewPP limit report Cached time: 20220324000518 Cache expiry: 0 Dynamic content: true Complications: [] CPU time usage: 0.115 seconds Real time usage: 0.132 seconds Preprocessor visited node count: 361\/1000000 Post\u2010expand include size: 105\/2097152 bytes Template argument size: 0\/2097152 bytes Highest expansion depth: 3\/40 Expensive parser function count: 0\/100 Unstrip recursion depth: 0\/20 Unstrip post\u2010expand size: 13092\/5000000 bytes --><br \/>\n<!-- Transclusion expansion time report (%,ms,calls,template) 100.00% 12.625 1 Special:Contributors\/Protecting_the_Vulnerable_in_Disasters_and_Conflicts 100.00% 12.625 1 -total -->\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Welcome to Rehabilitation in Disaster and Conflict Situations Content Development Project. 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