{"id":10486,"date":"2024-08-11T07:02:07","date_gmt":"2024-08-11T07:02:07","guid":{"rendered":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/professionalism-in-the-workplace-de\/"},"modified":"2024-08-11T21:47:52","modified_gmt":"2024-08-11T21:47:52","slug":"professionalism-in-the-workplace-de","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/professionalism-in-the-workplace-de\/","title":{"rendered":"Professionalit\u00e4t am Arbeitsplatz"},"content":{"rendered":"<div class=\"mw-parser-output\">\n<div class=\"editorbox\">\n<p><b>Originale Autorin <\/b>&#8211; <a title=\"User:Wanda van Niekerk\" href=\"\/User:Wanda_van_Niekerk\">Wanda van Niekerk<\/a> basierend auf dem Kurs von <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/members.physio-pedia.com\/instructor\/benita-olivier\/\/\" rel=\"nofollow\">Benita Olivier<\/a><\/p>\n<p><b>Top-Beitragende<\/b> &#8211; <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Wanda van Niekerk\" href=\"\/User:Wanda_van_Niekerk\"><bdi>Wanda van Niekerk<\/bdi><\/a> und <a class=\"mw-userlink\" title=\"User:Jess Bell\" href=\"\/User:Jess_Bell\"><bdi>Jess Bell<\/bdi><\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"toc\" class=\"toc\" role=\"navigation\" aria-labelledby=\"mw-toc-heading\"><input id=\"toctogglecheckbox\" class=\"toctogglecheckbox\" style=\"display: none;\" role=\"button\" type=\"checkbox\"><\/p>\n<div class=\"toctitle\" dir=\"ltr\" lang=\"en\">\n<h2 id=\"mw-toc-heading\">Inhalt<\/h2>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-1\"><a href=\"#Introduction\"><span class=\"tocnumber\">1<\/span> <span class=\"toctext\">Einleitung<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-2\"><a href=\"#Patient-centred_Care_and_Professionalism\"><span class=\"tocnumber\">2<\/span> <span class=\"toctext\">Patientenzentrierte Versorgung und Professionalit\u00e4t<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-3\"><a href=\"#Responsibility,_Accountability_and_Professionalism\"><span class=\"tocnumber\">3<\/span> <span class=\"toctext\">Verantwortung, Rechenschaftspflicht und Professionalit\u00e4t<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-4\"><a href=\"#Navigating_Ethics_in_Work_and_Research\"><span class=\"tocnumber\">4<\/span> <span class=\"toctext\">Umgang mit Ethik in Arbeit und Forschung<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-5\"><a href=\"#Ethical_Considerations_in_Daily_Work\"><span class=\"tocnumber\">4.1<\/span> <span class=\"toctext\">Ethische \u00dcberlegungen in der t\u00e4glichen Arbeit<\/span><\/a>\n<ul>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-6\"><a href=\"#Ethical_Leadership\"><span class=\"tocnumber\">4.1.1<\/span> <span class=\"toctext\">Ethische F\u00fchrung<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-3 tocsection-7\"><a href=\"#Navigating_Ethical_Dilemmas\"><span class=\"tocnumber\">4.1.2<\/span> <span class=\"toctext\">Umgang mit ethischen Dilemmas<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-2 tocsection-8\"><a href=\"#Research_Ethics\"><span class=\"tocnumber\">4.2<\/span> <span class=\"toctext\">Forschungsethik<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-9\"><a href=\"#Effective_Time_and_Resource_Management\"><span class=\"tocnumber\">5<\/span> <span class=\"toctext\">Effektives Zeit- und Ressourcenmanagement<\/span><\/a><\/li>\n<li class=\"toclevel-1 tocsection-10\"><a href=\"#References\"><span class=\"tocnumber\">6<\/span> <span class=\"toctext\">Referenzen<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2><span id=\"Introduction\" class=\"mw-headline\">Einleitung<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Introduction\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=1\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Introduction\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=1\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>In der dynamischen Welt der Rehabilitation und des Gesundheitswesens ist Professionalit\u00e4t einer der Eckpfeiler einer effizienten, einf\u00fchlsamen und ethischen Praxis. Professionalit\u00e4t am Arbeitsplatz ist der Schl\u00fcssel zum Aufbau einer Kultur des Respekts und des Vertrauens unter Kollegen und Patienten. Von der Wahrung der Vertraulichkeit bis hin zu Einf\u00fchlungsverm\u00f6gen und Integrit\u00e4t bei jeder Interaktion sind Rehabilitationsfachleute mit dem Wohlergehen und der W\u00fcrde der ihnen anvertrauten Menschen betraut. Die Einhaltung professioneller Standards f\u00f6rdert die klinische Exzellenz und verbessert die patientenzentrierte Versorgung.<\/p>\n<h2><span id=\"Patient-centred_Care_and_Professionalism\" class=\"mw-headline\">Patientenzentrierte Versorgung und Professionalit\u00e4t <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Patient-centred Care and Professionalism\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=2\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Patient-centred Care and Professionalism\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=2\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Die patientenzentrierte Versorgung kann anhand von f\u00fcnf Dimensionen definiert werden:<sup id=\"cite_ref-:0_1-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<ol>\n<li>Biopsychosoziale Perspektive\n<ul>\n<li>dazu geh\u00f6rt eine ganzheitliche Versorgung<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Perspektive &#8218;Patient als Person&#8216;\n<ul>\n<li>dies unterstreicht die Tatsache, dass jeder Patient einzigartig ist<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Perspektive der geteilten Macht und Verantwortung\n<ul>\n<li>hier liegt der Schwerpunkt auf der gemeinsamen Entscheidungsfindung und der Bef\u00e4higung der Patienten, sachkundige Entscheidungen \u00fcber ihre Gesundheit zu treffen bzw. diese selbst in die Hand zu nehmen und die Beteiligung der Patienten am Behandlungsplan zu verbessern<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Therapeutische Allianz\n<ul>\n<li>die Pflege des wahren Werts der Beziehung zwischen dem Patienten und der medizinischen Fachkraft<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Koordinierte Versorgung\n<ul>\n<li>Patienten sollten eine &#8222;Kontinuit\u00e4t in ihrer Versorgung erfahren&#8220;<sup id=\"cite_ref-:0_1-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>Eine patientenzentrierte Versorgung umfasst:<sup id=\"cite_ref-:0_1-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Empathie<\/li>\n<li>Mitgef\u00fchl<\/li>\n<li>Respekt<\/li>\n<li>Engagement<\/li>\n<li>Beziehung<\/li>\n<li>Kommunikation<\/li>\n<li>gemeinsame Entscheidungsfindung<\/li>\n<li>ganzheitliche Behandlung<\/li>\n<li>individualisierte Versorgung<\/li>\n<li>kulturelle Kompetenz<\/li>\n<\/ul>\n<p>Die patientenzentrierte Versorgung geht einher mit besseren Ergebnissen in:<sup id=\"cite_ref-:0_1-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:0-1\">(1)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Patientenzufriedenheit<\/li>\n<li>Beteiligung an der Behandlung<\/li>\n<li>Lebensqualit\u00e4t<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Vertrauen<\/b> ist ein wichtiger Faktor in der Beziehung zwischen Patient und medizinischer Fachkraft.<sup id=\"cite_ref-:1_2-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup> Angeh\u00f6rige der Gesundheitsberufe schaffen Vertrauen, indem sie ihre klinische Kompetenz und Effektivit\u00e4t unter Beweis stellen.<sup id=\"cite_ref-:1_2-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup> Vertrauen wird auch bei Patienten und Kollegen durch die Einhaltung hoher Standards der Professionalit\u00e4t aufgebaut. Dies wird erreicht, indem wir ein hohes Ma\u00df an moralischer Verantwortung wahren und Respekt, Empathie und Integrit\u00e4t zeigen.<sup id=\"cite_ref-:1_2-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup> Dar\u00fcber hinaus kann Vertrauen entstehen, wenn die Angeh\u00f6rigen der Gesundheitsberufe einen patientenzentrierten Ansatz verfolgen, bei dem sie versuchen, die Einzigartigkeit des Patienten und seine Erfahrungen mit der Situation, in der er sich befindet, zu verstehen. Eine klare und ehrliche Kommunikation ist notwendig, um das Vertrauen zwischen Patient und medizinischer Fachkraft zu st\u00e4rken.<sup id=\"cite_ref-:1_2-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:1-2\">(2)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Das Royal College of Speech and Language Therapists bietet einen n\u00fctzlichen Leitfaden, um die Standards der Professionalit\u00e4t zu erf\u00fcllen. Dies gilt f\u00fcr alle Gesundheitsberufe. Sie k\u00f6nnen den Leitfaden <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.rcslt.org\/speech-and-language-therapy\/rcslt-guidance-to-meet-hcpc-standards\/#section-5\" rel=\"nofollow\">hier<\/a> lesen.<\/p>\n<h2><span id=\"Responsibility.2C_Accountability_and_Professionalism\"><\/span><span id=\"Responsibility,_Accountability_and_Professionalism\" class=\"mw-headline\">Verantwortung, Rechenschaftspflicht und Professionalit\u00e4t <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Responsibility, Accountability and Professionalism\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=3\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Responsibility, Accountability and Professionalism\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=3\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<blockquote><p><b>Verantwortung<\/b>: &#8222;Verantwortung in der Gesundheitsversorgung bezieht sich auf die Verpflichtung der Angeh\u00f6rigen der Gesundheitsberufe, ihre Aufgaben kompetent und ethisch zu erf\u00fcllen. Sie umfasst die Verpflichtung, eine qualitativ hochwertige Versorgung anzubieten, ethische Standards einzuhalten und die mit der eigenen Rolle im Gesundheitssystem verbundenen Pflichten zu erf\u00fcllen.&#8220;<sup id=\"cite_ref-:4_3-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<blockquote><p><b>Rechenschaftspflicht<\/b>: &#8222;Rechenschaftspflicht bedeutet, f\u00fcr die eigenen Handlungen, Entscheidungen und Leistungen in der Gesundheitsversorgung verantwortlich zu sein. Angeh\u00f6rige der Gesundheitsberufe sind gegen\u00fcber ihren Patienten, Kollegen, Aufsichtsbeh\u00f6rden und der breiteren \u00d6ffentlichkeit f\u00fcr die Qualit\u00e4t und Sicherheit der geleisteten Versorgung verantwortlich.&#8220;<sup id=\"cite_ref-:4_3-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p><\/blockquote>\n<p>Wenn Sie m\u00f6chten, k\u00f6nnen Sie einen Blick auf die folgenden Verhaltenskodizes werfen, in denen Verantwortung und Rechenschaftspflicht ausf\u00fchrlicher behandelt werden:<\/p>\n<ul>\n<li>The American Board for Certification of Orthotics, Prosthetics and Pedorthics: <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.abcop.org\/publication\/section\/the-code-of-professional-responsibility\/general-responsibilities\" rel=\"nofollow\">The Code of Professional Responsibility and Rules &amp; Procedures<\/a><\/li>\n<li>The Royal College of Speech and Language Therapists: <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.rcslt.org\/speech-and-language-therapy\/rcslt-guidance-to-meet-hcpc-standards\/#section-3\" rel=\"nofollow\">Responsibilities<\/a>; <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.rcslt.org\/speech-and-language-therapy\/rcslt-guidance-to-meet-hcpc-standards\/#section-4\" rel=\"nofollow\">Accountability<\/a><\/li>\n<li>World Physiotherapy: <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/world.physio\/sites\/default\/files\/2022-03\/PS-2022-Ethical_responsibilities_principles_Eng.pdf\" rel=\"nofollow\">Ethical Principles and the responsibilities of physiotherapists and member organisations policy statement<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Verantwortung und Rechenschaftspflicht sind im Gesundheitswesen wichtig, da sie zu Folgendem beitragen:<sup id=\"cite_ref-:4_3-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Patientensicherheit<\/li>\n<li>ethische Praxis<\/li>\n<li>berufliche Integrit\u00e4t<\/li>\n<li>Aufbau von Vertrauen<\/li>\n<li>Einhaltung der gesetzlichen Verpflichtungen<\/li>\n<li>kontinuierliche berufliche Weiterentwicklung<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span id=\"Navigating_Ethics_in_Work_and_Research\" class=\"mw-headline\">Umgang mit Ethik in Arbeit und Forschung <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Navigating Ethics in Work and Research\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=4\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Navigating Ethics in Work and Research\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=4\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<h3><span id=\"Ethical_Considerations_in_Daily_Work\" class=\"mw-headline\">Ethische \u00dcberlegungen in der t\u00e4glichen Arbeit <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Ethical Considerations in Daily Work\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=5\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Ethical Considerations in Daily Work\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=5\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Patientenautonomie und informierte Einwilligung<sup id=\"cite_ref-:2_4-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Vertraulichkeit und Datenschutz<sup id=\"cite_ref-:2_4-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-4\">(4)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Interessenkonflikt<sup id=\"cite_ref-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-5\">(5)<\/a><\/sup><\/li>\n<li>Ehrlichkeit im Umgang miteinander<sup id=\"cite_ref-:2_4-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:2-4\">(4)<\/a><\/sup><sup id=\"cite_ref-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-6\">(6)<\/a><\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<h4><span id=\"Ethical_Leadership\" class=\"mw-headline\">Ethische F\u00fchrung <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Ethical Leadership\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=6\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Ethical Leadership\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=6\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h4>\n<p>Eine ethische F\u00fchrung wirkt sich positiv auf die folgenden Punkte aus:<sup id=\"cite_ref-:3_7-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-7\">(7)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Mitarbeiterzufriedenheit<\/li>\n<li>Personalbindung<\/li>\n<li>Teamarbeit und Zusammenarbeit zwischen Angeh\u00f6rigen der Gesundheitsberufe<\/li>\n<li>Patientenversorgung und Patientenergebnisse<\/li>\n<li>Vertrauen<\/li>\n<li>Ehrlichkeit<\/li>\n<li>Leistung<\/li>\n<\/ul>\n<p>Zu den wichtigsten <b>Fertigkeiten <\/b> f\u00fcr ethische F\u00fchrungskr\u00e4fte geh\u00f6ren:<sup id=\"cite_ref-:3_7-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-7\">(7)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>effektive Kommunikation<\/li>\n<li>Konfliktl\u00f6sung<\/li>\n<li>Mut<\/li>\n<li>ethische Analyse und Argumentation<\/li>\n<\/ul>\n<p>Zu den wichtigsten <b>Verhaltensweisen<\/b> von ethischen F\u00fchrungskr\u00e4ften geh\u00f6ren:<sup id=\"cite_ref-:3_7-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:3-7\">(7)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Rollenmodellierung<\/li>\n<li>Anwaltschaft<\/li>\n<li>ethische Reflexion<\/li>\n<li>F\u00f6rderung einer ethischen Kultur<\/li>\n<\/ul>\n<p>Wenn Sie m\u00f6chten, k\u00f6nnen Sie mehr \u00fcber F\u00fchrung lesen:<\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"Leading in Rehabilitation - Select the Leadership Approach\" href=\"\/Leading_in_Rehabilitation_-_Select_the_Leadership_Approach\">Leading in rehabilitation &#8211; select the leadership approach<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Leading in Rehabilitation - Implement the Leadership Approach\" href=\"\/Leading_in_Rehabilitation_-_Implement_the_Leadership_Approach\">Leading in rehabilitation &#8211; implement the leadership approach<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h4><span id=\"Navigating_Ethical_Dilemmas\" class=\"mw-headline\">Umgang mit ethischen Dilemmas <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Navigating Ethical Dilemmas\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=7\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Navigating Ethical Dilemmas\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=7\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h4>\n<p>Ethische Ans\u00e4tze und Prinzipien sind Rahmenkonzepte, die als Referenz f\u00fcr die Entscheidungsfindung dienen. Es muss ein durchdachter und systematischer Ansatz verfolgt werden. Angeh\u00f6rige der Gesundheitsberufe sollten bei der Bew\u00e4ltigung komplexer ethischer Dilemmas ethische Grunds\u00e4tze wie Autonomie, F\u00fcrsorge, Schadensvermeidung und Gerechtigkeit anwenden.<\/p>\n<p>Wenn Sie mehr dar\u00fcber erfahren m\u00f6chten, k\u00f6nnen Sie sich <a title=\"Ethics, Principles and Values\" href=\"\/Ethics,_Principles_and_Values#Four_Principles_of_Medical_Ethics\">hier<\/a> \u00fcber die vier Prinzipien der medizinischen Ethik informieren.<\/p>\n<h3><span id=\"Research_Ethics\" class=\"mw-headline\">Forschungsethik <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Research Ethics\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=8\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Research Ethics\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=8\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>&#8222;Die Forschungsethik bezieht sich auf die Leitkonzepte und Verhaltensstandards f\u00fcr Forscher.&#8220;<sup id=\"cite_ref-:5_8-0\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-8\">(8)<\/a><\/sup> Zu den Grunds\u00e4tzen geh\u00f6ren:<sup id=\"cite_ref-:5_8-1\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-8\">(8)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Respekt gegen\u00fcber Studienteilnehmern<\/li>\n<li>Datenschutz und Vertraulichkeit<\/li>\n<li>Informierte Einwilligung<\/li>\n<li>Minimierung des Schadensrisikos<\/li>\n<li>Transparenz bei den Forschungstechniken\n<ul>\n<li>die Teilnehmer sind sich der Art und des Zwecks einer Studie voll bewusst und dar\u00fcber informiert<\/li>\n<li>die Teilnehmer wurden nicht &#8222;zur Teilnahme gedr\u00e4ngt&#8220;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>kulturelle Sensibilit\u00e4t<\/li>\n<li>Gendersensibilit\u00e4t<\/li>\n<li>Respekt und R\u00fccksichtnahme auf gef\u00e4hrdete Bev\u00f6lkerungsgruppen<\/li>\n<\/ul>\n<p>Die Forschungsethik leitet Forscher dazu an, verantwortungsbewusst und rechenschaftspflichtig zu sein sowie die Rechte und das Wohlergehen der Forschungsteilnehmer zu sch\u00fctzen.<\/p>\n<p>Universit\u00e4ten und Forschungseinrichtungen verf\u00fcgen \u00fcber Ethikaussch\u00fcsse oder ethische Pr\u00fcfgremien, die die ethische Durchf\u00fchrung der Forschung \u00fcberwachen. Die Genehmigung dieser Aussch\u00fcsse oder Pr\u00fcfstellen ist erforderlich. Damit soll sichergestellt werden, dass bei Forschungsstudien die Rechte und das Wohlergehen der Teilnehmer respektiert werden und dass eine informierte Einwilligung eingeholt wird.<sup id=\"cite_ref-:5_8-2\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:5-8\">(8)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Die Wahrung der Datenintegrit\u00e4t und Ehrlichkeit in der Forschung ist unerl\u00e4sslich. Von der Erfassung und Analyse bis zur Berichterstattung \u00fcber Daten und Ergebnisse ist Transparenz wichtig. Jede Form von Datenf\u00e4lschung, Manipulation, Plagiat oder selektiver Berichterstattung stellt ein Fehlverhalten in der Forschung dar und hat weitreichende Konsequenzen.<sup id=\"cite_ref-9\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-9\">(9)<\/a><\/sup> Selbst wenn eine ver\u00f6ffentlichte Arbeit aufgrund von Fehlverhalten, unzureichendem Peer-Review, Plagiaten oder Datenf\u00e4lschungen zur\u00fcckgezogen wird, bleibt das Risiko bestehen, dass Forscher sie unwissentlich zitieren und unbeabsichtigt Fehlinformationen verbreiten.<sup id=\"cite_ref-:4_3-3\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p>\n<p>Wenn Sie mehr dar\u00fcber erfahren m\u00f6chten, k\u00f6nnen Sie <a title=\"Ethical Considerations For Health-Related Research\" href=\"\/Ethical_Considerations_For_Health-Related_Research\">hier<\/a> mehr \u00fcber ethische \u00dcberlegungen f\u00fcr die Forschung im Gesundheitswesen lesen.<\/p>\n<h2><span id=\"Effective_Time_and_Resource_Management\" class=\"mw-headline\">Effektives Zeit- und Ressourcenmanagement <\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: Effective Time and Resource Management\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=9\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: Effective Time and Resource Management\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=9\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<p>Ein effektives Zeit- und Ressourcenmanagement ist in der dynamischen und schnelllebigen Umgebung des Gesundheitswesens unerl\u00e4sslich. Sie gew\u00e4hrleistet eine qualitativ hochwertige Patientenversorgung, tr\u00e4gt zur Erhaltung der beruflichen Effizienz bei und f\u00f6rdert eine positive Arbeitskultur.<sup id=\"cite_ref-:4_3-4\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p>\n<p><b>Zu den Strategien f\u00fcr ein effektives Zeitmanagement geh\u00f6ren:<\/b><sup id=\"cite_ref-:4_3-5\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Priorisierung von Aufgaben<\/li>\n<li>effektive <a title=\"Balancing Time and Workload\" href=\"\/Balancing_Time_and_Workload#Organising_Tasks\">Delegation<\/a><\/li>\n<li>Zeitbl\u00f6cke (Time blocking) und Terminplanung<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mehr \u00fcber Work-Life-Balance k\u00f6nnen Sie <a title=\"Balancing Time and Workload\" href=\"\/Balancing_Time_and_Workload\">hier<\/a> lesen.<\/p>\n<p>Wenn Sie m\u00f6chten, k\u00f6nnen Sie sich die Videos in dieser Playlist ansehen. In diesen Videos finden Sie gute Tipps f\u00fcr Produktivit\u00e4t und Zeitmanagement: Research Masterminds: <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLo0N0fsKrssX6imN1jLL5ykBI6I5XN9nZ\" rel=\"nofollow\">Productivity Top Tips<\/a>.<\/p>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-6\">\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 258px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 250px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/2jUKItrrVUU?\" width=\"250\" height=\"141\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"text-right\"><sup id=\"cite_ref-10\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-10\">(10)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"col-md-6\">\n<div class=\"thumb embedvideo autoResize\" style=\"width: 258px;\">\n<div class=\"embedvideo autoResize\">\n<div class=\"embedvideowrap\" style=\"width: 250px;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Play video\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/UBNhABfc5Y8?\" width=\"250\" height=\"141\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"text-right\"><sup id=\"cite_ref-11\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-11\">(11)<\/a><\/sup><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><b>Zu den Strategien f\u00fcr ein effektives Ressourcenmanagement geh\u00f6ren:<\/b><sup id=\"cite_ref-:4_3-6\" class=\"reference\"><a href=\"#cite_note-:4-3\">(3)<\/a><\/sup><\/p>\n<ul>\n<li>Optimierung von Ausr\u00fcstung und Technologie<\/li>\n<li>kollaborative Ressourcenplanung<\/li>\n<li>kontinuierliches Lernen und Entwicklung von Fertigkeiten<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span id=\"References\" class=\"mw-headline\">Referenzen<\/span><span class=\"mw-editsection\"><span class=\"mw-editsection-bracket\">(<\/span><a class=\"mw-editsection-visualeditor\" title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;veaction=edit&amp;section=10\">edit<\/a><span class=\"mw-editsection-divider\"> | <\/span><a title=\"Edit section: References\" href=\"\/index.php?title=Professionalism_in_the_Workplace&amp;action=edit&amp;section=10\">edit source<\/a><span class=\"mw-editsection-bracket\">)<\/span><\/span><\/h2>\n<div class=\"mw-references-wrap mw-references-columns\">\n<ol class=\"references\">\n<li id=\"cite_note-:0-1\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-0\">1.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-1\">1.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-2\">1.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:0_1-3\">1.3<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Havana T, Kuha S, Laukka E, Kanste O. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/onlinelibrary.wiley.com\/doi\/10.1111\/scs.13174\" rel=\"nofollow\">Patients&#8216; experiences of patient\u2010centred care in hospital setting: A systematic review of qualitative studies.<\/a> Scandinavian Journal of Caring Sciences. 2023 Dec;37(4):1001-15.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:1-2\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-0\">2.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-1\">2.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-2\">2.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:1_2-3\">2.3<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Liang Z, Howard P. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/jhmhp.amegroups.org\/article\/view\/8439\/html\" rel=\"nofollow\">Professionalism and patient-centred care\u2013patients&#8216; views and experience.<\/a> Journal of Hospital Management and Health Policy. 2023;7.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:4-3\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:4_3-0\">3.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_3-1\">3.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_3-2\">3.2<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_3-3\">3.3<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_3-4\">3.4<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_3-5\">3.5<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:4_3-6\">3.6<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Olivier B. Professionalism in the Workplace Course. Plus, 2024.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:2-4\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:2_4-0\">4.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_4-1\">4.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:2_4-2\">4.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Varkey B. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC7923912\/pdf\/mpp-0030-0017.pdf\" rel=\"nofollow\">Principles of clinical ethics and their application to practice<\/a>. Medical Principles and Practice. 2021 Jun 4;30(1):17-28.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-5\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-5\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Chimonas S, Mamoor M, Zimbalist SA, Barrow B, Bach PB, Korenstein D. Mapping conflict of interests: scoping review. BMJ. 2021 Nov 3;375.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-6\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-6\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Waselewski M, Amaro X, Huerto R, Berger J, Spinelli da Silva M, Siroky K, Torres A, Chang T. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/bmcprimcare.biomedcentral.com\/articles\/10.1186\/s12875-024-02300-z\" rel=\"nofollow\">Youth preferences for healthcare providers and healthcare interactions: a qualitative study.<\/a> BMC Primary Care. 2024 Feb 21;25(1):63.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:3-7\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:3_7-0\">7.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_7-1\">7.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:3_7-2\">7.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Lesandrini J, Leclerc L. Fostering Excellence in Health Care: The Imperative for Ethical Leadership Training for Nurse Leaders. Nurse Leader. 2024 Feb 21.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-:5-8\"><span class=\"mw-cite-backlink\">\u2191 <sup><a href=\"#cite_ref-:5_8-0\">8.0<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_8-1\">8.1<\/a><\/sup> <sup><a href=\"#cite_ref-:5_8-2\">8.2<\/a><\/sup><\/span> <span class=\"reference-text\">Toyon MA. <a class=\"external text\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/369192405_Introduction_to_research_Mastering_the_basics\" rel=\"nofollow\"><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/369192405_Introduction_to_research_Mastering_the_basics\">Introduction to research: Mastering the basics.<\/a><\/a> Scholars Journal of Research in Social Science. 2023 March. 3(1):01-24.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-9\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-9\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Silver JK, Cuccurullo S, Weiss LD, Visco C, Oh-Park M, Karimi DP, Frontera WR, Fleming TK, Bosques G, Bhatnagar S, Ambrose AF. The vital role of professionalism in physical medicine and rehabilitation. American Journal of Physical Medicine &amp; Rehabilitation. 2020 Apr 1;99(4):273-7.<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-10\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-10\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">Research Masterminds. Overcome Procrastination with Blocks of Time. Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2jUKItrrVUU&amp;list=PLo0N0fsKrssX6imN1jLL5ykBI6I5XN9nZ&amp;index=18\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2jUKItrrVUU&amp;list=PLo0N0fsKrssX6imN1jLL5ykBI6I5XN9nZ&amp;index=18<\/a>(last accessed 03\/05\/2024)<\/span><\/li>\n<li id=\"cite_note-11\"><span class=\"mw-cite-backlink\"><a href=\"#cite_ref-11\">\u2191<\/a><\/span> <span class=\"reference-text\">NMCvideos. Let&#8217;s talk about delegation | Caring with Confidence: The Code in Action | NMC. Available from: <a class=\"external free\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UBNhABfc5Y8\" rel=\"nofollow\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UBNhABfc5Y8<\/a> (last accessed 03\/05\/2024)<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p><!-- NewPP limit report Cached time: 20240730060800 Cache expiry: 0 Reduced expiry: true Complications: (show\u2010toc) CPU time usage: 0.070 seconds Real time usage: 0.079 seconds Preprocessor visited node count: 278\/1000000 Post\u2010expand include size: 112\/2097152 bytes Template argument size: 0\/2097152 bytes Highest expansion depth: 3\/100 Expensive parser function count: 0\/100 Unstrip recursion depth: 0\/20 Unstrip post\u2010expand size: 8692\/5000000 bytes --><br \/>\n<!-- Transclusion expansion time report (%,ms,calls,template) 100.00% 7.646 1 Special:Contributors\/Professionalism_in_the_Workplace 100.00% 7.646 1 -total --><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Originale Autorin &#8211; Wanda van Niekerk basierend auf dem Kurs von Benita Olivier Top-Beitragende &#8211; Wanda van Niekerk und Jess Bell Inhalt 1 Einleitung 2 Patientenzentrierte Versorgung und Professionalit\u00e4t 3 Verantwortung, Rechenschaftspflicht und Professionalit\u00e4t 4 Umgang mit Ethik in Arbeit und Forschung 4.1 Ethische \u00dcberlegungen in der t\u00e4glichen Arbeit 4.1.1 Ethische F\u00fchrung 4.1.2 Umgang mit [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-10486","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10486","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10486"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10486\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10492,"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10486\/revisions\/10492"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/langs.physio-pedia.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10486"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}