{"id":8614,"date":"2024-02-02T05:13:59","date_gmt":"2024-02-02T05:13:59","guid":{"rendered":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/activities-of-daily-living-performed-by-people-with-spinal-cord-injury-de\/"},"modified":"2024-02-03T06:02:31","modified_gmt":"2024-02-03T06:02:31","slug":"activities-of-daily-living-performed-by-people-with-spinal-cord-injury-de","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/activities-of-daily-living-performed-by-people-with-spinal-cord-injury-de\/","title":{"rendered":"Aktivit\u00e4ten des t\u00e4glichen Lebens bei Menschen mit R\u00fcckenmarksverletzung"},"content":{"rendered":"<div class=\"mw-parser-output\">\n<div class=\"editorbox\">\n<p><b>Originale Autorin <\/b>&#8211; <a class=\"new\" title=\"User:Wendy Oelofse (page does not exist)\" href=\"\/index.php?title=User:Wendy_Oelofse&amp;action=edit&amp;redlink=1\">Wendy Oelofse<\/a><\/p>\n<p><b>Top-Beitragende <\/b> &#8211; <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Jess Bell\" href=\"\/User:Jess_Bell\"><bdi>Jess Bell<\/bdi><\/a>, <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Ewa Jaraczewska\" href=\"\/User:Ewa_Jaraczewska\"><bdi>Ewa Jaraczewska<\/bdi><\/a> und <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Kim Jackson\" href=\"\/User:Kim_Jackson\"><bdi>Kim Jackson<\/bdi><\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"toc\" class=\"toc\" role=\"navigation\" aria-labelledby=\"mw-toc-heading\"><input id=\"toctogglecheckbox\" class=\"toctogglecheckbox\" style=\"display: none;\" role=\"button\" type=\"checkbox\"><\/p>\n<div class=\"toctitle\" dir=\"ltr\" lang=\"en\">\n<h2 id=\"mw-toc-heading\">Inhalt<\/h2>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-1\"><a href=\"#Introduction\"><span class=\"tocnumber\">1<\/span> <span class=\"toctext\">Einleitung<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-2\"><a href=\"#Activities_of_Daily_Living_(ADL)\"><span class=\"tocnumber\">2<\/span> <span class=\"toctext\">Aktivit\u00e4ten des t\u00e4glichen Lebens (ADLs)<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-3\"><a href=\"#Level_of_Injury_and_Selected_ADL\"><span class=\"tocnumber\">2.1<\/span> <span class=\"toctext\">Verletzungsh\u00f6hen und ausgew\u00e4hlte ADLs<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-4\"><a href=\"#Eating_and_Drinking\"><span class=\"tocnumber\">2.1.1<\/span> <span class=\"toctext\"><b> Essen und Trinken<\/b><\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-5\"><a href=\"#Grooming\"><span class=\"tocnumber\">2.2<\/span> <span class=\"toctext\">K\u00f6rperpflege<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-6\"><a href=\"#Dressing\"><span class=\"tocnumber\">2.3<\/span> <span class=\"toctext\">An- und Auskleiden<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-7\"><a href=\"#Showering\"><span class=\"tocnumber\">2.4<\/span> <span class=\"toctext\">Duschen<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-8\"><a href=\"#Toileting\"><span class=\"tocnumber\">2.5<\/span> <span class=\"toctext\">Toilettengang<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-9\"><a href=\"#Pressure_Care\"><span class=\"tocnumber\">2.6<\/span> <span class=\"toctext\">Druckmanagement<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-10\"><a href=\"#Communication\"><span class=\"tocnumber\">2.7<\/span> <span class=\"toctext\">Kommunikation<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-11\"><a href=\"#Instrumental_Activities_of_Daily_Living\"><span class=\"tocnumber\">3<\/span> <span class=\"toctext\">Instrumentelle Aktivit\u00e4ten des t\u00e4glichen Lebens (IADLs)<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-12\"><a href=\"#Domestic_Tasks\"><span class=\"tocnumber\">3.1<\/span> <span class=\"toctext\">Haushaltsaufgaben<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-13\"><a href=\"#Parenting\"><span class=\"tocnumber\">3.2<\/span> <span class=\"toctext\">Alltag mit Kind<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-14\"><a href=\"#Transporting_and_Carrying_the_Child\"><span class=\"tocnumber\">3.2.1<\/span> <span class=\"toctext\">Transportieren und Tragen des Kindes<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-15\"><a href=\"#Feeding\"><span class=\"tocnumber\">3.2.2<\/span> <span class=\"toctext\">F\u00fcttern<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-16\"><a href=\"#Changing_Diapers_\/_Nappies\"><span class=\"tocnumber\">3.2.3<\/span> <span class=\"toctext\">Windeln wechseln<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-17\"><a href=\"#Dressing_2\"><span class=\"tocnumber\">3.2.4<\/span> <span class=\"toctext\">An- und Auskleiden<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-18\"><a href=\"#Bathing\"><span class=\"tocnumber\">3.2.5<\/span> <span class=\"toctext\">Baden<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-19\"><a href=\"#Sleeping\"><span class=\"tocnumber\">3.2.6<\/span> <span class=\"toctext\">Schlafen<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-20\"><a href=\"#Play\"><span class=\"tocnumber\">3.2.7<\/span> <span class=\"toctext\">Spielen<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-21\"><a href=\"#Safety\"><span class=\"tocnumber\">3.2.8<\/span> <span class=\"toctext\">Sicherheit<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-22\"><a href=\"#Resources\"><span class=\"tocnumber\">4<\/span> <span class=\"toctext\">Ressourcen<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-23\"><a href=\"#References\"><span class=\"tocnumber\">5<\/span> <span class=\"toctext\">Referenzen<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2><span id=\"Introduction\" class=\"mw-headline\">Einleitung<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Introduction\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=1\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Introduction\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=1\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Die <a title=\"Activities of Daily Living\" href=\"\/Activities_of_Daily_Living\">Aktivit\u00e4ten des t\u00e4glichen Lebens<\/a> (ADLs) k\u00f6nnen in pers\u00f6nliche und instrumentelle Aktivit\u00e4ten des t\u00e4glichen Lebens unterteilt werden. Zu den pers\u00f6nlichen Aktivit\u00e4ten des t\u00e4glichen Lebens (PADLs) geh\u00f6ren die F\u00e4higkeiten, die zur Bew\u00e4ltigung der k\u00f6rperlichen Bed\u00fcrfnisse erforderlich sind, z. B. K\u00f6rperpflege und -hygiene, <a title=\"Dressing Aids\" href=\"\/Dressing_Aids\">Ankleiden<\/a>, Toilettengang und Kontinenz, Transfer und Gehen sowie Essen.<sup id=\"cite_ref-:1_1-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-1\">(1)<\/a><\/sup> Zu den instrumentellen Aktivit\u00e4ten des t\u00e4glichen Lebens (IADLs) geh\u00f6ren komplexere Aufgaben, die mit der F\u00e4higkeit verbunden sind, unabh\u00e4ngig in der Gemeinschaft zu leben, z. B. Aufgaben im Haushalt, in der Freizeit, bei der Versorgung eines Kindes, beim Einkaufen sowie bei der Verwaltung von Finanzen und Medikamenten.<sup id=\"cite_ref-:0_2-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>F\u00fcr die Planung der Rehabilitation und die Langzeitpflege von Patienten mit R\u00fcckenmarksverletzungen ist es wichtig zu wissen, inwieweit sie in der Lage sind, allt\u00e4gliche Aktivit\u00e4ten auszuf\u00fchren. Die funktionellen Beeintr\u00e4chtigungen sind bei Menschen mit R\u00fcckenmarksverletzungen sehr unterschiedlich und k\u00f6nnen sich unterschiedlich auf die Lebensqualit\u00e4t auswirken.<sup id=\"cite_ref-:0_2-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup> Einige Studien deuten darauf hin, dass R\u00fcckenmarksverletzungen f\u00fcr eine erhebliche Beeintr\u00e4chtigung der Lebensqualit\u00e4t und funktionelle Einschr\u00e4nkungen verantwortlich sind. Weitere Faktoren, die die Lebensqualit\u00e4t beeinflussen, sind die Schmerzintensit\u00e4t, die Verletzungsh\u00f6he und der Bildungsstand.<sup id=\"cite_ref-:0_2-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Dieser Artikel enth\u00e4lt zus\u00e4tzliche Hinweise f\u00fcr den Plus-Kurs von <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/members.physio-pedia.com\/instructor\/wendy-oelofse\/\" rel=\"nofollow\">Wendy Oelofse<\/a> \u00fcber ADLs, Selbstversorgung und Wohnraumanpassungen f\u00fcr Menschen mit R\u00fcckenmarksverletzungen.<\/p>\n<h2><span id=\"Activities_of_Daily_Living_.28ADL.29\"><\/span><span id=\"Activities_of_Daily_Living_(ADL)\" class=\"mw-headline\">Aktivit\u00e4ten des t\u00e4glichen Lebens (ADLs) <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Activities of Daily Living (ADL)\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=2\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Activities of Daily Living (ADL)\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=2\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<h3><span id=\"Level_of_Injury_and_Selected_ADL\" class=\"mw-headline\">Verletzungsh\u00f6hen und ausgew\u00e4hlte ADLs <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Level of Injury and Selected ADL\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=3\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Level of Injury and Selected ADL\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=3\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<div class=\"thumb tright\">\n<div class=\"thumbinner\" style=\"width: 302px;\"><a class=\"image\" href=\"\/File:Hands-free_hydtraion_system.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"thumbimage\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/c\/ca\/Hands-free_hydtraion_system.png\/300px-Hands-free_hydtraion_system.png\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/c\/ca\/Hands-free_hydtraion_system.png\/450px-Hands-free_hydtraion_system.png 1.5x, https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/c\/ca\/Hands-free_hydtraion_system.png\/600px-Hands-free_hydtraion_system.png 2x\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"171\" data-file-width=\"1208\" data-file-height=\"690\"><\/a><\/p>\n<div class=\"thumbcaption\">\n<div class=\"magnify\"><\/div>\n<p>Freih\u00e4ndiges Trinksystem<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h4> <span id=\"Eating_and_Drinking\" class=\"mw-headline\"><b> Essen und Trinken <\/b><\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Eating and Drinking\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=4\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Eating and Drinking\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=4\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h4>\n<p><b>C1-4:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Volle Unterst\u00fctzung beim Essen<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Selbstst\u00e4ndig mit Hilfsmitteln beim Trinken\n<ul>\n<li>Beispiel: Freih\u00e4ndiges Trinksystem<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>C5:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Einrichtung von Hilfsmitteln f\u00fcr das Essen\n<ul>\n<li>Beispiel: Tetraschlaufe (U-Cuff) und Extensionsschiene f\u00fcr das Handgelenk<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Selbstst\u00e4ndig mit Hilfsmitteln beim Trinken\n<ul>\n<li>Beispiele: Anbringen von Haken an Trinkflaschen oder -bechern, Hinzuf\u00fcgen eines Strohhalms, wenn die Flasche oder der Becher nicht hoch genug angehoben werden kann<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>C6 und C7:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Selbstst\u00e4ndig mit Hilfsmitteln beim Essen:\n<ul>\n<li>Beispiele: Tenodesegriff, Verwendung einer Tetraschlaufe, kann auch Besteck mit Ringen verwenden und ist m\u00f6glicherweise in der Lage, das Besteck zwischen den Finger einzuklemmen<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Selbstst\u00e4ndig beim Trinken:\n<ul>\n<li>Beispiele: Tenodesegriff oder Haken verwenden. Vorsicht ist geboten, um Verbrennungen zu vermeiden, wenn ein hei\u00dfes Getr\u00e4nk gehalten wird<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>C8-T1:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Selbstst\u00e4ndig beim Essen und Trinken<\/li>\n<li>Kann mit normalem Besteck auskommen oder ben\u00f6tigt eventuell verst\u00e4rkte Griffe<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span id=\"Grooming\" class=\"mw-headline\">K\u00f6rperpflege<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Grooming\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=5\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Grooming\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=5\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p><b>C1-4:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Vollst\u00e4ndige Unterst\u00fctzung bei der K\u00f6rperpflege<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>C5:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>M\u00e4\u00dfige Unterst\u00fctzung bei einigen Aufgaben der K\u00f6rperpflege mit Tetraschlaufe und Handgelenksschiene, da keine aktive Dorsalextension am Handgelenk m\u00f6glich ist<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>C6-7:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Selbstst\u00e4ndig bei den meisten Aufgaben der K\u00f6rperpflege mit Tetraschlaufe oder Einklemmen bzw. Einf\u00e4deln der Utensilien zwischen den Fingern<\/li>\n<li>Verwenden Sie den Tenodesengriff, um kleine Gegenst\u00e4nde zu halten, w\u00e4hrend das Handgelenk in Dorsalextension ist; verwenden Sie den Tenodesengriff eher nicht bei schwereren Gegenst\u00e4nden, da er daf\u00fcr zu schwach ist<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>C8-T1:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Selbstst\u00e4ndig bei allen Aufgaben &#8211; f\u00fcr einige Aufgaben sind m\u00f6glicherweise Griffe erforderlich<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span id=\"Dressing\" class=\"mw-headline\">An- und Auskleiden<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Dressing\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=6\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Dressing\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=6\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p><b>C1-4:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Unterst\u00fctzung bei allen Aspekten des Ankleidens, aber eine Betreuungsperson kann angewiesen werden, welche Kleidung getragen werden soll<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>C5:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Kann die Arme in die \u00c4rmel stecken, braucht aber im Allgemeinen Unterst\u00fctzung bei allen anderen Aspekten des Ankleidens<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>C6:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Kann in allen Bereichen des Ankleidens selbst\u00e4ndig werden, ben\u00f6tigt aber viel \u00dcbung und Anpassungen an einigen der Kleidungsst\u00fccke<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>C7-C8:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Selbstst\u00e4ndig mit \u00dcbung<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span id=\"Showering\" class=\"mw-headline\">Duschen<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Showering\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=7\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Showering\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=7\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p><b>C1-4:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Unterst\u00fctzung bei allen Aspekten des Waschens &#8211; kann jedoch selbst\u00e4ndig Anweisungen geben<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>C5:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Kann einige K\u00f6rperteile mit Hilfsmitteln waschen und einen angepassten Handbrausekopf halten, um den K\u00f6rper abzusp\u00fclen, ben\u00f6tigt aber im Allgemeinen Unterst\u00fctzung bei allen anderen Aspekten des Waschens<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>C6:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Kann mit viel \u00dcbung, geeigneten Hilfsmitteln und einer Umgebung, die die Selbst\u00e4ndigkeit f\u00f6rdert, in allen Bereichen des Waschens selbst\u00e4ndig werden<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>C7-C8:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Selbstst\u00e4ndig mit \u00dcbung<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span id=\"Toileting\" class=\"mw-headline\">Toilettengang<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Toileting\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=8\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Toileting\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=8\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p><b>C1-C6\/C7:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Normalerweise wird ein suprapubischer Katheter verwendet, aber einige <i>M\u00e4nner<\/i> mit einer Verletzung auf H\u00f6he C6\/7 k\u00f6nnen lernen, sich selbst zu katheterisieren<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Unterhalb von T1:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Normalerweise intermittierender Selbstkatheterismus\n<ul>\n<li>Bitte beachten Sie, dass Frauen f\u00fcr die Selbstkatheterisierung auch ein gutes Gleichgewicht ben\u00f6tigen und dass andere Faktoren wie Spastizit\u00e4t und K\u00f6rperform ebenfalls ihre F\u00e4higkeit zur Selbstkatheterisierung beeinflussen k\u00f6nnen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Um den Erfolg des intermittierenden Selbstkatheterismus zu gew\u00e4hrleisten, m\u00fcssen unter anderem folgende Fertigkeiten ge\u00fcbt werden:\n<ul>\n<li>Anziehen im Rollstuhl<\/li>\n<li>H\u00e4ndewaschen\/Praxis der guten Handhygiene<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Blasenmanagement<\/b>:<\/p>\n<p>Die folgenden Probleme m\u00fcssen gel\u00f6st werden:<\/p>\n<ol>\n<li>Harnverhalt &#8211; kann den Schlie\u00dfmuskel der Blase nicht kontrollieren, kann also nicht auf Kommando entleeren &#8211; es kommt zu unwillk\u00fcrlichem Harnverlust<\/li>\n<li>Kann nicht sp\u00fcren, wann entleert werden muss \/ wann die Blase voll ist<\/li>\n<\/ol>\n<p>L\u00f6sung: Routinem\u00e4\u00dfiges Entleeren der Blase mit einer geeigneten und sicheren Methode.<\/p>\n<p><b>Darmmanagement:<\/b><\/p>\n<p>In diesem Artikel werden die Leitlinien f\u00fcr die <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.nature.com\/articles\/s41393-022-00786-x\" rel=\"nofollow\">Behandlung von neurogenen Darmst\u00f6rungen bei R\u00fcckenmarksverletzungen<\/a> vorgestellt.<sup id=\"cite_ref-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-4\">(4)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Sehen Sie sich dieses Video an, um mehr \u00fcber Hilfsmittel zu erfahren, die Patienten mit Handschw\u00e4che helfen, ihr Darmprogramm erfolgreich zu bew\u00e4ltigen.<\/p>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/4BkdGF0DB8M?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><sup id=\"cite_ref-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-5\">(5)<\/a><\/sup><\/p>\n<h3><span id=\"Pressure_Care\" class=\"mw-headline\">Druckmanagement <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Pressure Care\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=9\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Pressure Care\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=9\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Repositionierungstechniken: sollten alle 15-30 Minuten durchgef\u00fchrt werden, wobei eine geeignete Technik anzuwenden ist.<\/p>\n<p><b>Das Vorw\u00e4rtslehnen ist die Position, die normalerweise bei der Druckentlastung eingenommen wird, und sie ist die Position, die wir empfehlen<\/b>.<\/p>\n<p>Das <b>Seitw\u00e4rtslehnen<\/b> kann schwierig sein, und die Armlehne kann die Bewegungsfreiheit einschr\u00e4nken, so dass diese Technik in der Regel nur von Personen mit tiefem Querschnitt benutzt wird.<\/p>\n<p>Die <b>Druckentlastung im Push-up<\/b> (Liegest\u00fctz) wird <b>nicht<\/b> empfohlen, da sie die Schultern beeintr\u00e4chtigen kann und nicht immer zur Druckentlastung ausreicht.<\/p>\n<p><b>C1-C5:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Unterst\u00fctzung wird bei der <a title=\"Pressure Ulcers\" href=\"\/Pressure_Ulcers\">Druckentlastung<\/a> durch die Technik des Vorw\u00e4rtslehnens ben\u00f6tigt<\/li>\n<li>Ein Kippen des Elektrorollstuhls zur Druckentlastung kann selbst\u00e4ndig durchgef\u00fchrt werden, der Rollstuhl muss aber um mindestens 50 Grad kippbar sein<\/li>\n<li>Ber\u00fccksichtigen Sie den Bereich der Kippf\u00e4higkeit bei der Bestellung eines <a title=\"Power Wheelchair Maintenance\" href=\"\/Power_Wheelchair_Maintenance\">Elektrorollstuhls<\/a> f\u00fcr einen Patienten mit hoher <a title=\"Tetraplegia\" href=\"\/Tetraplegia\">Tetraplegie<\/a><\/li>\n<li>Eine Betreuungsperson kann einen Rollstuhl auch manuell nach hinten kippen, um den Druck zu entlasten<\/li>\n<\/ul>\n<p>Auch die Repositionierung (Umlagern) im Bett ist wichtig, selbst wenn Luftmatratzen verwendet werden. Personen mit R\u00fcckenmarksverletzungen sollten alle zwei Stunden repositioniert werden.<\/p>\n<p>Beispiele f\u00fcr Unterlagen mit Druckumverteilung sind:<\/p>\n<ul>\n<li>Matratze<\/li>\n<li>Rollstuhlkissen<\/li>\n<li>gepolsterte Unterlage f\u00fcr die Toilette<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span id=\"Communication\" class=\"mw-headline\">Kommunikation<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Communication\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=10\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Communication\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=10\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p><b>C1-4:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Einsatz der erhaltenen Funktion von Kopf, Hals, Mund und Stimme sowie von Hilfsmitteln:\n<ul>\n<li>Beispiele hierf\u00fcr sind Mundmaus, Mund- oder Kopfstab, Freisprecheinrichtung, Headset, Touchscreen, Befestigungssystem f\u00fcr den Rollstuhl und Krankenhausbett<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Kann Dokumente unterschreiben, indem ein Stift mit dem Mund gehalten werden. Kann die Seiten mit einem Mundstab umbl\u00e4ttern, wenn das Dokument oder Buch auf einem geeigneten Lesepult liegt<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>C5-7:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Nutzt funktionelle Fertigkeiten mit Hilfe von Hilfsmitteln:\n<ul>\n<li>Beispiele hierf\u00fcr sind die Verwendung einer Tetraschlaufe und einer Schreibschiene (f\u00fcr eine Person mit einer C6\/7-R\u00fcckenmarksverletzung), eine Freisprecheinrichtung, gro\u00dfe Tasten am Telefon, ein Touchscreen, ein Headset, ein Band (um zu verhindern, dass das Telefon herunterf\u00e4llt); ein Stift oder eine Fingerschiene zur Verwendung mit dem Touchscreen, ein Haken am Telefon, um das Telefon am Ohr zu befestigen (heutzutage nicht mehr so \u00fcblich, da sich die Technologie stark verbessert hat)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>C8:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Kann im Allgemeinen ohne Hilfsmittel auskommen, ben\u00f6tigt eventuell Verst\u00e4rkungen an den Schreibger\u00e4ten<\/li>\n<li>F\u00e4hig, einen Computer zu benutzen; eine Anpassung an den Computer ist nicht erforderlich, jedoch k\u00f6nnen Alternativen zu Maus und Tastatur in Betracht gezogen werden<\/li>\n<li>Kann Tipphilfen, Mund- oder Kopfst\u00e4be verwenden<\/li>\n<li>Kann eine Diktiersoftware in Betracht ziehen<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span id=\"Instrumental_Activities_of_Daily_Living\" class=\"mw-headline\">Instrumentelle Aktivit\u00e4ten des t\u00e4glichen Lebens (IADLs) <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Instrumental Activities of Daily Living\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=11\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Instrumental Activities of Daily Living\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=11\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<h3><span id=\"Domestic_Tasks\" class=\"mw-headline\">Haushaltsaufgaben <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Domestic Tasks\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=12\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Domestic Tasks\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=12\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p><b>C6:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Kann selbst\u00e4ndig leichte Haushaltsaufgaben durchf\u00fchren<sup id=\"cite_ref-:2_6-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-6\">(6)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>C7:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>In der Lage, Haushaltsaufgaben mit wenigen Hilfsmitteln zu erledigen, um ein unabh\u00e4ngiges Leben zu f\u00fchren<sup id=\"cite_ref-:2_6-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-6\">(6)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<p>Empfehlen Sie Personen mit R\u00fcckenmarksverletzungen f\u00fcr eine bessere Unterst\u00fctzung bei den Haushaltsaufgaben ggf. folgende Anpassungen:<sup id=\"cite_ref-:1_1-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Bei eingeschr\u00e4nkter Handfunktion kann ein Besen\/Mopp\/Wischmopp mit Haken\u00f6se am Stiel verwendet werden. Darin kann der Daumen eingehakt werden, um den Griff zu erleichtern.<\/li>\n<li>Bei eingeschr\u00e4nkter Handfunktion kann bei einer Spr\u00fchflasche der Hebel mit der Handfl\u00e4che gedr\u00fcckt werden<\/li>\n<li>Um das Bad zu reinigen kann ein Scheuerschwamm mit einem Stock verwendet werden<\/li>\n<li>Reinigungsmittel k\u00f6nnen zusammen in einem Korb aufbewahrt werden, der auf den Scho\u00df gestellt werden kann<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span id=\"Parenting\" class=\"mw-headline\">Alltag mit Kind<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Parenting\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=13\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Parenting\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=13\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Um die Aufgaben des Elternseins zu erf\u00fcllen, kann eine Person mit einer R\u00fcckenmarksverletzung von der folgenden Anleitung profitieren.<\/p>\n<h4><span id=\"Transporting_and_Carrying_the_Child\" class=\"mw-headline\">Transportieren und Tragen des Kindes <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Transporting and Carrying the Child\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=14\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Transporting and Carrying the Child\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=14\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>Denken Sie an Gleichgewicht, K\u00f6rperhaltung, Druckver\u00e4nderungen auf dem Rollstuhlkissen, Sicherheit und Transfers. Achten Sie bei der Verwendung von Babyschalen auf eine Verschlimmerung von Schulter- und R\u00fcckenschmerzen<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Achten Sie bei der Verwendung von Tragehilfen, Traget\u00fcchern und Beckengurten darauf, dass Sie diese \u00f6ffnen und schlie\u00dfen k\u00f6nnen<\/li>\n<li>Erw\u00e4gen Sie alternative Methoden des Tragens<\/li>\n<li>Achten Sie beim Umsetzen des Babys darauf, dass Sie so nah wie m\u00f6glich an der Fl\u00e4che stehen, um die Stabilit\u00e4t und Sicherheit zu erh\u00f6hen und das Verletzungsrisiko zu verringern<\/li>\n<li>Legen Sie das Kissen auf Ihren Scho\u00df, um ein Kind zu tragen<\/li>\n<li>Wenn Sie das Baby auf den Boden absetzen, st\u00fctzen Sie die Ellbogen auf die Knie. Wenn Sie Ihre Ellenbogen und Knie belasten, entsteht eine Hebelwirkung und mehr proximale Stabilit\u00e4t<\/li>\n<li>Verwenden Sie einen Rollstuhlgurt mit Klettverschluss, um das Baby beim Transport zu sichern.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Autositze:<\/b> Verwenden Sie leichte, drehbare Autositze und ein Werkzeug zum L\u00f6sen der Schnallen<\/p>\n<p><b>Kinderwagen:<\/b> Erw\u00e4gen Sie leichte, adaptive, rollstuhlgerechte Kinderwagen<\/p>\n<h4><span id=\"Feeding\" class=\"mw-headline\">F\u00fcttern<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Feeding\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=15\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Feeding\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=15\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h4>\n<p><b>Flaschennahrung<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Adaptive Flaschenhalter<\/li>\n<li>Spezielle Still-, Arm- oder F\u00fctterungskissen<\/li>\n<li>Fl\u00e4schchenw\u00e4rmer<\/li>\n<li>\u00dcberlegungen zum Aufsto\u00dfen\/B\u00e4uerchen<\/li>\n<li>Befestigen Sie einen Flaschenhalter am Rollstuhl<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Positionierung beim Stillen<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Halb liegend, auf der Seite liegend, sitzend<\/li>\n<li>Verwendung von Lagerungskissen<\/li>\n<\/ul>\n<p><b> F\u00fcttern von festen Lebensmitteln<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>\u00dcberlegungen zum Kinderstuhl\n<ul>\n<li>H\u00f6he, Tragbarkeit, Gurte\/Sicherungsm\u00f6glichkeiten, M\u00f6glichkeit, das Kind in einen Kinderstuhl zu setzen<\/li>\n<li>Schnallen Sie zum F\u00fcttern eine Sitzerh\u00f6hung\/Kindersitz auf einen Barhocker<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>\u00dcberlegungen zum Aufsto\u00dfen\/B\u00e4uerchen<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Es gibt drei M\u00f6glichkeiten, ein Baby aufsto\u00dfen zu lassen\n<ul>\n<li>Traditionelles &#8222;B\u00e4uerchen&#8220; machen \u00fcber die Schulter<\/li>\n<li>Das Baby sitzt auf dem Scho\u00df der Betreuungsperson und lehnt sich \u00fcber die Hand der Betreuungsperson<\/li>\n<li>Legen Sie Ihr Baby auf Ihren Scho\u00df und klopfen Sie ihm sanft auf den R\u00fccken<\/li>\n<li>Je nach den F\u00e4higkeiten der Betreuungsperson kann der Therapeut mit ihr zusammenarbeiten, um herauszufinden, welche Position am besten geeignet ist<\/li>\n<li>Diese Positionen werden in dem folgenden Video gezeigt<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/uuAXZjUgnog?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><sup id=\"cite_ref-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-7\">(7)<\/a><\/sup><\/p>\n<h4><span id=\"Changing_Diapers_.2F_Nappies\"><\/span><span id=\"Changing_Diapers_\/_Nappies\" class=\"mw-headline\">Windeln wechseln <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Changing Diapers \/ Nappies\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=16\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Changing Diapers \/ Nappies\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=16\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>Ber\u00fccksichtigen Sie die Wickelfl\u00e4che und die Wickelauflage<\/li>\n<li>Ein Esstisch kann als Wickeltisch genutzt werden<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span id=\"Dressing_2\" class=\"mw-headline\">An- und Auskleiden<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Dressing\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=17\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Dressing\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=17\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>Schlaufen an Rei\u00dfverschl\u00fcssen anbringen, Klett- oder Magnetverschl\u00fcsse verwenden<\/li>\n<li>Ein gepolsterter Platz auf dem Scho\u00df kann bei Aufgaben helfen, die vom Rollstuhl aus erledigt werden k\u00f6nnen, z. B. beim Anziehen<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span id=\"Bathing\" class=\"mw-headline\">Baden<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Bathing\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=18\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Bathing\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=18\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>Erw\u00e4gen Sie die Verwendung der K\u00fcchensp\u00fcle (falls sicher)<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span id=\"Sleeping\" class=\"mw-headline\">Schlafen<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Sleeping\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=19\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Sleeping\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=19\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>Bei Stubenwagen und Beistellbetten muss die Betreuungsperson nicht mehr das Bett verlassen, um das Baby zu f\u00fcttern oder zu tr\u00f6sten<\/li>\n<li>Erw\u00e4gen Sie ein Kinderbett, das sich seitlich \u00f6ffnen l\u00e4sst<\/li>\n<li>H\u00f6henverstellbares\/niedriges Kinderbett<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span id=\"Play\" class=\"mw-headline\">Spielen<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Play\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=20\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Play\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=20\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>Ein Bett kann eine ebene Spielfl\u00e4che sein<\/li>\n<li>Spielzeug mit Schlaufen, Griffen oder Haken<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span id=\"Safety\" class=\"mw-headline\">Sicherheit<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Safety\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=21\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Safety\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=21\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>Schaffen Sie physische Grenzen<\/li>\n<li>Babygitter m\u00fcssen breit genug sein, damit ein Rollstuhl hindurchfahren kann, und sollten idealerweise keine Schwelle haben.<\/li>\n<li>Ziehen Sie bei eingeschr\u00e4nkter Handfunktion magnetische Schrankschl\u00f6sser in Betracht<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span id=\"Resources\" class=\"mw-headline\">Ressourcen<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Resources\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=22\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Resources\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=22\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li><a class=\"external text\" href=\"https:\/\/sciparenting.com\" rel=\"nofollow\">SCI Parenting- Spinal Cord Injury and Parenting<\/a><\/li>\n<li><a class=\"external text\" href=\"https:\/\/craighospital.org\/resources\/childcare-strategies-for-sci\" rel=\"nofollow\">Childcare Strategies for SCI \u2013 Detailed<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span id=\"References\" class=\"mw-headline\">Referenzen<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;veaction=edit&amp;section=23\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury&amp;action=edit&amp;section=23\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"mw-references-wrap\">\n<ol class=\"references\">\n<li id=\"cite_note-:1-1\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:1_1-0\">1.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_1-1\">1.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Oelofse W. ADL, Self-Care, and Home Modifications for People With Spinal Cord Injury. Plus Course 2023<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:0-2\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-0\">2.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-1\">2.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-2\">2.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Tien NLB, Thanh VV, Hanh KTH, Anh PG, Huyen LTM, Tu NT, Mai DTN, Toi PL. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC8465366\/pdf\/ijerph-18-09703.pdf\" rel=\"nofollow\">Quality of Life and Activities of Daily Living among Patients with Complete Cervical Spinal Cord Injury and Surgical Treatment in Vietnam.<\/a> Int J Environ Res Public Health. 2021 Sep 15;18(18):9703.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-3\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-3\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Bhattarai M, Smedema SM, Hoyt WT, Bishop M. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/hqlo.biomedcentral.com\/articles\/10.1186\/s12955-022-02059-w\" rel=\"nofollow\">The role of mindfulness in quality of life of persons with spinal cord injury: a cross-sectional study<\/a>. Health Qual Life Outcomes 2022; 20 (148). <\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-4\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-4\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Kurze I, Geng V, B\u00f6thig R. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.nature.com\/articles\/s41393-022-00786-x\" rel=\"nofollow\">Guideline for managing neurogenic bowel dysfunction in spinal cord injury\/disease.<\/a> Spinal Cord 2022; 60: 435\u2013443.<\/span> <\/li>\n<li id=\"cite_note-5\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-5\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Craig Hospital. Bowel Management Tools for People with Spinal Cord Injuries. Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=4BkdGF0DB8M\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=4BkdGF0DB8M<\/a> (last accessed 18\/11\/2023)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:2-6\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:2_6-0\">6.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_6-1\">6.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">SPINAL CORD INJURY FUNCTIONAL GOALS. Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.sci-info-pages.com\/spinal-cord-injury-functional-goals\/\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.sci-info-pages.com\/spinal-cord-injury-functional-goals\/<\/a> (last access 18.11.2023).<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-7\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-7\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Eugene Pediatric Associates. Burping your baby. Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=uuAXZjUgnog\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=uuAXZjUgnog<\/a> (last accessed 6\/12\/2023)<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p><!-- NewPP limit report Cached time: 20231218080214 Cache expiry: 0 Reduced expiry: true Complications: (show\u2010toc) CPU time usage: 0.057 seconds Real time usage: 0.060 seconds Preprocessor visited node count: 186\/1000000 Post\u2010expand include size: 149\/2097152 bytes Template argument size: 0\/2097152 bytes Highest expansion depth: 3\/100 Expensive parser function count: 0\/100 Unstrip recursion depth: 0\/20 Unstrip post\u2010expand size: 4962\/5000000 bytes --><br \/>\n<!-- Transclusion expansion time report (%,ms,calls,template) 100.00% 6.128 1 Special:Contributors\/Activities_of_Daily_Living_Performed_by_People_with_Spinal_Cord_Injury 100.00% 6.128 1 -total --><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Originale Autorin &#8211; Wendy Oelofse Top-Beitragende &#8211; Jess Bell, Ewa Jaraczewska und Kim Jackson Inhalt 1 Einleitung 2 Aktivit\u00e4ten des t\u00e4glichen Lebens (ADLs) 2.1 Verletzungsh\u00f6hen und ausgew\u00e4hlte ADLs 2.1.1 Essen und Trinken 2.2 K\u00f6rperpflege 2.3 An- und Auskleiden 2.4 Duschen 2.5 Toilettengang 2.6 Druckmanagement 2.7 Kommunikation 3 Instrumentelle Aktivit\u00e4ten des t\u00e4glichen Lebens (IADLs) 3.1 Haushaltsaufgaben [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-8614","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8614","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8614"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8614\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8621,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8614\/revisions\/8621"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8614"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}