{"id":13179,"date":"2025-10-29T08:20:05","date_gmt":"2025-10-29T08:20:05","guid":{"rendered":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/psychological-support-in-rehabilitation-de\/"},"modified":"2025-10-30T08:15:14","modified_gmt":"2025-10-30T08:15:14","slug":"psychological-support-in-rehabilitation-de","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/psychological-support-in-rehabilitation-de\/","title":{"rendered":"Psychologische Unterst\u00fctzung in der Rehabilitation"},"content":{"rendered":"<div class=\"mw-parser-output\">\n<div class=\"editorbox\"><b>Originale Autorin <\/b>&#8211; <a title=\"User:Ewa Jaraczewska\" href=\"\/User:Ewa_Jaraczewska\">Ewa Jaraczewska<\/a> basierend auf dem Kurs von <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/members.physio-pedia.com\/course_tutor\/arthur-pearce\/\" rel=\"nofollow\">Arthur Pearce<\/a><br \/>\n<b>Top-Beitragende<\/b> &#8211; <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Ewa Jaraczewska\" href=\"\/User:Ewa_Jaraczewska\"><bdi>Ewa Jaraczewska<\/bdi><\/a>, <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Jess Bell\" href=\"\/User:Jess_Bell\"><bdi>Jess Bell<\/bdi><\/a> und <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Kim Jackson\" href=\"\/User:Kim_Jackson\"><bdi>Kim Jackson<\/bdi><\/a><\/div>\n<div id=\"toc\" class=\"toc\" role=\"navigation\" aria-labelledby=\"mw-toc-heading\"><input id=\"toctogglecheckbox\" class=\"toctogglecheckbox\" style=\"display: none;\" role=\"button\" type=\"checkbox\"><\/p>\n<div class=\"toctitle\" dir=\"ltr\" lang=\"en\">\n<h2 id=\"mw-toc-heading\">Inhalt<\/h2>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-1\"><a href=\"#Introduction\"><span class=\"tocnumber\">1<\/span> <span class=\"toctext\">Einleitung<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-2\"><a href=\"#Psychological_Impact_of_Rehabilitation\"><span class=\"tocnumber\">2<\/span> <span class=\"toctext\">Psychische Auswirkungen der Rehabilitation<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-3\"><a href=\"#Common_Psychological_Responses_to_Disability_or_Injury\"><span class=\"tocnumber\">3<\/span> <span class=\"toctext\">H\u00e4ufige psychische Antworten auf Behinderung oder Verletzung<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-4\"><a href=\"#Depression\"><span class=\"tocnumber\">3.1<\/span> <span class=\"toctext\">Depression<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-5\"><a href=\"#Low_Mood\"><span class=\"tocnumber\">3.2<\/span> <span class=\"toctext\">Niedergeschlagenheit<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-6\"><a href=\"#Anxiety\"><span class=\"tocnumber\">3.3<\/span> <span class=\"toctext\">Angstst\u00f6rungen<\/span> <br \/><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-7\"><a href=\"#Post-Traumatic_Stress_Disorder\"><span class=\"tocnumber\">3.4<\/span> <span class=\"toctext\">Posttraumatische Belastungsst\u00f6rung<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-8\"><a href=\"#Sleep_Deprivation\"><span class=\"tocnumber\">3.5<\/span> <span class=\"toctext\">Schlafmangel<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-9\"><a href=\"#Memory_Issues\"><span class=\"tocnumber\">3.6<\/span> <span class=\"toctext\">Ged\u00e4chtnisprobleme<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-10\"><a href=\"#The_Role_of_Healthcare_Professionals_in_Supporting_a_Person's_Mental_Health\"><span class=\"tocnumber\">4<\/span> <span class=\"toctext\">Die Rolle von medizinischen Fachkr\u00e4ften bei der Unterst\u00fctzung der psychischen Gesundheit einer Person<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-11\"><a href=\"#1._Assessing_Psychological_Factors\"><span class=\"tocnumber\">4.1<\/span> <span class=\"toctext\">1. Beurteilung psychologischer Faktoren<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-12\"><a href=\"#2._Acknowledging_a_Person's_Sense_of_Loss_and_Providing_Supporting\"><span class=\"tocnumber\">4.2<\/span> <span class=\"toctext\">2. Das Gef\u00fchl des Verlusts einer Person anerkennen und Unterst\u00fctzung bieten<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-13\"><a href=\"#Active_Listening\"><span class=\"tocnumber\">4.2.1<\/span> <span class=\"toctext\">Aktives Zuh\u00f6ren<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-14\"><a href=\"#Reflecting_Back\"><span class=\"tocnumber\">4.2.2<\/span> <span class=\"toctext\">Reflektierendes Zuh\u00f6ren<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-15\"><a href=\"#Asking_Questions\"><span class=\"tocnumber\">4.2.3<\/span> <span class=\"toctext\">Fragen stellen<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-16\"><a href=\"#Showing_Empathy\"><span class=\"tocnumber\">4.2.4<\/span> <span class=\"toctext\">Empathie zeigen<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-17\"><a href=\"#3._Implementing_Interventions_to_Support_Patients'_Psychological_Functions\"><span class=\"tocnumber\">5<\/span> <span class=\"toctext\">3. Interventionen zur Unterst\u00fctzung der psychischen Funktionen von Patienten<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-18\"><a href=\"#General_Interventions\"><span class=\"tocnumber\">5.1<\/span> <span class=\"toctext\">Allgemeine Interventionen<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-19\"><a href=\"#Specialised_Psychological_Interventions\"><span class=\"tocnumber\">5.2<\/span> <span class=\"toctext\">Spezialisierte psychologische Interventionen<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-20\"><a href=\"#4._Providing_Emotional_Support\"><span class=\"tocnumber\">6<\/span> <span class=\"toctext\">4. Emotionale Unterst\u00fctzung<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-21\"><a href=\"#Pain_Catastrophising\"><span class=\"tocnumber\">6.1<\/span> <span class=\"toctext\">Schmerzkatastrophisierung<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-22\"><a href=\"#Impact_of_Trauma\"><span class=\"tocnumber\">6.2<\/span> <span class=\"toctext\">Auswirkungen von Traumata<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-23\"><a href=\"#Self-Efficacy\"><span class=\"tocnumber\">6.3<\/span> <span class=\"toctext\">Selbstwirksamkeit<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-24\"><a href=\"#Resilience\"><span class=\"tocnumber\">6.4<\/span> <span class=\"toctext\">Resilienz<\/span> <br \/><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-25\"><a href=\"#Locus_of_Control\"><span class=\"tocnumber\">6.5<\/span> <span class=\"toctext\">Kontroll\u00fcberzeugung <\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-26\"><a href=\"#5._Educating_Patient_and_Family\"><span class=\"tocnumber\">7<\/span> <span class=\"toctext\">5. Edukation von Patienten und Angeh\u00f6rigen<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-27\"><a href=\"#Red_Flags_for_Serious_Mental_Health_Concerns\"><span class=\"tocnumber\">8<\/span> <span class=\"toctext\">Red Flags f\u00fcr ernsthafte psychische Probleme<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-28\"><a href=\"#Resources\"><span class=\"tocnumber\">9<\/span> <span class=\"toctext\">Ressourcen<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-29\"><a href=\"#References\"><span class=\"tocnumber\">10<\/span> <span class=\"toctext\">Referenzen<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2><span id=\"Introduction\" class=\"mw-headline\">Einleitung<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Introduction\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=1\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Introduction\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=1\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Menschen reagieren auf Verletzungen oder Krankheiten mit einer Vielzahl von emotionalen Reaktionen. Diese Reaktionen k\u00f6nnen sich erheblich auf die Mitarbeit einer Person bei der Behandlung, ihren Fortschritt und die Ergebnisse auswirken. Das Verst\u00e4ndnis dieser Reaktionen erm\u00f6glicht es Gesundheitsdienstleistern, eine umfassende und einf\u00fchlsame Versorgung anzubieten. Die F\u00e4higkeit, psychologische Barrieren und F\u00f6rderfaktoren der Rehabilitation zu erkennen, hilft den Angeh\u00f6rigen der Gesundheitsberufe, effektive therapeutische Beziehungen aufzubauen und Patienten auf ihrem m\u00f6glicherweise schwierigen Weg der Rehabilitation zu unterst\u00fctzen. Diese positiven Beziehungen k\u00f6nnen die Rehabilitationsergebnisse und die Lebensqualit\u00e4t verbessern.<\/p>\n<p>Dieser Artikel stellt h\u00e4ufige psychologische Reaktionen auf Trauma oder Krankheit vor und untersucht, wie Rehabilitationsfachleute psychologische Unterst\u00fctzung leisten k\u00f6nnen. Es werden auch spezifische psychologische Interventionen hervorgehoben, die Patienten bei der Bew\u00e4ltigung von Ver\u00e4nderungen in ihrer Lebenssituation helfen k\u00f6nnen.<\/p>\n<h2><span id=\"Psychological_Impact_of_Rehabilitation\" class=\"mw-headline\">Psychische Auswirkungen der Rehabilitation <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Psychological Impact of Rehabilitation\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=2\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Psychological Impact of Rehabilitation\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=2\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<blockquote><p>Rehabilitation ist \u201eeine Reihe von Ma\u00dfnahmen, die darauf abzielen, die Funktionsf\u00e4higkeit von Menschen mit gesundheitlichen Beeintr\u00e4chtigungen im Zusammenspiel mit ihrer Umgebung zu optimieren und ihre Behinderung zu verringern\u201d.<sup id=\"cite_ref-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p>Die Definition der Weltgesundheitsorganisation (WHO) f\u00fcr Rehabilitation &#8222;spiegelt einen ganzheitlichen Ansatz wider, der sich nicht nur mit den k\u00f6rperlichen Beeintr\u00e4chtigungen (&#8230;.) befasst, sondern auch mit den psychologischen Herausforderungen, mit denen die Patienten konfrontiert sein k\u00f6nnen&#8220;.<sup id=\"cite_ref-:0_2-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Psychologische Betreuung und Unterst\u00fctzung sind in allen Einrichtungen, die Dienstleistungen im Zusammenhang mit Rehabilitation anbieten, unerl\u00e4sslich.<sup id=\"cite_ref-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-3\">(3)<\/a><\/sup> Interventionen im Rahmen einer Rehabilitation k\u00f6nnen vielf\u00e4ltig sein und deren Ergebnisse h\u00e4ngen von der psychischen Antwort einer Person auf die Behinderung oder Verletzung ab. Therapeutische Interventionen sollten sich auf die Verbesserung des Wohlbefindens ausrichten, indem sie personbezogene und Umweltfaktoren ber\u00fccksichtigen und Beeintr\u00e4chtigungen, Einschr\u00e4nkungen und Limitierungen in Bezug auf Mobilit\u00e4t, Aktivit\u00e4ten des t\u00e4glichen Lebens, Kommunikation und Kognition ber\u00fccksichtigen.<\/p>\n<h2><span id=\"Common_Psychological_Responses_to_Disability_or_Injury\" class=\"mw-headline\">H\u00e4ufige psychische Antworten auf Behinderung oder Verletzung <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Common Psychological Responses to Disability or Injury\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=3\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Common Psychological Responses to Disability or Injury\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=3\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<blockquote><p>&#8222;Viele Menschen, vielleicht sogar die meisten Menschen, erleben eine Reihe von emotionalen Reaktionen nach einer Verletzung oder Diagnose, die sie in eine Rehabilitationseinrichtung f\u00fchrt.&#8220; &#8212; Dr. Arthur Pearce<sup id=\"cite_ref-:0_2-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p>Die emotionalen Auswirkungen einer Verletzung oder Krankheit k\u00f6nnen von Mensch zu Mensch sehr unterschiedlich sein.<sup id=\"cite_ref-:0_2-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup> Die Anpassung an eine neue Situation oder eine ver\u00e4nderte Funktion kann eine Herausforderung darstellen.<sup id=\"cite_ref-:0_2-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup> Die Patienten k\u00f6nnen eine Reihe von Emotionen erleben, von Ungl\u00e4ubigkeit bis hin zu Ersch\u00f6pfung, Verwirrung, Traurigkeit, Angst, Erregung, Taubheit, Dissoziation, Frustration, Wut usw.<sup id=\"cite_ref-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-4\">(4)<\/a><\/sup> Bei manchen Menschen k\u00f6nnen sich diese Emotionen zu komplexeren, langfristigen Problemen wie <b>Depressionen,<\/b> <b>Angstzust\u00e4nden, posttraumatischen Belastungsst\u00f6rungen, Schlafmangel<\/b> oder <b>Ged\u00e4chtnisproblemen<\/b> entwickeln.<\/p>\n<h3><span id=\"Depression\" class=\"mw-headline\">Depression<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Depression\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=4\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Depression\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=4\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<blockquote><p>&#8222;Depressive St\u00f6rungen (auch bekannt als Depressionen) sind eine h\u00e4ufige psychische Erkrankung. Sie \u00e4u\u00dfern sich in einer anhaltend gedr\u00fcckten Stimmung oder einem Verlust der Freude oder des Interesses an Aktivit\u00e4ten \u00fcber einen l\u00e4ngeren Zeitraum.&#8220;<sup id=\"cite_ref-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-5\">(5)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p><a title=\"Depression\" href=\"\/Depression\">Depressionen<\/a> treten h\u00e4ufig bei Menschen auf, die schwere Verletzungen erlitten haben. Depressionen k\u00f6nnen die Motivation verringern, was sich auf die Mitarbeit und Beteiligung einer Person in der Therapie auswirkt. Folglich sind sie mit schlechteren Ergebnissen und einer verminderten Lebensqualit\u00e4t verbunden.<sup id=\"cite_ref-:0_2-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Spezifische Beispiele:<\/p>\n<ul>\n<li>Bei etwa 43 % der Menschen mit Sch\u00e4del-Hirn-Trauma wird eine schwere depressive St\u00f6rung diagnostiziert, und die diagnostizierten Personen erzielen tendenziell schlechtere allgemeine Ergebnisse<sup id=\"cite_ref-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-6\">(6)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Eine Depression nach einem Schlaganfall, die jederzeit w\u00e4hrend des Genesungsprozesses auftreten kann, betrifft 30\u201333 % der Schlaganfall\u00fcberlebenden<sup id=\"cite_ref-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-7\">(7)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Menschen mit einer R\u00fcckenmarksverletzung leiden unter Symptomen einer Depression und k\u00f6nnen bis zu 10 Jahre nach der Verletzung unter psychosozialen Beeintr\u00e4chtigungen leiden<sup id=\"cite_ref-8\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-8\">(8)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span id=\"Low_Mood\" class=\"mw-headline\">Niedergeschlagenheit <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Low Mood\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=5\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Low Mood\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=5\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<blockquote><p>&#8222;Niedergeschlagenheit bezeichnet in der Regel einen vor\u00fcbergehenden Zustand der Traurigkeit oder Antriebslosigkeit, der als Reaktion auf Lebensereignisse oder Stress auftreten kann, denen wir alle ausgesetzt sind.&#8220;<sup id=\"cite_ref-:0_2-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p>Es ist normal, dass Menschen Phasen der Niedergeschlagenheit durchleben, insbesondere wenn sie mit k\u00f6rperlichen Symptomen oder R\u00fcckschl\u00e4gen in der Rehabilitation zu k\u00e4mpfen haben. Dies tritt besonders h\u00e4ufig nach lebensver\u00e4ndernden Gesundheitsereignissen mit langfristigen Auswirkungen auf.<\/p>\n<h3><span id=\"Anxiety\" class=\"mw-headline\">Angstst\u00f6rungen <br \/><\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Anxiety\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=6\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Anxiety\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=6\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<blockquote><p>&#8222;Angst ist ein Gef\u00fchl, das durch Anspannung, besorgte Gedanken und k\u00f6rperliche Ver\u00e4nderungen wie erh\u00f6hten Blutdruck gekennzeichnet ist.&#8220;<sup id=\"cite_ref-9\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-9\">(9)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p>Angstst\u00f6rungen sind ein weiteres h\u00e4ufiges psychisches Problem.<sup id=\"cite_ref-10\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-10\">(10)<\/a><\/sup> \u00c4ngste k\u00f6nnen viele Formen annehmen, darunter \u00fcberm\u00e4\u00dfige Sorgen um die Zukunft und eine \u00fcberm\u00e4\u00dfige Angst vor erneuten Verletzungen, besonders im Rahmen der Rehabilitation.<sup id=\"cite_ref-:0_2-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup> Angstst\u00f6rungen k\u00f6nnen die Lebensqualit\u00e4t beeintr\u00e4chtigen. Menschen mit Angstst\u00f6rungen k\u00f6nnen Schwierigkeiten haben, sich zu konzentrieren, und ihre Angst kann ihre Schmerzen verschlimmern.<\/p>\n<p>Spezifische Beispiele:<\/p>\n<ul>\n<li>Angstsymptome bleiben bei einem Drittel der \u00dcberlebenden einer kritischen Erkrankung mindestens ein Jahr lang bestehen<sup id=\"cite_ref-11\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-11\">(11)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Angstdiagnosen und -symptome treten am h\u00e4ufigsten bei Personen mit Sch\u00e4del-Hirn-Trauma zwei bis f\u00fcnf Jahre nach der Verletzung auf<sup id=\"cite_ref-12\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-12\">(12)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span id=\"Post-Traumatic_Stress_Disorder\" class=\"mw-headline\">Posttraumatische Belastungsst\u00f6rung <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Post-Traumatic Stress Disorder\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=7\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Post-Traumatic Stress Disorder\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=7\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<blockquote><p>&#8222;Die posttraumatische Belastungsst\u00f6rung (PTBS) ist eine psychiatrische St\u00f6rung, die durch das Erleben oder Beobachten von traumatischen oder potenziell lebensbedrohlichen Ereignissen verursacht wird und die aufgrund von globalen Konflikten, Naturkatastrophen und h\u00e4uslicher Gewalt immer h\u00e4ufiger auftritt.&#8220;<sup id=\"cite_ref-:1_13-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-13\">(13)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p>Patienten, die sich von pl\u00f6tzlichen oder lebensbedrohlichen Ereignissen erholen, k\u00f6nnen eine posttraumatische Belastungsst\u00f6rung entwickeln. Es gibt auch Evidenz f\u00fcr einen Zusammenhang zwischen PTBS und schweren altersbedingten Krankheiten.<sup id=\"cite_ref-14\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-14\">(14)<\/a><\/sup> Zu den Symptomen geh\u00f6ren Flashbacks, Vermeidungsverhalten, \u00fcberm\u00e4\u00dfige Wachsamkeit und Ged\u00e4chtnisprobleme. Diese k\u00f6nnen den Rehabilitationsfortschritt negativ beeinflussen, da emotionale Belastungen die Mitwirkung an der Therapie hemmen k\u00f6nnen. PTBS hat erhebliche Auswirkungen auf das t\u00e4gliche Leben und muss von entsprechend geschultem medizinischem Fachpersonal behandelt werden.<sup id=\"cite_ref-:1_13-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-13\">(13)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Weitere Informationen \u00fcber Faktoren, die die psychologischen Reaktionen nach einer traumatischen Verletzung oder Krankheit beeinflussen, finden Sie unter: <a title=\"The Stress Response Following Serious Injury or Illness: A Biopsychosocial Approach\" href=\"\/The_Stress_Response_Following_Serious_Injury_or_Illness:_A_Biopsychosocial_Approach\">Stressreaktion nach schwerer Verletzung oder Krankheit: Ein biopsychosozialer Ansatz<\/a>.<\/p>\n<h3><span id=\"Sleep_Deprivation\" class=\"mw-headline\">Schlafmangel <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Sleep Deprivation\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=8\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Sleep Deprivation\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=8\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Ausreichender Schlaf ist entscheidend f\u00fcr die kognitiven Funktionen, die emotionale Regulation, die k\u00f6rperliche Erholung und das allgemeine Wohlbefinden. Schlafmangel kann Schmerzen verst\u00e4rken, die Entscheidungsf\u00e4higkeit beeintr\u00e4chtigen und das Risiko f\u00fcr Depressionen und Angstst\u00f6rungen erh\u00f6hen. Es besteht eine wechselseitige Beziehung zwischen Schlaf und emotionalem Wohlbefinden bzw. psychischer Gesundheit: Schlechter Schlaf kann die psychische Gesundheit verschlechtern, und eine schlechte psychische Gesundheit kann den Schlaf verschlechtern.<sup id=\"cite_ref-15\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-15\">(15)<\/a><\/sup> Schlaf ist daher ein wichtiger Faktor im Gesundheits- und Rehabilitationsbereich.<\/p>\n<p>Spezifische Beispiele:<\/p>\n<ul>\n<li>Bei kritisch kranken Patienten kommt es w\u00e4hrend ihrer Erkrankung und nach der Entlassung aus dem Krankenhaus h\u00e4ufig zu gest\u00f6rten Schlafmustern<sup id=\"cite_ref-16\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-16\">(16)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Schlafst\u00f6rungen sind bei Personen, die an einer kardiologischen Rehabilitation teilnehmen, weit verbreitet und k\u00f6nnen ihre Lebensqualit\u00e4t erheblich beeintr\u00e4chtigen und m\u00f6glicherweise zu Depressionen f\u00fchren<sup id=\"cite_ref-:2_17-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-17\">(17)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Es besteht ein Zusammenhang zwischen Schlafdefiziten oder Schlaflosigkeit und einer erh\u00f6hten H\u00e4ufigkeit von Depressionen und Angstst\u00f6rungen bei Personen mit R\u00fcckenmarksverletzungen oder Sch\u00e4del-Hirn-Traumata<sup id=\"cite_ref-:2_17-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-17\">(17)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span id=\"Memory_Issues\" class=\"mw-headline\">Ged\u00e4chtnisprobleme <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Memory Issues\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=9\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Memory Issues\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=9\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Stress kann die F\u00e4higkeit einer Person beeintr\u00e4chtigen, Informationen zu verarbeiten und abzurufen. Stress kann die F\u00e4higkeit einer Person beeintr\u00e4chtigen, Informationen zu verarbeiten und abzurufen. Die durch Stress ausgel\u00f6ste Aussch\u00fcttung von Cortisol wirkt sich direkt auf die Gehirnstrukturen aus, die f\u00fcr die Kodierung, Speicherung und den Abruf von Informationen sowie f\u00fcr emotionale Prozesse zust\u00e4ndig sind.<sup id=\"cite_ref-18\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-18\">(18)<\/a><\/sup> <a title=\"Ged\u00e4chtnis\" href=\"\/Memory\">Ged\u00e4chtnisprobleme<\/a> sind in der Rehabilitation von Bedeutung, wo das Abrufen von Informationen wichtig ist.<sup id=\"cite_ref-:0_2-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span id=\"The_Role_of_Healthcare_Professionals_in_Supporting_a_Person.27s_Mental_Health\"><\/span><span id=\"The_Role_of_Healthcare_Professionals_in_Supporting_a_Person's_Mental_Health\" class=\"mw-headline\">Die Rolle von medizinischen Fachkr\u00e4ften bei der Unterst\u00fctzung der psychischen Gesundheit einer Person <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: The Role of Healthcare Professionals in Supporting a Person's Mental Health\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=10\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: The Role of Healthcare Professionals in Supporting a Person's Mental Health\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=10\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Medizinisches Fachpersonal spielt eine entscheidende Rolle bei der Unterst\u00fctzung der psychischen Gesundheit seiner Patienten. Je nach ihrem T\u00e4tigkeitsbereich k\u00f6nnen Fachkr\u00e4fte folgende Aufgaben \u00fcbernehmen: (1) Beurteilung psychologischer Faktoren, (2) Anerkennung des Verlustgef\u00fchls eines Patienten, (3) Umsetzung psychologischer Interventionen zur Verbesserung psychologischer Faktoren, (4) emotionale Unterst\u00fctzung w\u00e4hrend des gesamten Rehabilitationsprozesses und (5) Edukation von Familienangeh\u00f6rigen und anderen Personen, die an der Versorgung des Patienten beteiligt sind.<sup id=\"cite_ref-:0_2-8\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Die folgenden Abschnitte befassen sich mit der Rolle der Angeh\u00f6rigen der Gesundheitsberufe bei der Unterst\u00fctzung von Patienten, die aufgrund einer Behinderung oder Verletzung mit psychischen Problemen konfrontiert sind.<\/p>\n<h3><span id=\"1._Assessing_Psychological_Factors\" class=\"mw-headline\">1. Beurteilung psychologischer Faktoren <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: 1. Assessing Psychological Factors\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=11\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: 1. Assessing Psychological Factors\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=11\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Ein umfassendes psychologisches Assessment ist f\u00fcr die Beurteilung der psychischen Gesundheit einer Person von entscheidender Bedeutung. Zu den zu beachtenden psychologischen Faktoren geh\u00f6ren: R\u00fcckzug, Stress, Ess- und Schlafst\u00f6rungen und in schweren F\u00e4llen Selbstverletzung. <b>Kliniker m\u00fcssen ihren T\u00e4tigkeitsbereich kennen und bei Bedarf Spezialisten hinzuziehen<\/b>.<sup id=\"cite_ref-:0_2-9\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Spezifisch in Bezug auf die Rehabilitation ist es wichtig, die psychologischen und emotionalen Aspekte des Schmerzerlebens eines Patienten zu identifizieren. Es ist auch wichtig, die Auswirkungen von Schmerzkatastrophisierung, Selbstwirksamkeit, Resilienz, Kontroll\u00fcberzeugung, Depression und Angst auf das Wohlbefinden einer Person zu erkennen.<\/p>\n<p>Aktuelle Diagnosemethoden, Behandlungen und Gesundheitssysteme k\u00f6nnen Einfluss darauf haben, welche klinischen Skalen w\u00e4hrend des Assessments und bei der Behandlungsplanung verwendet werden.<sup id=\"cite_ref-19\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-19\">(19)<\/a><\/sup> Die folgenden Assessment-Tools k\u00f6nnen in der klinischen Praxis verwendet werden, um psychische Probleme zu erkennen.<sup id=\"cite_ref-:0_2-10\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Der PHQ-9 (<a title=\"Patient Health Questionnaire\" href=\"\/Patient_Health_Questionnaire\">Patient Health Questionnaire-9<\/a>) dient dem <b>Screening auf Depressionen<\/b>. Ein Wert von 5-9 weist auf eine leichte oder unterschwellige depressive St\u00f6rung hin, 10-14 auf eine mittelschwere depressive St\u00f6rung, 15-19 auf eine ausgepr\u00e4gte depressive St\u00f6rung und 20 oder mehr auf eine schwere depressive St\u00f6rung.<\/p>\n<p>Der GAD-7 (<a class=\"external text\" href=\"https:\/\/adaa.org\/sites\/default\/files\/GAD-7_Anxiety-updated_0.pdf\" rel=\"nofollow\">Generalised Anxiety Disorder-7<\/a>) wird zur <b>Erfassung von Angstst\u00f6rungen und f\u00fcr die Beurteilung der Symptomschwere von \u00c4ngstlichkeit <\/b> verwendet. Ein Wert von 5-9 deutet auf mild ausgepr\u00e4gte Angstsymptomatik hin, 10-14 auf mittelgradig ausgepr\u00e4gte Angstsymptomatik und 15 oder mehr auf eine schwer ausgepr\u00e4gte Angstsymptomatik.<\/p>\n<p>Der IES-R (<a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.aerztenetz-grafschaft.de\/download\/IES-R-englisch-5-stufig.pdf\" rel=\"nofollow\">Impact of Events Scale-Revised<\/a>) <b>misst Symptome einer posttraumatischen Belastungsst\u00f6rung<\/b>. Ein Wert von 24\u201332 weist auf leichte PTBS-Symptome hin, 33\u201338 auf mittelschwere Symptome und 39 oder mehr auf schwere PTBS-Symptome und wahrscheinlich klinische Bedenken.<\/p>\n<h3><span id=\"2._Acknowledging_a_Person.27s_Sense_of_Loss_and_Providing_Supporting\"><\/span><span id=\"2._Acknowledging_a_Person's_Sense_of_Loss_and_Providing_Supporting\" class=\"mw-headline\">2. Das Gef\u00fchl des Verlusts einer Person anerkennen und Unterst\u00fctzung bieten <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: 2. Acknowledging a Person's Sense of Loss and Providing Supporting\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=12\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: 2. Acknowledging a Person's Sense of Loss and Providing Supporting\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=12\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Medizinische Fachkr\u00e4fte sollten das tiefe Gef\u00fchl des Verlusts anerkennen, das Patienten empfinden k\u00f6nnen, wenn sie mit Funktionsver\u00e4nderungen umgehen m\u00fcssen oder einen Identit\u00e4tsverlust sp\u00fcren. Sie sollten Patienten w\u00e4hrend ihrer gesamten Rehabilitation verstehen und unterst\u00fctzen. Soft Skills wie <b>aktives Zuh\u00f6ren, Reflektieren, Fragen stellen und Empathie zeigen<\/b> erm\u00f6glichen es Angeh\u00f6rigen der Gesundheitsberufe, die k\u00f6rperlichen und emotionalen Bed\u00fcrfnisse eines Patienten w\u00e4hrend der Genesung zu unterst\u00fctzen.<sup id=\"cite_ref-:0_2-11\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<h5><span id=\"Active_Listening\" class=\"mw-headline\">Aktives Zuh\u00f6ren <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Active Listening\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=13\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Active Listening\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=13\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h5>\n<blockquote><p>&#8222;In der Gesundheitsversorgung ist (aktives) Zuh\u00f6ren unerl\u00e4sslich f\u00fcr gegenseitiges Engagement und andere Beziehungsergebnisse, die den Klienten dazu motivieren, seine Ziele zu verfolgen.&#8220;<sup id=\"cite_ref-20\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-20\">(20)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p>Aktives Zuh\u00f6ren verlangt vom Zuh\u00f6rer, dass er dem Sprecher seine volle Aufmerksamkeit schenkt. Der Zuh\u00f6rer muss pr\u00e4sent sein und Interesse zeigen. Dies kann erreicht werden, indem man sich auf den Sprecher konzentriert, Augenkontakt herstellt, nickt, l\u00e4chelt und Unterbrechungen vermeidet.<sup id=\"cite_ref-:0_2-12\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<h5><span id=\"Reflecting_Back\" class=\"mw-headline\">Reflektierendes Zuh\u00f6ren <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Reflecting Back\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=14\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Reflecting Back\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=14\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h5>\n<p>Wenn wir reflektieren, paraphrasieren wir das, was der Patient gesagt hat, indem wir die wichtigsten Punkte seiner Aussage in gek\u00fcrzter Form wiederholen und dabei einige seiner eigenen Worte verwenden.<sup id=\"cite_ref-21\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-21\">(21)<\/a><\/sup> Ein Beispiel f\u00fcr das Reflektieren k\u00f6nnte wie folgt aussehen: &#8222;<i>Es klingt, als w\u00fcrden Sie sich unmotiviert f\u00fchlen, weil Sie glauben, dass Sie Ihren Arm trotz unserer Bem\u00fchungen nie wieder benutzen k\u00f6nnen.<\/i>&#8220; Das Reflektierende Zuh\u00f6ren zeigt dem Patienten, dass er geh\u00f6rt und verstanden wurde. Au\u00dferdem kann der Kliniker dadurch sein Verst\u00e4ndnis \u00fcberpr\u00fcfen und sicherstellen, dass die Sorgen des Patienten richtig interpretiert wurden.<sup id=\"cite_ref-:0_2-13\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<h5><span id=\"Asking_Questions\" class=\"mw-headline\">Fragen stellen <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Asking Questions\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=15\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Asking Questions\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=15\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h5>\n<p>Wenn Sie Patienten durch behutsame Fragen dazu ermutigen, mehr von sich preiszugeben, k\u00f6nnen Sie ihnen helfen, negative Gedanken \u00fcber ihre Behandlung zu hinterfragen und ihre Beteiligung an der Rehabilitation zu f\u00f6rdern. Wenn Sie beispielsweise Patienten nach ihren Fortschritten fragen oder danach, was ihnen am meisten Schwierigkeiten bereitet hat, k\u00f6nnen Sie wertvolle Erkenntnisse f\u00fcr die medizinische Versorgung gewinnen.<sup id=\"cite_ref-:0_2-14\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<h5><span id=\"Showing_Empathy\" class=\"mw-headline\">Empathie zeigen <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Showing Empathy\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=16\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Showing Empathy\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=16\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h5>\n<blockquote><p>&#8222;Empathie in der Patientenversorgung bedeutet, die Emotionen (des Patienten) anzuerkennen und zu w\u00fcrdigen und eine partnerschaftliche Beziehung aufzubauen.&#8220;<sup id=\"cite_ref-:3_22-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-22\">(22)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p>Empathie kann erreicht werden, indem man den Anliegen des Patienten aktiv zuh\u00f6rt und Verst\u00e4ndnis zeigt, bevor man Informationen oder Ratschl\u00e4ge gibt.<sup id=\"cite_ref-:3_22-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-22\">(22)<\/a><\/sup> Indem sie die Bedeutung der vom Patienten gestellten Fragen erkennen und respektvolle Antworten geben, k\u00f6nnen Angeh\u00f6rige der Gesundheitsberufe Empathie zeigen und eine starke Grundlage f\u00fcr die Mitarbeit und die Motivation der Patienten schaffen. Dieser patientenzentrierte Ansatz sorgt daf\u00fcr, dass sich der Patient w\u00e4hrend seiner gesamten Betreuung unterst\u00fctzt und gest\u00e4rkt f\u00fchlt.<sup id=\"cite_ref-:3_22-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-22\">(22)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Wenn Sie mehr \u00fcber die sechs Schritte der empathischen Kommunikation erfahren m\u00f6chten, lesen Sie bitte: <a title=\"Einsatz von Empathie in der Kommunikation\" href=\"\/Using_Empathy_in_Communication\">Einsatz von Empathie in der Kommunikation<\/a>.<\/p>\n<h2><span id=\"3._Implementing_Interventions_to_Support_Patients.27_Psychological_Functions\"><\/span><span id=\"3._Implementing_Interventions_to_Support_Patients'_Psychological_Functions\" class=\"mw-headline\">3. Interventionen zur Unterst\u00fctzung der psychischen Funktionen von Patienten <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: 3. Implementing Interventions to Support Patients' Psychological Functions\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=17\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: 3. Implementing Interventions to Support Patients' Psychological Functions\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=17\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>In den folgenden Abschnitten wird eine Reihe von allgemeinen und spezialisierten Interventionen vorgestellt, die in der Rehabilitation von Nutzen sein k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Bei der Unterst\u00fctzung der psychischen Bed\u00fcrfnisse eines Patienten ist stets zu beachten, dass medizinisches Fachpersonal innerhalb seines T\u00e4tigkeitsbereichs arbeiten muss. <i>Wenn ein Patient mit Problemen konfrontiert ist, die \u00fcber Ihren T\u00e4tigkeitsbereich und Ihr Fachgebiet hinausgehen, m\u00fcssen Sie ihn an einen Spezialisten \u00fcberweisen.<\/i><sup id=\"cite_ref-:0_2-15\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<h5><span id=\"General_Interventions\" class=\"mw-headline\">Allgemeine Interventionen <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: General Interventions\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=18\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: General Interventions\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=18\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h5>\n<p>Medizinische Fachkr\u00e4fte k\u00f6nnen <b>Anpassungen an der Umgebung eines Patienten<\/b> vornehmen, um dessen Komfort und Schlafqualit\u00e4t zu verbessern. In station\u00e4ren Einrichtungen k\u00f6nnen medizinische Fachkr\u00e4fte die Bettw\u00e4sche eines Patienten wechseln, die Beleuchtung im Zimmer anpassen und den Ger\u00e4uschpegel regulieren.<sup id=\"cite_ref-:0_2-16\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup> Die Festlegung eines regelm\u00e4\u00dfigen Schlafplans und einer entspannenden Schlafenszeitroutine ist ebenfalls entscheidend f\u00fcr die Schlafqualit\u00e4t.<\/p>\n<p><b>Zus\u00e4tzliche Ermutigung<\/b> kann Patienten st\u00e4rken und unterst\u00fctzen. Die Ermutigung zu kleinen, erreichbaren Schritten, die W\u00fcrdigung der Gef\u00fchle der Patienten, die F\u00f6rderung von Selbstmitgef\u00fchl, Geduld und Verst\u00e4ndnis k\u00f6nnen Vertrauen aufbauen, Negativit\u00e4t reduzieren und das Engagement der Patienten in der Therapie aufrechterhalten.<\/p>\n<p>Medizinische Fachkr\u00e4fte k\u00f6nnen Patienten <b>einfache Entspannungstechniken wie tiefes Atmen und progressive Muskelentspannung beibringen<\/b>, um ihnen zu helfen, sich zu entspannen und mit Stress umzugehen.<\/p>\n<h5><span id=\"Specialised_Psychological_Interventions\" class=\"mw-headline\">Spezialisierte psychologische Interventionen <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Specialised Psychological Interventions\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=19\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Specialised Psychological Interventions\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=19\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h5>\n<p>Es gibt eine Reihe spezialisierter psychologischer Interventionen, die Rehabilitationspatienten zugute kommen k\u00f6nnen. Diese Interventionen erfordern eine spezielle Ausbildung. <i>Patienten mit erheblichen psychischen Problemen m\u00fcssen von ausgebildeten Fachkr\u00e4ften f\u00fcr psychische Gesundheit untersucht werden.<\/i><\/p>\n<p><b><a title=\"Cognitive Behavioural Therapy\" href=\"\/Cognitive_Behavioural_Therapy\">Kognitive Verhaltenstherapie<\/a><\/b> Die kognitive Verhaltenstherapie (KVT) ist eine g\u00e4ngige Behandlungsmethode f\u00fcr eine Reihe von psychischen Erkrankungen. Sie ist wirksam, um Schmerzkatastrophisierung zu reduzieren, Selbstwirksamkeit zu steigern, eine interne Kontroll\u00fcberzeugung (siehe unten) zu f\u00f6rdern und Schlafst\u00f6rungen zu behandeln. Die KVT hilft einer Person, negative Gedanken und Verhaltensweisen anzugehen und zu \u00e4ndern, emotionale Belastungen zu reduzieren und die Bew\u00e4ltigungsstrategien zu verbessern. Spezifische Formen der KVT zielen auf unterschiedliche Arten von Problemen ab.<\/p>\n<p>Dieses optionale Video zeigt eine kurze Interaktion zwischen einem Patienten mit Depressionen und einem Therapeuten, der KVT anwendet:<\/p>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/GrV3dR-_BVw?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><sup id=\"cite_ref-23\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-23\">(23)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Die <b><a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.psychologytoday.com\/us\/therapy-types\/acceptance-and-commitment-therapy\" rel=\"nofollow\">Akzeptanz- und Commitment-Therapie<\/a><\/b> (ACT) ist eine Form der Psychotherapie, die Menschen dabei helfen kann, mit schwierigen Gedanken und Gef\u00fchlen nach lebensver\u00e4ndernden Verletzungen oder Unf\u00e4llen umzugehen. Dies ist wichtig, da diese Gedanken den Fortschritt der Rehabilitation negativ beeinflussen k\u00f6nnen. Die ACT besteht aus sechs Kernaspekten, wie im folgenden Hexaflex-Modell dargestellt (siehe Abbildung 1).<sup id=\"cite_ref-24\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-24\">(24)<\/a><\/sup><\/p>\n<div class=\"center\">\n<div class=\"thumb tnone\">\n<div class=\"thumbinner\" style=\"width: 502px;\"><a class=\"image\" href=\"\/File:The_Hexaflex_ACT_Model_and_Principles.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"thumbimage\" src=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/1\/12\/The_Hexaflex_ACT_Model_and_Principles.png\/500px-The_Hexaflex_ACT_Model_and_Principles.png\" srcset=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/1\/12\/The_Hexaflex_ACT_Model_and_Principles.png\/750px-The_Hexaflex_ACT_Model_and_Principles.png 1.5x, https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/thumb\/1\/12\/The_Hexaflex_ACT_Model_and_Principles.png\/1000px-The_Hexaflex_ACT_Model_and_Principles.png 2x\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"462\" data-file-width=\"1422\" data-file-height=\"1314\"><\/a><\/p>\n<div class=\"thumbcaption\">\n<div class=\"magnify\"><\/div>\n<p><small>Abbildung 1. Die sechs Kernprozesse der ACT: Gegenw\u00e4rtigkeit, Werte, Commitment, Selbst als Kontext, Defusion, Akzeptanz. Aus: What is ACT? The Hexaflex Model and Principles Explained.<\/small><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Das folgende optionale Video erkl\u00e4rt die sechs Kernprozesse der ACT:<\/p>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/TPvLEZFa14o?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><sup id=\"cite_ref-25\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-25\">(25)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span id=\"4._Providing_Emotional_Support\" class=\"mw-headline\">4. Emotionale Unterst\u00fctzung <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: 4. Providing Emotional Support\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=20\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: 4. Providing Emotional Support\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=20\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Die emotionale Unterst\u00fctzung der Patienten w\u00e4hrend des gesamten Rehabilitationsprozesses ist von entscheidender Bedeutung, insbesondere f\u00fcr Patienten mit psychischen Problemen wie Niedergeschlagenheit und Schmerzkatastrophisierung. Gesundheitsdienstleister sollten ma\u00dfgeschneiderte Unterst\u00fctzung durch aktives Zuh\u00f6ren anbieten, um die therapeutischen Ergebnisse zu verbessern.<\/p>\n<p>Um diese individuelle Unterst\u00fctzung leisten zu k\u00f6nnen, m\u00fcssen sie sich der psychologischen <b>Barrieren<\/b> und <b>F\u00f6rderfaktoren<\/b> bewusst sein, die sich auf die Mitarbeit ihrer Patienten bei der Rehabilitation auswirken.<\/p>\n<p>Zu den Barrieren bei der Rehabilitation k\u00f6nnen <b>Schmerzkatastrophisierung<\/b> und die <b>Auswirkungen von Traumata<\/b> geh\u00f6ren. Zu den F\u00f6rderfaktoren k\u00f6nnen <b>Selbstwirksamkeit<\/b>, <b>Resilienz <\/b> und eine <b>interne <\/b> <b>Kontroll\u00fcberzeugung<\/b> geh\u00f6ren.<\/p>\n<h5><span id=\"Pain_Catastrophising\" class=\"mw-headline\">Schmerzkatastrophisierung <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Pain Catastrophising\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=21\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Pain Catastrophising\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=21\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h5>\n<blockquote><p>Schmerzkatastrophisierung ist &#8222;eine \u00fcbertriebene negative Einstellung, die w\u00e4hrend der tats\u00e4chlichen oder erwarteten Schmerzerfahrung zum Tragen kommt&#8220;<sup id=\"cite_ref-26\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-26\">(26)<\/a><\/sup> oder eine &#8222;\u00fcbertriebene Einsch\u00e4tzung der Bedrohung durch die eigenen Symptome&#8220;.<sup id=\"cite_ref-27\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-27\">(27)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p>Schmerzkatastrophisierung ist gekennzeichnet durch eine \u00dcbertreibung der schmerzbezogenen Gedanken und die Unf\u00e4higkeit, diese zu bew\u00e4ltigen. Sie ist mit Gef\u00fchlen der Hilflosigkeit verbunden und die Patienten sagen oft negative Ergebnisse voraus oder nehmen sie vorweg. Ein hohes Ma\u00df an Schmerzkatastrophisierung ist mit einer erh\u00f6hten Schmerzintensit\u00e4t, emotionaler Belastung und Behinderung verbunden.<sup id=\"cite_ref-:0_2-17\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Die <a title=\"Pain Catastrophizing Scale (PCS)\" href=\"\/Pain_Catastrophizing_Scale\">Pain Catastrophizing Scale<\/a> ist ein weit verbreitetes Instrument zur Messung des katastrophalen Denkens im Zusammenhang mit Schmerzen.<sup id=\"cite_ref-28\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-28\">(28)<\/a><\/sup><\/p>\n<h5><span id=\"Impact_of_Trauma\" class=\"mw-headline\">Auswirkungen von Traumata <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Impact of Trauma\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=22\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Impact of Trauma\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=22\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h5>\n<p>Psychische Traumata, insbesondere belastende Kindheitserfahrungen (Adverse Childhood Experiences, ACEs), haben erhebliche Auswirkungen auf die Rehabilitation. Ein traumainformierter Ansatz in der Versorgung ist von entscheidender Bedeutung, da er Sicherheit und Vertrauen in den Vordergrund stellt. Er f\u00f6rdert aktives Zuh\u00f6ren und ber\u00fccksichtigt die Auswirkungen von Traumata. Medizinische Fachkr\u00e4fte m\u00fcssen sich bewusst sein, dass k\u00f6rperliche Ber\u00fchrungen bei Trauma-\u00dcberlebenden Reaktionen ausl\u00f6sen k\u00f6nnen. Daher ist es unerl\u00e4sslich, eine informierte Einwilligung einzuholen, die Autonomie des Patienten zu gew\u00e4hrleisten, sensibel mit Geschlechterdynamiken umzugehen und dynamische Traumareaktionen zu verstehen. Das Nachfragen nach der Traumageschichte einer Person kann medizinischen Fachkr\u00e4ften helfen, eine bessere Versorgung zu bieten, ist jedoch in der Rehabilitation noch keine Standardpraxis.<sup id=\"cite_ref-:0_2-18\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Wenn Sie mehr dar\u00fcber erfahren m\u00f6chten, lesen Sie bitte: <a title=\"Trauma-Informed Care\" href=\"\/Trauma-Informed_Care\">Trauma-Informed Care<\/a>.<\/p>\n<h5><span id=\"Self-Efficacy\" class=\"mw-headline\">Selbstwirksamkeit <br \/><\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Self-Efficacy\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=23\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Self-Efficacy\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=23\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h5>\n<blockquote><p>&#8222;Selbstwirksamkeit bezieht sich auf die \u00dcberzeugung einer Person, dass sie in der Lage ist, Verhaltensweisen auszuf\u00fchren, die f\u00fcr die Erreichung bestimmter Leistungen oder Ziele erforderlich sind.&#8220;<sup id=\"cite_ref-:0_2-19\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p>Menschen mit hoher Selbstwirksamkeit engagieren sich eher in der Rehabilitation und erzielen bessere Ergebnisse. Sowohl positive als auch negative Erfahrungen in der fr\u00fchen Kindheit k\u00f6nnen die Selbstwirksamkeit beeinflussen.<\/p>\n<p>Spezifische Beispiele:<\/p>\n<ul>\n<li>Menschen nach einem Schlaganfall, die eine hohe Selbstwirksamkeit aufweisen, sind in der Regel selbstbewusster bei der Aus\u00fcbung allt\u00e4glicher Aktivit\u00e4ten, k\u00f6nnen Hindernisse besser \u00fcberwinden und haben im Vergleich zu Menschen mit geringerer Selbstwirksamkeit eine verbesserte psychosoziale Funktion und ein besseres allgemeines Wohlbefinden<sup id=\"cite_ref-29\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-29\">(29)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Eine h\u00f6here Selbstwirksamkeit ist bei Menschen mit chronischen Schmerzen mit einem besseren Schmerzmanagement, einer geringeren Behinderung und besseren Rehabilitationsergebnissen verbunden<sup id=\"cite_ref-30\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-30\">(30)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<h5><span id=\"Resilience\" class=\"mw-headline\">Resilienz <br \/><\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Resilience\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=24\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Resilience\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=24\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h5>\n<blockquote><p>&#8222;Resilienz ist die F\u00e4higkeit, sich angesichts von Widrigkeiten positiv anzupassen.&#8220;<sup id=\"cite_ref-:0_2-20\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p>Verschiedene Faktoren tragen zur Resilienz einer Person bei, darunter fr\u00fchere psychische Probleme, Lebenserfahrungen und belastende Kindheitserfahrungen.<sup id=\"cite_ref-:0_2-21\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup> Menschen mit einer h\u00f6heren Resilienz kommen in der Regel besser mit Stressfaktoren wie Verletzungen, Krankheiten und Rehabilitation zurecht. Sie neigen weniger zu Depressionen und Angstzust\u00e4nden, was zu besseren Rehabilitationsergebnissen f\u00fchrt. Resilienz wird mit einer erh\u00f6hten Anpassungsf\u00e4higkeit bei Menschen mit schweren Verletzungen, Krankheiten oder multiplen Komorbidit\u00e4ten in Verbindung gebracht.<sup id=\"cite_ref-31\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-31\">(31)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-:4_32-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-32\">(32)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-33\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-33\">(33)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Wenn Sie mehr erfahren m\u00f6chten, lesen Sie bitte: <a title=\"Resilience in Health\" href=\"\/Resilience_in_Health\">Resilienz in der Gesundheit.<\/a><\/p>\n<h5><span id=\"Locus_of_Control\" class=\"mw-headline\">Kontroll\u00fcberzeugung <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Locus of Control\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=25\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Locus of Control\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=25\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h5>\n<blockquote><p>&#8222;Kontroll\u00fcberzeugung (engl. locus of control) bezieht sich auf die \u00dcberzeugung einer Person, inwieweit sie Ereignisse, die sie betreffen, kontrollieren kann.&#8220;<\/p><\/blockquote>\n<p>Personen mit einer <b>internen Kontroll\u00fcberzeugung<\/b> glauben, dass sie ihre Gesundheitsergebnisse kontrollieren k\u00f6nnen, was zu einem verbesserten Schmerzmanagement und Rehabilitation f\u00fchrt. Sie verstehen, dass ihre Genesung in erster Linie in ihrer Verantwortung liegt.<sup id=\"cite_ref-:0_2-22\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Menschen mit einer <b>externen Kontroll\u00fcberzeugung<\/b> haben das Gef\u00fchl, dass externe Faktoren ihre Gesundheit bestimmen. Sie verstehen vielleicht nicht ganz, welche wichtige Rolle sie bei ihrer Genesung spielen, und verlassen sich m\u00f6glicherweise auf medizinische Fachkr\u00e4fte, um ihre Rehabilitationsziele zu erreichen.<sup id=\"cite_ref-:0_2-23\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span id=\"5._Educating_Patient_and_Family\" class=\"mw-headline\">5. Edukation von Patienten und Angeh\u00f6rigen <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: 5. Educating Patient and Family\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=26\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: 5. Educating Patient and Family\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=26\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Eine Edukation von Patienten und Angeh\u00f6rigen, die sich auf den Umgang mit den psychischen und emotionalen Schwierigkeiten konzentriert, die w\u00e4hrend der Rehabilitation auftreten k\u00f6nnen, kann von Vorteil sein. Durch Beratung und Unterst\u00fctzung k\u00f6nnen Gesundheitsdienstleister Patienten und ihren Familien helfen, die mit der Rehabilitation verbundenen Herausforderungen zu meistern und positive Ergebnisse zu erzielen.<\/p>\n<p>Die <b>Patientenedukation<\/b> sollte den Schwerpunkt auf soziale Kontakte legen und den Betroffenen helfen, negative Gedanken umzuformulieren. Die Pflege von Beziehungen und die Teilnahme an Selbsthilfegruppen sind wichtig. Die Patienten sollten \u00fcber Faktoren des Lebensstils aufgekl\u00e4rt werden, wie z.B. regelm\u00e4\u00dfige Mahlzeiten, k\u00f6rperliche Bet\u00e4tigung, ausreichend Schlaf und die Vermeidung ungesunder Substanzen. Die Aufforderung an Patienten, negative Gedanken durch Tagebuchschreiben zu identifizieren und objektiv zu bewerten, kann ebenfalls eine wertvolle psychologische Unterst\u00fctzung darstellen.<sup id=\"cite_ref-:0_2-24\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Medizinische Fachkr\u00e4fte sollten <b>Betreuungspersonen<\/b> auch vermitteln, dass Niedergeschlagenheit kein Zeichen von Schw\u00e4che ist und dass die Genesung nach einer Krankheit oder Verletzung ein schrittweiser Prozess ist. Betreuungspersonen m\u00fcssen lernen, Unterst\u00fctzung anzubieten, ohne zu viel zu helfen, um die Unabh\u00e4ngigkeit zu f\u00f6rdern. Es ist wichtig, kleine Erfolge anzuerkennen und gleichzeitig auf ernsthafte psychische Probleme zu achten. Betreuungspersonen m\u00fcssen auch lernen, ihrer emotionalen Gesundheit Priorit\u00e4t einzur\u00e4umen und bei Bedarf Hilfe in Anspruch zu nehmen.<sup id=\"cite_ref-:0_2-25\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span id=\"Red_Flags_for_Serious_Mental_Health_Concerns\" class=\"mw-headline\">Red Flags f\u00fcr ernsthafte psychische Probleme <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Red Flags for Serious Mental Health Concerns\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=27\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Red Flags for Serious Mental Health Concerns\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=27\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Alle medizinischen Fachkr\u00e4fte m\u00fcssen erkennen k\u00f6nnen, wann Patienten Anzeichen extremer Belastung zeigen und wann sie zus\u00e4tzliche Unterst\u00fctzung ben\u00f6tigen. Zu diesen Warnsignalen k\u00f6nnen geh\u00f6ren:<sup id=\"cite_ref-:0_2-26\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Ausdruck von Hoffnungslosigkeit<\/li>\n<li>Anhaltende Weigerung, sich auf eine Therapie einzulassen<\/li>\n<li>H\u00e4ufige emotionale Ausbr\u00fcche oder vollst\u00e4ndiger R\u00fcckzug aus der Rehabilitation<\/li>\n<li>Schuldgef\u00fchle ohne ersichtlichen Grund<\/li>\n<li>Viel Zeit mit Gr\u00fcbeln verbringen<\/li>\n<li>Zu viel oder zu wenig Schlaf<\/li>\n<li>Ver\u00e4nderungen des Appetits<\/li>\n<li>Isolation von Menschen oder Aktivit\u00e4ten<\/li>\n<li>Ersch\u00f6pfung<\/li>\n<li>Neue, unerkl\u00e4rliche Schmerzen<\/li>\n<\/ul>\n<p>Wenn ein Patient sich weigert, an der Rehabilitation teilzunehmen, sollten Rehabilitationsfachleute die M\u00f6glichkeit zugrunde liegender psychologischer Faktoren in Betracht ziehen und ihn an einen Psychologen \u00fcberweisen.<sup id=\"cite_ref-:0_2-27\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<blockquote><p>Menschen mit k\u00f6rperlichen Behinderungen haben ein h\u00f6heres <b>Suizidrisiko.<\/b> Depressionen sind die h\u00e4ufigste psychische Diagnose bei Suizidtoten.<sup id=\"cite_ref-34\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-34\">(34)<\/a><\/sup> <b>Wenn Rehabilitationspatienten Selbstmordgedanken \u00e4u\u00dfern, ist eine sofortige \u00dcberweisung zur psychologischen Unterst\u00fctzung unerl\u00e4sslich<\/b>. Die Zusammenarbeit mit psychologischen Diensten gew\u00e4hrleistet eine umfassende und kontinuierliche Betreuung.<sup id=\"cite_ref-:0_2-28\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Das SAFE-T-Konzept (Suicide Assessment Five-step Evaluation and Triage) bietet einen unterst\u00fctzenden, systematischen und sicherheitsorientierten Ansatz f\u00fcr den Umgang mit Suizidrisiken in Rehabilitationseinrichtungen. Es umfasst f\u00fcnf Schritte zur Bewertung und Einstufung des Suizidrisikos. Diese sind:<\/p>\n<ol>\n<li>Identifizierung von Risikofaktoren<\/li>\n<li>Identifizierung von protektiven Faktoren<\/li>\n<li>Befragung zu Suizidgedanken <\/li>\n<li>Risikoabsch\u00e4tzung\/Intervention<\/li>\n<li>Dokumentation<sup id=\"cite_ref-35\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-35\">(35)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ol>\n<p>Wenn Sie dieses Rahmenwerk einsehen m\u00f6chten, besuchen Sie bitte: <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/adaa.org\/sites\/default\/files\/SMA09-4432.pdf\" rel=\"nofollow\">SAFE-T: SuicideAssessment Five-step Evaluation and Triage<\/a>.<\/p><\/blockquote>\n<p>In diesem optionalen Video spricht Dr. Christine Moutier, medizinische Direktorin der American Foundation for Suicide Prevention, \u00fcber wirksame Ma\u00dfnahmen zur Suizidpr\u00e4vention in der klinischen Praxis:<\/p>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/dA8J6mpSqFQ?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><sup id=\"cite_ref-36\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-36\">(36)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span id=\"Resources\" class=\"mw-headline\">Ressourcen<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Resources\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=28\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Resources\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=28\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li><a class=\"external text\" href=\"https:\/\/members.physio-pedia.com\/members-news\/what-clinicians-do-to-promote-healing-through-empathy-41344\/\" rel=\"nofollow\">What clinicians do to promote healing through empathy<\/a><\/li>\n<li><a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.tandfonline.com\/doi\/full\/10.1080\/09593985.2023.2284823?rfr_dat=cr_pub++0pubmed&amp;url_ver=Z39.88-2003&amp;rfr_id=ori%3Arid%3Acrossref.org#d1e2305\" rel=\"nofollow\">Recommended approaches to assessing and managing physiotherapy clients experiencing psychological distress: a systematic mapping review.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span id=\"References\" class=\"mw-headline\">Referenzen<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;veaction=edit&amp;section=29\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Psychological_Support_in_Rehabilitation&amp;action=edit&amp;section=29\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"mw-references-wrap mw-references-columns\">\n<ol class=\"references\">\n<li id=\"cite_note-1\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-1\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Rehabilitation. World Health Organization. Geneva 2024. Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.who.int\/news-room\/fact-sheets\/detail\/rehabilitation\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.who.int\/news-room\/fact-sheets\/detail\/rehabilitation<\/a> (last access 4.4.2025)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:0-2\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-0\">2.00<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-1\">2.01<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-2\">2.02<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-3\">2.03<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-4\">2.04<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-5\">2.05<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-6\">2.06<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-7\">2.07<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-8\">2.08<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-9\">2.09<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-10\">2.10<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-11\">2.11<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-12\">2.12<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-13\">2.13<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-14\">2.14<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-15\">2.15<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-16\">2.16<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-17\">2.17<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-18\">2.18<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-19\">2.19<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-20\">2.20<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-21\">2.21<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-22\">2.22<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-23\">2.23<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-24\">2.24<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-25\">2.25<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-26\">2.26<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-27\">2.27<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_2-28\">2.28<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Pearce A. Psychological Support in Rehabilitation Course. Plus, 2025.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-3\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-3\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Mills T., Marks E, Reynolds T, et al. Rehabilitation: Essential along the Continuum of Care. In: Jamison DT, Gelband H, Horton S, et al., editors. Disease Control Priorities: Improving Health and Reducing Poverty. 3rd edition. Washington (DC): The International Bank for Reconstruction and Development \/ The World Bank; 2017 Nov 27. Chapter 15. Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/books\/NBK525298\/\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/books\/NBK525298\/<\/a> (last access 5.4.2025)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-4\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-4\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Center for Substance Abuse Treatment (US). Trauma-Informed Care in Behavioral Health Services. Rockville (MD): Substance Abuse and Mental Health Services Administration (US); 2014. (Treatment Improvement Protocol (TIP) Series, No. 57.) Chapter 3, Understanding the Impact of Trauma. Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/books\/NBK207191\/\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/books\/NBK207191\/<\/a> (last access 5.4.2025)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-5\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-5\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Depressive disorder (depression). World Health Organization. Geneva. 2023. 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Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=dA8J6mpSqFQ&amp;t=263s\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=dA8J6mpSqFQ&amp;t=263s<\/a> (last accessed 24\/4\/2025)<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p><!-- \nNewPP limit report\nCached time: 20250904053018\nCache expiry: 0\nReduced expiry: true\nComplications: (show\u2010toc)\nCPU time usage: 0.126 seconds\nReal time usage: 0.135 seconds\nPreprocessor visited node count: 668\/1000000\nPost\u2010expand include size: 146\/2097152 bytes\nTemplate argument size: 0\/2097152 bytes\nHighest expansion depth: 3\/100\nExpensive parser function count: 0\/100\nUnstrip recursion depth: 0\/20\nUnstrip post\u2010expand size: 26534\/5000000 bytes\n--><br \/>\n<!--\nTransclusion expansion time report (%,ms,calls,template)\n100.00%    6.825      1 Special:Contributors\/Psychological_Support_in_Rehabilitation\n100.00%    6.825      1 -total\n--><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Originale Autorin &#8211; Ewa Jaraczewska basierend auf dem Kurs von Arthur Pearce Top-Beitragende &#8211; Ewa Jaraczewska, Jess Bell und Kim Jackson Inhalt 1 Einleitung 2 Psychische Auswirkungen der Rehabilitation 3 H\u00e4ufige psychische Antworten auf Behinderung oder Verletzung 3.1 Depression 3.2 Niedergeschlagenheit 3.3 Angstst\u00f6rungen 3.4 Posttraumatische Belastungsst\u00f6rung 3.5 Schlafmangel 3.6 Ged\u00e4chtnisprobleme 4 Die Rolle von medizinischen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-13179","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13179","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13179"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13179\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13183,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13179\/revisions\/13183"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13179"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}