{"id":5043,"date":"2023-03-04T06:39:42","date_gmt":"2023-03-04T06:39:42","guid":{"rendered":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/what-is-assistive-technology-de\/"},"modified":"2023-03-04T06:47:47","modified_gmt":"2023-03-04T06:47:47","slug":"what-is-assistive-technology-de","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/what-is-assistive-technology-de\/","title":{"rendered":"Was sind Hilfsmittel?"},"content":{"rendered":"<div class=\"mw-parser-output\">\n<div class=\"pp-no-course-suggestions pp-no-article-suggestions\"><\/div>\n<div class=\"noeditbox\">Welcome to <a href=\"\/Assistive_Technology_Content_Development_Project\" title=\"Assistive Technology Content Development Project\">Assistive Technology in Rehabilitation Content Development Project<\/a>. Please do not edit unless you are involved in this project, but please come back in the near future to check out new information!! If you would like to get involved in this project and earn accreditation for your contributions, please get in touch!<\/div>\n<div class=\"editorbox\">\n<p><b>Originaler Autor <\/b> &#8211; <a href=\"\/User:User_Name\" title=\"User:User Name\">Habibu Salisu Badamasi<\/a><\/p>\n<p><b>Top-Beitragende<\/b> &#8211; <a href=\"\/User:Robin_Tacchetti\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Robin Tacchetti\"><bdi>Robin Tacchetti<\/bdi><\/a>, <a href=\"\/User:Habibu_Salisu_Badamasi\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Habibu Salisu Badamasi\"><bdi>Habibu Salisu Badamasi<\/bdi><\/a>, <a href=\"\/User:Naomi_O%27Reilly\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Naomi O'Reilly\"><bdi>Naomi O&#8217;Reilly<\/bdi><\/a>, <a href=\"\/User:Jess_Bell\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Jess Bell\"><bdi>Jess Bell<\/bdi><\/a> und <a href=\"\/User:Kim_Jackson\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Kim Jackson\"><bdi>Kim Jackson<\/bdi><\/a>      <\/p>\n<\/div>\n<div align=\"justify\">\n<div id=\"toc\" class=\"toc\" role=\"navigation\" aria-labelledby=\"mw-toc-heading\"><input type=\"checkbox\" role=\"button\" id=\"toctogglecheckbox\" class=\"toctogglecheckbox\" style=\"display:none\"><\/p>\n<div class=\"toctitle\" lang=\"en\" dir=\"ltr\">\n<h2 id=\"mw-toc-heading\">Inhalt<\/h2>\n<p><span class=\"toctogglespan\"><label class=\"toctogglelabel\" for=\"toctogglecheckbox\"><\/label><\/span><\/p>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-1\"><a href=\"#Introduction\"><span class=\"tocnumber\">1<\/span> <span class=\"toctext\">Einleitung<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-2\"><a href=\"#Needs\"><span class=\"tocnumber\">1.1<\/span> <span class=\"toctext\">Bedarf<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-3\"><a href=\"#Types_of_AT\"><span class=\"tocnumber\">1.2<\/span> <span class=\"toctext\">Arten von Hilfsmitteln<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-4\"><a href=\"#Categories\"><span class=\"tocnumber\">1.2.1<\/span> <span class=\"toctext\">Kategorien<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-5\"><a href=\"#Priority_Assistive_Product_List\"><span class=\"tocnumber\">2<\/span> <span class=\"toctext\">Liste priorit\u00e4rer Hilfsmittel<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-6\"><a href=\"#Provision_of_Assistive_Technology\"><span class=\"tocnumber\">2.1<\/span> <span class=\"toctext\">Hilfsmittelversorgung<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-7\"><a href=\"#Resources\"><span class=\"tocnumber\">3<\/span> <span class=\"toctext\">Ressourcen<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-8\"><a href=\"#References\"><span class=\"tocnumber\">4<\/span> <span class=\"toctext\">Referenzen <\/span> <\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Introduction\">Einleitung<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=What_is_Assistive_Technology&amp;veaction=edit&amp;section=1\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Introduction\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=What_is_Assistive_Technology&amp;action=edit&amp;section=1\" title=\"Edit section: Introduction\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Die Definition der &#8222;assistiven Technologien&#8220; (hier als &#8222;<a href=\"\/Assistive_Devices\" title=\"Assistive Devices\">Hilfsmittel<\/a>&#8220; bezeichnet) gem\u00e4\u00df der Weltgesundheitsorganisation lautet: &#8222;Unterst\u00fctzende Produkte und damit verbundene Systeme und Dienstleistungen, die f\u00fcr Menschen entwickelt werden, um ihre Funktionsf\u00e4higkeit zu erhalten oder zu verbessern und dadurch ihr Wohlbefinden zu f\u00f6rdern.&#8220;<sup id=\"cite_ref-:2_1-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-1\">(1)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-:4_2-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-2\">(2)<\/a><\/sup> Hilfsmittel erm\u00f6glichen es Menschen mit Behinderungen, \u00e4lteren Menschen und anderen, die in ihrer gesellschaftlichen Partizipation (Teilhabe) eingeschr\u00e4nkt sind, ein unabh\u00e4ngiges, gesundes und produktives Leben zu f\u00fchren, indem sie an Bildung, Arbeit und sozialen Aktivit\u00e4ten teilnehmen.<sup id=\"cite_ref-:6_3-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:6-3\">(3)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-:1_4-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup> Hilfsmittel verringern die Belastung der Pflegekr\u00e4fte und den Bedarf an formellen Gesundheits- und Unterst\u00fctzungsdiensten. Ohne Hilfsmittel geraten Menschen mit Behinderungen h\u00e4ufig in einen Kreislauf von Ausgrenzung, Isolation und Armut, was zu einer weiteren Zunahme von Behinderung und Morbidit\u00e4t f\u00fchrt.<sup id=\"cite_ref-:2_1-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Needs\">Bedarf<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=What_is_Assistive_Technology&amp;veaction=edit&amp;section=2\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Needs\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=What_is_Assistive_Technology&amp;action=edit&amp;section=2\" title=\"Edit section: Needs\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Weltweit ben\u00f6tigen eine Milliarde Menschen Hilfsmittel, um ein gesundes, produktives und w\u00fcrdiges Leben zu f\u00fchren. Obwohl Hilfsmittel w\u00e4hrend der gesamten Lebensspanne eingesetzt werden k\u00f6nnen, ist der Bedarf bei \u00e4lteren Menschen, Menschen mit chronischen Erkrankungen und Menschen mit Behinderungen am gr\u00f6\u00dften.<sup id=\"cite_ref-:5_5-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-5\">(5)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-:1_4-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup> Von den Menschen, die mit einer Behinderung leben, ist 1 von 10 ein Kind.<sup id=\"cite_ref-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-6\">(6)<\/a><\/sup> Da die Weltbev\u00f6lkerung altert und die Pr\u00e4valenz nicht \u00fcbertragbarer Krankheiten zunimmt, wird der Bedarf an Hilfsmitteln weiter ansteigen.<sup id=\"cite_ref-:5_5-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-5\">(5)<\/a><\/sup> Diejenigen, die auf Hilfsmittel angewiesen sind, m\u00fcssen <a href=\"\/Access_to_Assistive_Technology\" title=\"Access to Assistive Technology\">Zugang<\/a> dazu haben, um an Bildung, Arbeit, Familien- und Gemeinschaftsleben teilhaben zu k\u00f6nnen. Der <a href=\"\/Access_to_Assistive_Technology\" title=\"Access to Assistive Technology\">Zugang zu Hilfsmitteln<\/a> in ressourcenarmen L\u00e4ndern kann sich aufgrund von Fragen der Erschwinglichkeit, Verf\u00fcgbarkeit und Akzeptanz schwierig gestalten.<sup id=\"cite_ref-:5_5-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-5\">(5)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-:4_2-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 648px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 640px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/NHNV0jpC8sY?\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Types_of_AT\">Arten von Hilfsmitteln <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=What_is_Assistive_Technology&amp;veaction=edit&amp;section=3\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Types of AT\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=What_is_Assistive_Technology&amp;action=edit&amp;section=3\" title=\"Edit section: Types of AT\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Zu Hilfsmitteln geh\u00f6ren alle Produkte, Ausr\u00fcstungsgegenst\u00e4nde oder Gegenst\u00e4nde, die dazu dienen, die Funktionsf\u00e4higkeit von Menschen mit Behinderungen zu erhalten, zu verbessern oder zu steigern.<sup id=\"cite_ref-:4_2-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-2\">(2)<\/a><\/sup> Hilfsmittel k\u00f6nnen hergestellt, modifiziert oder fertig (&#8222;von der Stange&#8220;) gekauft werden.<sup id=\"cite_ref-:3_7-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-7\">(7)<\/a><\/sup> Die Palette der Hilfsmittel reicht von einfachen Ger\u00e4ten mit geringem technischem Aufwand (&#8222;No-Tech-&#8220; oder &#8222;Low-Tech-Ger\u00e4te&#8220;, z. B. Blindenst\u00f6cke) bis hin zu komplexen Ger\u00e4ten mit hohem technischem Aufwand (&#8222;High-Tech-Ger\u00e4te&#8220;, z. B. motorisierte Rollst\u00fchle, sprachgesteuerte Technologien f\u00fcr Computer).<sup id=\"cite_ref-:0_8-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-8\">(8)<\/a><\/sup> Das obige Video der Weltgesundheitsorganisation veranschaulicht die Vorteile von Hilfsmitteln.<\/p>\n<h4><span class=\"mw-headline\" id=\"Categories\">Kategorien<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=What_is_Assistive_Technology&amp;veaction=edit&amp;section=4\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Categories\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=What_is_Assistive_Technology&amp;action=edit&amp;section=4\" title=\"Edit section: Categories\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h4>\n<p>Da es eine gro\u00dfe Vielfalt an Hilfsmitteln gibt, ist es sinnvoll, sie in verschiedene Kategorien einzuteilen.<sup id=\"cite_ref-:0_8-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-8\">(8)<\/a><\/sup> Einige Hilfsmittel lassen sich in mehr als eine Kategorie einordnen.<sup id=\"cite_ref-:3_7-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-7\">(7)<\/a><\/sup><\/p>\n<ol>\n<li><a href=\"\/Assistive_Technology:_Mobility_Products\" title=\"Assistive Technology: Mobility Products\">Hilfsmittel f\u00fcr die Mobilit\u00e4t<\/a>:\n<ul>\n<li>Unterst\u00fctzung: pers\u00f6nliche Mobilit\u00e4t<\/li>\n<li>Beispiele: Gehst\u00fctzen (Kr\u00fccken), Gehb\u00f6cke, Rollst\u00fchle, Rutschbretter und Drehscheiben<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"\/Assistive_Technology:_Vision_Products\" title=\"Assistive Technology: Vision Products\">Hilfsmittel f\u00fcr das Sehen<\/a>:\n<ul>\n<li>Unterst\u00fctzung: bei Sehschw\u00e4che oder Blindheit<\/li>\n<li>Beispiele: Lesebrillen, Lupen, Audio-Player, sprechende und\/oder tastbare Uhren\/B\u00fccher, Braille-Systeme<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"\/Assistive_Technology:_Hearing_Products\" title=\"Assistive Technology: Hearing Products\">Hilfsmittel f\u00fcr das H\u00f6ren<\/a>:\n<ul>\n<li>Unterst\u00fctzung: bei H\u00f6rverlust und zur Kommunikation<sup id=\"cite_ref-:0_8-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-8\">(8)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Beispiele: H\u00f6rger\u00e4te und Signaleinrichtungen, die Licht, Ton und Vibration nutzen<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"\/Assistive_Technology:_Communication_Products\" title=\"Assistive Technology: Communication Products\">Hilfsmittel f\u00fcr die Kommunikation<\/a>:\n<ul>\n<li>Unterst\u00fctzung: Unterst\u00fctzte Kommunikation<sup id=\"cite_ref-:0_8-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-8\">(8)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Beispiele: Symboltafeln, B\u00fccher und Karten<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"\/Assistive_Technology:_Cognition_Products\" title=\"Assistive Technology: Cognition Products\">Hilfsmittel f\u00fcr die Kognition<\/a>:\n<ul>\n<li>Unterst\u00fctzung: Kognition<sup id=\"cite_ref-:0_8-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-8\">(8)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Beispiele: Tablettendispenser und Whiteboards\/Planer, um sich Dinge zu merken<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"\/Assistive_Technology:_Self_Care_and_Environment_Products\" title=\"Assistive Technology: Self Care and Environment Products\">Hilfsmittel f\u00fcr die Selbstversorgung und Umwelt<\/a>:\n<ul>\n<li>Unterst\u00fctzung: Menschen mit k\u00f6rperlichen Beeintr\u00e4chtigungen, die Schwierigkeiten mit funktionellen Aktivit\u00e4ten haben<\/li>\n<li>Beispiele: Toiletten- und Duschst\u00fchle, Einlagen<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Priority_Assistive_Product_List\">Liste priorit\u00e4rer Hilfsmittel <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=What_is_Assistive_Technology&amp;veaction=edit&amp;section=5\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Priority Assistive Product List\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=What_is_Assistive_Technology&amp;action=edit&amp;section=5\" title=\"Edit section: Priority Assistive Product List\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Die Weltgesundheitsorganisation hat die Liste der priorit\u00e4ren Hilfsmittel (Priority Assistive Products List &#8211; APL, Original auf Englisch) erstellt, um den Zugang zu Hilfsmitteln zu verbessern. Die Liste enth\u00e4lt 50 priorisierte Hilfsmittel, die auf der Grundlage des weit verbreiteten Bedarfs und der Auswirkungen auf das Leben des Benutzers ausgew\u00e4hlt wurden. Die APL umfasst High-Tech- und Low-Tech-Produkte zur Unterst\u00fctzung von Mobilit\u00e4t, Kommunikation, Wahrnehmung, K\u00f6rperpflege, Sehen, H\u00f6ren und Umwelt. Die Liste ist nicht restriktiv; Ziel ist es, den Mitgliedstaaten ein Modell zur Verf\u00fcgung zu stellen, anhand dessen sie ihre nationale Liste priorit\u00e4rer Hilfsmittel entsprechend dem nationalen Bedarf und der verf\u00fcgbaren Ressourcen erstellen k\u00f6nnen.<sup id=\"cite_ref-9\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-9\">(9)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-10\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-10\">(10)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>In der folgenden Liste der Weltgesundheitsorganisation<sup id=\"cite_ref-:0_8-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-8\">(8)<\/a><\/sup> sind die 50 priorit\u00e4ren Hilfsmittel aufgef\u00fchrt (in eigener \u00dcbersetzung). Bitte beachten Sie, dass diese Liste nicht als verbindlich angesehen werden sollte:<sup id=\"cite_ref-11\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-11\">(11)<\/a><\/sup><\/p>\n<table class=\"wikitable\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"6\">Liste priorit\u00e4rer Hilfsmittel<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>1<\/td>\n<td>Signaleinrichtungen mit Licht \/ Ton \/ Vibration<\/td>\n<td>18<\/td>\n<td>H\u00f6rschleifen bzw. induktive H\u00f6ranlagen \/ FM-Systeme<\/td>\n<td>35<\/td>\n<td>Bildschirmleseger\u00e4te<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>2<\/td>\n<td>DAISY-kompatible Audio-Player<\/td>\n<td>19<\/td>\n<td>Inkontinenzprodukte, saugf\u00e4hig<\/td>\n<td>36<\/td>\n<td>Vereinfachte Mobiltelefone<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>3<\/td>\n<td>Braillezeilen (Notizger\u00e4te)<\/td>\n<td>20<\/td>\n<td>Tastatur- und Maus-Emulationssoftware<\/td>\n<td>37<\/td>\n<td>Brillen; vergr\u00f6\u00dfernde Sehhilfen, Nahbereich, Fernbereich, Filter und Schutz<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>4<\/td>\n<td>Braille-Schreibger\u00e4te \/ Braille-Schreibmaschinen<\/td>\n<td>21<\/td>\n<td>Lupen, elektronische Handlupen<\/td>\n<td>38<\/td>\n<td>Stehrahmen, verstellbar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>5<\/td>\n<td>Geht\u00f6cke<\/td>\n<td>22<\/td>\n<td>Lupen, optisch<\/td>\n<td>39<\/td>\n<td>Therapeutische Schuhe f\u00fcr diabetische, neuropathische, orthop\u00e4dische Erkrankungen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>6<\/td>\n<td>Duschst\u00fchle \/ Badst\u00fchle \/ Toilettenst\u00fchle<\/td>\n<td>23<\/td>\n<td>Orthesen, untere Gliedma\u00dfen<\/td>\n<td>40<\/td>\n<td>Hilfsmittel f\u00fcr das Zeitmanagement<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>7<\/td>\n<td>Bildschirme mit Untertitelfunktion<\/td>\n<td>24<\/td>\n<td>Orthesen, Wirbels\u00e4ule<\/td>\n<td>41<\/td>\n<td>Reisehilfen, tragbare<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>8<\/td>\n<td>Klumpfu\u00dfschienen<\/td>\n<td>25<\/td>\n<td>Orthesen, obere Gliedma\u00dfen<\/td>\n<td>42<\/td>\n<td>Dreir\u00e4der<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>9<\/td>\n<td>Kommunikationstafeln \/-b\u00fccher \/ -karten<\/td>\n<td>26<\/td>\n<td>Pers\u00f6nlicher digitaler Assistent (PDA)<\/td>\n<td>43<\/td>\n<td>Video-Kommunikationsger\u00e4te<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>10<\/td>\n<td>Kommunikationssoftware<\/td>\n<td>27<\/td>\n<td>Pers\u00f6nliche Notfallwarnsysteme<\/td>\n<td>44<\/td>\n<td>Gehrahmen \/ Gehb\u00f6cke<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>11<\/td>\n<td>Gehst\u00fctzen, Achsel- \/ Unterarmgehst\u00fctzen<\/td>\n<td>28<\/td>\n<td>Tablettenspender \/ Tabletten-Organizer<\/td>\n<td>45<\/td>\n<td>Uhren, sprechend \/ tastbar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>12<\/td>\n<td>Kommunikatoren f\u00fcr Taubblinde<\/td>\n<td>29<\/td>\n<td>Druckentlastungskissen<\/td>\n<td>46<\/td>\n<td>Rollst\u00fchle, manuell f\u00fcr aktive Nutzung<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>13<\/td>\n<td>Falldetektoren \/ Sturzmelder<\/td>\n<td>30<\/td>\n<td>Druckentlastungsmatratzen<\/td>\n<td>47<\/td>\n<td>Schieberollst\u00fchle, manuell<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>14<\/td>\n<td>Gesture-to-Voice-Technologie zur Gestenerkennung<\/td>\n<td>31<\/td>\n<td>Prothesen, untere Gliedma\u00dfen<\/td>\n<td>48<\/td>\n<td>Rollst\u00fchle, manuell mit Haltungsunterst\u00fctzung<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>15<\/td>\n<td>GPS-Tracker (Global Positioning System)<\/td>\n<td>32<\/td>\n<td>Rampen, tragbare<\/td>\n<td>49<\/td>\n<td>Rollst\u00fchle, elektrisch angetriebene<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>16<\/td>\n<td>Handl\u00e4ufe \/ Griffstangen<\/td>\n<td>33<\/td>\n<td>Aufnahmeger\u00e4te<\/td>\n<td>50<\/td>\n<td>Wei\u00dfe St\u00f6cke<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>17<\/td>\n<td>H\u00f6rger\u00e4te (digital) und Batterien<\/td>\n<td>34<\/td>\n<td>Rollatoren<\/td>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Provision_of_Assistive_Technology\">Hilfsmittelversorgung <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=What_is_Assistive_Technology&amp;veaction=edit&amp;section=6\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Provision of Assistive Technology\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=What_is_Assistive_Technology&amp;action=edit&amp;section=6\" title=\"Edit section: Provision of Assistive Technology\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>F\u00fcr die Hilfsmittelversorgung sind vier Schritte erforderlich:<\/p>\n<ol>\n<li>Ausw\u00e4hlen<\/li>\n<li>Anpassen<\/li>\n<li>Einweisen<\/li>\n<li>Nachbetreuen<\/li>\n<\/ol>\n<p>Alle vier Prozesse tragen dazu bei, dass Hilfsmittel effektiv eingesetzt werden. Der erste Schritt besteht darin, das Produkt auszuw\u00e4hlen, das den Bed\u00fcrfnissen des Benutzers entspricht (Bedarfsfeststellung). Dieser Prozess wird gemeinsam mit dem Patienten und der Pflegeperson durchgef\u00fchrt, um deren Bedarf zu verstehen und zu ermitteln, wie sie das Produkt in ihrer Umgebung einsetzen werden. Der Anpassungsprozess bietet die M\u00f6glichkeit, das Produkt an die Person anzupassen und zu ver\u00e4ndern. Die Einweisung umfasst das Erkl\u00e4ren, Demonstrieren und \u00dcben mit dem Hilfsmittel. Schlie\u00dflich ist die Nachbetreuung von entscheidender Bedeutung, um festzustellen, ob das Hilfsmittel immer noch den Bed\u00fcrfnissen des Benutzers entspricht und ob eine Wartung oder Reparatur erforderlich ist.<sup id=\"cite_ref-12\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-12\">(12)<\/a><\/sup> Im folgenden Video der Weltgesundheitsorganisation werden diese vier Schritte n\u00e4her erl\u00e4utert:<\/p>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 648px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\" style=\"\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 640px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/e1TqInVnFFQ?\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Resources\">Ressourcen<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=What_is_Assistive_Technology&amp;veaction=edit&amp;section=7\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Resources\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=What_is_Assistive_Technology&amp;action=edit&amp;section=7\" title=\"Edit section: Resources\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/apps.who.int\/iris\/bitstream\/handle\/10665\/207694\/WHO_EMP_PHI_2016.01_eng.pdf\">Weltgesundheitsorganisation: Liste priorit\u00e4rer Hilfsmittel<\/a><\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.who.int\/news-room\/fact-sheets\/detail\/assistive-technology\">World Health Organization: Assistive Technology<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"\/Assistive_Devices\" title=\"Assistive Devices\">Assistive Devices<\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/Access_to_Assistive_Technology\" title=\"Access to Assistive Technology\">Access to Assistive Technolo<\/a><a href=\"\/Access_to_Assistive_Technology\" title=\"Access to Assistive Technology\">gy<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"References\">Referenzen <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=What_is_Assistive_Technology&amp;veaction=edit&amp;section=8\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: References\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=What_is_Assistive_Technology&amp;action=edit&amp;section=8\" title=\"Edit section: References\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"mw-references-wrap mw-references-columns\">\n<ol class=\"references\">\n<li id=\"cite_note-:2-1\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:2_1-0\">1.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_1-1\">1.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Matter R, Harniss M, Oderud T, Borg J, Eide AH. Assistive technology in resource-limited environments: a scoping review. Disability and Rehabilitation: Assistive Technology. 2017 Feb 17;12(2):105-14.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:4-2\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:4_2-0\">2.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_2-1\">2.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_2-2\">2.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Tangcharoensathien V, Witthayapipopsakul W, Viriyathorn S, Patcharanarumol W. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.who-seajph.org\/article.asp?issn=2224-3151;year=2018;volume=7;issue=2;spage=84;epage=89;aulast=Tangcharoensathien\">Improving access to assistive technologies: challenges and solutions in low-and middle-income countries<\/a>. WHO South-East Asia journal of public health. 2018 Jul 1;7(2):84.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:6-3\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-:6_3-0\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Smith, R.O., Scherer, M.J., Cooper, R., Bell, D., Hobbs, D.A., Pettersson, C., Seymour, N., Borg, J., Johnson, M.J., Lane, J.P. and Sujatha, S., 2018. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.tandfonline.com\/doi\/pdf\/10.1080\/17483107.2018.1473895?needAccess=true\">Assistive technology products: a position paper from the first global research, innovation, and education on assistive technology (GREAT) summit.<\/a> <i>Disability and Rehabilitation: Assistive Technology<\/i>, <i>13<\/i>(5), pp.473-485.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:1-4\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-0\">4.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-1\">4.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">de Witte, L., Steel, E., Gupta, S., Ramos, V.D. and Roentgen, U., 2018. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.tandfonline.com\/doi\/full\/10.1080\/17483107.2018.1470264\">Assistive technology provision: towards an international framework for assuring availability and accessibility of affordable high-quality assistive technology<\/a>. <i>Disability and Rehabilitation: Assistive Technology<\/i>, <i>13<\/i>(5), pp.467-472.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:5-5\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:5_5-0\">5.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_5-1\">5.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_5-2\">5.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Assistive technology factsheet. Geneva: World Health Organization; 2018 (https:\/\/www.who.int\/en\/news-room\/fact-sheets\/detail\/assistive-technology, accessed 24 may 2021). <\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-6\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-6\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Banozic A, Shi G, Ke S. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.frontiersin.org\/articles\/10.3389\/fpos.2022.859272\/full\">The role of Assistive Technology in advancing Sustainable Development Goals.<\/a> Frontiers in Political Science.:24.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:3-7\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:3_7-0\">7.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_7-1\">7.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Mather, D. Intro to Assistive Technology Course. Plus Course. 2022<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:0-8\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:0_8-0\">8.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_8-1\">8.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_8-2\">8.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_8-3\">8.3<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_8-4\">8.4<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_8-5\">8.5<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Khasnabis C, Heinicke Motsch K, Achu K, et al., editors. Community-Based Rehabilitation: CBR Guidelines. Geneva: World Health Organization; 2010. Assistive devices. Available from:<a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/books\/NBK310951\">https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/books\/NBK310951<\/a><\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-9\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-9\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Boot FH, Owuor J, Dinsmore J, MacLachlan M. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/onlinelibrary.wiley.com\/doi\/full\/10.1111\/jir.12532\">Access to assistive technology for people with intellectual disabilities: A systematic review to identify barriers and facilitators<\/a>. Journal of Intellectual Disability Research. 2018 Oct;62(10):900-21.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-10\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-10\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">World Health Organization: Priority Assistive Products List. 2016. Available from: <a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/apps.who.int\/iris\/bitstream\/handle\/10665\/207694\/WHO_EMP_PHI_2016.01_eng.pdf\">https:\/\/apps.who.int\/iris\/bitstream\/handle\/10665\/207694\/WHO_EMP_PHI_2016.01_eng.pdf<\/a>. <\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-11\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-11\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Rohwerder B. Assistive technologies in developing countries<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-12\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-12\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">World Health Organization. Training in Assistive Products Modules. 2020. Available from:<a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.gate-tap.org\/all-modules\/\">https:\/\/www.gate-tap.org\/all-modules\/<\/a>\n<p><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><!-- NewPP limit report Cached time: 20221129050922 Cache expiry: 0 Dynamic content: true Complications: () CPU time usage: 0.079 seconds Real time usage: 0.086 seconds Preprocessor visited node count: 256\/1000000 Post\u2010expand include size: 108\/2097152 bytes Template argument size: 0\/2097152 bytes Highest expansion depth: 3\/40 Expensive parser function count: 0\/100 Unstrip recursion depth: 0\/20 Unstrip post\u2010expand size: 9085\/5000000 bytes --><br \/>\n<!-- Transclusion expansion time report (%,ms,calls,template) 100.00% 14.752 1 Special:Contributors\/What_is_Assistive_Technology 100.00% 14.752 1 -total --><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Welcome to Assistive Technology in Rehabilitation Content Development Project. 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