{"id":3858,"date":"2022-11-17T05:33:50","date_gmt":"2022-11-17T05:33:50","guid":{"rendered":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/assessment-and-questionnaires-for-children-with-pain-de\/"},"modified":"2023-05-25T04:26:28","modified_gmt":"2023-05-25T04:26:28","slug":"assessment-and-questionnaires-for-children-with-pain-de","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/assessment-and-questionnaires-for-children-with-pain-de\/","title":{"rendered":"Assessment und Frageb\u00f6gen f\u00fcr Kinder mit Schmerzen"},"content":{"rendered":"<div class=\"mw-parser-output\">\n<div class=\"editorbox\">\n<p><b>Originale Autorin &#8211; <\/b> <a title=\"User:Robin Tacchetti\" href=\"\/User:Robin_Tacchetti\">Robin Tacchetti<\/a> basierend auf dem Kurs von <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/members.physio-pedia.com\/course_tutor\/tracy-prowse\/\" rel=\"nofollow\">Tracy Prowse<\/a><\/p>\n<p><b>Top-Beitragende<\/b>  &#8211;  <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Robin Tacchetti\" href=\"\/User:Robin_Tacchetti\"><bdi>Robin Tacchetti<\/bdi><\/a>,  <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Naomi O'Reilly\" href=\"\/User:Naomi_O%27Reilly\"><bdi>Naomi O&#8217;Reilly<\/bdi><\/a>,  <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Kim Jackson\" href=\"\/User:Kim_Jackson\"><bdi>Kim Jackson<\/bdi><\/a>,  <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Jess Bell\" href=\"\/User:Jess_Bell\"><bdi>Jess Bell<\/bdi><\/a> und <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Tarina van der Stockt\" href=\"\/User:Tarina_van_der_Stockt\"><bdi>Tarina van der Stockt<\/bdi><\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"toc\" class=\"toc\" role=\"navigation\" aria-labelledby=\"mw-toc-heading\"><input id=\"toctogglecheckbox\" class=\"toctogglecheckbox\" style=\"display: none;\" role=\"button\" type=\"checkbox\"><\/p>\n<div class=\"toctitle\" dir=\"ltr\" lang=\"en\">\n<h2 id=\"mw-toc-heading\">Inhalt<\/h2>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-1\"><a href=\"#Chronic_Pain\"><span class=\"tocnumber\">1<\/span> <span class=\"toctext\">Chronischer Schmerz<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-2\"><a href=\"#Factors_Affecting_Pain\"><span class=\"tocnumber\">2<\/span> <span class=\"toctext\">Faktoren, die den Schmerz beeinflussen<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-3\"><a href=\"#Assessment\"><span class=\"tocnumber\">3<\/span> <span class=\"toctext\">Assessment<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-4\"><a href=\"#Pain_Questionnaires\"><span class=\"tocnumber\">3.1<\/span> <span class=\"toctext\">Schmerzfrageb\u00f6gen<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-5\"><a href=\"#Physical_Assessment\"><span class=\"tocnumber\">3.2<\/span> <span class=\"toctext\">K\u00f6rperliche Untersuchung<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-6\"><a href=\"#Resources\"><span class=\"tocnumber\">4<\/span> <span class=\"toctext\">Ressourcen<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-7\"><a href=\"#References\"><span class=\"tocnumber\">5<\/span> <span class=\"toctext\">Referenzen<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2><span id=\"Chronic_Pain\" class=\"mw-headline\">Chronischer Schmerz <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Chronic Pain\" href=\"\/index.php?title=Pain_in_Children:_Assessment_and_Questionnaire&amp;veaction=edit&amp;section=1\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Chronic Pain\" href=\"\/index.php?title=Pain_in_Children:_Assessment_and_Questionnaire&amp;action=edit&amp;section=1\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Schmerzen, die l\u00e4nger als drei Monate andauern, gelten als chronisch. Bei Kindern mit chronischen Schmerzen kann es zu St\u00f6rungen bei sozialen, schulischen und Freizeitaktivit\u00e4ten kommen, die funktionelle und emotionale Belastungen verursachen. Als Reaktion auf chronische Schmerzen kann es auch zu Ver\u00e4nderungen im Schlaf, in der Stimmung und im Angstniveau kommen.<sup id=\"cite_ref-:1_1-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span id=\"Factors_Affecting_Pain\" class=\"mw-headline\">Faktoren, die den Schmerz beeinflussen <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Factors Affecting Pain\" href=\"\/index.php?title=Pain_in_Children:_Assessment_and_Questionnaire&amp;veaction=edit&amp;section=2\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Factors Affecting Pain\" href=\"\/index.php?title=Pain_in_Children:_Assessment_and_Questionnaire&amp;action=edit&amp;section=2\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Die zuverl\u00e4ssigste und genaueste Methode zur Schmerzerfassung bei Kindern ist die Selbstauskunft, die jedoch mit einigen Herausforderungen verbunden ist. Schmerzen werden durch Entwicklungsfaktoren beeinflusst, und die soziokulturellen, psychologischen und biologischen Eigenschaften des Kindes m\u00fcssen verstanden werden. Die Anwendung des biopsychosozialen Modells hilft den Klinikern, das Schmerzverst\u00e4ndnis eines Kindes, die Art, wie es den Schmerz beschreibt und wie es mit seinen Schmerzen umgeht anzuerkennen. Diese Eigenschaften ver\u00e4ndern sich st\u00e4ndig und sind nicht statisch, w\u00e4hrend das Kind w\u00e4chst und sich entwickelt.<sup id=\"cite_ref-:0_2-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Freund et al.<sup id=\"cite_ref-:0_2-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup> haben vier Faktoren aufgelistet, die bei der Beurteilung der Schmerz\u00e4u\u00dferung eines Kindes zu ber\u00fccksichtigen sind:<\/p>\n<ol>\n<li>Stand der kognitiven Entwicklung: Hiervon h\u00e4ngt ab, wie ein Kind die Ursachen und Auswirkungen von Schmerzen wahrnimmt. Sehr junge Kinder k\u00f6nnen Schmerzen nicht verstehen, aber sie k\u00f6nnen sie erleben und sich an sie erinnern. Mit zunehmendem Alter reift das Verst\u00e4ndnis f\u00fcr Schmerzen.<sup id=\"cite_ref-:0_2-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Angst und fr\u00fchere schmerzhafte Erfahrungen: Die fr\u00fcheren Schmerzerfahrungen eines Kindes k\u00f6nnen beeinflussen, wie es auf k\u00fcnftige schmerzhafte bzw. potenziell schmerzhafte Ereignisse reagiert. Erh\u00f6hte Angstwerte bei Kindern korrespondieren mit einem h\u00f6heren Ma\u00df an ge\u00e4u\u00dferten Schmerzen, anhaltenden Schmerzen, \u00c4ngsten, Vermeidungsverhalten und Behinderungen.<sup id=\"cite_ref-:0_2-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Gesellschaftliche Erwartungen, stereotype Annahmen und famili\u00e4re kulturelle Normen: Kinder lernen durch die Beobachtung der Reaktionen ihrer Eltern, wie sie Schmerzen erleben, bew\u00e4ltigen und beschreiben k\u00f6nnen. Die Reaktionen von Eltern und Betreuern werden von gesellschaftlichen Stereotypen und Erwartungen geleitet.<sup id=\"cite_ref-:0_2-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Verankerungseffekte: Diese treten auf, wenn die &#8222;Anker&#8220; (die Extremwerte einer Skala) den Schweregrad der selbstberichteten Schmerzen eines Kindes beeinflussen. Zum Beispiel k\u00f6nnen Skalen verschiedene Zahlen, Farben, Bilder usw. verwenden, um Zust\u00e4nde wie Schmerz oder kein Schmerz zu beschreiben. Ein Kind kann diese abstrakten Skalen nicht leicht verstehen. Daher neigt es dazu, auf der Grundlage fr\u00fcherer Erfahrungen zu entscheiden, was zu falsch-positiven oder falsch-negativen Ergebnissen f\u00fchren kann.<sup id=\"cite_ref-:0_2-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup> Beispiele hierf\u00fcr sind:\n<ol>\n<li>Fr\u00f6hliches vs. trauriges Gesicht &#8211; ein Kind hat vielleicht Schmerzen, f\u00fchlt sich aber gl\u00fccklich und w\u00e4hlt daher das fr\u00f6hliche Gesicht; oder das Kind hat vielleicht keine Schmerzen, f\u00fchlt sich aber traurig und w\u00e4hlt daher das traurige Gesicht<\/li>\n<li>Hohe Zahl vs. niedrige Zahl &#8211; ein Kind k\u00f6nnte seine Lieblingszahl w\u00e4hlen<\/li>\n<li>Eine Farbe, die den Schmerz darstellt, im Vergleich zu einer anderen Farbe, die keinen Schmerz darstellt &#8211; das Kind k\u00f6nnte seine Lieblingsfarbe w\u00e4hlen<sup id=\"cite_ref-:0_2-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h2><span id=\"Assessment\" class=\"mw-headline\">Assessment<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Assessment\" href=\"\/index.php?title=Pain_in_Children:_Assessment_and_Questionnaire&amp;veaction=edit&amp;section=3\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Assessment\" href=\"\/index.php?title=Pain_in_Children:_Assessment_and_Questionnaire&amp;action=edit&amp;section=3\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Schmerzfrageb\u00f6gen k\u00f6nnen verwendet werden, um ein ganzheitliches Bild des Kindes zu erhalten und zu verstehen, was es erlebt. Im Idealfall ergibt sich aus der Anamnese des Kindes und der Eltern ein umfassenderes Bild von den Lebenserfahrungen des Kindes.<sup id=\"cite_ref-:0_2-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup> Wirksame Assessmentinstrumente sind notwendig, um eine erfolgreiche Behandlung zu erm\u00f6glichen.<\/p>\n<h3><span id=\"Pain_Questionnaires\" class=\"mw-headline\">Schmerzfrageb\u00f6gen <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Pain Questionnaires\" href=\"\/index.php?title=Pain_in_Children:_Assessment_and_Questionnaire&amp;veaction=edit&amp;section=4\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Pain Questionnaires\" href=\"\/index.php?title=Pain_in_Children:_Assessment_and_Questionnaire&amp;action=edit&amp;section=4\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p><b>Fear of Pain Questionnaire Child and Parent (<a class=\"external text\" href=\"https:\/\/bpp.stanford.edu\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/description-scoring-for-the-fopq.pdf\" rel=\"nofollow\">FOPQ-C und FOPQ-P<\/a>):<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Die Angst vor Schmerzen erh\u00f6ht die Schmerzwahrnehmung und vermindert die Funktionsf\u00e4higkeit. Andererseits erm\u00f6glicht das Ausbleiben von schmerzbedingter Angst dem Kind, seine t\u00e4glichen Routineaktivit\u00e4ten fortzusetzen, und verringert die Wahrscheinlichkeit von emotionalen Nebenwirkungen. Mit diesem spezifischen Instrument kann der Kliniker Symptome ermitteln, die mit Vermeidungsverhalten und der Angst vor Schmerzen zusammenh\u00e4ngen k\u00f6nnten.<sup id=\"cite_ref-:1_1-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-1\">(1)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Pittsburgh Sleep Quality Index (<a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.med.upenn.edu\/cbti\/assets\/user-content\/documents\/Pittsburgh%20Sleep%20Quality%20Index%20(PSQI).pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">PSQI<\/a>):<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Mit diesem Selbstbericht-Fragebogen wird die allgemeine Schlafqualit\u00e4t eines Kindes erfasst. Die Verwendung offener Fragen dient dazu, die m\u00f6glichen Ursachen von Schlafproblemen zu ermitteln und die Entscheidungsfindung in der Behandlung zu unterst\u00fctzen.<sup id=\"cite_ref-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-3\">(3)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Central Sensitisation Inventory (<a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.emdr-training.net\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/CSI_Inventory_and_Scoring.pdf\" rel=\"nofollow\">CSI<\/a>):<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Mit diesem Instrument wird ermittelt, wie empfindlich das Nervensystem ist. Wenn das zentrale Nervensystem in h\u00f6chster Alarmbereitschaft ist, kann es die Empfindlichkeit eines Kindes gegen\u00fcber verschiedenen Dingen des Alltags wie hellem Licht oder starken Ger\u00fcchen erh\u00f6hen. Mit dem Fragebogen \u00fcber zentrale Sensibilisierung sollen Bereiche ermittelt werden, in denen das Kind zwar erh\u00f6ht empfindlich ist, die es aber m\u00f6glicherweise nicht mit seinen Schmerzen in Verbindung gebracht hat.<sup id=\"cite_ref-:2_4-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Hospital Anxiety and Depression Scale (<a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.svri.org\/sites\/default\/files\/attachments\/2016-01-13\/HADS.pdf\" rel=\"nofollow\">HADS<\/a>):<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Depressionen folgen oft auf \u00c4ngste. Dieser Fragebogen misst Depressionen und \u00c4ngste und ist ein schnelles, einfaches und leicht zu verwendendes Instrument.<sup id=\"cite_ref-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-5\">(5)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Revised Child and Anxiety Scale (<a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.corc.uk.net\/media\/1225\/rcads-childreported_8-18.pdf\" rel=\"nofollow\">RCADS<\/a>):<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Dieser Selbstbericht-Fragebogen ist ein weiteres Instrument zur Messung von Depressionen und \u00c4ngsten bei Kindern und Jugendlichen.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b><a class=\"external text\" href=\"http:\/\/www.odmhsas.org\/picis\/TraningInfo\/ACE.pdf\" rel=\"nofollow\">Adverse Childhood Questionnaire<\/a>:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Dies ist ein frei verf\u00fcgbares Instrument, mit dem festgestellt werden kann, ob ein Trauma oder traumatische Erfahrungen den Schmerz eines Kindes beeinflusst haben.<sup id=\"cite_ref-:2_4-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<p><a class=\"external text\" href=\"http:\/\/www.traumainformedcareproject.org\/resources\/resilience_questionnaire.pdf\" rel=\"nofollow\"><b>Resilience Questionnaire:<\/b><\/a><\/p>\n<ul>\n<li>Resilienz beschreibt die F\u00e4higkeit, mit Widrigkeiten umzugehen.<sup id=\"cite_ref-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-6\">(6)<\/a><\/sup> Dieser Fragebogen befasst sich mit der Resilienz angesichts von Stressoren in verschiedenen Bereichen einschlie\u00dflich Selbst, Gleichaltrige, Schule, Familie und Gemeinschaft.<sup id=\"cite_ref-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-7\">(7)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<p><b><a class=\"external text\" href=\"https:\/\/hsp-point.com\/en\/home\" rel=\"nofollow\">Highly Sensitive Child Questionnaire<\/a>:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Wenn das Nervensystem \u00fcberm\u00e4\u00dfig besch\u00fctzend ist, kann es \u00fcberm\u00e4\u00dfig sensibel sein. Diese Eigenschaft kann sich positiv auswirken, da sie die Kinder auf die Welt um sie herum einstimmt. Allerdings muss sie im Zaum gehalten werden, damit sie nicht zu einer \u00dcberempfindlichkeit gegen\u00fcber der Umwelt f\u00fchrt. Dieser Fragebogen enth\u00e4lt Fragen, die dem Kind helfen sollen, herauszufinden, ob es von Natur aus hochsensibel ist.<sup id=\"cite_ref-:2_4-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span id=\"Physical_Assessment\" class=\"mw-headline\">K\u00f6rperliche Untersuchung <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Physical Assessment\" href=\"\/index.php?title=Pain_in_Children:_Assessment_and_Questionnaire&amp;veaction=edit&amp;section=5\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Physical Assessment\" href=\"\/index.php?title=Pain_in_Children:_Assessment_and_Questionnaire&amp;action=edit&amp;section=5\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Nach Durchsicht der Frageb\u00f6gen und der Anamnese wird eine k\u00f6rperliche Untersuchung durchgef\u00fchrt, bei der Bewegungsausma\u00df, Kraft, Sensibilit\u00e4t und funktionelle Mobilit\u00e4t untersucht werden. Dar\u00fcber hinaus ist es wichtig, zu erfassen, ob es eine zugrunde liegende Erkrankung gibt, die zu den Schmerzen beitr\u00e4gt, wie z. B. <a class=\"mw-redirect\" title=\"Juvenile Rheumatoid Arthritis\" href=\"\/Juvenile_Rheumatoid_Arthritis\">juvenile idiopathische Arthritis<\/a>, Lupus, <a title=\"Benign Joint Hypermobility Syndrome\" href=\"\/Benign_Joint_Hypermobility_Syndrome\">benignes Hypermobilit\u00e4tssyndrom der Gelenke<\/a> oder jede Art von <a title=\"Overview of Spondyloarthropathies\" href=\"\/Overview_of_Spondyloarthropathies\">Spondylarthropathie<\/a>. Wenn Einschr\u00e4nkungen festgestellt werden, ist es wichtig herauszufinden, zu welchen Aktivit\u00e4ten das Kind zur\u00fcckkehren m\u00f6chte und welche F\u00e4higkeiten oder T\u00e4tigkeiten es gerne aus\u00fcben w\u00fcrde. Die Verwendung des Wertesystems des Kindes f\u00fcr die Zielsetzung und die Behandlungsplanung tr\u00e4gt dazu bei, die Erfolgswahrscheinlichkeit der Rehabilitation zu erh\u00f6hen.<sup id=\"cite_ref-:2_4-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-4\">(4)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span id=\"Resources\" class=\"mw-headline\">Ressourcen<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Resources\" href=\"\/index.php?title=Pain_in_Children:_Assessment_and_Questionnaire&amp;veaction=edit&amp;section=6\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Resources\" href=\"\/index.php?title=Pain_in_Children:_Assessment_and_Questionnaire&amp;action=edit&amp;section=6\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li><a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.iasp-pain.org\/\" rel=\"nofollow\">International Association for the Study of Pain<\/a><\/li>\n<li><a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.who.int\/publications\/i\/item\/9789240017870\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Who Guidelines for the Management of Chronic Pain in Children<\/a><\/li>\n<li><a class=\"external text\" href=\"https:\/\/jamanetwork.com\/journals\/jama\/article-abstract\/2777484\" rel=\"nofollow\">New WHO Guideline for Treating Chronic Pain in Children<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span id=\"References\" class=\"mw-headline\">Referenzen<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Pain_in_Children:_Assessment_and_Questionnaire&amp;veaction=edit&amp;section=7\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Pain_in_Children:_Assessment_and_Questionnaire&amp;action=edit&amp;section=7\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"mw-references-wrap\">\n<ol class=\"references\">\n<li id=\"cite_note-:1-1\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:1_1-0\">1.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_1-1\">1.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Romariz JA, Nonnemacher C, Abreu M, Segabinazi JD, Bandeira JS, Beltran G, Souza A, Torres IL, Caumo W. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/335019187_The_Fear_of_Pain_Questionnaire_psychometric_properties_of_a_Brazilian_version_for_adolescents_and_its_relationship_with_brain-derived_neurotrophic_factor_BDNF\" rel=\"nofollow\">The Fear of Pain Questionnaire: psychometric properties of a Brazilian version for adolescents and its relationship with brain-derived neurotrophic factor (BDNF)<\/a>. Journal of pain research. 2019;12:2487.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:0-2\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-0\">2.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-1\">2.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-2\">2.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-3\">2.3<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-4\">2.4<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-5\">2.5<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-6\">2.6<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-7\">2.7<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Freund D, Bolick BN. CE: <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/journals.lww.com\/ajnonline\/fulltext\/2019\/05000\/ce__assessing_a_child_s_pain.25.aspx\" rel=\"nofollow\">Assessing a child&#8217;s pain.<\/a> AJN The American Journal of Nursing. 2019 May 1;119(5):34-41.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-3\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-3\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Faulkner S, Sidey-Gibbons C. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC6520598\/\" rel=\"nofollow\">Use of the Pittsburgh Sleep Quality Index in people with schizophrenia spectrum disorders: a mixed methods study.<\/a> Frontiers in psychiatry. 2019 May 9;10:284.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:2-4\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:2_4-0\">4,0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_4-1\">4,1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_4-2\">4,2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_4-3\">4,3<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Prowse, T. Assessment and Questionnaire Course. Plus. 2022<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-5\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-5\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Stern AF. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/academic.oup.com\/occmed\/article\/64\/5\/393\/1436876\" rel=\"nofollow\">The hospital anxiety and depression scale.<\/a> Occupational medicine. 2014 Jul 1;64(5):393-4.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-6\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-6\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">del Carmen P\u00e9rez-Fuentes M, Jurado MD, Mart\u00edn AB, Rubio IM, Linares JJ. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/340505194_Validation_of_the_Resilience_Scale_for_Adolescents_in_High_School_in_a_Spanish_Population\" rel=\"nofollow\">Validation of the Resilience Scale for Adolescents in High School in a Spanish Population<\/a>. Sustainability. 2020;12(7):1-1.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-7\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-7\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Gartland D, Bond L, Olsson CA, Buzwell S, Sawyer SM. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/bmcmedresmethodol.biomedcentral.com\/articles\/10.1186\/1471-2288-11-134\" rel=\"nofollow\">Development of a multi-dimensional measure of resilience in adolescents: the Adolescent Resilience Questionnaire<\/a>. 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