{"id":12932,"date":"2025-09-04T23:16:27","date_gmt":"2025-09-04T23:16:27","guid":{"rendered":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/navigating-regulatory-documents-for-professional-behaviour-de\/"},"modified":"2025-09-05T07:23:05","modified_gmt":"2025-09-05T07:23:05","slug":"navigating-regulatory-documents-for-professional-behaviour-de","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/navigating-regulatory-documents-for-professional-behaviour-de\/","title":{"rendered":"Regelwerke f\u00fcr professionelles Verhalten in Rehabilitationsberufen"},"content":{"rendered":"<div class=\"mw-parser-output\">\n<div class=\"editorbox\">\n<p><b>Originale Autorin <\/b>&#8211; <a title=\"User:Wanda van Niekerk\" href=\"\/User:Wanda_van_Niekerk\">Wanda van Niekerk<\/a> basierend auf dem Kurs von <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/members.physio-pedia.com\/instructor\/yara-peterko\/\/\" rel=\"nofollow\">Yara Peterko<\/a><\/p>\n<p><b>Top-Beitragende<\/b> &#8211; <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Wanda van Niekerk\" href=\"\/User:Wanda_van_Niekerk\"><bdi>Wanda van Niekerk<\/bdi><\/a> und <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Jess Bell\" href=\"\/User:Jess_Bell\"><bdi>Jess Bell<\/bdi><\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"toc\" class=\"toc\" role=\"navigation\" aria-labelledby=\"mw-toc-heading\"><input id=\"toctogglecheckbox\" class=\"toctogglecheckbox\" style=\"display: none;\" role=\"button\" type=\"checkbox\"><\/p>\n<div class=\"toctitle\" dir=\"ltr\" lang=\"en\">\n<h2 id=\"mw-toc-heading\">Inhalt<\/h2>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-1\"><a href=\"#Regulation_and_Professional_Standards\"><span class=\"tocnumber\">1<\/span> <span class=\"toctext\">Regulierung und professionelle Standards<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-2\"><a href=\"#Key_Regulatory_Documents_for_Rehabilitation_Professionals\"><span class=\"tocnumber\">2<\/span> <span class=\"toctext\">Wichtige regulatorische Dokumente f\u00fcr Rehabilitationsfachleute<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-3\"><a href=\"#Code_of_Ethics\"><span class=\"tocnumber\">2.1<\/span> <span class=\"toctext\">Ethikkodex<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-4\"><a href=\"#Code_of_Conduct\"><span class=\"tocnumber\">2.2<\/span> <span class=\"toctext\">Verhaltenskodex<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-5\"><a href=\"#Standards_of_Practice\"><span class=\"tocnumber\">2.3<\/span> <span class=\"toctext\">Praxisstandards<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-6\"><a href=\"#Scope_of_Practice\"><span class=\"tocnumber\">2.4<\/span> <span class=\"toctext\">Aufgabenbereich<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-7\"><a href=\"#Where_to_Find_Regulatory_Documents\"><span class=\"tocnumber\">2.5<\/span> <span class=\"toctext\">Wo findet man regulatorische Dokumente?<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-8\"><a href=\"#Non-Compliance_with_Regulations\"><span class=\"tocnumber\">2.6<\/span> <span class=\"toctext\">Nichteinhaltung von Vorschriften <\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-9\"><a href=\"#References\"><span class=\"tocnumber\">3<\/span> <span class=\"toctext\">Referenzen<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2><span id=\"Regulation_and_Professional_Standards\" class=\"mw-headline\">Regulierung und professionelle Standards <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Regulation and Professional Standards\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=1\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Regulation and Professional Standards\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=1\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Regulierungssysteme zielen darauf ab, positive Ergebnisse f\u00fcr Patienten zu f\u00f6rdern, die Rehabilitationsleistungen in Anspruch nehmen. Die Regulierung soll die \u00d6ffentlichkeit sch\u00fctzen, indem Standards festgelegt werden, die potenzielle physische oder psychische Sch\u00e4den minimieren. Die regulatorischen Rahmenbedingungen stellen sicher, dass Rehabilitationsfachleute zertifiziert sind und die Ausbildungs- und Ethikstandards sowie die beruflichen Standards einhalten.<sup id=\"cite_ref-:0_1-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Die regulatorischen Rahmenbedingungen f\u00fcr Rehabilitationsfachleute variieren je nach Land und Beruf.<sup id=\"cite_ref-:0_1-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup> Obwohl die regulatorischen Dokumente jedes Landes einzigartig sind und gesellschaftliche Unterschiede widerspiegeln, verfolgen sie alle denselben Zweck.<sup id=\"cite_ref-:1_2-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Zu den Rehabilitationsberufen geh\u00f6ren Physiotherapie, Ergotherapie, Logop\u00e4die (Sprachtherapie), Audiologie, Prothetik und Orthop\u00e4dietechnik, Physikalische Medizin und Rehabilitation, Rehabilitationspflege und Psychologie. Jeder Rehabilitationsberuf hat seine eigenen internationalen oder nationalen Rahmenbedingungen, die als Regelwerke f\u00fcr berufliche Standards und Praxisstandards dienen.<sup id=\"cite_ref-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span id=\"Key_Regulatory_Documents_for_Rehabilitation_Professionals\" class=\"mw-headline\">Wichtige regulatorische Dokumente f\u00fcr Rehabilitationsfachleute <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Key Regulatory Documents for Rehabilitation Professionals\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=2\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Key Regulatory Documents for Rehabilitation Professionals\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=2\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Es gibt mehrere wichtige regulatorische Dokumente f\u00fcr Rehabilitationsfachleute:<\/p>\n<ul>\n<li>Ethikkodex<\/li>\n<li>Verhaltenskodex<\/li>\n<li>Praxisstandards<\/li>\n<li>Aufgabenbereich<\/li>\n<\/ul>\n<p>Diese Dokumente k\u00f6nnen als separate Dokumente erstellt oder zu gr\u00f6\u00dferen Dokumenten zusammengefasst werden.<\/p>\n<h3><span id=\"Code_of_Ethics\" class=\"mw-headline\">Ethikkodex <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Code of Ethics\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=3\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Code of Ethics\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=3\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Ein Ethikkodex ist ein Regelwerk, das das Verhalten oder die Standards bestimmter Berufsgruppen regelt.<sup id=\"cite_ref-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-4\">(4)<\/a><\/sup> Merriam-Webster definiert einen Ethikkodex als &#8222;eine Reihe von Regeln f\u00fcr gutes und schlechtes Verhalten&#8220;.<sup id=\"cite_ref-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-5\">(5)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Die vier wichtigsten ethischen Prinzipien im Gesundheitswesen sind in einem Ethikkodex enthalten. Diese Prinzipien sind:<sup id=\"cite_ref-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-6\">(6)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li><b>Autonomie<\/b> &#8211; das Recht einer Person, ihre eigenen Entscheidungen zu treffen<\/li>\n<li><b>F\u00fcrsorge<\/b> &#8211; das Prinzip, im besten Interesse einer anderen Person zu handeln<\/li>\n<li><b>Schadensvermeidung<\/b> &#8211; das Prinzip \u201evor allem keinen Schaden zuzuf\u00fcgen\u201d, wie es im hippokratischen Eid formuliert ist<\/li>\n<li><b>Gerechtigkeit<\/b> &#8211; ein Konzept, das die Fairness und Gleichheit zwischen den Menschen betont<\/li>\n<\/ul>\n<p>Organisationen f\u00fcgen ihrem Ethikkodex h\u00e4ufig zus\u00e4tzliche Prinzipien hinzu, die speziell auf ihre lokalen Gegebenheiten und ihren kulturellen Hintergrund zugeschnitten sind. So hat beispielsweise die World Federation of Occupational Therapists (WFOT) die vier wichtigsten ethischen Grunds\u00e4tze sowie zehn Werte und \u00dcberzeugungen der Ergotherapie in ihr Dokument <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/wfot.org\/resources\/wfot-guiding-principles-for-ethical-occupational-therapy\" rel=\"nofollow\">Guiding Principles for Ethical Occupational Therapy (Ethik-Leitprinzipien in der Ergotherapie) <\/a> aufgenommen. Zu diesen Werten und \u00dcberzeugungen geh\u00f6ren Bet\u00e4tigungsfokus, kollaborativer Ansatz, F\u00fcrsorgepflicht, Menschenrechte und Bet\u00e4tigungsgerechtigkeit, Respekt f\u00fcr Vielfalt, Integrit\u00e4t, Vertraulichkeit, Kompetenz und lebenslanges Lernen, Verpflichtungen gegen\u00fcber dem Berufsstand und Verantwortung gegen\u00fcber der lokalen und globalen Gesellschaft.<sup id=\"cite_ref-7\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-7\">(7)<\/a><\/sup> Das Physiotherapy Board of New Zealand hat ethische Werte wie Respekt und W\u00fcrde, Verantwortung, Vertrauensw\u00fcrdigkeit, Integrit\u00e4t und B\u00fcrgersinn in seinen Ethikkodex aufgenommen.<sup id=\"cite_ref-8\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-8\">(8)<\/a><\/sup> Die American Physical Therapy Association (APTA) hat acht ethische Grunds\u00e4tze in ihrem <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.apta.org\/siteassets\/pdfs\/policies\/codeofethicshods06-20-28-25.pdf\" rel=\"nofollow\">Code of Ethics for the Physical Therapist<\/a> festgelegt.<sup id=\"cite_ref-:5_9-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-9\">(9)<\/a><\/sup> Diese Prinzipien spiegeln auch die Grundwerte eines Physiotherapeuten wider.<sup id=\"cite_ref-:5_9-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-9\">(9)<\/a><\/sup> Tabelle 1 zeigt die acht Prinzipien und die ihnen zugrunde liegenden Grundwerte.<\/p>\n<table class=\"wikitable\">\n<caption>Tabelle 1. Die ethischen Prinzipien und Grundwerte des Ethikkodex der American Physical Therapy Association<sup id=\"cite_ref-:5_9-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-9\">(9)<\/a><\/sup><\/caption>\n<tbody>\n<tr>\n<th>Ethisches Prinzip<\/th>\n<th>Grundwerte<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Die W\u00fcrde und Rechte jedes Einzelnen respektieren<\/td>\n<td>Mitgef\u00fchl und F\u00fcrsorge, Integrit\u00e4t<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Bei der Wahrung der Rechte und Bed\u00fcrfnisse von Patienten und Klienten vertrauensw\u00fcrdig und mitf\u00fchlend sein<\/td>\n<td>Altruismus, Zusammenarbeit, Mitgef\u00fchl und F\u00fcrsorge, Pflichtbewusstsein<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Verantwortung f\u00fcr fundierte fachliche Entscheidungen \u00fcbernehmen<\/td>\n<td>Zusammenarbeit, Pflichtbewusstsein, Exzellenz, Integrit\u00e4t<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Integrit\u00e4t in den Beziehungen zu Patienten und Klienten, Familien, Kollegen, Studenten, Forschungsteilnehmern, anderen Leistungserbringern, Arbeitgebern, Kostentr\u00e4gern und der \u00d6ffentlichkeit zeigen<\/td>\n<td>Integrit\u00e4t<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Rechtliche und berufliche Verpflichtungen erf\u00fcllen<\/td>\n<td>Rechenschaftspflicht, Pflichtbewusstsein, soziale Verantwortung<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Fachwissen durch lebenslangen Erwerb und Verfeinern von Kenntnissen, F\u00e4higkeiten, Fertigkeiten und professionellem Verhalten erweitern<\/td>\n<td>Exzellenz<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>F\u00f6rderung von organisatorischen Verhaltensweisen und Gesch\u00e4ftspraktiken, die Patienten, Klienten und der Gesellschaft zugutekommen<\/td>\n<td>Integrit\u00e4t, Verantwortlichkeit<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Beteiligung an Bem\u00fchungen zur Erf\u00fcllung der Gesundheitsbed\u00fcrfnisse der Menschen auf lokaler, nationaler oder globaler Ebene<\/td>\n<td>Soziale Verantwortung<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3><span id=\"Code_of_Conduct\" class=\"mw-headline\">Verhaltenskodex <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Code of Conduct\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=4\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Code of Conduct\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=4\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Verhaltenskodizes gew\u00e4hrleisten berufliche Integrit\u00e4t und Rechenschaftspflicht, indem sie klar definierte Verhaltensstandards vorgeben.<sup id=\"cite_ref-:2_10-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-10\">(10)<\/a><\/sup> Sie bieten Rehabilitationsfachleuten einen Rahmen, der die erwarteten Verhaltensweisen und Werte ihres Berufsstandes umrei\u00dft.<sup id=\"cite_ref-:1_2-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup> Diese Kodizes zeigen der \u00d6ffentlichkeit auch genau auf, welches Verhalten von Rehabilitationsfachleuten erwartet wird. Wenn ihr Verhalten nicht den erwarteten Standards entspricht, k\u00f6nnen sie zur Rechenschaft gezogen werden. Dar\u00fcber hinaus kann ein Verhaltenskodex bei rechtlichen Fragen als Ma\u00dfstab dienen, um zu bestimmen, ob ein Mitarbeiter der Rehabilitation angemessen gehandelt hat (d. h. hat er so gehandelt, wie es eine \u201evern\u00fcnftige Fachkraft\u201d getan h\u00e4tte?).<sup id=\"cite_ref-:1_2-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>F\u00fcr die Strukturierung eines Verhaltenskodex werden haupts\u00e4chlich zwei Ans\u00e4tze verwendet: Ein prinzipienbasierter Ansatz und ein rahmenbasierter Ansatz.<sup id=\"cite_ref-:2_10-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-10\">(10)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Der <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/physioboard.org.nz\/standards\/aotearoa-new-zealand-physiotherapy-code-of-ethics-and-professional-conduct\" rel=\"nofollow\">Aotearoa New Zealand Physiotherapy Code of Ethics and Professional Conduct<\/a> legt das professionelle Verhalten f\u00fcr jeden ethischen Wert fest und ist ein Beispiel f\u00fcr den prinzipienbasierten Ansatz. Ein weiteres Beispiel ist der <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.apta.org\/contentassets\/7b03fbe1fa5440668a480d2921c5a0b6\/apta-guide-for-conduct-pt.pdf\" rel=\"nofollow\">Guide for Professional Conduct<\/a> der American Physical Therapy Association (APTA).<sup id=\"cite_ref-:6_11-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:6-11\">(11)<\/a><\/sup> Dieser Leitfaden dient Physiotherapeuten als Hilfe bei der Auslegung des Ethikkodex f\u00fcr Physiotherapeuten im Hinblick auf ihr professionelles Verhalten. Ein Beispiel aus dem APTA Guide for Professional Conduct:<\/p>\n<blockquote><p><b>Grundsatz 2A: &#8222;Physiotherapeuten m\u00fcssen sich an die Grundwerte des Berufsstandes halten und im besten Interesse der Patienten und Klienten handeln, das \u00fcber den Interessen des Physiotherapeuten steht.&#8220;<\/b><sup id=\"cite_ref-:6_11-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:6-11\">(11)<\/a><\/sup> ies kann so interpretiert werden, dass die prim\u00e4re ethische Verpflichtung des Physiotherapeuten darin besteht, das Wohl der Patienten und Klienten \u00fcber seine eigenen Interessen zu stellen. Ein Physiotherapeut zeigt dieses Engagement, indem er sich konsequent darum bem\u00fcht, bei allen beruflichen Aktivit\u00e4ten und Interaktionen nach den Grundwerten des Berufsstandes zu handeln. Wenn ein Konflikt zwischen pers\u00f6nlichen Interessen und denen der Patienten entsteht, sollte der Physiotherapeut den Konflikt so l\u00f6sen, dass die Bed\u00fcrfnisse des Patienten an erster Stelle stehen. Das Vertrauen der \u00d6ffentlichkeit in den Berufsstand h\u00e4ngt davon ab, dass die Praktiker durch ihr Handeln, das von beruflicher Integrit\u00e4t, Altruismus und F\u00fcrsorge gepr\u00e4gt ist, stets ihr Engagement f\u00fcr die Menschen zeigen, denen sie dienen. Die klinischen Entscheidungen und die Professionalit\u00e4t eines Physiotherapeuten sollten sich daran orientieren, was den gesundheitlichen Bed\u00fcrfnissen oder Interessen des Patienten dient, und nicht daran, was f\u00fcr den Therapeuten bequem, finanziell vorteilhaft oder n\u00fctzlich ist.<\/p><\/blockquote>\n<p>Bei einem rahmenbasierten Ansatz werden bestimmte Rahmenwerke f\u00fcr die Gestaltung von Verhaltenskodizes verwendet. Einige Beispiele f\u00fcr Rahmenwerke sind das <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/Professionalism_in_Healthcare#Professionalism_Frameworks\" rel=\"nofollow\">CanMEDS<\/a>, der Therapeutische Prozess und das Rehabilitation Competency Framework der Weltgesundheitsorganisation (WHO).<sup id=\"cite_ref-12\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-12\">(12)<\/a><\/sup> Die im CanMEDS-Rahmenwerk enthaltenen Rollen sind: Professional, Communicator, Collaborator, Leader, Scholar, Medical Expert und Health Advocate. Das Rehabilitation Competency Framework der WHO umfasst Kompetenzen und Aktivit\u00e4ten in den Bereichen Praktisches Handeln, Professionalit\u00e4t, Lernen und Entwicklung, Management und Leadership sowie Wissenschaft und Forschung. Lesen Sie mehr \u00fcber <a title=\"Rehabilitation Frameworks\" href=\"\/Rehabilitation_Frameworks\">Rahmenwerke in der Rehabilitation<\/a>. Ein gutes Beispiel f\u00fcr einen rahmenbasierten Ansatz bei der Entwicklung eines regulatorischen Dokuments ist der Ethikkodex der American Occupational Therapy Association.<sup id=\"cite_ref-13\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-13\">(13)<\/a><\/sup><\/p>\n<h3><span id=\"Standards_of_Practice\" class=\"mw-headline\">Praxisstandards <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Standards of Practice\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=5\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Standards of Practice\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=5\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Praxisstandards umfassen eine Reihe von Richtlinien, in denen die in bestimmten Situationen erwarteten beruflichen Fertigkeiten und Kenntnisse festgelegt sind. Es ist eine Art \u201eAnleitung\u201d f\u00fcr einen Beruf bzw. Profession, eine Disziplin oder ein Fachgebiet, in der beschrieben wird, was in einem bestimmten Beruf als gute und zufriedenstellende Praxis gilt und was nicht.<\/p>\n<p>Das Hauptziel dieses regulatorischen Dokuments ist es, die professionelle Praxis zu f\u00f6rdern, zu leiten, zu lenken und zu regulieren. Dieses Dokument kann klinische Grundsatzerkl\u00e4rungen, Standardarbeitsanweisungen, Behandlungsschemata f\u00fcr die klinische Praxis und klinische Verfahren enthalten. Es deckt verschiedene Aspekte ab, wie z. B. Verwaltung und Unternehmensf\u00fchrung, Kommunikation, gesellschaftliche Verantwortung, Dokumentation, kulturelle Kompetenz, Ausbildung, ethisches Verhalten, informierte Einwilligung, Management von Patienten, kontinuierliche berufliche Weiterentwicklung und Forschung.<\/p>\n<p>Die in einem regulatorischen Dokument beschriebenen Praxisstandards sollten f\u00fcr alle qualifizierten Fachleute erreichbar sein. Es stellt ideale Standards vor, die Fachleute anstreben sollten. Allerdings kann es manchmal notwendig sein, diese Standards in Abh\u00e4ngigkeit von der jeweiligen Umgebung, Situation, den verf\u00fcgbaren Ressourcen und Unterst\u00fctzungssystemen zu interpretieren.<sup id=\"cite_ref-:4_14-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-14\">(14)<\/a><\/sup> World Physiotherapy hat ein Leitliniendokument erstellt, das Organisationen bei der Erstellung eines Dokuments f\u00fcr Praxisstandards zu Rate ziehen k\u00f6nnen. In dieser Leitlinie werden die vielf\u00e4ltigen sozialen, politischen und wirtschaftlichen Umfelder ber\u00fccksichtigt, in denen Physiotherapie praktiziert wird. Die Grundsatzerkl\u00e4rung zu den physiotherapeutischen Praxisstandards<sup id=\"cite_ref-15\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-15\">(15)<\/a><\/sup> k\u00f6nnen Sie <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2024-01\/PS-2023-Standards_0.pdf\" rel=\"nofollow\">hier<\/a> und die Leitlinien f\u00fcr physiotherapeutische Praxisstandards<sup id=\"cite_ref-:4_14-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-14\">(14)<\/a><\/sup> <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2020-07\/G-2011-Standards-practice.pdf\" rel=\"nofollow\">hier<\/a> lesen.<\/p>\n<p>Wenn Sie interessiert sind, k\u00f6nnen Sie <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/Rehabilitation_Frameworks#Standards_of_Practice\" rel=\"nofollow\">hier<\/a> mehr \u00fcber Praxisstandards erfahren.<\/p>\n<h3><span id=\"Scope_of_Practice\" class=\"mw-headline\">Aufgabenbereich <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span> <a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Scope of Practice\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=6\">edit<\/a> <span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span> <a title=\"Edit section: Scope of Practice\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=6\">edit source<\/a> <span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>&#8222;Der Begriff &#8218;Aufgabenbereich&#8216; (Scope of Practice, SOP) bezieht sich auf die Grenzen des Wissens, der Fertigkeiten und der Erfahrung eines Angeh\u00f6rigen eines Gesundheitsberufs und umfasst alle Aufgaben und T\u00e4tigkeiten, die dieser im Rahmen seiner beruflichen Rolle aus\u00fcbt.&#8220;<sup id=\"cite_ref-16\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-16\">(16)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Viele Faktoren beeinflussen den Aufgabenbereich eines Gesundheitsberufs. Eine \u00dcbersicht von Wiggins et al.<sup id=\"cite_ref-:3_17-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-17\">(17)<\/a><\/sup> identifizierte acht Einflussfaktoren in drei Berufen (Gesundheits- und Krankenpflege, Pharmazie und Physiotherapie). Diese waren: Ausbildung, Kompetenz, berufliche Identit\u00e4t, Rollenverwirrung, Gesetzgebung und Regulierungspolitik, Organisationsstrukturen sowie finanzielle, berufliche und pers\u00f6nliche Faktoren.<sup id=\"cite_ref-:3_17-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-17\">(17)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Es ist wichtig zu beachten, dass es auch erhebliche \u00dcberschneidungen im Aufgabenbereich vieler Rehabilitationsberufe gibt (z. B. Physiotherapie und Ergotherapie).<sup id=\"cite_ref-:3_17-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-17\">(17)<\/a><\/sup> Angesichts dieser \u00dcberschneidungen ist die interprofessionelle Zusammenarbeit der Schl\u00fcssel zur bestm\u00f6glichen Versorgung der Patienten. Damit die interprofessionelle Zusammenarbeit erfolgreich sein kann, m\u00fcssen die Angeh\u00f6rigen der Gesundheitsberufe ihre Rollen kl\u00e4ren und \u00fcberlegen, wie sie die Verantwortlichkeiten aufteilen. Dies kann dazu beitragen, ein gegenseitiges Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die Rolle der einzelnen Fachleute und ihre Ziele f\u00fcr die Rehabilitation zu schaffen. Angeh\u00f6rige der Gesundheitsberufe m\u00fcssen die Notwendigkeit einer interprofessionellen Zusammenarbeit verinnerlichen. Das bedeutet, dass sie eine Kultur des interprofessionellen Vertrauens schaffen m\u00fcssen, indem sie ein Verst\u00e4ndnis f\u00fcr das Kompetenzniveau, den F\u00fchrungsstil und den Aufgabenbereich anderer Gesundheitsfachkr\u00e4fte entwickeln.<sup id=\"cite_ref-18\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-18\">(18)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Weitere Informationen zum Aufgabenbereich, insbesondere in Katastrophen- und Konfliktgebieten, finden Sie <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/Maintaining_Professional_Standards_in_Disasters_and_Conflicts#Scope_of_Practice\" rel=\"nofollow\">hier<\/a>.<\/p>\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 308px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 300px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/bZ2hPw8Zai0?\" width=\"300\" height=\"169\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><sup id=\"cite_ref-19\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-19\">(19)<\/a><\/sup><\/p>\n<h3><span id=\"Where_to_Find_Regulatory_Documents\" class=\"mw-headline\">Wo findet man regulatorische Dokumente? <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Where to Find Regulatory Documents\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=7\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Where to Find Regulatory Documents\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=7\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Nationale oder regionale Aufsichtsbeh\u00f6rden sind eine gute Anlaufstelle, um sich \u00fcber die f\u00fcr Ihren Beruf und Ihr lokales Umfeld relevanten Dokumente zu informieren.<\/p>\n<p>Auch Ihr Berufsverband verf\u00fcgt m\u00f6glicherweise \u00fcber entsprechende Ressourcen. Manchmal sind diese Dokumente nur im gesch\u00fctzten Bereich ihrer Websites verf\u00fcgbar. Wenn diese Dokumente nicht online verf\u00fcgbar sind, k\u00f6nnen Sie sich an Ihren Verband wenden.<sup id=\"cite_ref-:2_10-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-10\">(10)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Wenn Sie weitere Informationen w\u00fcnschen, bieten internationale Organisationen wie World Physiotherapy, die World Federation of Occupational Therapists, die International Society for Prosthetics and Orthotics (ISPO), die European Speech and Language Therapy Association und die International Society of Audiology wertvolle globale Ressourcen.<\/p>\n<h3><span id=\"Non-Compliance_with_Regulations\" class=\"mw-headline\">Nichteinhaltung von Vorschriften <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Non-Compliance with Regulations\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=8\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Non-Compliance with Regulations\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=8\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Die Einhaltung von beruflichen Standards und Vorschriften ist f\u00fcr die Rehabilitationspraxis von grundlegender Bedeutung. Wenn Angeh\u00f6rige der Gesundheitsberufe in einer Weise praktizieren, die nicht den anerkannten Berufsstandards entspricht, k\u00f6nnen sie disziplinarisch belangt werden.<\/p>\n<p>Disziplinarma\u00dfnahmen k\u00f6nnen bei &#8222;unzureichender beruflicher Leistung&#8220;, &#8222;unprofessionellem Verhalten&#8220; oder &#8222;beruflichem Fehlverhalten&#8220; eingeleitet werden. Die Aufsichtsbeh\u00f6rde des Berufsstandes f\u00fchrt ein Disziplinarverfahren durch, wenn Beschwerden gegen einen Berufsangeh\u00f6rigen eingereicht wurden. Die Folgen der Nichteinhaltung von Vorschriften k\u00f6nnen je nach Versto\u00df unterschiedlich sein. Fachleute k\u00f6nnen eine Verwarnung oder einen Verweis erhalten, es kann eine Auflage f\u00fcr ihre Zulassung verh\u00e4ngt werden, sie k\u00f6nnen zur Zahlung einer Geldstrafe an die jeweilige Aufsichtsbeh\u00f6rde verpflichtet werden, ihre Zulassung kann f\u00fcr eine bestimmte Zeit ausgesetzt oder dauerhaft entzogen werden.<sup id=\"cite_ref-20\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-20\">(20)<\/a><\/sup><\/p>\n<h2><span id=\"References\" class=\"mw-headline\">Referenzen<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;veaction=edit&amp;section=9\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour&amp;action=edit&amp;section=9\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"mw-references-wrap mw-references-columns\">\n<ol class=\"references\">\n<li id=\"cite_note-:0-1\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-0\">1.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-1\">1.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">World Physiotherapy. Development of a System for Regulation of the Physiotherapy Profession. World Physiotherapy; July 2021. Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2021-07\/G-2021-Regulation.pdf\" rel=\"nofollow\">https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2021-07\/G-2021-Regulation.pdf<\/a> (Accessed 1 April 2025).<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:1-2\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-0\">2.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-1\">2.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-2\">2.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Collings-Hughes D, Townsend R, Williams B. Professional codes of conduct: A scoping review. Nursing ethics. 2022 Feb;29(1):19-34.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-3\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-3\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Mills JA, Cieza A, Short SD, Middleton JW. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.archives-pmr.org\/article\/S0003-9993(20)31248-X\/fulltext\" rel=\"nofollow\">Development and validation of the WHO Rehabilitation Competency Framework: a mixed methods study.<\/a> Archives of Physical Medicine and Rehabilitation. 2021 Jun 1;102(6):1113-23.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-4\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-4\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Essex R, Mainey L, Gonzales\u2010Walters F, Gurnett P, Weldon SM. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/onlinelibrary.wiley.com\/doi\/10.1111\/jan.16857\" rel=\"nofollow\">A scoping review of comparative healthcare codes of ethics studies.<\/a> Journal of Advanced Nursing. 2025 Feb 13.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-5\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-5\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Merriam Webster. Code of Ethics. Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.merriam-webster.com\/dictionary\/code%20of%20ethics\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.merriam-webster.com\/dictionary\/code%20of%20ethics<\/a> (Accessed 1 April 2025)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-6\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-6\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Desai MK, Kapadia JD. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/362110457_Medical_Professionalism_and_Ethics\" rel=\"nofollow\">Medical professionalism and ethics.<\/a> Journal of Pharmacology and Pharmacotherapeutics. 2022 Jun;13(2):113-8.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-7\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-7\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">World Federation of Occupational Therapy. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/wfot.org\/resources\/wfot-guiding-principles-for-ethical-occupational-therapy\" rel=\"nofollow\">Guiding Principles for Ethical Occupational Therapy.<\/a> (Accessed 1 April 2025).<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-8\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-8\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Physiotherapy Board of New Zealand. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/physioboard.org.nz\/standards\/aotearoa-new-zealand-physiotherapy-code-of-ethics-and-professional-conduct\" rel=\"nofollow\">Aotearoa New Zealand Physiotherapy Code of Ethics and Professional Conduct<\/a> (Accessed 1 April 2025).<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:5-9\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:5_9-0\">9.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_9-1\">9.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_9-2\">9.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">American Physical Therapy Association. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.apta.org\/siteassets\/pdfs\/policies\/codeofethicshods06-20-28-25.pdf\" rel=\"nofollow\">Code of Ethics for the Physical Therapist.<\/a> 2020<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:2-10\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:2_10-0\">10.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_10-1\">10.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_10-2\">10.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Peterko Y. Navigating Regulatory Documents for Professional Behaviour Course. Plus, 2025.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:6-11\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:6_11-0\">11.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:6_11-1\">11.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">American Physical Therapy Association. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.apta.org\/contentassets\/7b03fbe1fa5440668a480d2921c5a0b6\/apta-guide-for-conduct-pt.pdf\" rel=\"nofollow\">Guide for Professional Conduct<\/a>. 2019.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-12\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-12\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Mocke M, Unger M, Hanekom S. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/pmc.ncbi.nlm.nih.gov\/articles\/PMC11776352\/\" rel=\"nofollow\">Validation of the World Health Organization Rehabilitation Competency Framework: An illustration using physiotherapy.<\/a> Clinical Rehabilitation. 2025 Jan;39(1):88-98.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-13\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-13\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">American Occupational Therapy Association. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/research.aota.org\/ajot\/article\/74\/Supplement_3\/7413410005p1\/6691\/AOTA-2020-Occupational-Therapy-Code-of-Ethics\" rel=\"nofollow\">Code of Ethics<\/a> (Accessed 1 April 2025).<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:4-14\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:4_14-0\">14.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_14-1\">14.1<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">World Physiotherapy. Standards of physical therapy practice.Guideline. 2011. Available from <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2020-07\/G-2011-Standards-practice.pdf\" rel=\"nofollow\">https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2020-07\/G-2011-Standards-practice.pdf<\/a> (Accessed 1 April 2025)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-15\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-15\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">World Physiotherapy. Policy statement: Standards of physiotherapist practice. London, UK: World Physiotherapy; 2023. Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2024-01\/PS-2023-Standards_0.pdf\" rel=\"nofollow\">https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2024-01\/PS-2023-Standards_0.pdf<\/a> (Accessed 9 April 2025)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-16\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-16\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Downie S, Walsh J, Kirk\u2010Brown A, Haines TP. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/onlinelibrary.wiley.com\/doi\/10.1002\/hpm.3678\" rel=\"nofollow\">How can scope of practice be described and conceptualised in medical and health professions? A systematic review for scoping and content analysis.<\/a> The International journal of health planning and management. 2023 Sep;38(5):1184-211.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:3-17\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:3_17-0\">17.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_17-1\">17.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_17-2\">17.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Wiggins D, Downie A, Engel RM, Brown BT. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/human-resources-health.biomedcentral.com\/articles\/10.1186\/s12960-022-00783-4\" rel=\"nofollow\">Factors that influence scope of practice of the five largest health care professions in Australia: a scoping review.<\/a> Human Resources for Health. 2022 Dec 23;20(1):87.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-18\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-18\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Ho JT, See MT, Tan AJ, Levett-Jones T, Lau TC, Zhou W, Liaw SY. Healthcare professionals\u2019 experiences of interprofessional collaboration in patient education: a systematic review. Patient Education and Counseling. 2023 Nov 1;116:107965.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-19\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-19\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">UCSF IPE Program. Module 2, Segment 3: Scope of Practice. Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bZ2hPw8Zai0\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bZ2hPw8Zai0<\/a> (last accessed 01\/04\/2025)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-20\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-20\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Allan S. Law and Ethics for Health Practitioners-E-Book Epub. Elsevier Health Sciences; 2024 Sep 30.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p><!-- \nNewPP limit report\nCached time: 20250618095215\nCache expiry: 0\nReduced expiry: true\nComplications: (show\u2010toc)\nCPU time usage: 0.065 seconds\nReal time usage: 0.071 seconds\nPreprocessor visited node count: 308\/1000000\nPost\u2010expand include size: 111\/2097152 bytes\nTemplate argument size: 0\/2097152 bytes\nHighest expansion depth: 3\/100\nExpensive parser function count: 0\/100\nUnstrip recursion depth: 0\/20\nUnstrip post\u2010expand size: 11953\/5000000 bytes\n--><br \/>\n<!--\nTransclusion expansion time report (%,ms,calls,template)\n100.00%    6.897      1 Special:Contributors\/Navigating_Regulatory_Documents_for_Professional_Behaviour\n100.00%    6.897      1 -total\n--><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Originale Autorin &#8211; Wanda van Niekerk basierend auf dem Kurs von Yara Peterko Top-Beitragende &#8211; Wanda van Niekerk und Jess Bell Inhalt 1 Regulierung und professionelle Standards 2 Wichtige regulatorische Dokumente f\u00fcr Rehabilitationsfachleute 2.1 Ethikkodex 2.2 Verhaltenskodex 2.3 Praxisstandards 2.4 Aufgabenbereich 2.5 Wo findet man regulatorische Dokumente? 2.6 Nichteinhaltung von Vorschriften 3 Referenzen Regulierung und [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-12932","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12932","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12932"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12932\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12936,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12932\/revisions\/12936"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12932"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}