{"id":13061,"date":"2025-10-13T23:30:56","date_gmt":"2025-10-13T23:30:56","guid":{"rendered":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/patient-centred-care-case-study-de\/"},"modified":"2025-10-13T23:30:56","modified_gmt":"2025-10-13T23:30:56","slug":"patient-centred-care-case-study-de","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/patient-centred-care-case-study-de\/","title":{"rendered":"Fallstudie zur patientenzentrierten Versorgung"},"content":{"rendered":"<div class=\"mw-parser-output\">\n<div class=\"editorbox\">\n<p><b>Originale Autorin <\/b>&#8211; <a title=\"User:Ewa Jaraczewska\" href=\"\/User:Ewa_Jaraczewska\">Ewa Jaraczewska<\/a> basierend auf dem Kurs von <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/members.physio-pedia.com\/course_tutor\/marissa-fourie\/\" rel=\"nofollow\">Marissa Fourie<\/a><\/p>\n<p><b>Top-Beitragende<\/b> &#8211; <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Ewa Jaraczewska\" href=\"\/User:Ewa_Jaraczewska\"><br \/>\n  <bdi>Ewa Jaraczewska<\/bdi><br \/>\n<\/a>, <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Jess Bell\" href=\"\/User:Jess_Bell\"><br \/>\n  <bdi>Jess Bell<\/bdi><br \/>\n<\/a> und <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Kim Jackson\" href=\"\/User:Kim_Jackson\"><br \/>\n  <bdi>Kim Jackson<\/bdi><br \/>\n<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"toc\" class=\"toc\" role=\"navigation\" aria-labelledby=\"mw-toc-heading\"><input id=\"toctogglecheckbox\" class=\"toctogglecheckbox\" style=\"display: none;\" role=\"button\" type=\"checkbox\"><\/p>\n<div class=\"toctitle\" dir=\"ltr\" lang=\"en\">\n<h2 id=\"mw-toc-heading\">Inhalt<\/h2>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-1\"><a href=\"#Introduction\"><span class=\"tocnumber\">1<\/span> <span class=\"toctext\">Einleitung<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-2\"><a href=\"#Abstract\"><span class=\"tocnumber\">2<\/span> <span class=\"toctext\">Zusammenfassung<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-3\"><a href=\"#Client_Characteristics\"><span class=\"tocnumber\">3<\/span> <span class=\"toctext\">Merkmale der Patientin<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-4\"><a href=\"#Examination_Findings\"><span class=\"tocnumber\">4<\/span> <span class=\"toctext\">Untersuchungsbefunde<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-5\"><a href=\"#Clinical_Hypothesis\"><span class=\"tocnumber\">5<\/span> <span class=\"toctext\">Klinische Hypothese<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-6\"><a href=\"#Patient-Centred_Care_Intervention\"><span class=\"tocnumber\">6<\/span> <span class=\"toctext\">Intervention im Rahmen der patientenzentrierten Versorgung<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-7\"><a href=\"#Doctor-Patient_Interaction\"><span class=\"tocnumber\">6.1<\/span> <span class=\"toctext\">Arzt-Patient-Interaktion<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-8\"><a href=\"#Outcome\"><span class=\"tocnumber\">7<\/span> <span class=\"toctext\">Ergebnisse<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-9\"><a href=\"#Discussion\"><span class=\"tocnumber\">8<\/span> <span class=\"toctext\">Diskussion<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-10\"><a href=\"#Cultural_Competence\"><span class=\"tocnumber\">9<\/span> <span class=\"toctext\">Kulturelle Kompetenz <\/span> <br \/><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-11\"><a href=\"#Understanding_the_Whole_Person\"><span class=\"tocnumber\">10<\/span> <span class=\"toctext\">Den Menschen als Ganzes verstehen<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-12\"><a href=\"#Exploring_the_Patient's_Experience_of_Health,_Disease,_and_Illness\"><span class=\"tocnumber\">11<\/span> <span class=\"toctext\">Erforschung der Patientenerfahrung in Bezug auf Gesundheit, Krankheit und Kranksein<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-13\"><a href=\"#Enhancing_the_Patient-Clinician_Relationship\"><span class=\"tocnumber\">12<\/span> <span class=\"toctext\">Verbesserung der Beziehung zwischen Patient und Kliniker<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-14\"><a href=\"#Empathy_and_Compassion\"><span class=\"tocnumber\">13<\/span> <span class=\"toctext\">Empathie und Mitgef\u00fchl<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-15\"><a href=\"#Finding_Common_Ground\"><span class=\"tocnumber\">14<\/span> <span class=\"toctext\">Gemeinsamkeiten finden <\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-16\"><a href=\"#Shared_Decision-Making\"><span class=\"tocnumber\">15<\/span> <span class=\"toctext\">Gemeinsame Entscheidungsfindung<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-17\"><a href=\"#Communication\"><span class=\"tocnumber\">16<\/span> <span class=\"toctext\">Kommunikation<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-18\"><a href=\"#Summary\"><span class=\"tocnumber\">17<\/span> <span class=\"toctext\">Zusammenfassung<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-19\"><a href=\"#References\"><span class=\"tocnumber\">18<\/span> <span class=\"toctext\">Referenzen<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2><span id=\"Introduction\" class=\"mw-headline\">Einleitung<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Introduction\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=1\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Introduction\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=1\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Die patientenzentrierte Versorgung ist ein wichtiger Aspekt einer hochwertigen Gesundheitsversorgung, bei der die Partnerschaft zwischen Patienten und Gesundheitsdienstleistern im Mittelpunkt steht.<sup id=\"cite_ref-1\" class=\"reference\"><br \/>\n  <a href=\"#cite_note-1\">(1)<\/a><br \/>\n<\/sup><sup id=\"cite_ref-2\" class=\"reference\"><br \/>\n  <a href=\"#cite_note-2\">(2)<\/a><br \/>\n<\/sup> Eine patientenzentrierte Versorgung wird erreicht, wenn Kliniker Patienten aktiv in Gespr\u00e4che und Entscheidungen zur Gesundheitsversorgung einbeziehen und Behandlungspl\u00e4ne erstellen, die den Werten, Bed\u00fcrfnissen und Vorlieben der Patienten entsprechen.<sup id=\"cite_ref-3\" class=\"reference\"><br \/>\n  <a href=\"#cite_note-3\">(3)<\/a><br \/>\n<\/sup> Das Konzept der personenzentrierten Versorgung ist aus der patientenzentrierten Versorgung hervorgegangen. Die patientenzentrierte Versorgung konzentriert sich darauf, dass Menschen funktionelle Ergebnisse erzielen, w\u00e4hrend die personenzentrierte Versorgung darauf abzielt, dass Menschen ein sinnvolles Leben f\u00fchren.<sup id=\"cite_ref-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-4\">(4)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Wenn Sie mehr \u00fcber patientenzentrierte Versorgung erfahren m\u00f6chten, lesen Sie bitte: <a title=\"Der patientenzentrierte Ansatz in der Versorgung\" href=\"\/Patient_Centred_Approach_to_Care\">Der patientenzentrierte Ansatz in der Versorgung<\/a>.<\/p>\n<h2><span id=\"Abstract\" class=\"mw-headline\">Zusammenfassung<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Abstract\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=2\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Abstract\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=2\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Diese fiktive Fallstudie analysiert die Rolle der \u00e4rztlichen Untersuchung und Versorgung des Patienten aus der Perspektive der patientenzentrierten und personenzentrierten Versorgung.<\/p>\n<h2><span id=\"Client_Characteristics\" class=\"mw-headline\">Merkmale der Patientin <\/span><span class=\"mw-editsection\"><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><br \/>\n  <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Client Characteristics\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=3\">edit<\/a><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><br \/>\n  <a title=\"Edit section: Client Characteristics\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=3\">edit source<\/a><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><br \/>\n<\/span><\/h2>\n<p>Die Patientin ist eine 65-j\u00e4hrige Frau, die in einem l\u00e4ndlichen Dorf in Subsahara-Afrika lebt. Sie wurde mit Schmerzen im rechten Vorfu\u00df, Fieber, Sch\u00fcttelfrost und Tachykardie \u00fcber die Notaufnahme ins Krankenhaus eingeliefert. Die Patientin hatte sich vor zwei Monaten den Zeh gesto\u00dfen, aber die Verletzung heilte nicht wie erwartet.<\/p>\n<p>Bei der Patientin liegen ein Blasenprolaps, gelegentliche Dranginkontinenz, schmerzhafte Krampfadern und seit kurzem eine Verschlechterung des Sehverm\u00f6gens vor. Vor einem Jahr wurde bei ihr in ihrer \u00f6rtlichen Prim\u00e4rversorgungspraxis ein hoher Blutzuckerspiegel diagnostiziert und ihr wurden Medikamente verschrieben. Die Mutter der Patientin hatte ebenfalls Diabetes und musste sich vor einigen Jahren das rechte Bein amputieren lassen. Nach ihrer Diagnose suchte die Patientin einen traditionellen Heiler auf, der den Zustand der Patientin mit einem Generationsfluch in Verbindung brachte. Der Heiler f\u00fchrte ein Ritual durch und behauptete, der Fluch sei aufgehoben, woraufhin die Patientin die von der Praxis verschriebenen Medikamente absetzte.<\/p>\n<h2><span id=\"Examination_Findings\" class=\"mw-headline\">Untersuchungsbefunde <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Examination Findings\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=4\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Examination Findings\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=4\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Bei der Untersuchung zeigte sich, dass der rechte Fu\u00df der Patientin ger\u00f6tet (Erythem) und geschwollen (\u00d6dem) war und sich w\u00e4rmer anf\u00fchlte (erh\u00f6hte Temperatur) als der andere Fu\u00df. Au\u00dferdem hatte sie ein nekrotisierendes Ulkus an der rechten Gro\u00dfzehe. Seit einer Woche konnte sie ihren Fu\u00df nicht mehr belasten und hatte in den 48 Stunden vor der Einweisung Fieber, Sch\u00fcttelfrost und allgemeines Unwohlsein. Au\u00dferdem hatte sie oberfl\u00e4chliche Einschnitte an ihrem rechten Unterschenkel \u2013 die Patientin hatte drei Wochen vor ihrer Einweisung einen traditionellen Heiler aufgesucht, und diese Einschnitte waren Teil der Behandlung, die sie erhalten hatte. Diese Einschnitte heilten nicht gut und waren ziemlich schmerzhaft. Der Blutzuckerspiegel der Patientin war mit 26 mmol\/L ebenfalls <a title=\"Hyperglyk\u00e4mie\" href=\"\/Hyperglycemia\">erh\u00f6ht<\/a>.<\/p>\n<h2><span id=\"Clinical_Hypothesis\" class=\"mw-headline\">Klinische Hypothese <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Clinical Hypothesis\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=5\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Clinical Hypothesis\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=5\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Die Patientin litt unter einem nekrotisierenden Ulkus am rechten Fu\u00df, schlecht eingestelltem Diabetes mit signifikanter Hyperglyk\u00e4mie, dem Risiko einer Sepsis und fortschreitender Gewebenekrose, zus\u00e4tzlichen Wunden aufgrund traditioneller Behandlungsmethoden und einem begrenzten Verst\u00e4ndnis des Diabetesmanagements.<\/p>\n<h2><span id=\"Patient-Centred_Care_Intervention\" class=\"mw-headline\">Intervention im Rahmen der patientenzentrierten Versorgung <\/span><span class=\"mw-editsection\"><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><br \/>\n  <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Patient-Centred Care Intervention\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=6\">edit<\/a><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><br \/>\n  <a title=\"Edit section: Patient-Centred Care Intervention\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=6\">edit source<\/a><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><br \/>\n<\/span><\/h2>\n<p>Dieser Abschnitt konzentriert sich auf die Interaktion zwischen dem aufnehmenden Arzt und der Patientin, um die Rolle der patientenzentrierten und personenzentrierten Versorgung bei der Behandlung hervorzuheben.<\/p>\n<h3><span id=\"Doctor-Patient_Interaction\" class=\"mw-headline\">Arzt-Patient-Interaktion <\/span><span class=\"mw-editsection\"><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><br \/>\n  <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Doctor-Patient Interaction\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=7\">edit<\/a><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><br \/>\n  <a title=\"Edit section: Doctor-Patient Interaction\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=7\">edit source<\/a><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><br \/>\n<\/span><\/h3>\n<p>Die Patientin wurde von einem Arzt untersucht, der ein Wahlpraktikum im Land der Patientin absolvierte.<\/p>\n<p>Der Arzt stellte sich vor und erkl\u00e4rte, dass er eine Anamnese erstellen und eine medizinische Untersuchung durchf\u00fchren w\u00fcrde. Er fragte, ob die Patientin die Anwesenheit eines Familienmitglieds w\u00fcnschte. Sie stimmte zu, dass ihr Sohn dabei sein sollte, da er ihr helfen k\u00f6nnte, wenn sie Schwierigkeiten mit der englischen Sprache h\u00e4tte.<\/p>\n<p>W\u00e4hrend er auf den Sohn wartete, beriet sich der Arzt mit einer Krankenschwester aus der ethnischen Gruppe der Patientin \u00fcber kulturelle Faktoren, die ihre Versorgung beeinflussen k\u00f6nnten. Er erhielt wichtige Informationen \u00fcber die Bedeutung der traditionellen Medizin, die Ehrerbietung gegen\u00fcber Autorit\u00e4tspersonen und Personen mit Hochschulbildung sowie die wichtige Rolle der Gro\u00dfmutter bei der Kinderbetreuung.<\/p>\n<p>Als der Sohn da war, begann der Arzt mit der Anamnese der Patientin. W\u00e4hrend des Gespr\u00e4chs erfuhr er, dass die Patientin sich vor zwei Monaten den Zeh gesto\u00dfen hatte. Zun\u00e4chst hatte sie nur eine leichte Prellung und konnte ihren normalen Aktivit\u00e4ten nachgehen. Dann verschlimmerte sich die Wunde am Zeh jedoch, und die Schmerzen und Schwellungen breiteten sich aus. Drei Wochen vor ihrer Einweisung suchte sie einen traditionellen Heiler auf, der ihr oberfl\u00e4chliche Schnitte in die Wade machte.<\/p>\n<p>Der Arzt wurde sich bewusst, dass er sich \u00fcber die Intervention des traditionellen Heilers \u00e4rgerte, die er als unethisch und ausbeuterisch empfand. Dennoch respektierte er die Rolle der traditionellen Medizin in der Kultur der Patientin.<\/p>\n<p>Der Arzt setzte sein Gespr\u00e4ch fort und fand heraus, dass die Patientin normalerweise eine aktive, vielbesch\u00e4ftigte Mutter und Gro\u00dfmutter ist. Sie hilft bei der Betreuung von sechs Enkelkindern und sch\u00e4tzt ihre Rolle als Betreuungsperson. Sie kocht gerne f\u00fcr ihre Familie und beschrieb sich selbst als einen im Allgemeinen gl\u00fccklichen und gesunden Menschen.<\/p>\n<p>Als die Patientin \u00fcber die Bedeutung ihrer Rolle als Gro\u00dfmutter sprach, kamen ihr die Tr\u00e4nen. Der Arzt lie\u00df die Patientin und ihren Sohn f\u00fcr einen Moment allein, damit sie diese Gef\u00fchle verarbeiten konnten. Als er zur\u00fcckkam, versicherte der Arzt der Patientin, dass sie ihm alle ihre Sorgen mitteilen k\u00f6nne. Ihr Sohn erkl\u00e4rte, dass die Patientin bef\u00fcrchtete, f\u00fcr ihre Familie und ihre Gemeinschaft eine Entt\u00e4uschung zu sein und dass sie wie ihre Mutter ein Bein verlieren w\u00fcrde.<\/p>\n<p>Der Arzt dr\u00fcckte sein Mitgef\u00fchl f\u00fcr die Angst und die unsichere Situation der Patientin aus und versicherte ihr, dass sich das medizinische Team f\u00fcr ihre Genesung einsetzen werde. Er gab ihr eine medizinische Erkl\u00e4rung f\u00fcr ihre Situation. Er r\u00e4umte ein, dass die Vermutung des Heilers, dass die Krankheit der Patientin von der vorherigen Generation weitergegeben wurde, wahrscheinlich zutreffend war. Allerdings handele es sich m\u00f6glicherweise nicht um einen Fluch, sondern um eine vererbte Veranlagung zur Krankheit. Er erkl\u00e4rte ihr auch, dass sich die Art und Weise, wie unser K\u00f6rper Nahrung verarbeitet, mit zunehmendem Alter ver\u00e4ndern kann, wodurch der Blutzuckerspiegel steigt. Er betonte, dass ihre Blutuntersuchung einen weiterhin hohen Blutzuckerspiegel best\u00e4tigte, sodass die Behandlung des Heilers die Krankheit m\u00f6glicherweise nicht vollst\u00e4ndig geheilt hatte.<\/p>\n<p>Der Arzt betonte auch, dass der aktive Lebensstil der Patientin sehr hilfreich sei, dass aber auch die Ern\u00e4hrung und die Einnahme von Medikamenten wichtig seien, um die Symptome zu kontrollieren.<\/p>\n<p>Die Patientin sagte zwar, dass sie diesen Rat befolgen w\u00fcrde, aber der Arzt hatte das Gef\u00fchl, dass sie immer noch \u00e4ngstlich war. Er erkannte jedoch, dass sie sich m\u00f6glicherweise nicht in der Lage f\u00fchlte, Fragen zu stellen oder seine Ansicht in Frage zu stellen. Nach einem weiteren Gespr\u00e4ch zwischen Mutter und Sohn erkl\u00e4rte der Sohn, dass seine Mutter Angst hatte, sie w\u00fcrde irgendwann ihr Bein verlieren, wie ihre Mutter.<\/p>\n<p>Der Arzt nahm die \u00c4ngste der Patientin ernst und versicherte ihr erneut, dass das \u00c4rzteteam sein Bestes tun w\u00fcrde, um dies zu verhindern. Er wies auch darauf hin, dass ein erfahrener Chirurg an ihrer Versorgung beteiligt sein w\u00fcrde. In Anbetracht der Ungewissheit des Behandlungsergebnisses schlug der Arzt eine schrittweise Versorgung mit kleinen, aufeinander aufbauenden Zielen vor.<\/p>\n<h2><span id=\"Outcome\" class=\"mw-headline\">Ergebnisse<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Outcome\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=8\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Outcome\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=8\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Das anf\u00e4ngliche Behandlungsziel des Arztes war es, die systemischen Symptome der Patientin zu verbessern, was auch ihre emotionale Belastung verringern w\u00fcrde. Der erste Schritt der Behandlung w\u00fcrde sich auf die Behandlung von Entz\u00fcndungen, Infektionen und die akute <a title=\"Grundlagen des Wundassessments \u2013 Objektive Untersuchung\" href=\"\/Wound_Care_Basics:_Objective_Assessment\">Wundversorgung<\/a> konzentrieren. In dieser Phase sollte sich die Patientin auf Ruhe und die Befolgung der Anweisungen zur Mobilisation und zum Wundmanagement konzentrieren. Die Patientin r\u00e4umte ein, dass dies eine Herausforderung f\u00fcr sie sei, erkl\u00e4rte aber, dass sie bereit sei, ihr Bestes zu geben, um das beste Ergebnis zu erzielen. Beide Seiten waren sich der Ungewissheit des Ergebnisses bewusst, einigten sich jedoch auf diese Sofortma\u00dfnahmen. Zwischen dem Arzt, der Patientin und ihrer Familie war ein gutes Verh\u00e4ltnis entstanden, was den Weg f\u00fcr eine weitere patientenzentrierte Versorgung ebnete.<\/p>\n<h2><span id=\"Discussion\" class=\"mw-headline\">Diskussion<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Discussion\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=9\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Discussion\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=9\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Die folgende Diskussion nutzt diese Fallstudie, um die Interaktionen zwischen Arzt und Patientin im Rahmen einer patientenzentrierten Versorgung zu beschreiben. Sie enth\u00e4lt eine kurze Beschreibung wichtiger Aspekte der patientenzentrierten Versorgung und erl\u00e4utert, wie der Arzt diese w\u00e4hrend seiner Interaktion mit der Patientin angewendet hat.<\/p>\n<h2><span id=\"Cultural_Competence\" class=\"mw-headline\">Kulturelle Kompetenz <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Cultural Competence\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=10\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Cultural Competence\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=10\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<blockquote><p>Kulturelle Kompetenz ist die F\u00e4higkeit, Menschen aus anderen Kulturen oder mit anderen Glaubenssystemen zu verstehen, zu sch\u00e4tzen und mit ihnen zu interagieren.<sup id=\"cite_ref-:0_5-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-5\">(5)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p><b>Der Arzt demonstrierte kulturelle Kompetenz<\/b>, indem er sich mit Pflegepersonal derselben ethnischen Zugeh\u00f6rigkeit wie der Patient beriet. Durch diese R\u00fccksprache konnte er wertvolle Informationen \u00fcber kulturelle Gesundheitsvorstellungen, traditionelle Heilmethoden, Einstellungen gegen\u00fcber Autorit\u00e4tspersonen und Familiendynamiken gewinnen. Er erkannte, dass ihn die Interventionen des traditionellen Heilers st\u00f6rten, unterdr\u00fcckte jedoch seine Kritik. Er best\u00e4tigte sogar die traditionellen \u00dcberzeugungen des Patienten, indem er dem Heiler \u201eein berechtigtes Argument\u201d in Bezug auf generations\u00fcbergreifende Krankheiten zugestand. Dies trug dazu bei, die therapeutische Beziehung zwischen Arzt und Patientin zu verbessern.<\/p>\n<h2><span id=\"Understanding_the_Whole_Person\" class=\"mw-headline\">Den Menschen als Ganzes verstehen <\/span><span class=\"mw-editsection\"><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><br \/>\n  <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Understanding the Whole Person\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=11\">edit<\/a><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><br \/>\n  <a title=\"Edit section: Understanding the Whole Person\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=11\">edit source<\/a><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><br \/>\n<\/span><\/h2>\n<blockquote><p>Die Versorgung des Menschen als Ganzes &#8222;beschreibt eine Versorgung, die den Patienten in den Mittelpunkt stellt und das optimale k\u00f6rperliche, verhaltensbezogene, emotionale und soziale Wohlbefinden und die Ergebnisse jedes Einzelnen ber\u00fccksichtigt.&#8220;<sup id=\"cite_ref-6\" class=\"reference\"><br \/>\n  <a href=\"#cite_note-6\">(6)<\/a><br \/>\n<\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p><b>Der Arzt demonstrierte eine Versorgung des Menschen als Ganzes<\/b>, indem er sich \u00fcber die medizinische Situation der Patientin hinaus mit ihrem Leben befasste. Er erkundigte sich nach ihrer Rolle als Betreuungsperson ihrer sechs Enkelkinder und ihrer Freude am Kochen und an Haushaltsaktivit\u00e4ten. Er versuchte auch, sie als Person und ihre pers\u00f6nlichen Werte zu verstehen.<\/p>\n<h2><span id=\"Exploring_the_Patient.27s_Experience_of_Health.2C_Disease.2C_and_Illness\"><\/span><span id=\"Exploring_the_Patient's_Experience_of_Health,_Disease,_and_Illness\" class=\"mw-headline\">Erforschung der Patientenerfahrung in Bezug auf Gesundheit, Krankheit und Kranksein <\/span><span class=\"mw-editsection\"><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><br \/>\n  <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Exploring the Patient's Experience of Health, Disease, and Illness\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=12\">edit<\/a><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><br \/>\n  <a title=\"Edit section: Exploring the Patient's Experience of Health, Disease, and Illness\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=12\">edit source<\/a><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><br \/>\n<\/span><\/h2>\n<blockquote><p>Die Erforschung der Patientenerfahrung in Bezug auf Gesundheit, Krankheit und Kranksein bedeutet, dass Kliniker \u00fcber die vorliegenden Symptome hinausblicken, um zu verstehen, wie sich eine Krankheit auf das Leben und die Lebensumst\u00e4nde einer Person auswirkt.<sup id=\"cite_ref-:0_5-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-5\">(5)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p><b>Der Arzt versuchte, das Verst\u00e4ndnis der Patientin von Gesundheit, Krankheit und Kranksein zu verstehen<\/b>, indem er sich ihre Schilderung des Verlaufs ihrer Verletzung, der Entwicklung ihrer Symptome, ihrer medizinischen Vorgeschichte, ihrer Diabetesdiagnose, ihrer Entscheidung, die Medikamente abzusetzen, und ihrer Erfahrungen mit traditionellen Heilmethoden anh\u00f6rte.<\/p>\n<h2><span id=\"Enhancing_the_Patient-Clinician_Relationship\" class=\"mw-headline\">Verbesserung der Beziehung zwischen Patient und Kliniker <\/span><span class=\"mw-editsection\"><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><br \/>\n  <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Enhancing the Patient-Clinician Relationship\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=13\">edit<\/a><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><br \/>\n  <a title=\"Edit section: Enhancing the Patient-Clinician Relationship\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=13\">edit source<\/a><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><br \/>\n<\/span><\/h2>\n<blockquote><p>&#8222;Eine patientenzentrierte Versorgung erfordert von den Angeh\u00f6rigen der Gesundheitsberufe die F\u00e4higkeit, therapeutische zwischenmenschliche Beziehungen aufzubauen, die die wahren W\u00fcnsche der Patienten hervorbringen und ihre Bed\u00fcrfnisse und emotionalen Anliegen erkennen und darauf eingehen.&#8220;<sup id=\"cite_ref-7\" class=\"reference\"><br \/>\n  <a href=\"#cite_note-7\">(7)<\/a><br \/>\n<\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p><b>Der Arzt bem\u00fchte sich um den Aufbau einer starken Beziehung zwischen Patientin und Kliniker<\/b>, indem er sich angemessen vorstellte, die Patientin nach ihren Kommunikationsvorlieben fragte und die Anwesenheit ihres Sohnes akzeptierte. Er erkannte auch m\u00f6gliche Sprachbarrieren und bezog ihren Sohn in die Gespr\u00e4che ein, um unausgesprochene Bedenken aufzudecken. Er schuf einen Raum, in dem die Patientin ihre Gef\u00fchle ausdr\u00fccken, Fragen stellen und Bedenken \u00e4u\u00dfern konnte.<\/p>\n<h2><span id=\"Empathy_and_Compassion\" class=\"mw-headline\">Empathie und Mitgef\u00fchl <\/span><span class=\"mw-editsection\"><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><br \/>\n  <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Empathy and Compassion\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=14\">edit<\/a><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><br \/>\n  <a title=\"Edit section: Empathy and Compassion\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=14\">edit source<\/a><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><br \/>\n<\/span><\/h2>\n<blockquote><p>Empathie ist die F\u00e4higkeit, die Situation, die Perspektiven und die Gef\u00fchle des Patienten zu verstehen, dieses Verst\u00e4ndnis mitzuteilen und auf seine Richtigkeit hin zu \u00fcberpr\u00fcfen und dann auf der Grundlage dieses Verst\u00e4ndnisses gegen\u00fcber dem Patienten zu handeln.<sup id=\"cite_ref-8\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-8\">(8)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p><b>Der Arzt zeigte auf verschiedene Weise Empathie<\/b>. Er erkannte die emotionale Belastung der Patientin, als sie bef\u00fcrchtete, dass ihre Rolle als Gro\u00dfmutter durch ihren Gesundheitszustand beeintr\u00e4chtigt werden k\u00f6nnte. Er erkannte auch ihre Angst vor einem ungewissen Ausgang und einer m\u00f6glichen Amputation an und sagte: &#8222;Ich kann mir vorstellen, wie ver\u00e4ngstigt und unsicher Sie sich f\u00fchlen m\u00fcssen&#8220;.<\/p>\n<h2><span id=\"Finding_Common_Ground\" class=\"mw-headline\">Gemeinsamkeiten finden <\/span><span class=\"mw-editsection\"><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><br \/>\n  <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Finding Common Ground\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=15\">edit<\/a><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><br \/>\n  <a title=\"Edit section: Finding Common Ground\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=15\">edit source<\/a><br \/>\n  <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><br \/>\n<\/span><\/h2>\n<blockquote><p>Gemeinsamkeiten mit einem Patienten zu finden, hilft dabei, m\u00f6gliche Diskrepanzen zwischen den Erwartungen des Patienten und denen des Behandlers zu vermeiden.<sup id=\"cite_ref-:0_5-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-5\">(5)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p><b>Der Arzt schuf eine Grundlage f\u00fcr gegenseitiges Verst\u00e4ndnis und Einvernehmen<\/b>, indem er eine Br\u00fccke zwischen traditionellen und medizinischen Erkl\u00e4rungen schlug. Er konnte das Konzept eines \u201eGenerationsfluchs\u201d als genetische Veranlagung umdeuten. Er erkannte den Wert des aktiven Lebensstils der Patientin an, schlug gleichzeitig klinische Interventionen vor und legte einen schrittweisen Behandlungsansatz mit kleineren, kurzfristigen Zielen fest. Durch diesen Ansatz konnten sich Arzt und Patientin auf den unmittelbaren Schwerpunkt der Behandlung einigen.<\/p>\n<h2><span id=\"Shared_Decision-Making\" class=\"mw-headline\">Gemeinsame Entscheidungsfindung <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Shared Decision-Making\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=16\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Shared Decision-Making\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=16\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<blockquote><p>Gemeinsame Entscheidungsfindung ist ein kooperativer Prozess, bei dem Patienten und Angeh\u00f6rige der Gesundheitsberufe nach Er\u00f6rterung der verf\u00fcgbaren Optionen gemeinsam Entscheidungen \u00fcber die Gesundheit des Patienten treffen.<sup id=\"cite_ref-9\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-9\">(9)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p><b>Der Arzt bezog die Patientin in die Entscheidungen \u00fcber ihre Gesundheitsversorgung ein<\/b>, indem er sie fragte, ob sie medizinische Erkl\u00e4rungen und Aktionspl\u00e4ne h\u00f6ren wolle. Er besprach auch ihre Rolle bei der Genesung (anf\u00e4ngliche Ruhepause und anschlie\u00dfende Wundversorgung und Medikamenteneinnahme). Sowohl der Arzt als auch die Patientin waren sich der Herausforderungen bewusst, denen sie nach Befolgung dieser Ratschl\u00e4ge gegen\u00fcberstehen k\u00f6nnte, aber beide einigten sich auf die unmittelbaren Behandlungsziele.<\/p>\n<p>Der Arzt trug dazu bei, eine Partnerschaft mit der Patientin aufzubauen, um gemeinsam Entscheidungen zu treffen, indem er ihre Familie in den Versorgungprozess einbezog. Au\u00dferdem stellte er seine Verantwortlichkeiten und die Rolle der Patientin klar. Gemeinsam setzten sie sich Ziele, die sich auf die Genesung und die R\u00fcckkehr zu sinnvollen Aufgaben konzentrierten. Der Arzt erkannte kontinuierlich die aktive Rolle der Patientin bei ihrer Genesung an.<\/p>\n<h2><span id=\"Communication\" class=\"mw-headline\">Kommunikation<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Communication\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=17\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Communication\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=17\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<blockquote><p>Kommunikation im Gesundheitswesen wird definiert als der Austausch von Informationen zwischen einem Patienten und einem Kliniker, wobei gegebenenfalls auch die Familie oder Pflegepersonen einbezogen werden.<sup id=\"cite_ref-:0_5-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-5\">(5)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p><b>Der Arzt ging schwierige Themen mit der Patientin an<\/b>, indem er auf ihre \u00c4ngste vor einer Amputation einging, ohne falsche Versprechungen zu machen. Er achtete darauf, die fr\u00fchere Entscheidung der Patientin, die Einnahme ihrer Medikamente abzubrechen, ohne Wertung zu diskutieren.<\/p>\n<p>Au\u00dferdem achtete er darauf, seine emotionale Reaktion auf die Intervention des traditionellen Heilers zu kontrollieren, und arbeitete mit dem Sohn der Patientin zusammen, um sensible Gespr\u00e4che zu f\u00fchren. Bitte beachten Sie, dass es manchmal nicht angemessen ist, Familienangeh\u00f6rige als Dolmetscher einzusetzen. Wenn Sie daran interessiert sind, finden Sie <a title=\"Zusammenarbeit mit Dolmetschern\" href=\"\/Working_With_Interpreters\">hier<\/a> weitere Informationen zum Einsatz von Dolmetschern.<\/p>\n<p><b>Der Arzt vermittelte der Patientin Wissen<\/b>, indem er ihr Diabetes in verst\u00e4ndlichen Worten erkl\u00e4rte (z. B. \u201edie Verdauung von Nahrung funktioniert nicht mehr richtig\u201c). Er brachte die Symptome der Patientin mit der Pathophysiologie in Verbindung (&#8222;zu viel Zucker im Blut&#8220;) und erkl\u00e4rte, wie ein Besuch bei einem Ern\u00e4hrungsberater helfen k\u00f6nnte. Au\u00dferdem betonte er, wie wichtig es ist, die verschriebenen Medikamente einzunehmen.<\/p>\n<h2><span id=\"Summary\" class=\"mw-headline\">Zusammenfassung <br \/><\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Summary\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=18\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Summary\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=18\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Diese Fallstudie verdeutlicht, wie ein Arzt durch einen patientenzentrierten Ansatz die Behandlungsergebnisse verbessern kann. Der Arzt in dieser Fallstudie nahm sich Zeit, um die Patientin als ganzen Menschen zu verstehen, bevor er seinen Behandlungsplan aufstellte. Auf diese Weise konnte er gemeinsam mit der Patientin eine individuelle Versorgung erstellen, die ihren Bed\u00fcrfnissen und Anliegen gerecht wurde.<\/p>\n<h2><span id=\"References\" class=\"mw-headline\">Referenzen<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;veaction=edit&amp;section=19\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Patient_Centred_Care_Case_Study&amp;action=edit&amp;section=19\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"mw-references-wrap\">\n<ol class=\"references\">\n<li id=\"cite_note-1\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-1\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">World Health Organization. Regional Office for Europe. Roadmap: strengthening people-centred health systems in the WHO European region: a framework for action towards coordinated\/integrated health services delivery (CIHSD). Geneva: WHO; 2013.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-2\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-2\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Delaney LJ. Patient-centred care as an approach to improving health care in Australia. Collegian. 2018;25(1):119-23.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-3\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-3\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Wasim A, Sajan M, Majid U. Patient-centered care frameworks, models and approaches: An environmental scan. Patient Experience Journal. 2023; 10(2):14-22.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-4\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-4\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">H\u00e5kansson Eklund J, Holmstr\u00f6m IK, Kumlin T, Kaminsky E, Skoglund K, H\u00f6glander J, Sundler AJ, Cond\u00e9n E, Summer Meranius M. &#8222;Same same or different?&#8220; A review of reviews of person-centered and patient-centered care. Patient Educ Couns. 2019 Jan;102(1):3-11.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:0-5\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><br \/>\n  <a href=\"#cite_ref-:0_5-0\">5.0<\/a><br \/>\n<\/sup> <sup><br \/>\n  <a href=\"#cite_ref-:0_5-1\">5.1<\/a><br \/>\n<\/sup> <sup><br \/>\n  <a href=\"#cite_ref-:0_5-2\">5.2<\/a><br \/>\n<\/sup> <sup><br \/>\n  <a href=\"#cite_ref-:0_5-3\">5.3<\/a><br \/>\n<\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Fourie M. Patient Centred Approach to Care Course. Plus, 2025.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-6\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-6\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Whole-Person Care. Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.talkinghealthtech.com\/glossary\/whole-person-care\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.talkinghealthtech.com\/glossary\/whole-person-care<\/a> (last access 28.02.2025)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-7\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-7\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Kornhaber R, Walsh K, Duff J, Walker K. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/pmc.ncbi.nlm.nih.gov\/articles\/PMC5072574\/pdf\/jmdh-9-537.pdf\" rel=\"nofollow\">Enhancing adult therapeutic interpersonal relationships in the acute health care setting: an integrative review.<\/a> J Multidiscip Healthc. 2016 Oct 14;9:537-546. <\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-8\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-8\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Mercer SW, Reynolds WJ. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/pmc.ncbi.nlm.nih.gov\/articles\/PMC1316134\/pdf\/12389763.pdf\" rel=\"nofollow\">Empathy and quality of care.<\/a> Br J Gen Pract. 2002;52(Suppl):S9\u2013S12.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-9\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-9\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Alotaibi MA, Alhowimel AS, Alodaibi FA, Aloraifi M. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/pmc.ncbi.nlm.nih.gov\/articles\/PMC10496844\/pdf\/jmdh-16-2655.pdf\" rel=\"nofollow\">The Practice of Shared Decision-Making Among Physiotherapists and Patients with Musculoskeletal Conditions<\/a>. J Multidiscip Healthc. 2023 Sep 8;16:2655-2665.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p><!-- \nNewPP limit report\nCached time: 20250813054626\nCache expiry: 0\nReduced expiry: true\nComplications: (show\u2010toc)\nCPU time usage: 0.038 seconds\nReal time usage: 0.040 seconds\nPreprocessor visited node count: 178\/1000000\nPost\u2010expand include size: 57\/2097152 bytes\nTemplate argument size: 0\/2097152 bytes\nHighest expansion depth: 3\/100\nExpensive parser function count: 0\/100\nUnstrip recursion depth: 0\/20\nUnstrip post\u2010expand size: 4676\/5000000 bytes\n--><br \/>\n<!--\nTransclusion expansion time report (%,ms,calls,template)\n100.00%    6.137      1 Special:Contributors\/Patient_Centred_Care_Case_Study\n100.00%    6.137      1 -total\n--><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Originale Autorin &#8211; Ewa Jaraczewska basierend auf dem Kurs von Marissa Fourie Top-Beitragende &#8211; Ewa Jaraczewska , Jess Bell und Kim Jackson Inhalt 1 Einleitung 2 Zusammenfassung 3 Merkmale der Patientin 4 Untersuchungsbefunde 5 Klinische Hypothese 6 Intervention im Rahmen der patientenzentrierten Versorgung 6.1 Arzt-Patient-Interaktion 7 Ergebnisse 8 Diskussion 9 Kulturelle Kompetenz 10 Den Menschen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-13061","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13061","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13061"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13061\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13061"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}