{"id":3703,"date":"2022-11-11T05:37:21","date_gmt":"2022-11-11T05:37:21","guid":{"rendered":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/icf-and-application-in-clinical-practice-de\/"},"modified":"2022-11-11T06:27:27","modified_gmt":"2022-11-11T06:27:27","slug":"icf-and-application-in-clinical-practice-de","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/icf-and-application-in-clinical-practice-de\/","title":{"rendered":"ICF und Anwendung in der klinischen Praxis"},"content":{"rendered":"<div class=\"mw-parser-output\">\n<div class=\"editorbox\">\n<p><b>Originale Autorin <\/b>&#8211; <a href=\"\/User:Ewa_Jaraczewska\" title=\"User:Ewa Jaraczewska\">Ewa Jaraczewska<\/a> basierend auf dem Kurs von <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/members.physio-pedia.com\/instructor\/patricia-saleeby\/\">Patricia Saleeby<\/a><\/p>\n<p><b>Top-Beitragende <\/b> &#8211; <a href=\"\/User:Ewa_Jaraczewska\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Ewa Jaraczewska\"><bdi>Ewa Jaraczewska<\/bdi><\/a> und <a href=\"\/User:Jess_Bell\" class=\"mw-userlink\" title=\"User:Jess Bell\"><bdi>Jess Bell<\/bdi><\/a>   <\/p>\n<\/div>\n<div id=\"toc\" class=\"toc\" role=\"navigation\" aria-labelledby=\"mw-toc-heading\"><input type=\"checkbox\" role=\"button\" id=\"toctogglecheckbox\" class=\"toctogglecheckbox\" style=\"display:none\"><\/p>\n<div class=\"toctitle\" lang=\"en\" dir=\"ltr\">\n<h2 id=\"mw-toc-heading\">Inhalt<\/h2>\n<p><span class=\"toctogglespan\"><label class=\"toctogglelabel\" for=\"toctogglecheckbox\"><\/label><\/span><\/p>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-1\"><a href=\"#Introduction\"><span class=\"tocnumber\">1<\/span> <span class=\"toctext\">Einleitung<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-2\"><a href=\"#Overview_of_ICF\"><span class=\"tocnumber\">2<\/span> <span class=\"toctext\">\u00dcberblick \u00fcber die ICF<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-3\"><a href=\"#Framework\"><span class=\"tocnumber\">2.1<\/span> <span class=\"toctext\">Modell<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-4\"><a href=\"#Definitions_for_the_ICF_Domains.2FComponents\"><span class=\"tocnumber\">2.2<\/span> <span class=\"toctext\">Definitionen f\u00fcr die Dom\u00e4nen \/ Komponenten der ICF<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-5\"><a href=\"#Case_Study\"><span class=\"tocnumber\">3<\/span> <span class=\"toctext\">Fallstudie<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-6\"><a href=\"#ICF_Core_Sets\"><span class=\"tocnumber\">4<\/span> <span class=\"toctext\">ICF-Core-Sets<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-7\"><a href=\"#Clinical_Forms\"><span class=\"tocnumber\">5<\/span> <span class=\"toctext\">Klinische Formulare<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-8\"><a href=\"#Rehabilitation_Problem-Solving_Form_.28RPS-Form.29\"><span class=\"tocnumber\">5.1<\/span> <span class=\"toctext\">Rehabilitation Problem-Solving Form (RPS-Form)<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-9\"><a href=\"#Physical_Therapy_Clinical_Reasoning_and_Reflection_Tool_.28PTCRT.29\"><span class=\"tocnumber\">5.2<\/span> <span class=\"toctext\">Physical Therapy Clinical Reasoning and Reflection Tool (PT-CRT)<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-10\"><a href=\"#Cross-Walking_of_the_ICF\"><span class=\"tocnumber\">6<\/span> <span class=\"toctext\">&#8222;Cross-Walking&#8220; der ICF<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-11\"><a href=\"#Resources\"><span class=\"tocnumber\">7<\/span> <span class=\"toctext\">Ressourcen<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-12\"><a href=\"#References\"><span class=\"tocnumber\">8<\/span> <span class=\"toctext\">Referenzen<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Introduction\">Einf\u00fchrung<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=1\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Introduction\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=1\" title=\"Edit section: Introduction\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Der umfassende und ganzheitliche Charakter der <a href=\"\/International_Classification_of_Functioning,_Disability_and_Health_(ICF)\" title=\"International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF)\">Internationalen Klassifikation der Funktionsf\u00e4higkeit, Behinderung und Gesundheit<\/a> (ICF) macht sie in der klinischen Praxis \u00e4u\u00dferst n\u00fctzlich.<sup id=\"cite_ref-:0_1-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup> Der Hauptzweck der Anwendung der ICF in der klinischen Praxis besteht darin, eine gemeinsame Sprache f\u00fcr die Definition von Gesundheit und gesundheitsbezogenen Zust\u00e4nden zwischen den Leistungserbringern zu schaffen.<sup id=\"cite_ref-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-2\">(2)<\/a><\/sup> Sie kann die Entscheidungsfindung von Fachleuten des Gesundheits- und Sozialwesens verbessern. Der ganzheitliche Ansatz der ICF ist f\u00fcr eine fundiertere Befunderhebung, die Entwicklung wirksamerer Ma\u00dfnahmen und die Erzielung guter Ergebnisse f\u00fcr die Patienten unerl\u00e4sslich.<sup id=\"cite_ref-:0_1-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Overview_of_ICF\">\u00dcberblick \u00fcber die ICF <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=2\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Overview of ICF\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=2\" title=\"Edit section: Overview of ICF\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Die ICF definiert die Interaktion zwischen Gesundheitszustand, pers\u00f6nlichen und sozialen Faktoren, t\u00e4glichen Aktivit\u00e4ten und sozialem Leben. <sup id=\"cite_ref-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-3\">(3)<\/a><\/sup> Die Beziehung zwischen diesen verschiedenen Dom\u00e4nen und Komponenten ist reziprok, was erkl\u00e4rt, wie sie sich gegenseitig beeinflussen.<sup id=\"cite_ref-:0_1-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Die ICF zeichnet sich durch folgende Merkmale aus:<sup id=\"cite_ref-:1_4-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Die ICF ist universell: Sie gilt f\u00fcr alle Menschen, unabh\u00e4ngig von Alter, Geschlecht, sozio\u00f6konomischem Status und Gesundheitszustand.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Die ICF ist neutral: Sie setzt die Funktionsf\u00e4higkeit einer Person nicht mit der Ursache ihres Gesundheitszustands in Beziehung.<\/li>\n<li>Die ICF verwendet eine neutrale Sprache bei der Beschreibung von Gesundheit und gesundheitsbezogenen Zust\u00e4nden.<\/li>\n<li>Die ICF bietet ein Kontinuum zwischen Funktionsf\u00e4higkeit und Behinderung.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"mw-headline\" id=\"Framework\">Modell<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=3\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Framework\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=3\" title=\"Edit section: Framework\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Die ICF ist ein <a href=\"\/Biopsychosocial_Model\" title=\"Biopsychosoziales Modell\">biopsychosoziales Modell<\/a> der Funktionsf\u00e4higkeit, Gesundheit und Behinderung. Durch die Verwendung einer Standardsprache zur Definition und Messung von Behinderung hilft die ICF zu erkl\u00e4ren, wie die k\u00f6rperlichen Probleme und sozialen Umst\u00e4nde einer Person ihre Funktionsf\u00e4higkeit beeinflussen.<\/p>\n<h3><span id=\"Definitions_for_the_ICF_Domains\/Components\"><\/span><span class=\"mw-headline\" id=\"Definitions_for_the_ICF_Domains.2FComponents\">Definitionen f\u00fcr die Dom\u00e4nen \/ Komponenten der ICF <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=4\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Definitions for the ICF Domains\/Components\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=4\" title=\"Edit section: Definitions for the ICF Domains\/Components\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<div class=\"thumb tright\">\n<div class=\"thumbinner\" style=\"width:302px;\"><a href=\"\/File:The-ICF-biopsychosocial-model-of-functioning-and-disability-Note-Adapted-from.png\" class=\"image\"><img loading=\"lazy\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/2\/23\/The-ICF-biopsychosocial-model-of-functioning-and-disability-Note-Adapted-from.png\/300px-The-ICF-biopsychosocial-model-of-functioning-and-disability-Note-Adapted-from.png\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"214\" class=\"thumbimage\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/2\/23\/The-ICF-biopsychosocial-model-of-functioning-and-disability-Note-Adapted-from.png\/450px-The-ICF-biopsychosocial-model-of-functioning-and-disability-Note-Adapted-from.png 1.5x, https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/2\/23\/The-ICF-biopsychosocial-model-of-functioning-and-disability-Note-Adapted-from.png\/600px-The-ICF-biopsychosocial-model-of-functioning-and-disability-Note-Adapted-from.png 2x\"><\/a><\/p>\n<div class=\"thumbcaption\">\n<div class=\"magnify\"><a href=\"\/File:The-ICF-biopsychosocial-model-of-functioning-and-disability-Note-Adapted-from.png\" class=\"internal\" title=\"Enlarge\"><\/a><\/div>\n<p>Biopsychosoziales Modell der ICF<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Im ICF-Modell wird eine Person im Hinblick auf ihren Gesundheitszustand, ihre K\u00f6rperfunktionen und -strukturen, ihre Aktivit\u00e4ten und Partizipation (Teilhabe) sowie ihre Umwelt- und personbezogene Faktoren betrachtet.<sup id=\"cite_ref-:0_1-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Gesundheitszustand: &#8222;ein Oberbegriff f\u00fcr die Krankheit, St\u00f6rung, Verletzung, das Trauma&#8220;<sup id=\"cite_ref-:1_4-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>K\u00f6rperfunktionen: &#8222;physiologische Funktionen von K\u00f6rpersystemen, einschlie\u00dflich psychologischer Funktionen&#8220;<sup id=\"cite_ref-:1_4-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>K\u00f6rperstrukturen: &#8222;anatomische Teile des K\u00f6rpers, wie z. B. Organe, Gliedma\u00dfen und ihre Bestandteile&#8220;<sup id=\"cite_ref-:1_4-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Aktivit\u00e4t: &#8222;Durchf\u00fchrung einer Aufgabe oder Handlung durch eine Person&#8220;.<sup id=\"cite_ref-:1_4-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup> <i>Beeintr\u00e4chtigungen der Aktivit\u00e4t<\/i> beschreiben die Probleme oder Schwierigkeiten auf der Ebene des Individuums.<sup id=\"cite_ref-:0_1-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Partizipation (Teilhabe): &#8222;das Einbezogensein in eine Lebenssituation&#8220;.<sup id=\"cite_ref-:1_4-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup> <i>Beeintr\u00e4chtigungen der Partizipation (Teilhabe)<\/i> sind Probleme, die der Einzelne in seiner Lebenssituation oder in einem Umweltkontext erfahren kann.<sup id=\"cite_ref-:0_1-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Umweltfaktoren: bilden &#8222;die materielle, soziale und einstellungsbezogene Umwelt ab, in dem Menschen leben und ihr Dasein entfalten&#8220;.<sup id=\"cite_ref-:1_4-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Personbezogene Faktoren: der &#8222;spezielle Hintergrund des Lebens und der Lebensf\u00fchrung eines Menschen&#8220;.<sup id=\"cite_ref-:1_4-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<p>Mehr \u00fcber die ICF-Komponenten und ICF-Qualifikatoren (Beurteilungsmerkmale) erfahren Sie <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/Overview_of_the_ICF_and_Clinical_Practice#ICF_Qualifiers\">hier.<\/a><\/p>\n<div class=\"thumb tright\">\n<div class=\"thumbinner\" style=\"width:352px;\"><a href=\"\/File:SkinBurn.png\" class=\"image\"><img loading=\"lazy\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/2\/2d\/SkinBurn.png\/350px-SkinBurn.png\" decoding=\"async\" width=\"350\" height=\"281\" class=\"thumbimage\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/2\/2d\/SkinBurn.png 1.5x\"><\/a><\/p>\n<div class=\"thumbcaption\">\n<div class=\"magnify\"><a href=\"\/File:SkinBurn.png\" class=\"internal\" title=\"Enlarge\"><\/a><\/div>\n<p>Arten von Verbrennungen<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Case_Study\">Fallstudie <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=5\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Case Study\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=5\" title=\"Edit section: Case Study\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<blockquote><p><b>Fallstudie<\/b>: Ein Patient erlitt eine <a href=\"\/Burns_Overview\" title=\"Burns Overview\">Verbrennungsverletzung<\/a> dritten Grades an der Hand, die die Integrit\u00e4t der Hautstruktur beeintr\u00e4chtigte.<sup id=\"cite_ref-:0_1-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p><b>Ziel<\/b>: ICF-Codes zu definieren, die der Verletzung dieses Patienten entsprechen, zum Zweck der Beurteilung<\/p>\n<p><b>Gesundheitszustand<\/b> <b>(ICD-11):<\/b> Verbrennungsverletzung an der Hand<\/p>\n<ul>\n<li>ND95: Verbrennung des Handgelenkes oder der Hand, nicht n\u00e4her bezeichnet\n<ul>\n<li>ND95.3: Verbrennung des Handgelenkes oder der Hand, Grad 3<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Kodierung der <b>K\u00f6rperstruktur<\/b> (s-Kodes) nach Spezifit\u00e4t:<\/p>\n<ul>\n<li>s810: Struktur der Hautregionen<\/li>\n<li>s8102: Haut der oberen Extremit\u00e4ten<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>K\u00f6rperfunktionen<\/b> (b-Kodes) im Anschluss an den Heilungsprozess der Haut:<\/p>\n<ul>\n<li>b810: Schutzfunktionen der Haut k\u00f6nnen vor\u00fcbergehend beeintr\u00e4chtigt sein<\/li>\n<li>b820: Funktionen der Haut zur Heilung von Wunden und anderen Sch\u00e4den der Haut (vom Wundstadium bis zur Narbenbildung)\n<ul>\n<li>Die Dom\u00e4ne der K\u00f6rperfunktionen kann Inklusionen (Einschlusskriterien) und Exklusionen (Ausschlusskriterien) enthalten:\n<ul>\n<li><i>Inklusion<\/i>: Funktionen der Krustenbildung, Heilung, Narbenbildung; Quetschung und Keloidbildung<\/li>\n<li><i>Exklusion<\/i>: Schutzfunktionen der Haut und andere Funktionen der Haut<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Aktivit\u00e4ten und Partizipation (Teilhabe)<\/b> (d-Kodes) k\u00f6nnen aufgrund von Nervensch\u00e4digungen oder schlechter Heilung eingeschr\u00e4nkt sein, was sich langfristig auf die Mobilit\u00e4t und die Handfunktion auswirken kann, einschlie\u00dflich<\/p>\n<ul>\n<li>d445: Hand- und Armgebrauch<\/li>\n<li>d440: Feinmotorischer Handgebrauch\n<ul>\n<li>d4401: Einen Gegenstand ergreifen. Mit beiden H\u00e4nden etwas ergreifen und halten, wie ein Werkeug oder einen T\u00fcrknauf ergreifen<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>d550: Essen (Beispiel: &#8222;Die koordinierten Handlungen und Aufgaben durchzuf\u00fchren, die das Essen servierter Speisen betreffen, sie zum Mund zu f\u00fchren und auf kulturell akzeptierte Weise zu verzehren, Nahrungsmittel in St\u00fccke zu schneiden oder zu brechen, Flaschen und Dosen zu \u00f6ffnen, Essbesteck zu benutzen, Mahlzeiten einnehmen, zu schlemmen oder zu speisen&#8220;)<\/li>\n<li>d750: eingeschr\u00e4nkte oder fehlende informelle soziale Beziehungen, einschlie\u00dflich Treffen mit Nachbarn oder Teilnahme an der Happy Hour mit Kollegen aufgrund kosmetischer Bedenken und eines gest\u00f6rten K\u00f6rperbildes<\/li>\n<li>d845: Unf\u00e4higkeit, einen Arbeitsplatz zu behalten, aufgrund von \u00c4ngsten und wahrgenommener Stigmatisierung im Zusammenhang mit Narben im Bereich der Hand<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Umweltfaktoren<\/b> (e-Kodes)<\/p>\n<ul>\n<li>e460: F\u00fchlt sich nicht wohl beim Einkaufen aufgrund der gesellschaftlichen Einstellung zu sichtbaren Narben, die Angst verursacht<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"ICF_Core_Sets\">ICF-Core-Sets <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=6\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: ICF Core Sets\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=6\" title=\"Edit section: ICF Core Sets\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>ICF-Core-Sets (ICF\u00acCS) sind eine &#8222;Auswahl wesentlicher Kategorien aus der allgemeinen ICF-Klassifikation, die f\u00fcr die Beschreibung der Funktionsf\u00e4higkeit einer Person mit einem spezifischen Gesundheitszustand oder in einem spezifischen Gesundheitskontext als am relevantesten angesehen werden&#8220;.<sup id=\"cite_ref-:2_5-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-5\">(5)<\/a><\/sup> Sie sollen die Befunderhebung und Beurteilung in der klinischen Praxis erleichtern und die Forschung f\u00f6rdern.<sup id=\"cite_ref-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-6\">(6)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Die ICF-Core-Sets werden aus \u00fcber 1400 ICF-Kategorien ausgew\u00e4hlt, die Funktionsf\u00e4higkeit, Behinderung und Gesundheit beschreiben. Sie wurden f\u00fcr akute, fr\u00fche postakute und langfristige Zust\u00e4nde entwickelt. Sie sind auch in die Kategorien neurologische, muskuloskelettale, kardiopulmonale Erkrankungen, R\u00fcckenmarksverletzungen und berufliche Rehabilitation unterteilt. <sup id=\"cite_ref-:2_5-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-5\">(5)<\/a><\/sup> jedes ICF-CS gibt es eine ausf\u00fchrliche und eine kurze Version. Die Kurzversion eines ICF-CS enth\u00e4lt Kategorien, die die Funktionsf\u00e4higkeit auf ihrem Mindeststandard beschreiben.<sup id=\"cite_ref-:2_5-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-5\">(5)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Der Prozess der Erstellung des ICF-Core-Set ist komplex und umfasst drei Phasen:<sup id=\"cite_ref-:2_5-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-5\">(5)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Phase 1: Sammlung von Evidenz, die eine empirische multizentrische Studie, eine systematische Literatur\u00fcbersicht, eine qualitative Studie und eine Expertenbefragung umfasst. Expertenbefragungen erfassen die Sichtweise von Angeh\u00f6rigen der Gesundheitsberufe, die mit Patienten mit einem bestimmten Gesundheitszustand arbeiten.<sup id=\"cite_ref-:0_1-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Phase 2: Es findet eine internationale Konsenskonferenz statt, auf der Experten und Angeh\u00f6rige der Gesundheitsberufe die vorgeschlagenen ICF-Kategorien pr\u00fcfen und entscheiden, welche ICF-Kategorien in das ICF-CS aufgenommen werden sollen.<\/li>\n<li>Phase 3: Das ICF-CS wird umgesetzt und in die Praxis eingef\u00fchrt.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Die Verwendung der ICF-Core-Sets in der klinischen Praxis dient mehreren Zwecken, unter anderem:<sup id=\"cite_ref-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-7\">(7)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Unterst\u00fctzung bei der Auswahl einer geeigneten Kombination von Ergebnismessungen.<\/li>\n<li>Unterst\u00fctzung bei der Auswahl eines Instruments zur Entwicklung umfassender Ergebnismessungen.<\/li>\n<li>Beschreibung von Behinderungsmustern<\/li>\n<li>Lieferung von Informationen \u00fcber das Ausma\u00df, den Ort und die Art eines Funktionsproblems.<\/li>\n<li>Hervorhebung der St\u00e4rken und Schw\u00e4chen eines einzelnen Patienten.<\/li>\n<li>Beschreibung von Ver\u00e4nderungen im Funktionsprofil eines Patienten im Laufe der Zeit.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Clinical_Forms\">Klinische Formulare <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=7\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Clinical Forms\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=7\" title=\"Edit section: Clinical Forms\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Die Entwicklung klinischer Formulare erm\u00f6glicht es den Angeh\u00f6rigen der Gesundheitsberufe, sich auf spezifische Patientenprobleme zu konzentrieren und &#8222;die Behinderungen mit relevanten und ver\u00e4nderbaren Variablen in Verbindung zu bringen&#8220;.<sup id=\"cite_ref-:3_8-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-8\">(8)<\/a><\/sup> Im Folgenden fassen Levesque und Thoomes die Vorteile der Verwendung klinischer Formulare in der Praxis zusammen:<sup id=\"cite_ref-9\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-9\">(9)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Sie f\u00f6rdern eine biopsychosoziale Perspektive.<\/li>\n<li>Sie erm\u00f6glichen es dem Kliniker, alle Faktoren innerhalb des ICF-Modells zu identifizieren.<\/li>\n<li>Sie helfen dem medizinischen Fachpersonal, die am besten geeigneten objektiven Tests und Ergebnismessungen zu verwenden.<\/li>\n<li>Sie heben Kontextfaktoren hervor \u2013 personbezogene und Umweltfaktoren, die die Prognose und die Genesung eines Patienten beeinflussen k\u00f6nnen.<\/li>\n<li>Sie erm\u00f6glichen es dem Kliniker, Faktoren zu identifizieren, die ver\u00e4ndert werden k\u00f6nnen.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"thumb tright\">\n<div class=\"thumbinner\" style=\"width:352px;\"><a href=\"\/File:RPS_form.png\" class=\"image\"><img loading=\"lazy\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/d\/d6\/RPS_form.png\/350px-RPS_form.png\" decoding=\"async\" width=\"350\" height=\"278\" class=\"thumbimage\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/d\/d6\/RPS_form.png\/525px-RPS_form.png 1.5x, https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/d\/d6\/RPS_form.png\/700px-RPS_form.png 2x\"><\/a><\/p>\n<div class=\"thumbcaption\">\n<div class=\"magnify\"><a href=\"\/File:RPS_form.png\" class=\"internal\" title=\"Enlarge\"><\/a><\/div>\n<p>RPS-Form<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h3><span id=\"Rehabilitation_Problem-Solving_Form_(RPS-Form)\"><\/span><span class=\"mw-headline\" id=\"Rehabilitation_Problem-Solving_Form_.28RPS-Form.29\">Rehabilitation Problem-Solving Form (RPS-Form) <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=8\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Rehabilitation Problem-Solving Form (RPS-Form)\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=8\" title=\"Edit section: Rehabilitation Problem-Solving Form (RPS-Form)\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Das Modellblatt &#8222;Rehabilitation Problem-Solving Form&#8220; (RPS-Form) erleichtert das Assessment und die Beurteilung eines Patienten durch verschiedene Fachkr\u00e4fte des Gesundheitswesens, da es alle Komponenten der menschlichen Funktionsf\u00e4higkeit sowie Umwelt- und personbezogene Faktoren ber\u00fccksichtigt. Dar\u00fcber hinaus bezieht die RPS-Form die Sichtweise der Patienten ein und f\u00f6rdert ihre Beteiligung am Entscheidungsprozess in der Rehabilitation.<sup id=\"cite_ref-10\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-10\">(10)<\/a><\/sup> Es ist ein Instrument f\u00fcr die klinische Praxis,<sup id=\"cite_ref-:3_8-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-8\">(8)<\/a><\/sup> das Informationen aus der ICF sammelt, um den patientenzentrierten Ansatz und den Entscheidungsprozess zu verbessern. Die RPS-Form enth\u00e4lt Bereiche, die f\u00fcr die ICF-Dom\u00e4nen, -Kategorien und -Kodes vorgesehen sind.<\/p>\n<p>Dieses Formular kann:<sup id=\"cite_ref-:0_1-8\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Helfen, Zielprobleme und Faktoren, die zu diesen Problemen beitragen, zu identifizieren.<\/li>\n<li>Den am besten geeigneten Plan in Bezug auf die f\u00fcr einen bestimmten Patienten erforderlichen Behandlungen und Interventionen zu ermitteln.<\/li>\n<li>Die interprofessionelle Kommunikation erleichtern.<\/li>\n<li>Bei der Bereitstellung von Informationen, einschlie\u00dflich der Ansichten des Patienten, der Fachleute und der Kliniker helfen.<\/li>\n<li>Die Kommunikation zwischen Angeh\u00f6rigen der Gesundheitsberufe und ihren Patienten durch Aufzeichnung ihrer Ansichten verbessern<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mehr \u00fcber die Anwendung der RPS-Form f\u00fcr ein bestimmtes Krankheitsbild erfahren Sie <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"http:\/\/www.rehabnet.ch\/files\/categories\/Downloads\/Publikation_BEberhardt_Clinical_use_RPS_Form_Indonesia_Nepal_2008_RehabNET_EN.pdf\">hier.<\/a><\/p>\n<h3><span id=\"Physical_Therapy_Clinical_Reasoning_and_Reflection_Tool_(PTCRT)\"><\/span><span class=\"mw-headline\" id=\"Physical_Therapy_Clinical_Reasoning_and_Reflection_Tool_.28PTCRT.29\">Physical Therapy Clinical Reasoning and Reflection Tool (PT-CRT) <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=9\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Physical Therapy Clinical Reasoning and Reflection Tool (PTCRT)\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=9\" title=\"Edit section: Physical Therapy Clinical Reasoning and Reflection Tool (PTCRT)\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Klinisches Denken (&#8222;clinical reasoning&#8220;) ist eine Kernkompetenz, die f\u00fcr das L\u00f6sen klinischer Probleme und den Aufbau einer Beziehung zu den Patienten erforderlich ist. Es erm\u00f6glicht Gesundheitsdienstleistern, einschlie\u00dflich Physiotherapeuten, die Bed\u00fcrfnisse und Erfahrungen des Patienten in ihre \u00dcberlegungen und Entscheidungen in der Praxis einzubeziehen.<sup id=\"cite_ref-11\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-11\">(11)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Das <a href=\"\/Clinical_Reasoning\" title=\"Clinical Reasoning\">Physical Therapy Clinical Reasoning and Reflection Tool<\/a> (PT-CRT) nutzt das ICF-Modell, um die praktische T\u00e4tigkeit des Physiotherapeuten zu leiten und die klinische Reflexion zu erleichtern.<sup id=\"cite_ref-:0_1-9\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup> Der Erfolg des Clinical-Reasoning-Prozesses wird durch die Erzielung positiver Ergebnisse in Zusammenarbeit mit dem Patienten definiert.<sup id=\"cite_ref-:4_12-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-12\">(12)<\/a><\/sup> Dieses Formular enth\u00e4lt Bereiche, die mit den ICF-Dom\u00e4nen \u00fcbereinstimmen. Dies erm\u00f6glicht es dem Kliniker, relevante Kategorien und Kodes f\u00fcr die Arbeit mit einem Patienten zu erfassen. Der Abschnitt &#8222;Environmental&#8220; dieses Instruments umfasst interne und externe Umweltfaktoren, die zu Barrieren und F\u00f6rderfaktoren werden k\u00f6nnen. Die Barrieren werden durch ein Minuszeichen und die F\u00f6rderfaktoren durch ein Pluszeichen gekennzeichnet.<sup id=\"cite_ref-:0_1-10\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Abschnitte des Physical Therapy Clinical Reasoning and Reflection Tool (PT-CRT) k\u00f6nnen als Anleitung zum kritischen Denken verwendet werden, oder der Physiotherapeut kann das gesamte Arbeitsblatt ausf\u00fcllen, um &#8222;weitere potenzielle Nachforschungen zu identifizieren, die entweder durch eine \u00dcberpr\u00fcfung der Evidenz oder durch die Entwicklung einer neuen und wichtigen klinischen Frage zu untersuchen sind&#8220;.<sup id=\"cite_ref-:4_12-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-12\">(12)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Das Physical Therapy Clinical Reasoning and Reflection Tool (PT-CRT) finden Sie <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/academic.oup.com\/view-large\/87500657\">hier.<\/a><\/p>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Cross-Walking_of_the_ICF\">&#8222;Cross-Walking&#8220; der ICF <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=10\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Cross-Walking of the ICF\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=10\" title=\"Edit section: Cross-Walking of the ICF\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Mehrere klinische Berufsverb\u00e4nde haben die ICF in ihren jeweiligen T\u00e4tigkeitsbereich integriert.<sup id=\"cite_ref-:0_1-11\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup> In der Praxis kommt es jedoch h\u00e4ufiger vor, dass die ICF mit bestehenden klinischen Instrumenten abgeglichen wird (&#8222;Cross-Walking&#8220;).<sup id=\"cite_ref-:0_1-12\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup> Dadurch k\u00f6nnen ICF-Kategorien in die Rehabilitationspraxis einbezogen werden.<\/p>\n<p>F\u00fcr das Cross-Walking gibt es spezielle Verkn\u00fcpfungsregeln, die von einer Gruppe von Personen in der WHO entwickelt wurden, die an Aktivit\u00e4ten der Entwicklung und Verwaltung beteiligt sind.<sup id=\"cite_ref-:0_1-13\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup> Die wichtigste Regel ist in der Arbeit von Cieza et al. beschrieben<sup id=\"cite_ref-:6_13-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:6-13\">(13)<\/a><\/sup> und lautet wie folgt: &#8222;Bevor man sinnvolle Konzepte mit den ICF-Kategorien verkn\u00fcpft, sollte man eine gute Kenntnis der konzeptionellen und taxonomischen Grundlagen der ICF sowie der Kapitel, Dom\u00e4nen und Kategorien der detaillierten Klassifikation, einschlie\u00dflich der Definitionen, erworben haben&#8220;.<sup id=\"cite_ref-:6_13-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:6-13\">(13)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Es ist anzumerken, dass mehr getan werden muss, um sicherzustellen, dass die ICF in die Praxis umgesetzt wird. In einer Studie von Pongpipatpaiboon et al.<sup id=\"cite_ref-:5_14-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-14\">(14)<\/a><\/sup> wurde festgestellt, dass weniger als 50 % der ICF-Kategorien in den klinischen Assessmentverfahren f\u00fcr Personen mit einer R\u00fcckenmarksverletzung vorhanden waren.<sup id=\"cite_ref-:5_14-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-14\">(14)<\/a><\/sup> Dieses Ph\u00e4nomen wurde vor allem in den akuten und sp\u00e4ten Langzeitphasen der Rehabilitation von R\u00fcckenmarksverletzten beobachtet. Aktivit\u00e4ten, Partizipation (Teilhabe) und Umweltfaktoren wurden in diesen Phasen am wenigsten erfasst. Allerdings wurden mehr ICF-Kategorien in die Befunderhebung aufgenommen, nachdem sie in der Befragung des Patienten genannt wurden.<sup id=\"cite_ref-:5_14-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-14\">(14)<\/a><\/sup> Die Ergebnisse dieser Studie verdeutlichen die Unterrepr\u00e4sentation der Umweltfaktoren im gesamten Kontinuum der Versorgung von R\u00fcckenmarksverletzungen. <sup id=\"cite_ref-:5_14-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-14\">(14)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"Resources\">Ressourcen<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=11\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Resources\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=11\" title=\"Edit section: Resources\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.who.int\/standards\/classifications\/international-classification-of-functioning-disability-and-health\">International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF)<\/a><\/li>\n<li><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/academic.oup.com\/ptj\/article\/91\/3\/416\/2735038?login=false\">A Tool for Clinical Reasoning and Reflection Using the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) Framework and Patient Management Model<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"mw-headline\" id=\"References\">Referenzen<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;veaction=edit&amp;section=12\" class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: References\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a href=\"\/index.php?title=ICF_and_Application_in_Clinical_Practice&amp;action=edit&amp;section=12\" title=\"Edit section: References\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"mw-references-wrap mw-references-columns\">\n<ol class=\"references\">\n<li id=\"cite_note-:0-1\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-0\">1.00<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-1\">1.01<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-2\">1.02<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-3\">1.03<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-4\">1.04<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-5\">1.05<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-6\">1.06<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-7\">1.07<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-8\">1.08<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-9\">1.09<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-10\">1.10<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-11\">1.11<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-12\">1.12<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-13\">1.13<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Saleeby P. ICF and Application in Clinical Practice Course. Plus 2022<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-2\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-2\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Aims of the ICF. Available from <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.icf-elearning.com\/wp-content\/uploads\/articulate_uploads\/ICF%20e-Learning%20Tool_English_20220501%20-%20Storyline%20output\/story_html5.html\">https:\/\/www.icf-elearning.com\/wp-content\/uploads\/<\/a> (last access 9.09.2022)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-3\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-3\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Pasqualotto L, Lascioli A. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/jahc.eu\/jahc2001-004\/\">ICF-based functional profile in education and rehabilitation: a multidisciplinary pilot experience<\/a>. Journal of advanced health care, 2020; 2(1)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:1-4\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-0\">4.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-1\">4.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-2\">4.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-3\">4.3<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-4\">4.4<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-5\">4.5<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-6\">4.6<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_4-7\">4.7<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">The ICF model. Available from <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.icf-elearning.com\/wp-content\/uploads\/articulate_uploads\/ICF%20e-Learning%20Tool_English_20220501%20-%20Storyline%20output\/story_html5.html\">https:\/\/www.icf-elearning.com\/wp-content\/uploads\/articulate_uploads\/<\/a> (last access 9.09.2022)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:2-5\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:2_5-0\">5,0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_5-1\">5,1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_5-2\">5,2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_5-3\">5,3<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Selb M, Escorpizo R, Kostanjsek N, Stucki G, \u00dcst\u00fcn B, Cieza A. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.minervamedica.it\/en\/journals\/europa-medicophysica\/article.php?cod=R33Y2015N01A0105\">A guide on how to develop an International Classification of Functioning, Disability and Health Core Set.<\/a> Eur J Phys Rehabil Med. 2015 Feb;51(1):105-17.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-6\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-6\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Karlsson E, Gustafsson J. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.tandfonline.com\/doi\/pdf\/10.1080\/09638288.2021.1878562?needAccess=true\">Validation of the international classification of functioning, disability and health (ICF) core sets from 2001 to 2019\u2013a scoping review<\/a>. Disability and rehabilitation. 2022 Jul 3;44(14):3736-48.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-7\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-7\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Perin C, Bolis M, Limonta M, Meroni R, Ostasiewicz K, Cornaggia CM, Alouche SR, da Silva Matuti G, Cerri CG, Piscitelli D. Differences in rehabilitation needs after stroke: a similarity analysis on the ICF core set for stroke. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2020 Jan;17(12):4291.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:3-8\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:3_8-0\">8.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_8-1\">8.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Steiner WA, Ryser L, Huber E, Uebelhart D, Aeschlimann A, Stucki G. Use of the ICF model as a clinical problem-solving tool in physical therapy and rehabilitation medicine. 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Available from <a rel=\"nofollow\" class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.rehabnet.ch\/files\/categories\/Downloads\/Publikation_BEberhardt_Clinical_use_RPS_Form_Indonesia_Nepal_2008_RehabNET_EN.pdf\">https:\/\/www.rehabnet.ch\/files\/categories\/Downloads\/Publikation_BEberhardt_Clinical_use_RPS_Form_Indonesia_Nepal_2008_RehabNET_EN.pdf<\/a> (last access 11.09.2022)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-11\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-11\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Abrandt Dahlgren M, Valeskog K, Johansson K, Edelbring S. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.tandfonline.com\/doi\/epub\/10.1080\/09593985.2021.1976332?needAccess=true\">Understanding clinical reasoning: A phenomenographic study with entry-level physiotherapy students<\/a>. Physiotherapy Theory and Practice. 2021 Sep 23:1-0.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:4-12\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:4_12-0\">12.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_12-1\">12.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Atkinson HL, Nixon-Cave K. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/academic.oup.com\/ptj\/article\/91\/3\/416\/2735038?login=false\">A tool for clinical reasoning and reflection using the international classification of functioning, disability and health (ICF) framework and patient management model<\/a>. Phys Ther. 2011 Mar;91(3):416-30. <\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:6-13\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:6_13-0\">13.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:6_13-1\">13.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Cieza A, Geyh S, Chatterji S, Kostanjsek N, Ust\u00fcn B, Stucki G. ICF linking rules: an update based on lessons learned. J Rehabil Med. 2005 Jul;37(4):212-8.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:5-14\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:5_14-0\">14.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_14-1\">14.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_14-2\">14.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_14-3\">14.3<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Pongpipatpaiboon K, Selb M, Kovindha A, Prodinger B. <a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.nature.com\/articles\/s41394-020-0283-8\">Toward a framework for developing an ICF-based documentation system in spinal cord injury-specific rehabilitation based on routine clinical practice: a case study approach.<\/a> Spinal cord series and cases. 2020 May 5;6(1):1-9.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p><!-- NewPP limit report Cached time: 20221018142715 Cache expiry: 0 Dynamic content: true Complications: () CPU time usage: 0.111 seconds Real time usage: 0.127 seconds Preprocessor visited node count: 367\/1000000 Post\u2010expand include size: 66\/2097152 bytes Template argument size: 0\/2097152 bytes Highest expansion depth: 3\/40 Expensive parser function count: 0\/100 Unstrip recursion depth: 0\/20 Unstrip post\u2010expand size: 11854\/5000000 bytes --><br \/>\n<!-- Transclusion expansion time report (%,ms,calls,template) 100.00% 10.378 1 Special:Contributors\/ICF_and_Application_in_Clinical_Practice 100.00% 10.378 1 -total --><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Originale Autorin &#8211; Ewa Jaraczewska basierend auf dem Kurs von Patricia Saleeby Top-Beitragende &#8211; Ewa Jaraczewska und Jess Bell Inhalt 1 Einleitung 2 \u00dcberblick \u00fcber die ICF 2.1 Modell 2.2 Definitionen f\u00fcr die Dom\u00e4nen \/ Komponenten der ICF 3 Fallstudie 4 ICF-Core-Sets 5 Klinische Formulare 5.1 Rehabilitation Problem-Solving Form (RPS-Form) 5.2 Physical Therapy Clinical Reasoning [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-3703","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3703","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3703"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3703\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3704,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3703\/revisions\/3704"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3703"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}