{"id":2512,"date":"2022-08-26T22:57:03","date_gmt":"2022-08-26T22:57:03","guid":{"rendered":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/introduction-to-affirming-care-for-gender-and-sexual-minorities-de\/"},"modified":"2023-06-05T18:33:00","modified_gmt":"2023-06-05T18:33:00","slug":"introduction-to-affirming-care-for-gender-and-sexual-minorities-de","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/introduction-to-affirming-care-for-gender-and-sexual-minorities-de\/","title":{"rendered":"Einf\u00fchrung in die affirmative Gesundheitsversorgung f\u00fcr geschlechtliche und sexuelle Minderheiten"},"content":{"rendered":"<div class=\"mw-parser-output\">\n<div class=\"editorbox\">\n<p><b>Originale Autorin <\/b>&#8211; <a title=\"User:Ewa Jaraczewska\" href=\"\/User:Ewa_Jaraczewska\">Ewa Jaraczewska<\/a> basierend auf dem Kurs von <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/members.physio-pedia.com\/instructor\/brianna-durand\/\" rel=\"nofollow\">Brianna Durand<\/a><\/p>\n<p><b>Top-Beitragende <\/b> &#8211; <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Ewa Jaraczewska\" href=\"\/User:Ewa_Jaraczewska\"><bdi>Ewa Jaraczewska<\/bdi><\/a>, <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Kim Jackson\" href=\"\/User:Kim_Jackson\"><bdi>Kim Jackson<\/bdi><\/a>, <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Jess Bell\" href=\"\/User:Jess_Bell\"><bdi>Jess Bell<\/bdi><\/a> und <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Tarina van der Stockt\" href=\"\/User:Tarina_van_der_Stockt\"><bdi>Tarina van der Stockt<\/bdi><\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"toc\" class=\"toc\" role=\"navigation\" aria-labelledby=\"mw-toc-heading\"><input id=\"toctogglecheckbox\" class=\"toctogglecheckbox\" style=\"display: none;\" role=\"button\" type=\"checkbox\"><\/p>\n<div class=\"toctitle\" dir=\"ltr\" lang=\"en\">\n<h2 id=\"mw-toc-heading\">Inhalt<\/h2>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-1\"><a href=\"#Introduction\"><span class=\"tocnumber\">1<\/span> <span class=\"toctext\">Einleitung<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-2\"><a href=\"#Gender-Neutral_Language\"><span class=\"tocnumber\">2<\/span> <span class=\"toctext\">Geschlechtergerechte Sprache<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-3\"><a href=\"#Gender_and_Sexual_Minorities\"><span class=\"tocnumber\">3<\/span> <span class=\"toctext\">Geschlechtliche und sexuelle Minderheiten<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-4\"><a href=\"#Cultural_Competence\"><span class=\"tocnumber\">4<\/span> <span class=\"toctext\">Kulturelle Kompetenz<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-5\"><a href=\"#LGBTQIA.2B_Demographic\"><span class=\"tocnumber\">5<\/span> <span class=\"toctext\">LGBTQIA+-Demografie<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-6\"><a href=\"#Physiotherapy_Needs_in_LGBTQIA.2B_Community\"><span class=\"tocnumber\">6<\/span> <span class=\"toctext\">Physiotherapeutischer Bedarf in der LGBTQIA+-Community<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-7\"><a href=\"#Resources\"><span class=\"tocnumber\">7<\/span> <span class=\"toctext\">Ressourcen<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-8\"><a href=\"#References\"><span class=\"tocnumber\">8<\/span> <span class=\"toctext\">Referenzen<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2><span id=\"Introduction\" class=\"mw-headline\">Einleitung<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Introduction\" href=\"\/index.php?title=Introduction_to_Affirming_Care_for_Gender_and_Sexual_Minorities&amp;veaction=edit&amp;section=1\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Introduction\" href=\"\/index.php?title=Introduction_to_Affirming_Care_for_Gender_and_Sexual_Minorities&amp;action=edit&amp;section=1\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Im Gesundheitswesen sind LGBTQ+-Jugendliche und -Erwachsene von Ausgrenzung, Stigmatisierung und normativem Druck betroffen, was sich in schlechten gesundheitlichen und sozialen Ergebnissen niederschl\u00e4gt.<sup id=\"cite_ref-:0_1-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-:1_2-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup> Dies k\u00f6nnte darauf zur\u00fcckzuf\u00fchren sein, dass es den Anbietern von Gesundheitsdienstleistungen an Ausbildung und Sensibilit\u00e4t f\u00fcr die gesundheitlichen Bed\u00fcrfnisse von LGBTQ+ Menschen mangelt.<sup id=\"cite_ref-:0_1-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup> Mitarbeiter des Gesundheitswesens berichten, dass ihnen die Kommunikation mit Patienten aus sexuellen und geschlechtlichen Minderheiten (SGM) unangenehm ist.<sup id=\"cite_ref-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-3\">(3)<\/a><\/sup> Dar\u00fcber hinaus tr\u00e4gt chronischer Stress im Zusammenhang mit Marginalisierung und Diskriminierung zu Ungleichheiten in der Gesundheitsversorgung in der Gruppe der SGM bei.<sup id=\"cite_ref-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-4\">(4)<\/a><\/sup> Sie haben nicht nur einen schlechteren Gesundheitszustand, sondern auch schlechtere Erfahrungen im Gesundheitswesen.<sup id=\"cite_ref-:1_2-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup> Der Bedarf an medizinischer Versorgung ist jedoch gut dokumentiert, da verschiedene Berichte auf hohe Raten von Drogenmissbrauch, Depression, Selbstmord und Herz-Kreislauf-Erkrankungen hinweisen.<sup id=\"cite_ref-:1_2-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Geschlechtliche und sexuelle Minderheiten leben in allen Teilen der Welt und geh\u00f6ren allen Hautfarben, Ethnien, Religionen und sozialen Schichten an. Sie ben\u00f6tigen Zugang zur Gesundheitsversorgung, um ihre medizinischen Bed\u00fcrfnisse zu befriedigen. Gleichzeitig m\u00fcssen Gesundheitsorganisationen daf\u00fcr sorgen, dass ihr Umfeld f\u00fcr LGBTQ+-Patienten inklusiv ist, indem sie ihr Personal \u00fcber kulturelles Bewusstsein und Antidiskriminierungsma\u00dfnahmen aufkl\u00e4ren.<sup id=\"cite_ref-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-5\">(5)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span id=\"Gender-Neutral_Language\" class=\"mw-headline\">Geschlechtergerechte Sprache <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Gender-Neutral Language\" href=\"\/index.php?title=Introduction_to_Affirming_Care_for_Gender_and_Sexual_Minorities&amp;veaction=edit&amp;section=2\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Gender-Neutral Language\" href=\"\/index.php?title=Introduction_to_Affirming_Care_for_Gender_and_Sexual_Minorities&amp;action=edit&amp;section=2\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Derzeit gibt es eine weltweite Bewegung zur Entwicklung einer Sprache, die die Geschlechtsidentit\u00e4t und die sexuelle Orientierung widerspiegelt. LGBTQ+-Aktivisten und Linguisten arbeiten daran, v\u00f6llig neue nicht-bin\u00e4re Begriffe zu schaffen und bereits bestehende W\u00f6rter und grammatikalische Konstruktionen zu \u00e4ndern.<sup id=\"cite_ref-:2_6-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-6\">(6)<\/a><\/sup> Im Folgenden finden Sie Beispiele f\u00fcr geschlechtergerechte Sprach\u00e4nderungen, die im Englischen und in anderen Sprachen eingef\u00fchrt wurden:<\/p>\n<ul>\n<li>Englisch: Es gibt keinen Unterschied zwischen den Geschlechtern, au\u00dfer bei den Singularpronomen, die m\u00e4nnlich oder weiblich sein k\u00f6nnen. 2019 wurde &#8222;they&#8220; in das Merriam-Webster-W\u00f6rterbuch als Pronomen f\u00fcr eine &#8222;einzelne Person, deren Geschlechtsidentit\u00e4t nicht-bin\u00e4r ist&#8220;, aufgenommen.<sup id=\"cite_ref-:2_6-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-6\">(6)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Spanisch: Alle Substantive haben einen weiblichen und einen m\u00e4nnlichen Fall. In der Alltagssprache wird das m\u00e4nnliche &#8222;o&#8220; oder das weibliche &#8222;a&#8220; in bestimmten W\u00f6rtern durch das geschlechtsneutrale &#8222;e&#8220; ersetzt.<sup id=\"cite_ref-:2_6-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-6\">(6)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Arabisch: Jedes Verb, Substantiv und Adjektiv hat immer einen m\u00e4nnlichen oder weiblichen Fall. Das allgemeine Bewusstsein und die Toleranz f\u00fcr geschlechtsneutrale Sprache sind in den arabischsprachigen L\u00e4ndern nach wie vor \u00e4u\u00dferst gering.<sup id=\"cite_ref-:2_6-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-6\">(6)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Hebr\u00e4isch: Das Geschlecht wird Verben, Substantiven und Adjektiven auf der Grundlage des Substantivs zugewiesen. In der geschlechtsneutralen Sprache wird standardm\u00e4\u00dfig ein weiblicher Plural oder ein &#8222;gemischtes&#8220; Geschlecht verwendet, manchmal m\u00e4nnlich und manchmal weiblich f\u00fcr dieselbe Person.<sup id=\"cite_ref-:2_6-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-6\">(6)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Deutsch: umfasst m\u00e4nnliche, weibliche und neutrale grammatische Geschlechter, die durch die Suffixe &#8222;r&#8220; oder &#8222;rn&#8220; f\u00fcr M\u00e4nner und &#8222;in&#8220; oder &#8222;innen&#8220; f\u00fcr Frauen gekennzeichnet sind. In der geschlechtsneutralen Sprache wird u.a. das gro\u00dfe &#8222;I&#8220; in zusammengesetzten Substantiven verwendet, um sowohl M\u00e4nner als auch Frauen gleichzeitig anzusprechen. Au\u00dferdem wurde ein &#8222;Gendersternchen&#8220; in Form eines Asterisks hinzugef\u00fcgt, um Personen einzubeziehen, die sich weder als m\u00e4nnlich noch als weiblich identifizieren.<sup id=\"cite_ref-:2_6-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-6\">(6)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Im Franz\u00f6sischen wird bei allen Substantiven, die sich auf eine Person beziehen, das m\u00e4nnliche oder weibliche Geschlecht verwendet. Der erste Schritt zur geschlechtsneutralen Sprache war die Verwendung von Asterisken zur Kombination von Fallendungen, um geschlechtsneutrale Plurale zu bilden, z. B. &#8222;ami\u2022e\u2022s&#8220; f\u00fcr Freunde.<sup id=\"cite_ref-:2_6-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-6\">(6)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Schwedisch: Das Wort &#8222;hen&#8220; wurde in das offizielle W\u00f6rterbuch aufgenommen, das ein geschlechtsneutrales Pronomen als Alternative zum m\u00e4nnlichen Pronomen &#8222;han&#8220; und zum weiblichen &#8222;hon&#8220; darstellt.<sup id=\"cite_ref-:2_6-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-6\">(6)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<p>Mehr \u00fcber geschlechtergerechte Sprache erfahren Sie <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.washingtonpost.com\/world\/2019\/12\/15\/guide-how-gender-neutral-language-is-developing-around-world\/\" rel=\"nofollow\">hier<\/a>. (In englischer Originalsprache)<\/p>\n<div class=\"thumb tright\">\n<div class=\"thumbinner\" style=\"width: 302px;\"><a class=\"image\" href=\"\/File:Genderbread.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"thumbimage\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/3\/3f\/Genderbread.jpg\/300px-Genderbread.jpg\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/3\/3f\/Genderbread.jpg\/450px-Genderbread.jpg 1.5x, https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/3\/3f\/Genderbread.jpg 2x\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"611\"><\/a><\/p>\n<div class=\"thumbcaption\">\n<div class=\"magnify\"><\/div>\n<p>Genderbread-Person<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2><span id=\"Gender_and_Sexual_Minorities\" class=\"mw-headline\">Geschlechtliche und sexuelle Minderheiten <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Gender and Sexual Minorities\" href=\"\/index.php?title=Introduction_to_Affirming_Care_for_Gender_and_Sexual_Minorities&amp;veaction=edit&amp;section=3\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Gender and Sexual Minorities\" href=\"\/index.php?title=Introduction_to_Affirming_Care_for_Gender_and_Sexual_Minorities&amp;action=edit&amp;section=3\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Geschlechtsidentit\u00e4t und sexuelle Orientierung sind nicht dasselbe. Das Geschlecht ist ein Spektrum. Die sexuelle Orientierung definiert die Anziehung und das biologische Geschlecht. Bin\u00e4res Geschlecht bezieht sich auf M\u00e4nnlichkeit oder Weiblichkeit. Als intersexuell werden Menschen bezeichnet, die im Laufe ihres Lebens von einem Geschlecht zum anderen wechseln oder mit einem unterschiedlichen Ma\u00df an M\u00e4nnlichkeit oder Weiblichkeit geboren werden.<sup id=\"cite_ref-:4_7-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-7\">(7)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>LGBTQQIIP2SAA+ steht f\u00fcr lesbisch, schwul (gay), bisexuell, transgender, questioning, queer, intersexuell, intersektionell, pansexuell, two-spirit (2S), androgyn und asexuell. Dies ist das bisher vollst\u00e4ndigste Akronym f\u00fcr geschlechtliche und sexuelle Minderheiten.<sup id=\"cite_ref-:3_8-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-8\">(8)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li><i>Lesbisch<\/i>: Frauen, die sich romantisch und\/oder sexuell zu Frauen hingezogen f\u00fchlen.<sup id=\"cite_ref-:4_7-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-7\">(7)<\/a><\/sup><\/li>\n<li><i>Schwul (Gay)<\/i>: bezeichnet in der Regel M\u00e4nner mit romantischer und\/oder sexueller Anziehung zu M\u00e4nnern.<sup id=\"cite_ref-:4_7-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-7\">(7)<\/a><\/sup><\/li>\n<li><i>Bisexuell<\/i>: eine Person, die sich sexuell, romantisch, k\u00f6rperlich und\/oder spirituell zu mehr als einem Geschlecht hingezogen f\u00fchlt.<sup id=\"cite_ref-:5_9-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-9\">(9)<\/a><\/sup> Jemand, der sich zum gleichen Geschlecht wie sein eigenes und zu einem anderen Geschlecht hingezogen f\u00fchlt.<sup id=\"cite_ref-:3_8-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-8\">(8)<\/a><\/sup><\/li>\n<li><i>Transgender<\/i>: Menschen, deren Geschlechtsidentit\u00e4t nicht mit dem Geschlecht \u00fcbereinstimmt, das ihnen bei der Geburt zugewiesen wurde.<sup id=\"cite_ref-:4_7-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-7\">(7)<\/a><\/sup><\/li>\n<li><i>Questioning <\/i>(englisch, &#8222;fragend&#8220;): Person, die nach ihrer Geschlechtsidentit\u00e4t und\/oder sexuellen Orientierung sucht.<sup id=\"cite_ref-:5_9-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-9\">(9)<\/a><\/sup><\/li>\n<li><i>Queer<\/i>: eine Person, die nicht den kulturellen Normen in Bezug auf Geschlecht oder Sexualit\u00e4t entspricht und sich zu Menschen verschiedener Geschlechter hingezogen f\u00fchlt.<sup id=\"cite_ref-:5_9-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-9\">(9)<\/a><\/sup> Ein Begriff, der alle Personen umfasst, die nicht cisgender und heterosexuell sind, und der auch als sexuelle Orientierung f\u00fcr diejenigen verwendet wird, die nicht wirklich eine Bezeichnung haben.<sup id=\"cite_ref-:3_8-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-8\">(8)<\/a><\/sup><\/li>\n<li><i>Intersexuell<\/i>: Personen, die mit Teilen der typisch m\u00e4nnlichen und weiblichen Anatomie geboren werden.<sup id=\"cite_ref-:3_8-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-8\">(8)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/mT4dDO-ZwcQ?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><sup id=\"cite_ref-10\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-10\">(10)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li> <i> Intersektionalit\u00e4t<\/i>: &#8222;das Netzwerk von Verbindungen zwischen sozialen Kategorien wie ethnische Zugeh\u00f6rigkeit, soziale Schicht und Geschlecht, insbesondere wenn dies zu zus\u00e4tzlicher Benachteiligung oder Diskriminierung f\u00fchren kann&#8220;.<sup id=\"cite_ref-11\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-11\">(11)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/ViDtnfQ9FHc?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><sup id=\"cite_ref-12\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-12\">(12)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li><i>Pansexuell<\/i>: eine Person, die sich sexuell, romantisch, k\u00f6rperlich und\/oder spirituell zu Mitgliedern aller Geschlechtsidentit\u00e4ten hingezogen f\u00fchlt.<sup id=\"cite_ref-:4_7-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-7\">(7)<\/a><\/sup><\/li>\n<li><i>Two-Spirit<\/i>: eine Person, deren Geschlechtsidentit\u00e4t zwei Geister hat: m\u00e4nnlich und weiblich.<\/li>\n<li><i>Androgyn<\/i>: eine Person, deren Geschlechtsausdruck nicht den Geschlechternormen entspricht.<sup id=\"cite_ref-:5_9-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-9\">(9)<\/a><\/sup><\/li>\n<li><i>Asexuell<\/i>: Jemand, der keine sexuelle Anziehungskraft versp\u00fcrt und\/oder kein Interesse daran hat, eine sexuelle Beziehung mit anderen einzugehen. Eine Person mit einem anhaltenden Mangel an sexueller Anziehung zu einem beliebigen Geschlecht.<sup id=\"cite_ref-:4_7-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-7\">(7)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<p><a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.oxfordstudent.com\/2021\/07\/08\/platforming-asexual-voices-student-interview\/\" rel=\"nofollow\">Hier<\/a> k\u00f6nnen Sie mehr \u00fcber Asexualit\u00e4t lesen. (In englischer Originalsprache)<\/p>\n<p>Andere Akronyme und Beschreibungen im Zusammenhang mit Geschlechtsidentit\u00e4t und sexueller Orientierung:<\/p>\n<ul>\n<li>Folx = folks (Menschen) wird verwendet, um die Inklusion von Gruppen hervorzuheben, die \u00fcblicherweise marginalisiert werden<\/li>\n<li>TGNC steht f\u00fcr Transgender und Gender Nonconforming.<\/li>\n<li>Gender Nonconforming beschreibt jemanden, der nicht den geschlechtsspezifischen Erwartungen entspricht (Beispiel: bei der Geburt als Frau geboren, identifiziert sich als Frau, hat aber ein m\u00e4nnliches Erscheinungsbild: kurze Haare, tr\u00e4gt M\u00e4nnerkleidung usw.).<\/li>\n<li>Cisgender: eine Person, die sich mit dem bei der Geburt zugewiesenen Geschlecht identifiziert.<sup id=\"cite_ref-:3_8-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-8\">(8)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Agender: Personen, die sich als geschlechtslos empfinden.<sup id=\"cite_ref-:3_8-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-8\">(8)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Gender-fluid (englisch, &#8222;fl\u00fcssig&#8220;) oder Gender-queer: Menschen, die das Gef\u00fchl haben, dass sich ihre Geschlechtsidentit\u00e4t in Bewegung befindet.<sup id=\"cite_ref-:3_8-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-8\">(8)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Monosexuell: f\u00fchlt sich zu einer bestimmten Art von Geschlechtsidentit\u00e4t hingezogen.<sup id=\"cite_ref-:3_8-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-8\">(8)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Polysexuell: f\u00fchlt sich zu mehreren Arten von Geschlechtsidentit\u00e4ten hingezogen.<sup id=\"cite_ref-:3_8-8\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-8\">(8)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Homoromantisch: eine Person, die an romantischen Beziehungen zu einer Person interessiert ist.<\/li>\n<li>Heteroromantisch: eine Person, die an einer Beziehung mit zwei verschiedenen Geschlechtern interessiert ist.<\/li>\n<li>Biromantisch: Person, die sich romantisch zu Menschen mit zwei spezifischen und unterschiedlichen Geschlechtsidentit\u00e4ten hingezogen f\u00fchlt.<\/li>\n<li>AMAB: Assigned male at birth (englisch, &#8222;Bei der Geburt m\u00e4nnlich zugewiesen&#8220;).<\/li>\n<li>AFAB: Assigned female at birth (englisch, &#8222;Bei der Geburt weiblich zugewiesen&#8220;).<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/stUl_OapUso?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><sup id=\"cite_ref-13\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-13\">(13)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span id=\"Cultural_Competence\" class=\"mw-headline\">Kulturelle Kompetenz <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Cultural Competence\" href=\"\/index.php?title=Introduction_to_Affirming_Care_for_Gender_and_Sexual_Minorities&amp;veaction=edit&amp;section=4\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Cultural Competence\" href=\"\/index.php?title=Introduction_to_Affirming_Care_for_Gender_and_Sexual_Minorities&amp;action=edit&amp;section=4\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Nach Angaben von Cross und Kollegen ist<sup id=\"cite_ref-:7_14-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:7-14\">(14)<\/a><\/sup> <a title=\"Cultural Competence and Access to Healthcare for Displaced Persons\" href=\"\/Cultural_Competence_and_Access_to_Healthcare_for_Displaced_Persons\">kulturelle Kompetenz<\/a> ist &#8222;eine Reihe von kongruenten Verhaltensweisen, Einstellungen und Richtlinien, die in einem System, einer Beh\u00f6rde oder unter Fachleuten zusammenkommen und es diesem System, dieser Beh\u00f6rde oder diesen Fachleuten erm\u00f6glichen, in interkulturellen Situationen effektiv zu arbeiten&#8220;.<sup id=\"cite_ref-:7_14-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:7-14\">(14)<\/a><\/sup> Kulturelle Kompetenz zielt darauf ab, die Gesundheitsversorgung zu verbessern, indem eine qualitativ hochwertige, unvoreingenommene und kultursensible Versorgung angeboten wird, bei der die Vielfalt respektiert wird und das Ergebnis der Gesundheitsversorgung nicht durch die Sprache, den Kommunikationsstil, die Einstellungen und das Verhalten der Leistungserbringer beeinflusst wird.<sup id=\"cite_ref-:6_15-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:6-15\">(15)<\/a><\/sup> <sup id=\"cite_ref-16\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-16\">(16)<\/a><\/sup><\/p>\n<blockquote><p>&#8222;Kulturelle Kompetenz bedeutet einfach, dass man sich bem\u00fcht, kulturelle, sprachliche oder andere Barrieren abzubauen, die zwischen Patienten und medizinischen Fachkr\u00e4ften wie Ihnen bestehen.&#8220;<sup id=\"cite_ref-:3_8-9\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-8\">(8)<\/a><\/sup> <i>Dr. Durand<\/i><\/p><\/blockquote>\n<p>Eine systematische \u00dcbersichtsarbeit der Literatur \u00fcber die LGBTQ+-Gemeinschaften hat gezeigt, dass der fehlende Zugang zu einer angemessenen Gesundheitsversorgung tiefgreifende Auswirkungen auf ihr allgemeines Wohlbefinden haben kann. Sie berichten, dass sie den Leistungserbringern ihre gesundheitlichen Bed\u00fcrfnisse beibringen m\u00fcssen, dass sie von den Leistungserbringern diskriminiert werden, dass sie unangemessene Pflegeempfehlungen erhalten und dass ihnen sogar die ben\u00f6tigte Versorgung verweigert wird.<sup id=\"cite_ref-17\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-17\">(17)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Kulturelle Kompetenz im Gesundheitswesen kann durch eine entsprechende Schulung des Personals erreicht werden. Das Personal sollte in reflektierendem Bewusstsein, Empathie und aktivem Zuh\u00f6ren geschult werden, wenn es mit Unterschieden im Bezug auf die ethnische Zugeh\u00f6rigkeit oder das physische Erscheinungsbild konfrontiert wird oder wenn es marginalisierten Bev\u00f6lkerungsgruppen betreut.<sup id=\"cite_ref-:6_15-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:6-15\">(15)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span id=\"LGBTQIA+_Demographic\"><\/span><span id=\"LGBTQIA.2B_Demographic\" class=\"mw-headline\">LGBTQIA+-Demografie <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: LGBTQIA+ Demographic\" href=\"\/index.php?title=Introduction_to_Affirming_Care_for_Gender_and_Sexual_Minorities&amp;veaction=edit&amp;section=5\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: LGBTQIA+ Demographic\" href=\"\/index.php?title=Introduction_to_Affirming_Care_for_Gender_and_Sexual_Minorities&amp;action=edit&amp;section=5\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Im Jahr 2021 wurde eine weltweite Umfrage zur Geschlechtsidentit\u00e4t durchgef\u00fchrt, bei der die Befragten aus 27 L\u00e4ndern zu ihrer Geschlechtsidentit\u00e4t und sexuellen Orientierung befragt wurden. Die Ergebnisse waren wie folgt:<sup id=\"cite_ref-18\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-18\">(18)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>3 % der Befragten erkl\u00e4rten, sie seien homosexuell, schwul oder lesbisch<\/li>\n<li>Die gr\u00f6\u00dfte Gruppe der bisexuellen Befragten stammte aus Indien (9 %).<\/li>\n<li>1 % der Befragten bezeichneten sich als pansexuell oder omnisexuell (sie f\u00fchlen sich zu Menschen aller Geschlechtsidentit\u00e4ten und sexuellen Orientierungen hingezogen).<\/li>\n<li>2 % bezeichneten sich selbst als transgender, non-bin\u00e4r\/nicht konform\/gender-fluid oder auf andere Weise.<\/li>\n<li>3 % der Befragten aus Deutschland und Schweden bezeichneten sich selbst als geschlechtliche oder sexuelle Minderheit.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Im Jahr 2021 f\u00fchrte Gallup eine Umfrage zur LGBT-Identifikation in den Vereinigten Staaten (USA) durch. Die Ergebnisse waren wie folgt:<sup id=\"cite_ref-19\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-19\">(19)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>7,1 % der Erwachsenen in den USA identifizieren sich als lesbisch, schwul, bisexuell, transsexuell oder als etwas anderes als heterosexuell<\/li>\n<li>21 % der Amerikaner der Generation Z identifizieren sich als LGBT<\/li>\n<li>10,5 % der Millennials identifizieren sich als LGBT<\/li>\n<li>57 % der LGBT-Amerikaner geben an, bisexuell zu sein, das sind 4,0 % aller Erwachsenen in den USA.<\/li>\n<li>21 % der LGBT-Amerikaner geben an, dass sie schwul sind, 14 % lesbisch, 10 % transsexuell und 4 % etwas anderes<\/li>\n<li>6,0 % der Frauen geben an, bisexuell zu sein, im Vergleich zu 2,0 % der M\u00e4nner.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Laut dem U.S. Census Bureau 2019 sind 5,6 % der US-Bev\u00f6lkerung LGBTQIA+ (18,5 Millionen Menschen).<sup id=\"cite_ref-:3_8-10\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-8\">(8)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Bitte sehen Sie sich dieses kurze Video an, das das Leben \u00e4lterer LGBTQIA+ in den USA beleuchtet.<\/p>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/fV3O8qz6Y5g?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><sup id=\"cite_ref-20\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-20\">(20)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span id=\"Physiotherapy_Needs_in_LGBTQIA+_Community\"><\/span><span id=\"Physiotherapy_Needs_in_LGBTQIA.2B_Community\" class=\"mw-headline\">Physiotherapeutischer Bedarf in der LGBTQIA+-Community <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Physiotherapy Needs in LGBTQIA+ Community\" href=\"\/index.php?title=Introduction_to_Affirming_Care_for_Gender_and_Sexual_Minorities&amp;veaction=edit&amp;section=6\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Physiotherapy Needs in LGBTQIA+ Community\" href=\"\/index.php?title=Introduction_to_Affirming_Care_for_Gender_and_Sexual_Minorities&amp;action=edit&amp;section=6\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Der Bedarf an Physiotherapie f\u00fcr die LGBTQ+-Bev\u00f6lkerung ist hoch, aber die Leistungen werden oft verz\u00f6gert.<sup id=\"cite_ref-:8_21-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:8-21\">(21)<\/a><\/sup> Patienten aus dieser Gemeinschaft vermeiden m\u00f6glicherweise fr\u00fchzeitige Interventionen aus Angst vor Stigmatisierung, Diskriminierung und mangelndem Wissen der Physiotherapeuten \u00fcber LGBTQ+-spezifische Gesundheitsfragen.<sup id=\"cite_ref-:9_22-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:9-22\">(22)<\/a><\/sup> Diese Faktoren k\u00f6nnen zu gesundheitlichen Problemen f\u00fchren, die nicht ausreichend kontrolliert werden.<sup id=\"cite_ref-:8_21-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:8-21\">(21)<\/a><\/sup> Ross und Setchell<sup id=\"cite_ref-:9_22-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:9-22\">(22)<\/a><\/sup> beschreiben die Herausforderungen, mit denen LGBTQ+-Personen konfrontiert sind, wenn sie die Physiotherapie aufsuchen. Dazu k\u00f6nnen begrenzte F\u00e4higkeiten zur Behandlung ihrer Beckenschmerzen, Darm-, Blasen- oder sexuellen Symptome geh\u00f6ren.<sup id=\"cite_ref-:9_22-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:9-22\">(22)<\/a><\/sup> Dar\u00fcber hinaus kann der von LGBTQ+-Patienten erlebte Minderheitenstress ihre Genesung und ihre Behandlungsergebnisse beeinflussen.<sup id=\"cite_ref-23\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-23\">(23)<\/a><\/sup> Um die Versorgung von geschlechtlichen und sexuellen Minderheiten zu optimieren, sollten sie fr\u00fchzeitig an alle erforderlichen Spezialdienste verwiesen werden, um die Genesung zu erleichtern.<sup id=\"cite_ref-:8_21-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:8-21\">(21)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Medizinische Probleme, die h\u00e4ufig bei LGBTQIA+-Personen auftreten:<\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"Urinary Tract Infection\" href=\"\/Urinary_Tract_Infection\">Harnwegsinfektionen<\/a>: h\u00e4ufig durch zu langes Halten des Urins aufgrund des Mangels an geschlechtsneutralen Toiletten<\/li>\n<li>Geschlechtsdysphorie, die zu <a title=\"K\u00f6rperhaltung\" href=\"\/Posture\">Haltungs\u00e4nderungen<\/a> f\u00fchrt: gerundete Schultern, nach vorne gerichteter Kopf, thorakale Kyphose<\/li>\n<li>Atemprobleme und Beckenbodenprobleme, die auf eine unzureichende Aktivierung des Zwerchfells als Folge einer schlechten K\u00f6rperhaltung zur\u00fcckzuf\u00fchren sind<\/li>\n<li>Komplikationen im Harntrakt, einschlie\u00dflich Inkontinenz, Harndrang oder h\u00e4ufiges Wasserlassen<\/li>\n<\/ul>\n<p>Klinische Einrichtungen, in denen LGBTQ+-Personen betreut werden: ambulante Orthop\u00e4die, Langzeitpflegeeinrichtungen, Fachpflegeeinrichtungen, h\u00e4usliche Krankenpflege, Akutpflege und Kinderkliniken.<\/p>\n<p>Fachgebiete, die an der Betreuung von LGBTQ+-Personen beteiligt sind:<\/p>\n<ul>\n<li>Orthop\u00e4die: Komplikationen im Zusammenhang mit der Entfernung oder Vergr\u00f6\u00dferung von Brustgewebe, einschlie\u00dflich der Beweglichkeit der Brustwirbels\u00e4ule, der Beweglichkeit der oberen Extremit\u00e4ten, Narbengewebe, Schmerzen<\/li>\n<li>Beckenbodengesundheit: medizinische Transition und geschlechtsangleichende Chirurgie, Physiotherapie f\u00fcr den Beckenboden, Dilatationstraining nach Vaginoplastik<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span id=\"Resources\" class=\"mw-headline\">Ressourcen<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Resources\" href=\"\/index.php?title=Introduction_to_Affirming_Care_for_Gender_and_Sexual_Minorities&amp;veaction=edit&amp;section=7\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Resources\" href=\"\/index.php?title=Introduction_to_Affirming_Care_for_Gender_and_Sexual_Minorities&amp;action=edit&amp;section=7\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li>National Standards for Culturally and Linguistically Appropriate Services in Health Care. Final report. Verf\u00fcgbar unter <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/minorityhealth.hhs.gov\/assets\/pdf\/checked\/finalreport.pdf\" rel=\"nofollow\">https:\/\/minorityhealth.hhs.gov\/assets\/pdf\/checked\/finalreport.pdf<\/a><\/li>\n<li>The State of the LGBTQ Community in 2020. A National Public Opinion Study. Verf\u00fcgbar unter <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.americanprogress.org\/article\/state-lgbtq-community-2020\/\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.americanprogress.org\/article\/state-lgbtq-community-2020\/<\/a><\/li>\n<li><a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.physiospot.com\/2022\/02\/03\/what-does-gender-and-inclusion-mean-for-clinical-practice\/\" rel=\"nofollow\">What Does Gender and Inclusion Mean for Clinical Practice?<\/a><\/li>\n<li>Die Genderbread-Person \u2013 <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.genderbread.org\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.genderbread.org\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span id=\"References\" class=\"mw-headline\">Referenzen<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Introduction_to_Affirming_Care_for_Gender_and_Sexual_Minorities&amp;veaction=edit&amp;section=8\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Introduction_to_Affirming_Care_for_Gender_and_Sexual_Minorities&amp;action=edit&amp;section=8\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"mw-references-wrap mw-references-columns\">\n<ol class=\"references\">\n<li id=\"cite_note-:0-1\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-0\">1.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-1\">1.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Wahlen R, Bize R, Wang J, Merglen A, Ambresin AE. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/journals.plos.org\/plosone\/article?id=10.1371\/journal.pone.0234743\" rel=\"nofollow\">Medical students\u2019 knowledge of and attitudes towards LGBT people and their health care needs: Impact of a lecture on LGBT health.<\/a> PloS one. 2020 Jul 1;15(7):e0234743.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:1-2\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-0\">2.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-1\">2.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-2\">2.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Elliott MN, Kanouse DE, Burkhart Q, Abel GA, Lyratzopoulos G, Beckett MK, Schuster MA, Roland M. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC4284269\/\" rel=\"nofollow\">Sexual minorities in England have poorer health and worse health care experiences: a national survey.<\/a> J Gen Intern Med. 2015 Jan;30(1):9-16.<\/span> <\/li>\n<li id=\"cite_note-3\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-3\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Hinchliff S, Gott M, Galena E. &#8218;I daresay I might find it embarrassing&#8216;: general practitioners&#8216; perspectives on discussing sexual health issues with lesbian and gay patients. Health Soc Care Community. 2005 Jul;13(4):345-53. <\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-4\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-4\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Hughes TL, Jackman K, Dorsen C, Arslanian-Engoren C, Ghazal L, Christenberry-Deceased T, Coleman C, Mackin M, Moore SE, Mukerjee R, Sherman A, Smith S, Walker R. How can the nursing profession help reduce sexual and gender minority-related health disparities: Recommendations from the national nursing LGBTQ health summit. Nurs Outlook. 2022 Apr 13:S0029-6554(22)00013-6.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-5\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-5\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Goldhammer H, Maston ED, Kissock LA, Davis JA, Keuroghlian AS. National findings from an LGBT healthcare organizational needs assessment. LGBT health. 2018 Dec 1;5(8):461-8.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:2-6\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:2_6-0\">6.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_6-1\">6.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_6-2\">6.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_6-3\">6.3<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_6-4\">6.4<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_6-5\">6.5<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_6-6\">6.6<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_6-7\">6.7<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">A guide to how gender-neutral language is developing around the world. Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.washingtonpost.com\/world\/2019\/12\/15\/guide-how-gender-neutral-language-is-developing-around-world\/\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.washingtonpost.com\/world\/2019\/12\/15\/guide-how-gender-neutral-language-is-developing-around-world\/<\/a> (last access 6.6.2022)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:4-7\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:4_7-0\">7.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_7-1\">7.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_7-2\">7.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_7-3\">7.3<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_7-4\">7.4<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_7-5\">7.5<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, Queer,&amp;Intersex Life. Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.vanderbilt.edu\/lgbtqi\/resources\/definitions\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.vanderbilt.edu\/lgbtqi\/resources\/definitions<\/a> (last accessed 9.6.2022)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:3-8\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:3_8-0\">8.00<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_8-1\">8.01<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_8-2\">8.02<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_8-3\">8.03<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_8-4\">8.04<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_8-5\">8.05<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_8-6\">8.06<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_8-7\">8.07<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_8-8\">8.08<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_8-9\">8.09<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_8-10\">8.10<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Durand B. LGBTQ and Transgender Informed Care &#8211; Introduction to Affirming Care for Gender and Sexual Minorities. Part 1 &amp;2. Plus Course 2022 <\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:5-9\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:5_9-0\">9.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_9-1\">9.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_9-2\">9.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_9-3\">9.3<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">What is LGBTQ? Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/gaycenter.org\/about\/lgbtq\/#questioning\" rel=\"nofollow\">https:\/\/gaycenter.org\/about\/lgbtq\/#questioning<\/a> (last accessed 9.06.2022)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-10\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-10\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Teen Voque: What Was Done To These Intersex People Was Not Okay | Teen Vogue. 2017. Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=mT4dDO-ZwcQ\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=mT4dDO-ZwcQ<\/a>(last accessed 11\/6\/2022)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-11\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-11\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Intersectionality.(n.d) In Oxford Learner&#8217;s Dictionaries. Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.oxfordlearnersdictionaries.com\/definition\/english\/intersectionality?q=intersectionality\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.oxfordlearnersdictionaries.com\/definition\/english\/intersectionality?q=intersectionality<\/a> (last access 7.06.2022)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-12\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-12\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Kimberl\u00e9 Crenshaw: What is Intersectionality? 2018. Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ViDtnfQ9FHc\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ViDtnfQ9FHc<\/a>(last accessed 6\/6\/2022)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-13\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-13\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">TED: The way we think about biological sex is wrong | Emily Quinn 2019. Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=stUl_OapUso\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=stUl_OapUso<\/a>(last accessed 6\/6\/2022)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:7-14\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:7_14-0\">14.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:7_14-1\">14.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Cross TL, Bazron BJ, Dennis KW, Isaacs MR. Toward a Culturally Competent System of Care. 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Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/effectivehealthcare.ahrq.gov\/products\/cultural-competence\/research-protocol\" rel=\"nofollow\">https:\/\/effectivehealthcare.ahrq.gov\/products\/cultural-competence\/research-protocol<\/a> (last accessed 9.06.2022)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-16\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-16\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Saha S, Beach MC, Cooper LA. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC2824588\/#R24\" rel=\"nofollow\">Patient centeredness, cultural competence and healthcare quality<\/a>. 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Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.statista.com\/topics\/8579\/lgbtq-worldwide\/#dossierKeyfigures\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.statista.com\/topics\/8579\/lgbtq-worldwide\/#dossierKeyfigures<\/a> (last access 11.06.2022) <\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-19\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-19\">\u2191<\/a><\/span> Jones JM.LGBT Identification in U.S. Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/news.gallup.com\/poll\/389792\/lgbt-identification-ticks-up.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">https:\/\/news.gallup.com\/poll\/389792\/lgbt-identification-ticks-up.aspx<\/a> (last access 3.06.2023)<\/li>\n<li id=\"cite_note-20\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-20\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Stewart Maddux. Gen Silent, The LGBT Aging Documentary: Official Trailer. 2009. Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=fV3O8qz6Y5g\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=fV3O8qz6Y5g<\/a>(last accessed 6\/6\/2022)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:8-21\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:8_21-0\">21.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:8_21-1\">21.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:8_21-2\">21.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Tollinche LE, Walters CB, Radix A, Long M, Galante L, Goldstein ZG, Kapinos Y, Yeoh C. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC6054537\/\" rel=\"nofollow\">The perioperative care of the transgender patient. Anaesthesia and analgesia<\/a>. 2018 Aug;127(2):359.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:9-22\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:9_22-0\">22.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:9_22-1\">22.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:9_22-2\">22.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Ross MH, Jenny Setchell J. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/S183695531930013X\" rel=\"nofollow\">People who identify as LGBTIQ+ can experience assumptions, discomfort, some discrimination, and a lack of knowledge while attending physiotherapy: a survey.<\/a> Journal of Physiotherapy, 2019; 65 (2): 99-105.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-23\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-23\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Torres JL, Gon\u00e7alves GP, Pinho AD, Souza MH. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.scielosp.org\/article\/csp\/2021.v37n9\/e00069521\/\" rel=\"nofollow\">The Brazilian LGBT+ Health Survey: methodology and descriptive results<\/a>. Cadernos de saude publica. 2021 Oct 15;37:e00069521.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p><!-- NewPP limit report Cached time: 20220822160457 Cache expiry: 0 Dynamic content: true Complications: () CPU time usage: 0.129 seconds Real time usage: 0.148 seconds Preprocessor visited node count: 490\/1000000 Post\u2010expand include size: 197\/2097152 bytes Template argument size: 0\/2097152 bytes Highest expansion depth: 3\/40 Expensive parser function count: 0\/100 Unstrip recursion depth: 0\/20 Unstrip post\u2010expand size: 18362\/5000000 bytes --><br \/>\n<!-- Transclusion expansion time report (%,ms,calls,template) 100.00% 13.941 1 Special:Contributors\/Introduction_to_Affirming_Care_for_Gender_and_Sexual_Minorities 100.00% 13.941 1 -total --><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Originale Autorin &#8211; Ewa Jaraczewska basierend auf dem Kurs von Brianna Durand Top-Beitragende &#8211; Ewa Jaraczewska, Kim Jackson, Jess Bell und Tarina van der Stockt Inhalt 1 Einleitung 2 Geschlechtergerechte Sprache 3 Geschlechtliche und sexuelle Minderheiten 4 Kulturelle Kompetenz 5 LGBTQIA+-Demografie 6 Physiotherapeutischer Bedarf in der LGBTQIA+-Community 7 Ressourcen 8 Referenzen Einleitung(edit | edit source) [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2512","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2512","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2512"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2512\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6418,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2512\/revisions\/6418"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2512"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}